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本文格式為Word版,下載可任意編輯——今天我對我自己刮目相看(必備7篇)今天我對我自己刮目相看作文第1篇
生命難得,但每個生命出生后的命運不同,有貧苦的有富貴的,還有一定的天賦,但長大后,有可能與小時候的狀況相反:長大后,貧苦的一舉成名,而富貴的卻永遠(yuǎn)被社會淘汰。
我想跟貧苦人交換生命
假使有機(jī)遇,我想跟貧苦的人交換生命,他們雖然窮,但卻會更珍惜學(xué)習(xí)機(jī)遇,一舉成名。假使我就是窮人,我會不怕嘲諷,然后勤奮學(xué)習(xí),讓那些嘲諷我的人對我刮目相看,讓他們的嘲諷變?yōu)橘潛P或夸獎,特別是那些富人家的孩子。
我想跟有錢人交換生命
假使有機(jī)遇,我也想跟有錢人交換生命,他們雖然富,但卻不會珍惜這來之不易的機(jī)遇,在這弱肉強食的世界里,就算我很富,但假使不努力,長大后就會成為明天的窮人。假使我是富人,我會好好地享受這美好的生活同時,也能更努力地學(xué)習(xí),不荒廢學(xué)業(yè),大家照樣會對我刮目相看。但假使我不努力,就會被別人嘲諷,從富有到貧,還是被一些窮人嘲諷!
回到現(xiàn)在,無論如何,可不能浪費時間,假使能,最好當(dāng)一次貧人,以免長大后被嘲諷,俗話說的好“人窮志短〞,窮人也有窮人驕傲的資本,也有我們值得學(xué)習(xí)的地方。
今天我對我自己刮目相看作文第2篇
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。〞書中有著知識的海洋,書中有美好的想象,書中的一串音符可以組成一首雄渾的歌。
雖然說,書中的知識是無盡的,可有時候,只要你一走神,書中給予你的知識會立刻消失。假使不認(rèn)真讀書,只是一味囫圇吞棗地看,到最終什么也得不到。雖說書里有無窮無盡的知識,但不細(xì)致地讀,你終究得不到真正對自己有意義的知識!當(dāng)你讀書達(dá)到一定的境界時,你才會真正懂得書中的美好。讀一句話,讀一篇文章,甚至一本書你反復(fù)閱讀,你才會真正進(jìn)入書里。春天來了,春風(fēng)吹進(jìn)你的心房,柳枝搖擺著身軀,小草在大地媽媽的細(xì)心呵護(hù)下茁壯成長,春姑娘對你逍遙地談著話:“這是多么美好的景象啊!〞
當(dāng)你真正投入書中,把書中的知識過濾了又過濾,把一切知識都吸收給了自己,這才會讓自己的知識豐富飽滿起來,當(dāng)自己的心靈得到了有力的補充,大量幽美詞句就會在腦子里回蕩。當(dāng)在班級上老師問到課外的詞句的時候,自己就會十分高傲地說出答案,同學(xué)們會對你刮目相看,你自己也會感到驕傲。
讀書后的我們讓同學(xué)刮目相看,讀書后的我們讓家長也感到高傲!由于別人不會的,自己都會,別人在課堂回復(fù)不出的問題,自己都能回復(fù)出口。在小學(xué)時代,我們更應(yīng)當(dāng)多讀書,讓書中的豐富知識補充自己。
今天我對我自己刮目相看作文第3篇
“最近比較煩,最近比較煩!〞呂蒙不時地嘆息,“自從來到了21世紀(jì),科技就越來更加達(dá)了,我是越來越跟不上了。還有幾天就是我的生日了,朋友們早早就約好來家里給我開party??晌以瓉硌埖呐蓪<移@時候得了重感冒住院了,到時家里這一大堆的設(shè)備和電器我都不會用?。≡趺崔k,怎么辦?〞
眼看著生日越來越近,呂蒙實在想不到好方法?!翱磥?,我只好自己去攻克這些難題了!“呂蒙心想。說干就干,之后的幾天,呂蒙不僅買了一大堆關(guān)于〞怎樣使用電器或電子產(chǎn)品“的書廣泛閱讀,還不停地嘗試、實踐。
生日終究到來了。呂蒙為了讓朋友們一進(jìn)入屋內(nèi)便感受到喜悅的氣氛,特意調(diào)了一首歡快的歌曲來迎接他們。朋友們驚喜地發(fā)現(xiàn)呂蒙竟然能夠如此熟練地使用那些高科技產(chǎn)品,使得派對的每一個細(xì)節(jié)都變得精*紛呈、喜氣洋洋,都不停地稱贊著?!袄闲郑@些都是你做出來的嗎?“魯肅詫異地問。〞當(dāng)然了?!澳阏媸翘袅?!“〞感謝!“〞老兄,我還以為你只是一個四肢發(fā)達(dá)的人呢!士別三日,真應(yīng)當(dāng)刮目相看??!“
人人都會改變,所以請不要總是用過去的眼光打量一個人。
今天我對我自己刮目相看作文第4篇
值周班長是協(xié)助班長管理班級的,這個職務(wù)一般是班委們輪番擔(dān)任的??烧l知,這周的值周班長竟然是蔣聞遠(yuǎn)!
當(dāng)周老師宣布這周值周班長是蔣聞遠(yuǎn)時,連蔣聞遠(yuǎn)自己也大吃一驚,更別說班里的其他同學(xué)了。周老師摸了摸蔣聞遠(yuǎn)的頭,笑著說:“現(xiàn)在你是值周班長了,除了管好自己,可得管理好班級,知道了嗎?〞蔣聞遠(yuǎn)聽了點了點頭。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,平日嬉皮笑臉的蔣聞遠(yuǎn)坐得像棵小松樹一樣,眼睛一直盯著沈老師。每當(dāng)老師提問,他總是第一個舉手,確鑿又流利地說出正確答案。老師和同學(xué)們都覺得蔣聞遠(yuǎn)變成了像胡宸溢那樣的好同學(xué)。
下課了,沈老師和周老師都在。原本許紹濤和蔣聞遠(yuǎn)都會在教室內(nèi)、走廊中玩人追人的游戲。我們都看膩了,他們卻樂此不疲。今天的蔣聞遠(yuǎn)坐在位置上看書。許紹濤跑了過去要和蔣聞遠(yuǎn)玩游戲,蔣聞遠(yuǎn)不僅拒絕了,還把頑皮的許紹濤安置在自己的位置上。下課的20分鐘,蔣聞遠(yuǎn)和班長一起管理教室,讓頑皮的同學(xué)都恬靜下來。上英語課了,金老師走進(jìn)來,看見今天的教室分外恬靜,說:“喲!太陽從西邊出來了,教室怎么這么恬靜???〞同學(xué)們都說是班長和蔣聞遠(yuǎn)管理的。金老師原本微笑地看著同學(xué)們,一聽是蔣聞遠(yuǎn),上揚的嘴唇一下子變成了一個圓圓的“O〞字型,夸獎了蔣聞遠(yuǎn)一番。蔣聞遠(yuǎn)聽了,英語課上表現(xiàn)得更好了。
蔣聞遠(yuǎn)最喜歡在科學(xué)課和體育課上玩鬧,但擔(dān)任值周班長后就不一樣了。科學(xué)課上的蔣聞遠(yuǎn)坐姿端正,表現(xiàn)優(yōu)秀;體育課上他站姿標(biāo)準(zhǔn),不管是跑步還是跳繩,成績都很優(yōu)秀。
自從蔣聞遠(yuǎn)當(dāng)上了值周班長,所有的同學(xué)都對他刮目相看,所有的老師也對他刮目相看了。
今天我對我自己刮目相看作文第5篇
他——王小明,是我們班級里名副其實的一個學(xué)霸。從去年開始,王小明的成績不知怎么的,就像打了雞血一樣,蹭、蹭、蹭地往上“漲〞了。也自從那一次起,我們和老師便開始對他刮目相看了。這件事,要從去年開始講起來了。
那天,我們正在一場語文考試,而那場考試的試卷也是十分難的??烧?dāng)我們奮筆疾書的時候,老師的目光卻投向了平日成績并不突出的孩子——王小明。而王小明,端坐在椅子上,眼睛一直盯著試卷。他是不會寫還是什么?老師走了過去,發(fā)現(xiàn)他竟然在檢查。在老師的眼里,王小明是一個頑皮、成績不理想的孩子??荚嚱K止后,在老師的詢問下,得知小明十分努力,以至于這次考試考到了全校的三十名,其他兩門的考試成績也十分卓越。
在那次家訪中,老師問小明家長:“在我眼中,小明原來是個頑皮、不乖的孩子,可現(xiàn)在為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變呢?〞聽了這個問題后,小明家長說:“他能考這么好,我們也很驚奇,只知道他現(xiàn)在學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,有的時候我們睡了,他還沒睡。因此,我們也十分欣慰!〞于是,老師把這件事告訴了我們,并當(dāng)場表揚了王小明。
今天我對我自己刮目相看作文第6篇
呂蒙是三國時期吳國將領(lǐng),武藝高強,戰(zhàn)功卓著,可是不愛讀書。起初,吳主孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在身當(dāng)居要職,要多讀些書。〞呂蒙說*務(wù)繁忙沒有時間,孫權(quán)說:“我莫非是要你精通經(jīng)史而成為學(xué)問淵博的學(xué)者嗎?只是要你讀點書,增長一點見識,開闊一些視野。你說*務(wù)繁忙,莫非比我還忙嗎?我往往抽時間讀書,感到收獲很大。〞呂蒙于是開始利用空余時間讀書。后來魯肅要到陸口,路過呂蒙的轄區(qū)時,魯肅覺得呂蒙是個大老粗,不想去見他。有人勸他說:“呂將*已經(jīng)今非昔比了,應(yīng)當(dāng)去看看他。〞于是魯肅來見呂蒙。大家喝酒喝得高興時,呂蒙問魯肅:“現(xiàn)在將*重任在身,要與關(guān)羽為鄰了,要怎么防范他呢?〞魯肅說:“還沒想過,到時候再說吧。〞呂蒙說:“現(xiàn)在吳蜀雖然結(jié)成了聯(lián)盟,但關(guān)羽是虎狼之人,怎么能不早作準(zhǔn)備呢?〞于是給魯肅籌劃了五條策略。
魯肅十分詫異,說:“你如今的才干謀略,已不再是過去吳下的阿蒙了!〞呂蒙說:“對于有志氣的人,分別了數(shù)日后,就應(yīng)當(dāng)擦亮眼睛重新對待他了!〞
“刮目相看〞比喻重新認(rèn)識事物。(出自《三國志吳志呂蒙傳》)
今天我對我自己刮目相看作文第7篇
致我心愛的妹妹:
你好!
這當(dāng)然是我第一次用這種方式來和你說話,由于我覺得我用這種的方式,你應(yīng)當(dāng)會更聽我的話了吧!
你啊,就是太任性,一副大小姐的樣子,雖然這會讓你感到很好,但是這樣會對別人造成好多麻煩,別人也會覺得你很沒有禮貌,我每次都會提醒你不要麻煩別人,不要麻煩別人,但你卻對我置之不理。你知道嗎,要有禮貌,不麻煩別人可是我們中國人的美德啊!
還記得有一次你做了一件很令我刮目相看第一件事:那次,我們?nèi)チ税职滞录依?,在吃飯的時候絕不會任性的讓大人幫你夾菜,還會給其它人和我夾菜。那時,我從大人們的眼神里看到了羨慕的眼神,他們確定是在想:這孩子可真懂事啊,真希望我們家孩子也能像她一樣啊!當(dāng)時我就用驕傲的眼神看著你,你知道嗎?
之后吃完
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