小學(xué)生改寫秋思(33篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生改寫秋思(33篇)小學(xué)生改寫秋思作文第1篇

秋季來了，洛陽城里，詩人張籍像平日一樣正坐在家中的書房里看書。這時，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，張籍不禁打了個冷戰(zhàn)，他站起來，漸漸走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，枯黃的樹葉隨著風(fēng)紛紛落下來，院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風(fēng)中瑟瑟哆嗦，一片蕭瑟蕭條的景象。

張籍突然想給家鄉(xiāng)的親人寫封信，他鋪開紙張，提起毛筆，心里涌起千思萬緒，一時竟不知從何說起。張籍提起筆又放下，提起又放下，仿佛手中的筆千金般重，怎么也提不起。張籍既十分急忙地想迅速地把家書寫好，讓人盡快送回家鄉(xiāng)去，又惟恐太匆忙，會落掉什么重要的事情忘掉寫。所以盡管他的家書寫的很長，但總覺得還有大量思念之情好像沒有表達盡，還有大量的離別之意沒有寫明白。好一會兒，張籍的信終究寫好了。他防備翼翼地把信裝進信封，吹滅了油燈，開始休息。躺在床上的時候，張籍還在回憶著，覺得自己好像還漏寫了哪些地方。

其次天一大早，張籍就把信交給了送信的人。還千叮嚀，萬交代，定要把信成功送到，捎信人連連允許，他還是有點不放心。但當(dāng)捎信人就要上路的時候，張籍卻又從送信人手中拿過信封，匆忙拆開，細(xì)心地又看了好幾遍……

秋季的太陽夕陽西下，張籍看到送信人的馬逐漸遠(yuǎn)去，想到不久后家人就能看到自己的信，不禁欣慰的笑了。

小學(xué)生改寫秋思作文第2篇

洛陽城里刮起了一陣又一陣的秋風(fēng)，吹得金黃色的樹葉“沙沙〞作響，賊像沙錘晃動時的聲音，有一片金黃色的樹葉像蝴蝶似的悄然落下。地上鋪滿了金黃色的落葉，活像一條金子做的斗篷披在大地上。街道上人聲鼎沸，人們交換著消息，談?wù)撝录?，那聲音活像菜市場嘈雜的叫賣聲。

詩人張籍見此喧嚷的場景，嘆了一口氣。心想：家鄉(xiāng)的親人們過得還好嗎？他們的生活狀況怎么樣？生活水平呢？有沒有人過世？張籍發(fā)現(xiàn)對于這些自己都一無所知。他趕快回到家，想寫一封信問候家人，拿起吸飽了墨的筆，這才發(fā)現(xiàn)自己要表達的意思太多，一時間他竟不知道該從哪寫起，他愣了一會兒，試圖理清思路，只好以問候開頭來寫。

過了一會兒，一封信終究寫完了，張籍反復(fù)看著這封信，怕匆促寫完的這封信不能完整地表達自己的意思，最終終究檢查完了。于是，他急急忙忙地把信封好，帶上信，步履勿勿地向驛站出發(fā)。

到了驛站附近，張籍看到了一個騎著馬的小伙子，他問：“你是驛站的人嗎？〞那個小伙子點了點頭，于是，張籍便把信交給了這個小伙子，小伙子向他保證：“我一定會送到的，你放心。〞說著，就要上路?！暗纫幌拢〃晱埣凶×诵』镒?，“我好像有幾句話忘寫了。〞小伙子便拆了信，遞給了他，張籍細(xì)心看了幾遍，再一次封好遞給了小伙子，目送著他離開。

回到家中，張籍的心久久不能恬靜。于是，他便揮筆寫下了《秋思》。

小學(xué)生改寫秋思作文第3篇

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，詩人走在路上，孤苦一人。路旁，一棵枯藤纏繞的老樹立在瑟瑟的秋風(fēng)之中。老朽的樹木將要死去，只剩下那幾根枯枝，幾片爛葉在風(fēng)中搖搖欲墜。

空中，幾只烏鴉旋繞，即將歸巢。官場的失意，讓詩人心灰意冷，眼前這凄冷的情景，更是在撥弄著詩人雜亂的心緒。遠(yuǎn)處，一座小橋橫跨兩岸，潺潺的溪水從橋下流過。小溪旁坐落著幾棟房屋，縷縷炊煙縈繞在屋頂，顯得十分溫馨有生氣?？吹竭@里，詩人悲涼地嘆著氣。自己已離開家鄉(xiāng)多年，本該有一番作為，實現(xiàn)自己為國家效力的抱負(fù)，可如今卻落得這般田地。不僅沒什么成就，還回不到家鄉(xiāng)……

詩人繼續(xù)前行。那古道泥濘而又曲折，詩人騎著馬一步一步前行。一人一馬經(jīng)歷了長途跋涉，都顯得風(fēng)塵仆仆，馬兒由于過度勞累，看起來也瘦骨嶙峋。夕陽漸漸沉入了地平線，又一天過去了。小橋流水旁的人家，夕陽下，旋繞翻飛著的烏鴉，都回到了自己的家。

而詩人卻還孤苦伶仃地一個人浪跡天涯，凄愴欲絕的他何時才能回到自己溫暖的家。

小學(xué)生改寫秋思作文第4篇

秋天一到，北風(fēng)就向洛陽城里秋風(fēng)吹來了一大陣風(fēng)，客居的詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。

從前，在一個間很破舊的房子里，有一位很宏偉的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊。一時間竟不知從何寫起。好不簡單，詩人定了神，終究落筆，一時間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。

書信終究寫好了，張籍的心情還是久久不能恬靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬交代別人，一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里，讓人帶回去?？墒蔷驮趧e人要走之時，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個信封看了一遍，生怕漏了一些表達不明白的東西。

張籍吃完飯了，出去散溜達，發(fā)現(xiàn)有兩個人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的人，于是他邀請他家鄉(xiāng)的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的接待著別人。

送信的人終究出發(fā)了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，漸漸地走出了洛陽了，才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。

小學(xué)生改寫秋思作文第5篇

窗外，樹葉黃了，都掉了下來。有的掉到了地上，有的掉到了河里，有的掉到了屋檐上，有的掉到了臺階上……我望著窗外，無心再學(xué)習(xí)了，只好放下書走出屋外，看著簌簌落下的樹葉掉在河里，越飄越遠(yuǎn)……這時，我想起了家中的親人，他們是不是也在想我呢？我是不是該寫封信寄去呢？我不禁卷入記憶的旋渦——我離開時，我的母親正患重病，孩子的成績也一落千丈?，F(xiàn)在，母親的病好了嗎？孩子的成績提高了嗎？我心中的思念越來越猛烈了。

回到屋里，抽出一張紙，提起筆，心中涌起千愁萬緒，覺得有說不完的話要傾吐，一時之間竟不知從何說起。

匆促寫好后我又細(xì)心查看了一遍，才折好放進信封里。交給了捎信人，卻又畏懼因匆忙而漏寫了什么內(nèi)容。于是又從送信人手中拿回信，拆開信封，細(xì)心查看起來。在捎信人的一再催促下，我才把信交給他。

我久久凝眸著捎信人的背影越去越小的，最終消失的……

一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)?；氐轿堇铮瑩]筆寫道：

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)生改寫秋思作文第6篇

刺骨的風(fēng)刮過臉龐，鉆入我單薄的衣衫里。我滄桑的臉上，不禁劃過兩行清淚，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我滿腹的落寞，又能向誰傾訴？

牽著那匹已伴我多年的老馬，它原本強壯的身姿，此時已瘦骨嶙峋，摸了摸它的背。我眼睛環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)原本活力勃勃的樹木上藤蔓早已枯死，只留下零丁的樹葉，掛在枝頭，任憑風(fēng)吹雨打。秋季啊，似乎總帶著它的獨特味道牽起游子的思鄉(xiāng)情！想到這，我又嘆了口氣。遠(yuǎn)方的親人吶，你們是否還在等待未歸的我！樹梢的那只烏鴉早已離去，羽毛卻久久飄在空中，遠(yuǎn)方的背影也只是徒增凄愴罷了。

耳邊那嘩嘩的流水聲，一下又一下的敲打著石頭，你要去哪？是否會流過我的家鄉(xiāng)？如若可以，我也希望自己能化作那一汪清泉，只求能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望一眼便好，不求家人們是否能認(rèn)出我，只那一下，也比在這無趣的度過寂寥半生來的好。

這樣想著，我心中也就舒緩了一大半！

小學(xué)生改寫秋思作文第7篇

張籍跋山涉水，牽馬挑擔(dān)，走了三天三夜，來到了一個叫作洛陽的地方。這時，秋風(fēng)乍起，他正站在大街上，看到了滿樹的黃葉，聽到了落葉的沙沙聲，想到了自己的境遇，不禁鼻子一酸，落下了眼淚。

張籍在洛陽找到了一處住處。其次天早上，他心頭一震：我已經(jīng)多日未見父母了，今天給父母寫封信吧，好讓他們放下心來。說干就干，他在桌上擺好文房四寶筆、墨、紙、硯。剛提起筆，便思緒萬千，千言萬語涌上心頭。他想告訴父母的事情太多了，竟不知從何處說起才好。

張籍花了一天的時間終究寫好了這封千金家書。過了一天，他早早地起來，騎著馬匹來到十字路口。只見送信的郵差奔馳而來，他便將這封被焐熱的信從懷中取出，交給了郵差。郵差接過信欲上馬，張籍迅速攔住，說：兄弟，請允許我再開啟來。郵差把信還給了他。張籍將已封好的信重新開啟，細(xì)心查看了一遍，確認(rèn)萬無一失后，將信莊重其事地交給了郵差。郵差帶著張籍的家書，也帶著他一顆思念的心，揚鞭奔馳而去。

張籍目送郵差消失在了視野中，再一次淚流滿面，真是千里單騎寄思情，萬里孤郎念恩親！

小學(xué)生改寫秋思作文第8篇

不知不覺,夏日的炎熱已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,蕭蕭的秋風(fēng)時而灌滿洛陽的接頭港尾.發(fā)黃的枝葉再也不能棲息在樹枝上舉目原望了，隨著秋風(fēng)的吹拂在空中漫無目的蕩漾.小草的身體枯黃了,失去了往日的光澤.留鳥成群結(jié)隊的向南飛去,有時還會發(fā)出一兩聲鳴叫.天氣逐漸變涼了,我們換上了秋裝.

秋天來了,秋天來了^v^詩人張籍抬頭望著.突然想起八月十五就是中秋節(jié)了.不知道家里怎么樣了,還是像平日一樣?那年邁的老母親,乖巧的幼兒,妻子的叮嚀想著想著,他情不自禁地落下了一滴又一滴的眼淚.

詩人張籍想^v^是不是該寫封信給家里.^v^說做就做.轉(zhuǎn)身回到客棧,他迅速的鋪好紙,拿起毛筆,可能是由于太思念家鄉(xiāng)把!竟不知從何說起,一支毛筆停浮在半空中.

^v^該寫什么呢?妻子你們在家得好嗎?母親的身體怎么樣了,孩子懂事了嗎?^v^張籍邊喃喃邊寫信,信寫了一頁又一頁,墨水用了一盤又一盤.那眼淚又一次掉落了,滴在了信封上.

其次天,張籍在客棧門前把信交給了捎信人,當(dāng)捎信人剛要轉(zhuǎn)身而去的時候,詩人張籍又把信給那回來,生怕又漏到了什么.就這樣,他一遍又一遍的看著那封情深義重的信,直到覺得一字不漏后,才肯放心地呆板信交給了捎信人.

當(dāng)捎信人離開后,張籍還是站著不動,直到捎信人走得不影不蹤,才肯依依不舍的離去.

小學(xué)生改寫秋思作文第9篇

秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄零，繁華的洛陽城，似乎也失去了往日的喧囂，除了一陣一陣?yán)滹L(fēng)抽噎著吹襲而過，大街上空蕩蕩的。

入夜時分，星光點點，詩人張籍在河邊緩緩踱步，一陣寒風(fēng)吹來，他不禁打了個冷顫。于是，張籍折回旅館，從箱子里拿出一件媽媽親自給他織的毛衣穿在身上，一陣暖意襲來，他心中不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母親人。于是張籍決定給家人寫封信，可要寫的事太多了，千頭萬緒，絮絮叨叨，不覺寫到了深夜，他才迷迷糊糊地上床睡覺了。

其次天早上，張籍把信交給了一位準(zhǔn)備回鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)，托付他一定把這封信捎給他的親人。張籍剛把信交到那位老鄉(xiāng)手上，又想起離家這么久了，不知父母是否身體健康，兄妹是否發(fā)奮學(xué)習(xí)，于是把信重新拆開，又寫上：“父母雙親，兒在千里之外，不能當(dāng)面侍奉二老，請二位老人飲食起居，一定不要過度質(zhì)樸。家中大小事務(wù)，盡可交給兄妹操持。你們二位老人，年事已高，當(dāng)享晚年之樂了。我在洛陽城一切安好，請勿掛念，再過兩三年，我便回家鄉(xiāng)與親人們團聚……〞。

寫完后才剛剛離開，可突然想起還有一些交代的話兒沒寫，于是把信拆開又重新修改。就這樣一次又一次，把信拆了又封、封了又拆，不知改了多少次，一直到老鄉(xiāng)催促張籍把信給他，好盡早帶回家鄉(xiāng)，張籍才惴惴擔(dān)憂地把信交給老鄉(xiāng)。

老鄉(xiāng)躍身上馬，馬蹄聲聲，漸行漸遠(yuǎn)，張籍不禁淚落如珠，心想：“我一定要盡早回到家鄉(xiāng)和家人團聚。〞想罷，他立刻伏案奮筆疾書，揮筆寫下了千古名句《秋思》。

小學(xué)生改寫秋思作文第10篇

秋思改寫400字在洛陽城里，刮著陣陣秋風(fēng)，張籍坐在窗前，想寫一篇家書寄給家鄉(xiāng)的親人，但他一次又一次地抓起筆，又一次又一次地放下筆?！鞍?，該寫什么好呢，想寫的東西太多了，畢竟寫什么呢？〞他用手撐著頭，皺起了眉。只見他絞盡了腦汁左思右想，終究寫出來了，只見信里用工整的字體寫著：“對不起了，我的親人，我生怕不能最近回來看你們了，家里發(fā)生了什么事？你們……〞寫著寫著，紙上突然被水打濕了，原來是張籍的眼淚花花流了下來。俗話說“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親〞一個清冷的秋天，張籍獨在他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)病又犯，可能，他的心情正像如此吧！一位騎駿馬的捎信的男子前來收他的信，正當(dāng)男子準(zhǔn)備上馬離開時，“等等，等等！〞張籍大喊?！拔遗挛疫z漏了什么，所以想把信拆開。〞于是，他拆開信，細(xì)心心細(xì)地看了一遍，這才得以交給捎信人。行人確認(rèn)了沒有問題了，這才駕著馬離開了。

小學(xué)生改寫秋思作文第11篇

秋風(fēng)瑟瑟，樹葉枯黃，落葉繽紛，身在洛陽的張籍一個人在寂寞中徘徊，推開門，一陣涼風(fēng)撲面而來。

“都已經(jīng)到秋天了，是該給家人寫封信了，不知妻兒現(xiàn)在身處何境啊。〞張籍單獨站在門口喃喃自語道。望著街上的人有說有笑，自己卻孤身一人，張籍心中很不是滋味，有種欲哭無淚的感覺。張籍轉(zhuǎn)過身去，走進屋里，坐在桌子旁邊，想要給家人寫一封信，問一下妻兒的身體怎么樣？現(xiàn)在家里是什么狀況？父母身體怎么樣？是不是又有皺紋了……

可是，一提起筆，就有成千上萬種思緒涌上心頭，生怕寫得匆忙沒有把自己要說的話表達出來……張籍把信寫好后，交給送信的人，并一再交代，一定要把信送到家人手中。送信的人沒走多久，張籍好像想起了點什么，騎上馬就去追送信的人，追上之后，張籍急忙要回他的信，拆開看看自己的信有沒有忘寫的，檢查完以后，才把信交給送信的人，望著送信的人漸漸遠(yuǎn)去。

小學(xué)生改寫秋思作文第12篇

在一個秋天的黃昏，太陽落下了山坡，把最終一縷光彩灑在了天邊。那霞光照在了一棵高聳入云的枯藤老樹上，也照在了棲息的烏鴉身上，那樹的影兒拖得老長老長，一條條古老的藤蔓，無聲無息地垂在那兒，看不出一點兒生命在活動，弄不明白，有沒有生命的氣息。

不遠(yuǎn)處，一座彎彎的小橋橫臥在一條清澈見底的小溪上，那水緩緩地流著，沒有一點兒雜音。橋旁，坐落著幾間破磚亂瓦砌成的簡陋的小房子。有的也只是用茅草搭的草房，真是破爛不堪，有些房上的磚瓦都掉了，一下大雨，房里就會滴答滴答不停地漏水?？粗@幾戶流水伴居的人家，我的眼眶潮濕了。一旁，一群農(nóng)家的孩子正在嬉戲，一幅喧嚷的景象?？粗粗?，我不禁想起了我思念已久的家鄉(xiāng)：那時，父母每日呵護我，哺育我，對我有多么多么好。那一幅幅溫馨的畫面接二連三地在我的腦海里閃過。啊！家鄉(xiāng)！

一陣西風(fēng)拂過，我走在怪石嶙峋的古道上，兩旁的樹木沙沙作響，太陽已沉入山頭了，把我的背影拖得那樣長，拖得那樣寬……

?。∥胰找顾寄畹募亦l(xiāng)，我何時才能回到你的身邊，找回那份溫情！

小學(xué)生改寫秋思作文第13篇

洛陽城里秋風(fēng)乍起?？途勇尻柍堑脑娙藦埣陡星镲L(fēng)帶來的寒意，目睹落葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。

他想給家人寫一封信。可是要說的話太多了，竟不知從何說起。詩人定了定神，終究落筆行書，一時間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。

信寫好后，張籍的心情還是久久不能恬靜。由于張籍一想到自己家鄉(xiāng)的親人，就分外沖動。信寫好封好后，他交給了送信的人，還一遍遍的交代一定要送到家人的手里。可就在送信人要走的時候，張籍又把信要了回來，急忙開啟，看了又看。生怕遺漏了一言半語，張籍檢查過后，又把信還給了送信的人。

送信人終究要上路了，張籍目送著他的背影，漸漸地消失在瑟瑟的秋風(fēng)中。

小學(xué)生改寫秋思作文第14篇

落日灑下余暉，一縷縷枯藤纏繞在蒼老的樹干上，幾只寒鴉在樹梢間旋繞。小橋下，清溪流水潺潺，數(shù)間茅屋坐落在近旁。秋天勁風(fēng)吼叫，蕭瑟的古道上，孤獨的他騎著瘦馬浪跡天涯。此情此景，這位官場不如意的人想起了前人的詞：

“自古功名屬少年，知心為杜鵑。〞

想起自己的故里，而歸去希望卻渺茫時，他又想起了：

“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。〞

他歸鄉(xiāng)，是由于延誤了官場，看透了人世。正如：

“榮貴非干長生藥，閑靜是不死門風(fēng)。〞

看到這一派秋天蕭瑟的景象，他不禁吟起：

“枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。〞

此人，正是馬致遠(yuǎn)。

小學(xué)生改寫秋思作文第15篇

秋天來了，秋風(fēng)呼呼地吹，一片片樹葉落下，猶如一只只美麗蝴蝶在飛行。

我一人孤孤單單的在洛陽，思念著遠(yuǎn)方的.親人，便回房拿出筆與紙，準(zhǔn)備給家人寫信，想了又想，卻不知從何說起，由于思念家鄉(xiāng)的話實在太多太多了。時間一分一秒過去了，我終究拿起筆寫下我對家鄉(xiāng)的思念。

走到門口把信交給了送信人，叫他把這封信交給家人，當(dāng)送信人要走了，我又追了上去對他說：“我還有大量話沒說完。〞于是我又撕開信封，寫了起來，直到送信人催了，才停下筆。把信交給送信人，并交代送信人，托他告訴家里人：我很好，不用擔(dān)憂，天氣涼了，多穿衣服。〞

送信人騎上馬走了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，直到看不見為止。我馬上回屋寫下秋思這首詩：

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)生改寫秋思作文第16篇

又一個秋天來到了，風(fēng)呼呼地吹著，樹葉一片片地飄落下來，在地上鋪了厚厚的一層。我一個人身在洛陽，身邊沒有親人，也沒有朋友……

秋風(fēng)瑟瑟，路上行人匆促，他們都慌張地回家呢。我很思念家鄉(xiāng)的親人，便準(zhǔn)備寫一封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。

回到家，提起筆，可想了又想，卻不知從何說起，由于想說的話太多太多，一時難以下筆……看看窗外，夜已經(jīng)很深了，對親人的思念之情緊緊地包裹著我。我終究提筆寫了起來，寫完之后讀了又讀，覺得它并不能很好的表達我心中的憂思，于是一遍一遍地修改，直到滿意為止。

其次天，送信的人來了，準(zhǔn)備把信拿走。他剛準(zhǔn)備走，去又被我攔住了，我又要回了我的信，想看看自己有沒有疏漏的地方，又提筆改了又改，總覺得有些話還沒有說完……送信人實在等不及了，催促一再，這才依依不舍地把信封好，遞給了送信人。

送信人騎著馬走了，馬蹄揚起了好多落葉，我心里滋生了長長的牽掛，看著遠(yuǎn)去的'馬兒，不禁黯然淚下……

小學(xué)生改寫秋思作文第17篇

在張籍很小的時候，就背進離鄉(xiāng)外出讀書，一眨眼又到了秋天，他單獨一人在美麗的洛陽城里。洛陽城人來人往、車水馬龍，他卻覺得十分孤單寂寞，他情不自禁地想到了家，他抬頭四處張望，一陣秋風(fēng)吹來，把樹木上面的樹葉吹得翩翩起舞，飄落下來?？粗炜盏拇笱闩懦扇俗中危扇航Y(jié)隊地飛向南方，張籍的思鄉(xiāng)之情油然而生。

他不禁憶起了遠(yuǎn)在家里的親人，他長嘆一聲說：“老媽的病好點了嗎？〞想到這里，他準(zhǔn)備想給遠(yuǎn)在千里之外的家人寫一封家書，心動不如行動，他馬上奔回張籍旅居的地方，攤開了紙，磨好了墨，提起筆，迫不及待地寫著家書，只見他的手握著筆不停地顫抖，是由于他不知從何寫起。

其次天一大早，張籍早早地起了床，細(xì)心心細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地看著花了一整夜的時間寫的家書，生怕寫少了什么東西。他看了幾次后終究可以把信裝進信封里面，把信交給捎信人，他望著捎信人的身影，似乎又想到了幾句想寫給家人的話，他趕快又把信拿回來，三步并作兩步地沖回家，又把信封拆開，添了幾句后，看了幾次，才依依不舍地把信裝在信封里面，交給了捎信人，望著捎信人遠(yuǎn)去的背影張籍喃喃自語，突然，他靈光一閃，寫下了千古名詩。

《秋思》：洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆促說不盡，行人臨發(fā)又開封。

小學(xué)生改寫秋思作文第18篇

秋夜，張籍獨居異地。

張籍正在院子里看著皎潔的月亮，聽見鄰居家里的人正在吃月餅的歡鬧聲，這時，他不禁想起今天是中秋佳節(jié)。

這是張籍突然想了一個好主意，可以用寫信的方式給家人問候。他一邊慌張不知道從何而寫，想來想去才寫完一點點。他覺得一點也不好，有些很偏差。從頭來，在寫一遍。他一共修改了二十屢屢。他覺得基本滿意了。才讀了一下。家書如下：

爹，娘，妻子你們身體健康嗎？籍兒不能回來陪你一起過中秋佳節(jié)。妻子，你要照料好爹娘和孩子，孩子好嗎？孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？

張籍防備翼翼地用一粒粒香噴噴的米飯把信牢牢地封好。

其次天清早，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，張籍把信交給一位遠(yuǎn)處來的朋友，讓他一定把信帶到家人手里。當(dāng)朋友急匆促要走時，又從朋友手中拿回了信。拆開信，再改幾次，看看有什么不恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后才念念不舍的交給朋友。并交代好幾次一定要把信安全的帶到。

朋友終究出發(fā)了，張籍遠(yuǎn)送著朋友的背影漸漸地離去。

小學(xué)生改寫秋思作文第19篇

秋風(fēng)乍起，在洛陽城里有位詩人張籍，他想寫一封家書給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。

這時張籍心里在想：有這么多話要說，應(yīng)當(dāng)從什么地方說起呢？張籍左思右想，突然張籍腦袋開竅了。便下筆寫道：“爹娘，今年家里收成可好？兒子在這里公務(wù)太忙了，實在沒有方法抽時間回家看望二老，請你們原諒兒子沒有方法抽時間回家看望二老。你們要多多保重身體，天冷了，要多穿的衣服，別受風(fēng)寒了．〞

張籍寫好信后便去走訪鄰居家。張籍聽說隔壁老李要回家鄉(xiāng)，正好老李的家鄉(xiāng)跟張籍的家鄉(xiāng)只隔了一個村。張籍便叫老李把自己寫的家書順便捎封信。

等到老李將要出發(fā)回家鄉(xiāng)的時候，張籍?dāng)r住了老李。張籍把以封好的信封開啟又寫了幾段話，才讓老李將這封信順便帶回家鄉(xiāng)。

張籍的父母親看到后便流出了淚。

通過這個小小的故事我體會到：飄游在外的游子實在太讓親人替自己擔(dān)憂了，所以應(yīng)當(dāng)常回家鄉(xiāng)看看或?qū)憥追饧視?/p>

小學(xué)生改寫秋思作文第20篇

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

洛陽城里秋風(fēng)扎起，這時，詩人張籍溜達在河邊，楓樹的葉子變成了黃色，不時飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾只大雁仿佛在說：“秋天來了。〞

眨眼間就是中秋節(jié)了，望著天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的情景：與家人賞月，是多么幸福！如今一個人流浪在家鄉(xiāng)，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。

張籍太思念自己美麗的家鄉(xiāng)了，他急急忙忙的想寫了一封信給家人，思念太多，不知從何說起，手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石，他深思了一會兒才落筆，到了其次天，送信的人來了，張籍把拿給了送信的人時說：“這封信一定要送到我家人的手里。〞

送信人要騎馬出發(fā)時，張籍又叫道：“等一等。〞于是，張籍又補充了：母親。您的皺紋多了嗎？兒子和女兒開心嗎？張籍再次把信封好了，望著送信人快速的里去，張籍好像成了一個雕像，久久站再路邊久久沒有離開，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。

小學(xué)生改寫秋思作文第21篇

洛陽城里秋風(fēng)乍起，洛陽詩人張籍倍感秋風(fēng)帶來的涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，張籍不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

他想給家人寫封信，可他此時有說不完，寫不盡的話語要對親人訴說，不知從何寫起。詩人想起家中老母身體是否健康，老父腰是否有些好轉(zhuǎn)，想到這里，張籍真想去家鄉(xiāng)看看啊。詩人定了神，終究寫了起來。

信寫好后，張籍心情久久不能恬靜，他依依不舍地把這封包含深情的書信寫好，交代信人必需送到家人手中。信人走后，張籍急布跑了上去，又把信要了回來，急忙開啟書信，看了又看，怕有哪里不好，再改一改，才送到信人手中，張籍還把自己的一些銀兩也寄了出去，想給兒子買幾串糖葫蘆。

信人終究上路了，張籍看著信人漸漸消失在秋風(fēng)中。

小學(xué)生改寫秋思作文第22篇

秋風(fēng)襲來，身在異鄉(xiāng)已十年的張籍感到無比寂寞，不禁想寫一封家書，寄給遠(yuǎn)方盼星星盼月亮，等著他回去的家人。

他提起蘸著墨水的毛筆，有太多的話想跟家人述說，卻不知從何說起。只好愣在那里，等待靈感的出現(xiàn)。墨水已經(jīng)把宣紙染了個大黑點，張籍卻不以為然，好一會才發(fā)現(xiàn)。紙簍里的宣紙越來越多，他只好匆促寫下一封信：妻兒可好！父母可好！十年離別，無盡思念……

秋風(fēng)吹過，仿佛在安慰張籍的孤獨。落葉飄呀飄，像他的思緒，無盡的思緒。已近黃昏，一輪純潔的明月掛上了漆黑夜空。

在外等候多時的送信人不禁催道：“客官，您能快點嗎？〞張籍只好把那封讀了一遍又一遍的信交給送信人，他多想快點知道家人是否安好，兒子又頑皮沒有……可送信人剛要出發(fā)，他又急忙叫住送信人：“且慢！可容我再檢查一番？〞送信人只好無奈的點點頭。張籍急忙開啟信封，細(xì)心心細(xì)檢查一遍一遍，拍了拍胸口，嘆了口氣。

月光下，又留下他孤獨寂寞的背影。

小學(xué)生改寫秋思作文第23篇

已是黃昏之時，天邊抹上了一道紅暈，太陽也只剩下半圓，在天邊盡最終一絲力氣灑下夕陽。老樹上的樹葉更加的青黑，粗糙的樹干靜默著，枯藤纏繞在它的枝干上。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙〞地響了幾聲后，又是一片死寂。這時，一聲刺耳的鳥叫聲劃過天際，一只歸巢的老烏鴉樸棱著翅膀回到了老樹的枝干上，它伸長了脖子環(huán)顧四周，眼睛卻是渾濁不清，迷茫無措。

河水汩汩地流淌著，河邊幾戶人家的煙囪正冒著炊煙，透過窗戶還可以看見老人正滿臉慈祥地坐著;飯桌前坐滿了人，大大小小，老老少少都臉上滿是喜色，無不歡喜。蕭瑟的古道上這溫馨的一幕恰好被一位旅行者看見，他也只是苦笑了一下，繼續(xù)向前走。他的面容消度，眼底透著無盡的凄京之意，衣著一件破舊的長衫，手里牽著一匹瘦馬。他就這樣迎著凄苦的秋風(fēng)，步步向前走。不知他此刻心里在想什么？是離他千里的妻子與孩子？還是遠(yuǎn)在天邊的家鄉(xiāng)？

日早已沉下去，天邊最終一道紅暈也化為無盡的黑暗，但漂泊未歸的旅行者，依舊在離家鄉(xiāng)極遠(yuǎn)的地方……

小學(xué)生改寫秋思作文第24篇

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，瑟瑟的秋風(fēng)又已在洛陽城吹起來了。

張籍伏在案上，想：好幾個春秋了，不知家鄉(xiāng)怎樣？現(xiàn)在秋風(fēng)已起，家人過得可好？我漂泊在外，家人擔(dān)憂嗎？我是否該寫封家書了呢？想到這兒，張籍準(zhǔn)備了一下硯臺墨，提起紙筆，但開始寫信給家人了。寫著寫著，張籍的眼睛潮濕了，他的眼前涌現(xiàn)出了大量畫面：小時候，由于家境太貧寒，自己不得不漂泊他鄉(xiāng)時，母親那深情的目光；自己完成學(xué)業(yè)，要好的同學(xué)王建在離別時說的那幾句深情的話語┄┄正想著，一陣秋風(fēng)吹了進來，帶來一張半黃紅的楓葉，看到這楓葉，張籍不禁又思緒萬千：這張葉子也和我一樣，別的“葉子〞最終都會歸根的，可我┄┄想到這兒，張籍派手下的一個差役去送信。

差役剛要去送信，張籍把他叫住了：“且慢，容我再過目過目，信中有無疏漏之處。〞差役停下腳步問：“張大人也算當(dāng)今的文人墨額，區(qū)區(qū)一封家信，咋讓你┄┄〞

張籍嘆了口氣：〞唉！一言難盡！我離開家鄉(xiāng)已有多年??！游子的心你是體會不到的。〞隨后，張籍拆開信封，看了看，又莊重地封上了口┄┄

小學(xué)生改寫秋思作文第25篇

秋風(fēng)吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋季

秋風(fēng)吹過了大地，洛陽城里也迎來了秋季。單獨從家里來到洛陽學(xué)習(xí)的書生張籍，感到了一陣秋風(fēng)吹過了身上，心里感到無比凄涼，寂寞。他回想起了離開家時的景像：“眼淚花花的母親拉著他的手，千叮嚀萬交代自己一定要好好用功地讀書、學(xué)習(xí)，有時間一定要回來看望親人，平日多穿點衣服，千萬不要著涼……爸爸也顯得很沖動，拍拍自己的肩膀，說他長大了，有時間多回家看看父母，母親十分舍不得他走……

張籍想著想著，不禁有一股凄愴、寂寞的情感突然在自己的心中飄蕩、曼延開了，他想起了親切的母親，嚴(yán)肅但關(guān)心的父親和從小一起玩大的伙伴們……于是，他便鋪開信紙，提起筆，想給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人寫封信。可剛拿起筆，心中又蹦出了許多說不盡的言語，似乎有千言萬語，一張紙根本不夠?qū)?，一時竟不知道該寫些什么。思考了片刻，他終究寫完了信，才交給了送信人。

其次天早上，送信人拿著封好的信準(zhǔn)備上馬去目的地，張籍又拿過了信，由于他實在太想家了，想告訴媽媽爸爸許多并交代他們要多注意身體……

他看了一遍又一遍，修改了一次又一次后，還是不太放心地把信交給了送信人，一再交代：“一定要把信親自交到我家人手中!〞

望著送信人那遠(yuǎn)去的，越來越小的背影，張籍才長吁了一口氣……

小學(xué)生改寫秋思作文第26篇

秋天來了，樹上葉子都黃了，一陣微風(fēng)吹過，“沙沙沙〞“沙沙沙〞樹上的葉子掉了，漸漸地落到了地上。

唐朝大詩人張籍見到此景，便知道秋天來了。他又才想給自己的家人寫封信，問他們是否平安?？勺约合胍獙胰吮磉_的意思太多了，不知從何寫起。

張籍又想早點將信送到家人的手中，就急忙地寫了起來。他一心只想著那封信，寫時就忘了吃，忘了喝，忘了睡。

寫好了信，他防備翼翼地將信圻起來，放到信封中，交給捎信的人。當(dāng)捎信的人即將離開時，他又把信給要了回來，看了看一遍又一遍，生怕自己匆促寫好的信不能把自己的意思表達出來。

捎信的人出發(fā)了，張籍望著他的影子，直到見不到了才肯離開。

小學(xué)生改寫秋思作文第27篇

邊塞的秋天來了,秋風(fēng)襲襲,不似家鄉(xiāng)般溫柔;反倒有幾抹肅殺之氣.真真是大不一致,各有千秋.大眼竟然已經(jīng)向衡陽飛去,毫無停留之意,家是溫暖的!

軍營號角聲起,周邊傳來戰(zhàn)馬嘶鳴之聲,激起煙塵滾滾;震懾人心的不是豪邁,而是這聲中的無限悲涼.山重重疊疊,煙霧繚繞,落日朦朧依稀可見;只余孤城緊閉.

山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,那村子里充溢的是那難言的鄉(xiāng)情啊.把酒望月,借酒消愁.我何嘗不知借酒消愁愁更愁?可鄉(xiāng)情啊!它泛上心間,激起點點漪漣何嘗不是酒不醉人人自醉?我想浸在這久違的溫暖中,可怎么能.

邊患未平,功業(yè)未成,家鄉(xiāng)啊!你那么遙不可及.我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你,卻佇立在戰(zhàn)場!我不能離開!

一聲悄蒼幽涼的羌管湮沒在空氣中,卻蕩漾在我的心中,我們的心中;那滿頭白發(fā)之愁卻是為你我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生改寫秋思作文第28篇

張籍走回居處，匆促拿出筆墨紙硯，坐在窗邊的木案前，提起筆，閉上眼。

張籍的心里不禁泛起了千愁萬緒。這多年未歸家，又甚少給家人寫信，在洛陽城長居多年，信又該從何說起？是先問候家人的狀況，還是先說一下自己對家鄉(xiāng)的四年，或是先告訴他們自己的狀況……要表達的意思太多了，張繼根本不知該從何說起。

他斟上一杯酒，嘆了口氣，面窗把它一飲而盡，提起筆想了想，又放下筆，不久后，又提起筆，想了想又把筆放下……如此的動作反反復(fù)復(fù)了無數(shù)次，停下時已經(jīng)是中午了，張籍喝完了那壺酒，終是在紙上寫下了一句話。

一時間，情訴筆端，盡情的述說這思鄉(xiāng)情緒。寫著寫著，掌機的眼淚奪眶而出，打在紙上，花開，變成一朵綻在紙面的，暗紫色的花。不管信中的文筆再好再生動，也比得上這紙面上與墨一同化開的淚水更能訴說鄉(xiāng)愁嗎？

信寫完，張籍把信疊好放進信封，寫上地址，把它壓在了鎮(zhèn)紙下。

“請君稍等！〞次日清早，張籍的聲音打破了清早的寂靜，他找到送信人，拆開封好的信，看了又看，生怕匆忙中遺漏了一言半語。

送信人出發(fā)了，馬兒快速的跑遠(yuǎn)。張籍嘆了口氣，別過頭，靜靜地回到那個永遠(yuǎn)也不會是家的“家〞。

20xx-12-712:54:16

小學(xué)生改寫秋思作文第29篇

秋天來了，枯黃的樹葉被頑皮的風(fēng)孩子當(dāng)成足球踢來踢去，我單獨一人走在街道上，遇見了提著行李的一家人，媽媽對孩子說：“孩子，中秋節(jié)快到了，我們要回家鄉(xiāng)去和爺爺奶奶外公外婆一起吃月餅，看月亮，好不好？〞“好！〞孩子歡呼起來。

聽到她們的話，讓客居洛陽城的我不禁想起了我的爸爸媽媽，想要寫一封信給在家鄉(xiāng)的親人：大家都好嗎？有沒有想我??？天氣怎么樣？我可想你們了！天越來越冷了，要多加些衣裳……

我要說的話實在太多了，竟不知從哪里落筆，寫了一會兒，我終究把信寫好了。

可是，我還是擔(dān)憂，由于時間不夠而沒有寫好這封信，沒有把自己的全部意思表達出來。當(dāng)捎信人套好馬準(zhǔn)備出發(fā)時，我大聲喊道：“等一等，等一等，讓我在看看有沒有落了什么！〞于是，我又拆開了已封好的信封，從頭到尾看了一遍又一遍，才把它封好，交到捎信人的手里，并交代他一定要交到家鄉(xiāng)親人的手里。望著捎信人的背影，我久久不愿離去，直到看不見捎信人的背影。

小學(xué)生改寫秋思作文第30篇

“呼呼——呼〞秋天到了。秋風(fēng)把樹上的葉子吹了下來?！昂簟扒镲L(fēng)又把地面上的小草吹黃了。河水，小溪漸漸變涼了，洛陽城里秋的痕跡也越來越濃。

張籍一人單獨在外，他十分的想念家鄉(xiāng)和親人，也想和家人們一起過個有意義的中秋節(jié)?？伤@時卻在外地，不可能一下子回到家鄉(xiāng)的，想到這里，張籍不知不覺地掉下了淚水，這淚水宛如珍珠一樣地落了下來。張籍想來想去，還是給家里寫一封書信吧。

張籍回到房間，拿出紙，手握毛筆。一心致志地寫著家書。這時在張籍手中筆卻像一塊鐵樣沉重。他想要和家人說的話不知從何說起，半天，他在紙上寫；“母親大人，您的身體近年可好？孩子們是否好好學(xué)習(xí)？好追念您做的霉干菜，我在洛陽一切都好。您請放心。“在斷斷讀讀反反復(fù)復(fù)了好幾次之后，張籍終究放下筆，長嘆了一口氣。

張籍把紙疊好裝進了信封。莊重地把它交給了捎信的人。捎信人道別了張籍，騎上馬，手拿鞭子剛想策馬而去。張籍突然又想起了一些事忙叫到；“大哥！可否容小弟再寫一句？〞捎信人不解地盯著了張籍一眼，把信還給了他。張籍又拿起毛筆寫上了方才想到的話，然后再次給了梢信人，說：“不好意思啊，大哥，我耽擱你的送信時間了。〞“不要緊，你的心情我了解。〞捎信人又上了馬，揮動馬鞭，朝著東南方向飛奔而去。

“記得——一定要親自交給我母親。〞張籍大聲沖梢信人喊到。馬兒早在眼前消失了。良久，張籍化作了一塊“望鄉(xiāng)石〞倚在門前長久地望著自己的家鄉(xiāng)。

小學(xué)生改寫秋思作文第31篇