部編版七年級下冊語文期末試卷及答案

期末測評卷(120分鐘,120分)一、語言積累與運(yùn)用(共30分,20分鐘)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(3分) (D)A.嗚咽(yàn)惶恐(huánɡ)挑逗(tiǎo)至死不懈(xiè)B.譬如(pì) 欽佩(qīn) 咀嚼(jiáo) 深惡痛絕(wù)C.修葺(qì) 默契(qiè) 模擬(mó) 大庭廣眾(tínɡ)D.鎬頭(ɡǎo) 詰問(jié) 點(diǎn)綴(zhuì) 悲天憫人(mǐn)2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(2分) (C)A.深宵草率氣魄天涯海角B.峭壁辮子門檻五臟六腑C.瘡疤幽寂竹篾仙露瓊槳D.守寡愧怍服侍誨人不倦3.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分) (B)A.媽媽曬的被子有了陽光的味道,有了母愛的味道,真舒服,不一會兒我就酣然入夢。B.老李從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的良好習(xí)慣,遇到問題,總是不恥下問,及時(shí)向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。C.他經(jīng)常做一些讓人不可捉摸的事。D.岳飛在中國可算得上是個(gè)婦孺皆知的人物。4.(2020·黔西南州中考)下列句子有語病的一項(xiàng)是(3分) (B)A.抗擊疫情,是一場與病魔較量的阻擊戰(zhàn),也是一場與時(shí)間賽跑的科學(xué)戰(zhàn)。B.改革開放至今,我國已初步形成全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放。C.展望未來,沒有任何力量能夠阻擋中國人民的前進(jìn)步伐。D.對生命的尊重,是一個(gè)國家強(qiáng)盛的標(biāo)志。5.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是(2分) (A)A.“干什么呀!”他變了臉色,“你又不是老師,憑什么批評我?”B.我不知道這條路是否能走通?但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.《說文解字》解釋“雪”的含義時(shí)指出:“雪,凝雨也”。也就是說,雪是由雨凝結(jié)而成的。D.端午節(jié)有很多風(fēng)俗:吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀……其中賽龍舟最受人們喜愛。6.下列文學(xué)常識的表述不正確的一項(xiàng)是(3分) (D)A.《老王》《阿長與<山海經(jīng)>》的作者分別是楊絳、魯迅,文體都是散文,都刻畫了特色鮮明的人物形象。B.普希金是現(xiàn)代俄羅斯民族文學(xué)的奠基人,史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。C.《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集,其中既有溫馨的回憶,又有理性的批判。D.北宋司馬光主持編纂的《資治通鑒》是我國第一部編年體通史,記載了從黃帝到漢武帝的史事。7.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(6分)(1)深林人不知,__明月來相照__。(《竹里館》)

(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,__濯清漣而不妖__。(《愛蓮說》)

(3)此夜曲中聞?wù)哿?__何人不起故園情__。(《春夜洛城聞笛》)

(4)__念天地之悠悠__,獨(dú)愴然而涕下!(《登幽州臺歌》)

(5)__商女不知亡國恨__,隔江猶唱后庭花。(《泊秦淮》)

(6)龔自珍在《己亥雜詩(其五)》中以落花為喻表明心志的名句是“__落紅不是無情物__,__化作春泥更護(hù)花__”。

(7)岱宗夫如何?__齊魯青未了__。(杜甫《望岳》)

(8)劉禹錫在《陋室銘》中描寫環(huán)境清幽的句子是“__苔痕上階綠__,__草色入簾青__”。

(9)《逢入京使》寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是:“__馬上相逢無紙筆__,__憑君傳語報(bào)平安__”。

8.綜合性學(xué)習(xí)。(8分)在我們心中,“祖國”不是一個(gè)普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國,就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。格致中學(xué)七年級(5)班開展以“愛國·愛家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)為營造活動(dòng)氣氛,請你為此次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分)答:__熱愛祖國,建設(shè)家園__

(2)在詩歌朗誦這一環(huán)節(jié),吳薇同學(xué)朗誦了光未然的《黃河頌》后,王淑涵同學(xué)接著朗誦黃沾的《我的中國心》。假如你是主持人,請你設(shè)計(jì)一段串聯(lián)詞。(3分)答:__吳薇同學(xué)的朗誦,讓我們感受到中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王淑涵同學(xué)為大家朗誦《我的中國心》,讓我們在纏綿婉轉(zhuǎn)中,感受那愛國的依依深情。__

(3)香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多,唱愛國的歌曲太少,我看有必要提倡愛我民族、愛我中華、愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題?(3分)答:__我贊同張明敏先生的話。因?yàn)槌獝蹏枨軌蜃屛覀儠r(shí)刻不忘自己是一個(gè)中國人,時(shí)刻以我們是中國人而感到驕傲。__

二、閱讀(共40分,50分鐘)(一)閱讀下面的古詩,回答問題。(共9分)隋柳[明]端淑卿煬帝堤邊柳①,凋零幾度秋。蟬聲悲故國,鶯語怨荒丘。行殿基何在?空江水自流。行人休折②盡,折盡更生愁?！咀ⅰ竣偎鍩蹢顝V為了到江都行宮去玩樂。在行宮栽柳,規(guī)模之大令人瞠目。②折:折柳寓含惜別懷遠(yuǎn)之意。9.這首詩的體裁是__五言律詩(五律)__,按題材分屬于__懷古詩(詠史懷古詩)__。(2分)

10.詩人借眼前的平凡事物構(gòu)成了特定的意境,請結(jié)合頸聯(lián),發(fā)揮想象,描繪畫面。(4分)答:__殿基猶存,行宮無覓,只有當(dāng)年載過煬帝舟楫的江水,依然獨(dú)自在不停地流淌,好像在講述著一個(gè)遙遠(yuǎn)而古老的故事。__

11.全詩流露出詩人怎樣的情感?(3分)答:__詩人通過特定的意境,在淡淡的哀怨之中,寄寓著對隋煬帝荒淫亡國的批判。__

(二)閱讀下文,回答問題。(共15分)只需一顆悲憫心①經(jīng)常來我們小區(qū)清洗油煙機(jī)的,是一個(gè)長相周正的山東小伙子。他不但油煙機(jī)洗得干凈,而且干活很利索,從來不在地面上留下任何油膩痕跡。所以,這個(gè)小區(qū)里,誰家有了活,首先想到的是給他打電話。只是,這個(gè)小伙子寡言少語,常常悶著頭來,再悶著頭去,一句多余的話也沒有。②那天,我打電話叫小伙子來清洗油煙機(jī)。我們倆把油煙機(jī)從樓上抬下來后,他便一如既往地悶著頭干起活來,我呢,在旁邊有一搭沒一搭地翻雜志。③正做著,他口袋里的手機(jī)突然響起來。滿手油膩的他,一時(shí)不知如何是好。我湊過去,說:“來,我?guī)湍?。”說完,從他的口袋里掏出手機(jī),接通后,貼到他的耳邊。是老鄉(xiāng)來的電話,他嘰里呱啦,說了半天。④他半蹲著,為他捧著手機(jī)的我,也半蹲著——我們的距離是如此之近,他身上散發(fā)出的濃烈的油膩與汗水混雜的味道,嗆得幾乎讓我喘不過氣來。⑤末了,我把手機(jī)重新放回他的衣兜里。他接著默默地干活,我呢,仍舊在旁邊無聊地翻那本雜志。⑥過了一會兒,他轉(zhuǎn)過身來,朝我笑笑,說:“謝謝你啊。”⑦我一愣,頗有些意外。⑧他頓了一下,再笑笑,極認(rèn)真地說:“你為我拿手機(jī),呵呵。你和別人不一樣,真的。你挺好的?！雹峄蛟S,我剛才的那個(gè)舉動(dòng),贏得了他的信任。一直沉默寡言的他,開始與我攀談起來。他說,他在這座小城干了四五年活了,服務(wù)過好多人,也見了許多事,人生的酸甜苦辣,他都品嘗過。⑩“好多人都嫌我們臟呢,不愿意接近我們。你剛才幫我接電話的樣子,真親切,就像我的一個(gè)大哥?！闭f完,他咧嘴,又是一笑。我也笑了。看來,我剛才的舉動(dòng),的確給了他不少好感?！叭撕腿耸遣灰粯拥?。去年冬天,三九的那幾天,我給你們小區(qū)里的一家洗油煙機(jī),”他打開話匣子,開始講關(guān)于他的故事,“那天,天氣特別冷,凍得我手指僵直。實(shí)在堅(jiān)持不住了,我把攤移到了一層的樓道里。果然,背風(fēng)的樓道里,暖和多了。我生怕弄臟了樓道,清洗的時(shí)候,特別小心?！熬驮谀桥_油煙機(jī)快洗完的時(shí)候,底層的一戶人家門開了,從里邊走出來一個(gè)漢子,長得兇神惡煞的,他見我在樓道里干活,臉一沉,大聲地喊起來,要我趕快搬到外邊去,說這樣會弄臟他們的樓道,而且,會有油膩味鉆到他家里?！拔已肭笳f,大哥,外邊冷,這臺油煙機(jī)很快洗完了,洗完后,我馬上走。哪知道,他容不得我解釋,罵罵咧咧,要我趕緊滾出去。我沒辦法,又一點(diǎn)一點(diǎn)地把攤拾掇到了樓外。外邊,北風(fēng)呼嘯著,像刀子一樣?！安贿^,我也遇到過不少好心人。也是去年冬天,我在民政局大院干活,那天也很冷,我正凍得哆哆嗦嗦的時(shí)候,一個(gè)看門的老師傅看到我,他問我冷不冷,冷就到屋子里邊來干。我連忙說,不冷不冷。人家越是好心,咱越要客氣些才行。其實(shí),多暖的屋子,也只能讓身體暖一會兒,而一句善良的話,卻可以讓人抵御寒風(fēng)啊?！蹦翘煜挛?小伙子和我說了好多話,也給我講了許多關(guān)于他的故事。我發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)不愛說話的人。也許,是少了悲憫的人心、喪失了人情味的世道,讓他學(xué)會了噤聲不語,是冷言冷語冷遇,讓他那扇原本該敞開給這個(gè)世界的心門,黯然關(guān)上。活在底層的人們,他們所需要的,真的不多。也許,一顆悲憫的心,對于他們來說,就是高懸在寒冷塵世的一輪暖陽。即便是這樣遙遠(yuǎn)而微薄的溫暖,沐浴在其中的他們,感受到的,卻是這個(gè)善良的世界對卑微生命全部的理解和尊重。12.請你簡要概括文章第①段的主要內(nèi)容,并分析其作用。(3分)答:__第①段文字交代了本文的主人公小伙子的大致情況,并初步揭示了小伙子的性格特點(diǎn),為下文的敘述做了鋪墊。__

13.根據(jù)文章主要內(nèi)容,完成下面的表格。(2分)地點(diǎn)事件“我”家樓下①小伙子在“我”的幫助下接聽電話小區(qū)一樓樓道小伙子被漢子趕出樓道民政局大院②小伙子被老師傅邀請進(jìn)屋14.請你簡要分析文章第⑥段和第⑩段中“笑”分別有什么含義。(3分)答:__第⑥段中的“笑”是小伙子得到“我”的幫助感激“我”的笑;第⑩段中“笑”是感覺到“我”是一個(gè)熱心人之后對“我”表示親近的友好的“笑”。15.品味下列句子中加點(diǎn)的詞語。(3分)他身上散發(fā)出的濃烈的油膩與汗水混雜的味道,嗆得幾乎讓我喘不過氣來。答:__加點(diǎn)詞使用了夸張的修辭手法,描寫出了小伙子身上散發(fā)出來的味道給“我”難受的感覺,形象生動(dòng)地寫出了小伙子工作環(huán)境的艱苦與工作的艱辛。__

16.請你說說文中“小伙子”的性格特點(diǎn)。(2分)答:__勤勞,干活利索,少言寡語,懂得感恩。__

17.文題中“悲憫心”指的是__對弱者給予幫助的心__。(2分)

(三)(2020·杭州中考)閱讀下文,回答問題。(共16分)家有斑鳩陳忠實(shí)住到鄉(xiāng)下老屋的第一個(gè)早晨,剛睜開眼,便聽到“咕咕——咕咕”的鳥叫聲。我斷定是斑鳩,不由得驚喜。披上衣服,竟有點(diǎn)迫不及待,悄聲靜氣地靠近窗戶,透過玻璃望出去,后屋的前檐上,果然有兩只斑鳩。一只站在瓦楞上,另一只圍著它轉(zhuǎn)著,一邊轉(zhuǎn)著,一邊點(diǎn)頭,發(fā)出“咕咕——咕咕”的叫聲。六年前的大約這個(gè)時(shí)節(jié),我和王仲生教授住在波士頓城郊他的胞弟家里。盡管三層小洋樓寬敞舒適,我和王教授還是喜歡站著或坐在后院里。后院是一片綠茸茸的草坪,有幾種疏于管理的花木。樹木的枝杈上,棲息著,毋寧說侍立著一群鳥兒。一種通體黑色的梭子形狀的鳥兒,在人剛打開后門走到草坪邊的時(shí)候,它們便從樹枝上飛下來,落在草坪上,期待著人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒,它們就在你面前的草地上爭食,甚至大膽地跳到人的腳前來。偶爾,還會有一只兩只松鼠不知從哪棵樹上躥下來,和梭子鳥兒在草地上搶奪食物。我在那個(gè)令人忘情的人與鳥獸共處的草坪上,曾經(jīng)想過在我家的小院里,如若能有這樣一群敢于光顧的鳥兒就好了。然而,實(shí)際想來,實(shí)現(xiàn)這樣人鳥人獸共存共榮的和諧景象,恐怕也不是短時(shí)間的事。[甲]我們把鳥兒獸兒作為美食作為美裳作為玩物作為發(fā)財(cái)?shù)膶ο蠖暮菔趾莸哪暝?已無法計(jì)算。我能記得和看到的,一是上世紀(jì)五十年代對麻雀發(fā)動(dòng)的全民戰(zhàn)爭,麻雀雖未絕種,倒是把所有飛翔在天空的各色鳥兒嚇得肝膽欲裂,它們肯定會把對人的恐懼和防范以生存戒律傳遞給子子孫孫。再是種種藥劑和化肥,殺了害蟲長了莊稼,卻把許多食蟲食草的鳥兒整得種族滅絕——更不要說那些利欲熏心喪盡良知捕殺瀕臨滅絕的珍禽異獸者。我曾瞎猜過,能夠存活到今天的鳥類、獸類,肯定具備一組特別優(yōu)秀的專司提防、警惕人類傷害的基因。不然,早該在明槍暗弓以及五花八門的機(jī)關(guān)和陷阱里滅絕了。還是說我家的斑鳩。我有記事能力的時(shí)候就認(rèn)識并記住了斑鳩。在我家鄉(xiāng)的鳥類中,斑鳩是最樸拙最不顯眼近乎丑陋的一種鳥兒?；液稚挠鹈炔坏萌魏我环N鳥兒,連麻雀的羽翅上的暗紋也比不得。沒有長喙和高足,比不得啄木鳥和鷺鷥。沒有動(dòng)人的叫聲,從早到晚都是粗渾單調(diào)的“咕咕咕——咕咕咕”的聲音。它的巢僅由幾十根柴枝,橫豎搭置成一個(gè)淺淺的潦草的窩。小時(shí)候我站在樹下,可以從窩底部的縫隙透見窩里有幾枚蛋。記得有篇小學(xué)課文,說斑鳩是最懶惰的,懶得連窩也不認(rèn)真搭建,冬天便凍死在這種既不遮風(fēng)亦不擋雨的窩里。然而,整個(gè)八十年代到九十年代初,我住在祖居的老屋讀書寫字,沒有看見過一只斑鳩。我以為再也看不到斑鳩了。斑鳩卻在我重返家鄉(xiāng)的第一個(gè)清晨出現(xiàn)了,就在我的房檐上。我便輕手開門,怕驚嚇了它們。它們還是飛走了。初始,無論我怎樣輕手躡足開門走路,它們一發(fā)現(xiàn)我從屋內(nèi)走到院中,撲棱一聲就從屋脊或圍墻上起飛了,飛到高高的村樹上去了。我仍然往小院里拋撒米谷。直到某一日,我開門出來。[乙]兩只斑鳩突然從院中飛起,落到房檐上,還在探頭探腦瞅著院中尚未吃完的谷米。我心里一動(dòng),它們終于有膽子到院內(nèi)落腳啄食了,這是一次突破性的進(jìn)展。我和斑鳩的關(guān)系獲得令人振奮的突破之后,隨之便是持久的停滯不前。斑鳩在房檐在房脊在院墻上棲息追逐,似乎已經(jīng)放心無虞。然而有我在場的時(shí)候,它們絕不飛落到院里來啄食,無論我拋撒的米谷多么富于誘惑。有幾次我從室內(nèi)的窗玻璃前窺視到斑鳩在院中啄食米谷的情景,每當(dāng)我出門,它們便驚慌地飛上房頂。這一刻,我清醒地意識到,它們還不完全是我家的斑鳩。要讓斑鳩隨心無虞地落到小院里,心里踏實(shí)地啄食,在我的眼下,在我的腳前,尚需一些時(shí)日。我將等待。(選自《我走在這活潑潑的人間》,有刪改)18.按照時(shí)間順序梳理文中“我”與斑鳩的關(guān)系,填寫下面的表格。(4分)時(shí)間有記事能力的時(shí)候(2)八十年代到九十年代初重返家鄉(xiāng)的第一個(gè)早晨重返家鄉(xiāng)后的某一日關(guān)系(1)“我”認(rèn)識并記住斑鳩“我”未見過斑鳩(3)“我”看到斑鳩很驚喜,斑鳩見人就飛走“我”給斑鳩喂食,斑鳩敢到院里啄食19.有同學(xué)對文中[甲][乙]兩處有疑問,請你解答。(4分)(1)[甲]處“我們把鳥兒獸兒作為美食作為美裳作為玩物作為發(fā)財(cái)?shù)膶ο蠖暮菔趾莸哪暝隆闭Z句很長,沒用標(biāo)點(diǎn)停頓,強(qiáng)調(diào)了什么?答:__強(qiáng)調(diào)了人類為了自己的私欲而傷害鳥獸的手段數(shù)不勝數(shù),突出了作者的憤慨之情。__

(2)[乙]處的“探頭探腦”好像有丑化斑鳩的感覺,去掉是不是更好些?答:__不能去掉?！疤筋^探腦”并沒有丑化斑鳩,而是生動(dòng)地表現(xiàn)了斑鳩的小心、機(jī)警,對人類懷