1234數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)習(xí)資料

本文格式為Word版，下載可任意編輯——1234數(shù)據(jù)庫(kù)復(fù)習(xí)資料一、簡(jiǎn)答題

1、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的三級(jí)體系結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是什么？1、簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的步驟。

3、簡(jiǎn)述什么是事務(wù)及其ACID特性。4、設(shè)有關(guān)系R和S：RAB12132436

試寫(xiě)出R?S、R?S的值

2>2

C3569SA1313B3634D6855

5、視圖的優(yōu)點(diǎn)有哪些？

6、試述數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的概念。

7．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行中可能產(chǎn)生的故障有哪幾類？哪些故障影響事務(wù)的正常執(zhí)行？哪些故障破壞數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)？

8.并發(fā)操作可能會(huì)產(chǎn)生哪幾類數(shù)據(jù)不一致？用什么方法能避免各種不一致的狀況？9.設(shè)有關(guān)系模型R（A，B，C，D，E），F(xiàn)是R上成立的函數(shù)依靠集，F(xiàn)={ABC→DE，BC→D，D→E}，試問(wèn)R達(dá)到第幾范式，并說(shuō)明理由。10.設(shè)有關(guān)系R與SR：ABCS：DE2347545648789計(jì)算π

3,2

(R),σ

A=D

(R×S)

二、綜合題

1、有下表所示關(guān)系，

工程號(hào)P1P1P2P3材料號(hào)I1I2I1I3數(shù)量10211810開(kāi)工日期2023.062023.062023.122023.01完工日期2023.122023.122023.062023.03價(jià)格810510請(qǐng)問(wèn)（1）該關(guān)系最高屬于幾范式？為什么？

（2）該關(guān)系中是否存在異常？假使有，請(qǐng)將其規(guī)范化到高一級(jí)范式；（3）在關(guān)系規(guī)范化的過(guò)程中，如何保障分解的正確性？

2、假設(shè)存款余額X=1000元，甲事務(wù)取走存款300元，乙事務(wù)取走存款200元，其執(zhí)行時(shí)間如下：

甲事務(wù)時(shí)間乙事務(wù)讀XT1

T2讀X

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更新X=X-300T3

T4更新X=X-200請(qǐng)問(wèn)（1）上述并發(fā)操作會(huì)帶來(lái)有什么問(wèn)題？該如何解決？（2）三級(jí)封鎖協(xié)議的主要區(qū)別是什么？

3、設(shè)T1，T2，T3是如下三個(gè)事務(wù)，其中R為數(shù)據(jù)庫(kù)中某個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)，設(shè)R的初值為0。T1：R：=R+5T2：R：=R*3T3：R：=2

若允許三個(gè)事務(wù)并行執(zhí)行，試列出所有可能的正確結(jié)果。采用什么手段，可以解決并行調(diào)度的不一致問(wèn)題？

4、以下各小題題基于教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)基本表

學(xué)生S(SNO,SNAME,AGE,SEX)學(xué)習(xí)SC(SNO,NO,GRADE)課程C(CNO,CNAME,TEACHER)

（1）試用SQL的查詢語(yǔ)句表達(dá)以下查詢:檢索\王蘭\同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào)。（2）試用SQL更新語(yǔ)句表達(dá)以下更新操作：把低于總平均成績(jī)的女同學(xué)成績(jī)提高5%。5、有一個(gè)應(yīng)用，包括三個(gè)實(shí)體集。實(shí)體類型“商店〞的屬性有：商店編號(hào)，店名，店址，店經(jīng)理。實(shí)體類型“會(huì)員〞的屬性有：會(huì)員編號(hào)，會(huì)員名，地址。實(shí)體類型“職工〞的屬性有：職工編號(hào)，職工名，性別，工資。每家商店有若干職工，但每個(gè)職工只能服務(wù)于一家商店。每家商店有若干會(huì)員，每個(gè)會(huì)員可以屬于多家商店。在聯(lián)系中應(yīng)反映出職工參與某商店工作的開(kāi)始時(shí)間，會(huì)員的參與時(shí)間。

(1)試畫(huà)出反映商店、職工、會(huì)員實(shí)體類型及聯(lián)系類型的ER圖；(2)將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式，并指出每個(gè)表的主鍵和外鍵；

(3)指出以上關(guān)系模式所達(dá)到的范式。

6、設(shè)某商業(yè)集團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)中有三個(gè)實(shí)體集。一是“倉(cāng)庫(kù)〞實(shí)體集，屬性有倉(cāng)庫(kù)號(hào)、倉(cāng)庫(kù)名和地址等；二是“商店〞實(shí)體集，屬性有商店號(hào)、商店名、地址等；三是“商品〞實(shí)體集，屬性有商品號(hào)、商品名、單價(jià)。

設(shè)倉(cāng)庫(kù)與商品之間存在“庫(kù)存〞聯(lián)系，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)可存儲(chǔ)若干種商品，每種商品存儲(chǔ)在若干

倉(cāng)庫(kù)中，每個(gè)倉(cāng)庫(kù)每存儲(chǔ)一種商品有個(gè)日期及存儲(chǔ)量；商店與商品之間存在著“銷(xiāo)售〞聯(lián)系，每個(gè)商店可銷(xiāo)售若干種商品，每種商品可在若干商店里銷(xiāo)售，每個(gè)商店銷(xiāo)售一種商品有月份和月銷(xiāo)售量?jī)蓚€(gè)屬性；倉(cāng)庫(kù)、商店、商品之間存在著“供應(yīng)〞聯(lián)系，有月份和月供應(yīng)量?jī)蓚€(gè)屬性。

（1）試畫(huà)出ER圖，并在圖上注明屬性、聯(lián)系類型；（2）將ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型，并說(shuō)明主鍵和外鍵。

7、設(shè)有一個(gè)SPJ數(shù)據(jù)庫(kù)，包括S、P、J、SPJ四個(gè)關(guān)系模式：S（SNO，SNAME，CITY）

供應(yīng)商（供應(yīng)商號(hào)，供應(yīng)商名，所在城市）

P（PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT，PRICE）

零件（零件號(hào)，零件名，顏色，重量，價(jià)格）

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J（JNO，JNAME，CITY）

工程（工程號(hào)，工程名，城市）SPJ（SNO，PNO，JNO，QTY）請(qǐng)按要求分別完成如下操作：

（1）用關(guān)系代數(shù)完成：求供應(yīng)工程J1紅色零件的供應(yīng)商號(hào)SNO；（2）用SQL語(yǔ)句完成：創(chuàng)立S表；

（3）用SQL語(yǔ)句完成：找出訪用供應(yīng)商S3所供應(yīng)零件的工程號(hào)碼；

（4）用SQL語(yǔ)句完成：找出北京廠商供應(yīng)的所有零件號(hào)碼；（5）用SQL語(yǔ)句完成：把全部紅色零件的顏色改為蘭色；

（6）用SQL語(yǔ)句完成：為三建工程項(xiàng)目建一個(gè)視圖，包括供應(yīng)商號(hào)碼（SNO）、零件代碼（PNO）、供應(yīng)數(shù)量（QTY）；（7）用SQL語(yǔ)句完成：針對(duì)上題所建視圖，找出供應(yīng)商S1的供應(yīng)狀況；（8）用SQL語(yǔ)句完成：把對(duì)表J的DELETE權(quán)限授予用戶張勇；

（9）現(xiàn)有一個(gè)SQL語(yǔ)句：

SELECTCOLOR，AVG（PRICE）FROMS，SC

GROUPBYCOLORORDERBY4DESC；

試寫(xiě)出與此語(yǔ)句等價(jià)的漢語(yǔ)查詢語(yǔ)句。

綜合題答案：

1、（1）該關(guān)系的碼是（工程號(hào)，材料號(hào)），由于存在非主屬性對(duì)主屬性的部分函數(shù)依靠，所以屬于1NF（2）存在異常，分解為：（工程號(hào)，材料號(hào)，數(shù)量，價(jià)格），（工程號(hào)，開(kāi)工日期，完工日期）（3）保持無(wú)損連接性，保持函數(shù)依靠性2、（1）丟失修改，一級(jí)封鎖協(xié)議，加鎖（寫(xiě)出詳細(xì)的處理過(guò)程，無(wú)過(guò)程的適當(dāng)扣分）（2）什么時(shí)候加什么鎖，什么時(shí)候釋放（持鎖的時(shí)間）

3、設(shè)T1，T2，T3是如下三個(gè)事務(wù)，其中R為數(shù)據(jù)庫(kù)中某個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)，設(shè)R的初值為0。T1：R：=R+5T2：R：=R*3T3：R：=2

若允許三個(gè)事務(wù)并行執(zhí)行，試列出所有可能的正確結(jié)果。采用什么手段，可以解決并行調(diào)度的不一致問(wèn)題？

答：有6種可能的狀況（1）T1-T2-T3：R=2（2）T1-T3-T2：R=6（3）T2-T1-T3：R=2（4）T2-T3-T1：R=7（5）T3-T1-T2：R=21（6）T3-T2-T1：R=11

采用封鎖，可以解決并行調(diào)度的不一致問(wèn)題。

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4、以下各小題題基于教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)的三個(gè)基本表

學(xué)生S(SNO,SNAME,AGE,SEX)學(xué)習(xí)SC(SNO,CNO,GRADE)課程C(CNO,CNAME,TEACHER)

（1）試用SQL的查詢語(yǔ)句表達(dá)以下查詢:檢索\王蘭\同學(xué)不學(xué)的課程的課程號(hào)。SELECTCNOFROMC

WHERECNONOTIN(SELECTCNOFROMSC

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