交教務(wù)處人文學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)

/人文學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)類專業(yè)教學(xué)和探討中心一、全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室1．全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室建設(shè)目標(biāo)（1）建立“教、學(xué)、練、做”一體化的試驗(yàn)教學(xué)基地，為出版和發(fā)行專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐供應(yīng)一個(gè)良好平臺(tái)，為老師科研活動(dòng)供應(yīng)試驗(yàn)條件。沒有試驗(yàn)室，老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)只能在大腦中勾畫或者構(gòu)思實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容的局面。使其成為配置合理、體制規(guī)范、管理科學(xué)、技術(shù)先進(jìn)的綜合型、開放型人才培育和科學(xué)探討基地。（2）增加學(xué)生素養(yǎng)教化和創(chuàng)新實(shí)力培育，確保專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的全面發(fā)展，不斷提高學(xué)院教學(xué)水平和科研水平，發(fā)揮基礎(chǔ)學(xué)科在學(xué)校學(xué)科建設(shè)和公共教學(xué)中的推動(dòng)作用。（3）全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室的建設(shè)，成為省內(nèi)外相關(guān)探討領(lǐng)域優(yōu)秀人才和后備人才培育基地，成為全省發(fā)行和出版專業(yè)信息溝通基地。（4）擔(dān)當(dāng)國家級(jí)、部級(jí)和甘肅省級(jí)的重要科研任務(wù)。（5）在基礎(chǔ)探討、應(yīng)用探討中獲得對(duì)國家和西北地區(qū)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的成果。推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化，形成產(chǎn)學(xué)研一體化的辦學(xué)模式和辦學(xué)特色，聚集和培育優(yōu)秀科研人才，開展學(xué)術(shù)溝通，成為甘肅省出版和發(fā)行專業(yè)開展高水平基礎(chǔ)探討和應(yīng)用探討基地。2.全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室建設(shè)的必要性分析為了順應(yīng)媒體傳播行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)和迫切需求，建設(shè)全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室，結(jié)合媒體融合的新媒體時(shí)代思路，借以大力提升我校乃至我省新聞出版類專業(yè)的教學(xué)水平和學(xué)科地位。此試驗(yàn)室將通過新聞出版體系全媒體媒介更深層次地融合，培育適應(yīng)新媒體時(shí)代的新聞人才，搭建教學(xué)展示基地。建立以全媒體數(shù)字復(fù)合出版為核心的多渠道采集信息、編輯加工、發(fā)布或發(fā)行系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)和紙質(zhì)出版連接的加工、制作、排版流程，和和網(wǎng)站內(nèi)容制作相連接的數(shù)字化加工、制作、管理流程，實(shí)現(xiàn)新聞出版的整體策劃，進(jìn)而為探討和實(shí)現(xiàn)品牌的融合、文化的融合、管理的融合、技術(shù)的融合、資源的融合、營(yíng)銷的融合奠定基礎(chǔ)。全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室建設(shè)方案將具有現(xiàn)實(shí)價(jià)值、推廣價(jià)值和增值價(jià)值，更具科學(xué)性、探究性和前瞻性，真正到位地為學(xué)生供應(yīng)模擬試驗(yàn)環(huán)境，增加實(shí)踐應(yīng)用閱歷。依據(jù)我校專業(yè)建設(shè)需求，特?cái)M定全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室，達(dá)到提高我校出版和發(fā)行專業(yè)教學(xué)水平的目的。3.全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室建設(shè)的任務(wù)和內(nèi)容（1）全媒體編輯生產(chǎn)試驗(yàn)室（2）全媒體出版生產(chǎn)試驗(yàn)室（3）全媒體數(shù)字化報(bào)刊生產(chǎn)試驗(yàn)室以上試驗(yàn)室建設(shè)共投入概算409萬元。4.全媒體數(shù)字復(fù)合出版試驗(yàn)室建設(shè)的預(yù)期效益分析（1）提升我校出版和發(fā)行專業(yè)教學(xué)和科研的綜合實(shí)力和學(xué)科地位。（2）提高我校本專業(yè)教學(xué)、科研水平及人才培育質(zhì)量。（3）服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有效推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4）為我?！爱a(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的道路供應(yīng)更加扎實(shí)的支撐平臺(tái)，更進(jìn)一步促進(jìn)我校本專業(yè)教學(xué)試驗(yàn)工作的發(fā)展。（5）提高在校學(xué)生試驗(yàn)實(shí)踐實(shí)力、科研創(chuàng)新實(shí)力和對(duì)交叉學(xué)科的認(rèn)知實(shí)力等綜合素養(yǎng)。（6）建立一支高素養(yǎng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和試驗(yàn)室管理人員，全面提高教化質(zhì)量和科研水平，使專業(yè)教學(xué)探討改革和實(shí)踐富有成效，真正做到教和學(xué)相得益彰。（7）增加我校在若干領(lǐng)域的自主創(chuàng)新實(shí)力，增加我校的對(duì)外服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)試驗(yàn)中心整體水平的提升，增加我校科研成果數(shù)量、拓展科研范圍、提高科研質(zhì)量，提升我校本專業(yè)綜合實(shí)力的同時(shí)，將科研成果轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)效益，形成相關(guān)文化產(chǎn)業(yè)甚或是產(chǎn)業(yè)鏈，更有力地促進(jìn)我省地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（8）造就更強(qiáng)的教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)帶頭人，形成穩(wěn)定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)科研隊(duì)伍?？蒲衅脚_(tái)建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，將為我校走“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的道路供應(yīng)技術(shù)支持。專業(yè)實(shí)力實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，將為我校培育高素養(yǎng)好用型人才供應(yīng)所需的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和場(chǎng)所，也是在校學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獲得實(shí)際工作學(xué)問和技能的重要途徑。二、會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室1.會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)（1）立足甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從第三產(chǎn)業(yè)和會(huì)展產(chǎn)業(yè)服務(wù)需求動(dòng)身，培育會(huì)議展覽業(yè)的從業(yè)人才，滿意社會(huì)對(duì)會(huì)展人才的須要，更好地為西北乃至全國會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。（2）適應(yīng)我省第三產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用型專業(yè)的發(fā)展須要以及我校將來辦學(xué)方向，建立一個(gè)充溢朝氣和極具發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學(xué)科。（3）加強(qiáng)會(huì)展行業(yè)公司和學(xué)校的合作，解除展專業(yè)發(fā)展中面臨的發(fā)展瓶頸問題。（4）加強(qiáng)會(huì)展專業(yè)建設(shè)，培育具有肯定會(huì)展理論學(xué)問，又有扎實(shí)的會(huì)展實(shí)踐技能的會(huì)展從業(yè)人員，對(duì)于推動(dòng)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展具有重大意義。（5）培育學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力和操作實(shí)力，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生職業(yè)資格認(rèn)證和職業(yè)資格證的獲得供應(yīng)訓(xùn)練環(huán)境，同時(shí)也是學(xué)生職業(yè)實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)提升的有效方式。2.會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性（1）立足甘肅乃至西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，培育會(huì)議展覽業(yè)的從業(yè)人才，滿意社會(huì)對(duì)會(huì)展人才的須要，更好地為西北乃至全國會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。（2）為會(huì)展人才的聯(lián)合培育和校企合作建立平臺(tái)。（3）立足甘肅傳統(tǒng)文化和地方文化，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)將文化繼承愛護(hù)和文化創(chuàng)新結(jié)合起來，適應(yīng)甘肅建設(shè)文化大省的戰(zhàn)略目標(biāo)。（4）加強(qiáng)會(huì)展專業(yè)建設(shè)，培育具有肯定會(huì)展理論學(xué)問，又有扎實(shí)的會(huì)展實(shí)踐技能的會(huì)展從業(yè)人員，對(duì)于推動(dòng)甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展具有重大意義。因此，建設(shè)會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室，符合甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的須要，符合我校大文化、大旅游、大藝術(shù)的辦學(xué)模式和向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的辦學(xué)思路，符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。（5）滿意學(xué)生實(shí)際的動(dòng)手實(shí)力和操作實(shí)力的學(xué)習(xí)實(shí)踐需求、加強(qiáng)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練的結(jié)合，順應(yīng)會(huì)展行業(yè)的發(fā)展。（6）保證學(xué)生職業(yè)資格證的考取、職業(yè)實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)提升。3.會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的內(nèi)容和任務(wù)（1）2013年，完成會(huì)展活動(dòng)模擬實(shí)訓(xùn)室和模擬展廳的招標(biāo)和建設(shè)工作。（2）2014年，完成會(huì)展策劃和實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、會(huì)展電教中心和會(huì)議實(shí)訓(xùn)室的招標(biāo)和建設(shè)工作。加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培育實(shí)訓(xùn)室管理人員。（3）2014-2015年，實(shí)訓(xùn)基地面對(duì)社會(huì)開放，完善教學(xué)和社會(huì)培訓(xùn)運(yùn)作機(jī)制。建立會(huì)展職業(yè)資格認(rèn)證和考核機(jī)制。使我校會(huì)展實(shí)訓(xùn)基地成為西北地區(qū)會(huì)展職業(yè)資格考試和認(rèn)證的機(jī)構(gòu)之一4.會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的預(yù)期效益分析（1）彌補(bǔ)我校會(huì)展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的不足，也可以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)會(huì)展專業(yè)、文秘專業(yè)、旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、新聞專業(yè)、好用美術(shù)和廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的資源共享和充分利用。（2）進(jìn)一步培育學(xué)生的實(shí)踐和操作技能，增加學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升學(xué)生的就業(yè)實(shí)力和就業(yè)質(zhì)量，同時(shí)也可為我校應(yīng)用型高校的專業(yè)凝練和專業(yè)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。（2）建立校企合作機(jī)制，嘗試建立訂單式培育模式和校企合作培育機(jī)制。（3）提高我校的辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力，為甘肅經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（4）依據(jù)學(xué)校發(fā)展和學(xué)院發(fā)展的目標(biāo)及構(gòu)想，以及社會(huì)職業(yè)崗位對(duì)準(zhǔn)職業(yè)人員會(huì)展技能和綜合素養(yǎng)的須要，依據(jù)共建、共享的建設(shè)思路，投資50萬元建成會(huì)展模擬實(shí)訓(xùn)室，營(yíng)造真實(shí)或仿真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)功能系列化、管理規(guī)范化、環(huán)境真實(shí)化、人員職業(yè)化。建成教學(xué)型、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐型的功能系列化的實(shí)訓(xùn)基地，建筑面積達(dá)到200平方米，能同時(shí)容納60名學(xué)生實(shí)訓(xùn)。除完成學(xué)校自身實(shí)踐教學(xué)任務(wù)外，能夠擔(dān)當(dāng)60人/次的師資培訓(xùn)；能夠擔(dān)當(dāng)150人/次的社會(huì)、行業(yè)各類培訓(xùn)。（5）滿意我校人文學(xué)院會(huì)展、文秘、新聞出版和發(fā)行三個(gè)專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)和語文教化專業(yè)學(xué)生部分技能的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)須要，同時(shí)也可以為我校藝術(shù)學(xué)院、旅游學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院學(xué)生的部分專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)供應(yīng)實(shí)訓(xùn)條件。實(shí)訓(xùn)室可以覆蓋人文學(xué)院學(xué)生預(yù)料達(dá)700多人，占人文學(xué)院學(xué)生總數(shù)的60%?？梢詾槿宋膶W(xué)院會(huì)展專業(yè)學(xué)生供應(yīng)會(huì)展策劃設(shè)計(jì)、展臺(tái)搭建和布置、會(huì)議組織、模擬展會(huì)等全方位的技能實(shí)訓(xùn)，可以為文秘專業(yè)學(xué)生供應(yīng)現(xiàn)代辦公自動(dòng)化和文件管理等基本技能的實(shí)訓(xùn)，可以為新聞出版和發(fā)行專業(yè)學(xué)生供應(yīng)新聞現(xiàn)場(chǎng)、廣告設(shè)計(jì)等技能實(shí)訓(xùn)、可以為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生供應(yīng)模型設(shè)計(jì)和制作展示的實(shí)訓(xùn)空間、可為經(jīng)管學(xué)院學(xué)生供應(yīng)市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代營(yíng)銷、市場(chǎng)信息調(diào)研和信息管理等技能的模擬實(shí)訓(xùn)。在全校范圍內(nèi)可以覆蓋2000多人，占全校師生的20%.三、速錄實(shí)訓(xùn)室1.速錄實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)(1)培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，提高學(xué)生的應(yīng)用和解決問題的實(shí)力，培育適合社會(huì)須要的職業(yè)崗位人才。（2）實(shí)現(xiàn)語音信息的實(shí)時(shí)文字速錄及文字、數(shù)據(jù)的高速錄入，并按文書要求將錄入資料整理、編排、打印出文稿等工作技能。（3）極大提升文秘專業(yè)學(xué)生辦公系統(tǒng)操作實(shí)力和文字處理實(shí)力，有效實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)一。2.速錄實(shí)訓(xùn)室建設(shè)任務(wù)和內(nèi)容（1）速錄實(shí)訓(xùn)室可以滿意文秘、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)的本專科教學(xué)和實(shí)務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的需求，主要包括速記課程、秘書寫作、商務(wù)文案策劃等課程的教學(xué)以及學(xué)生社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)和畢業(yè)論文撰寫環(huán)節(jié)等，還能完成依托甘肅省第八十職業(yè)技能鑒定所（我校）所開展的國家秘書職業(yè)技能考試培訓(xùn)工作。（2）實(shí)訓(xùn)室要求占地面積100平方米左右（墻面、地面簡(jiǎn)潔裝修），將設(shè)計(jì)成多個(gè)功能區(qū)域，上機(jī)實(shí)訓(xùn)區(qū)域、教學(xué)演示區(qū)域等。實(shí)訓(xùn)室設(shè)備構(gòu)成：60臺(tái)臺(tái)式學(xué)生用電腦，老師主控電腦一臺(tái)；一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)；50臺(tái)亞偉專用速錄鍵盤。軟件：WindowsXP，亞偉速錄專用軟件，瑞星殺毒軟件網(wǎng)絡(luò)版,防火墻軟件，WORD系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理、維護(hù)軟件等。3.速錄實(shí)訓(xùn)室必要性分析（1）極大地彌補(bǔ)教學(xué)局限，對(duì)培育合格秘書人才具有重要意義。（2）適應(yīng)社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)該專業(yè)人才的需求，拓展學(xué)生的就業(yè)渠道。（3）增加該專業(yè)學(xué)生和同專業(yè)同層次的外校畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。4.速錄實(shí)訓(xùn)室預(yù)期效益分析速錄實(shí)訓(xùn)室的建成將有利于專業(yè)教學(xué)的完善和拓展，協(xié)作專業(yè)的須要，也結(jié)合市場(chǎng)對(duì)秘書人才的技能需求，我們預(yù)期在教學(xué)改革的實(shí)踐環(huán)節(jié)上加大力度，強(qiáng)化實(shí)操訓(xùn)練，在完成教學(xué)要求的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與全國性、行業(yè)性的職業(yè)認(rèn)證考核（國家秘書職業(yè)資格鑒定、國家速錄師考試等），提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能。速錄實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)將極大地改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，借助實(shí)訓(xùn)室可以完成對(duì)學(xué)生的實(shí)務(wù)課程的教學(xué)和探究，從而提高學(xué)校的辦學(xué)水平。四、辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室1.辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)目標(biāo)（1）滿意辦公室事務(wù)管理、信息收集和處理、辦公自動(dòng)化好用技術(shù)、辦公設(shè)備操作、秘書實(shí)務(wù)等課程的教學(xué)。（2）為學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐操作的空間，讓學(xué)生在實(shí)踐中熬煉動(dòng)手實(shí)力，提高學(xué)生的應(yīng)用和解決問題的水平，實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐同步進(jìn)行，邊講解，邊演示，學(xué)生聽過看過之后立即操作，使學(xué)生更好地熟識(shí)各種辦公設(shè)備的工作原理，駕馭其操作步驟和簡(jiǎn)潔的故障解除，完成秘書崗位的職業(yè)化系統(tǒng)模擬訓(xùn)練和實(shí)踐操作訓(xùn)練。（3）辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室將建成配置合理、設(shè)備齊全、管理科學(xué)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的文秘類、編輯出版類專業(yè)的綜合一體化實(shí)訓(xùn)室。2.辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性分析（1）實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)科研水平。（2）該實(shí)訓(xùn)室可以完成辦公室事務(wù)管理課程和秘書實(shí)務(wù)課程等的教學(xué)，提高學(xué)生上課的主動(dòng)性和實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力。（3）該實(shí)訓(xùn)室的建成將使學(xué)生初步體驗(yàn)秘書工作的特點(diǎn)，使理論學(xué)習(xí)的成果得到檢驗(yàn)，強(qiáng)化職業(yè)技能，從而培育合格的專業(yè)人才，以適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的職業(yè)需求。3.辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)任務(wù)和內(nèi)容（1）辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室可以滿意文秘、漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè)的本?？平虒W(xué)和實(shí)務(wù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的需求，主要包括辦公室事務(wù)處理、信息收集和處理、辦公自動(dòng)化好用技術(shù)、辦公設(shè)備操作、秘書實(shí)務(wù)等。（2）實(shí)訓(xùn)室須要100㎡的空間（墻面、地面簡(jiǎn)潔裝修），主要設(shè)備構(gòu)成：復(fù)印機(jī)4臺(tái)，打印機(jī)4臺(tái)，掃描儀4臺(tái)，傳真機(jī)4臺(tái)，刻錄機(jī)2臺(tái)，投影儀1部，碎紙機(jī)1個(gè)，數(shù)碼照相機(jī)4臺(tái)，攝像機(jī)1臺(tái)，電話4部，轉(zhuǎn)角式電腦桌16張，電腦10臺(tái)，配套椅子10把。4.辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室預(yù)期效益分析借助辦公設(shè)備運(yùn)用和維護(hù)實(shí)訓(xùn)室，使學(xué)生嫻熟操作運(yùn)用現(xiàn)代辦公設(shè)備，并能進(jìn)行日常的維護(hù)和修理。在該實(shí)訓(xùn)教學(xué)中可以培育學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)力，變更以往老師講，學(xué)生聽，憑空想象的朦朧教學(xué)方式，讓學(xué)生走進(jìn)仿真環(huán)境，親身體會(huì)，動(dòng)手操作，駕馭本專業(yè)的職業(yè)技能。通過對(duì)各種辦公自動(dòng)化設(shè)備的分類、技術(shù)指標(biāo)、結(jié)構(gòu)、工作原理、常見故障的修理以及典型修理實(shí)例的實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生駕馭現(xiàn)代辦公設(shè)備的運(yùn)用方法及其基本原理和修理技術(shù)，培育學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代辦公的實(shí)力。該實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)還將極大地改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境，切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。五、新聞傳播試驗(yàn)中心1.新聞傳播試驗(yàn)中心建設(shè)的目標(biāo)（1）為我校近1000名新聞采編及相關(guān)專業(yè)的?？粕捅究粕?yīng)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)試驗(yàn)平臺(tái)；（2）改革我校新聞采編學(xué)生當(dāng)然教化模式，探究出一條適合甘肅新聞采編專業(yè)教化的新途徑。（3）為我校新聞采編及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的創(chuàng)新工作環(huán)境，解決現(xiàn)階段不斷擴(kuò)大的學(xué)生創(chuàng)新要求和有限資源間的沖突，并能夠?yàn)閷W(xué)生供應(yīng)一個(gè)更好的創(chuàng)新環(huán)境。（4）開展基礎(chǔ)試驗(yàn)和創(chuàng)新試驗(yàn)，使學(xué)校的?？粕究粕鷱幕拘侣劜删帉?shí)踐的駕馭層次轉(zhuǎn)到能夠進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐層次，提升學(xué)生駕馭學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。（5）創(chuàng)建具有新聞采編，影視編導(dǎo)學(xué)科各類競(jìng)賽的新體系，為學(xué)生供應(yīng)國際化和現(xiàn)代化學(xué)問視野搭建平臺(tái)，使學(xué)校在創(chuàng)新教化上在省內(nèi)及西北具有肯定影響力。2.新聞傳播試驗(yàn)中心建設(shè)的必要性 蘭州文理學(xué)院新聞傳播試驗(yàn)中心經(jīng)過近10年的發(fā)展，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)極度驚慌的條件下，新聞傳播試驗(yàn)中心從無到有，到現(xiàn)在小有規(guī)模。目前，中心有3個(gè)試驗(yàn)室，包括新聞采編試驗(yàn)室、虛擬演播室、全自動(dòng)錄播室。目前已經(jīng)形成了極具特色的教學(xué)體系，取得了一系列的教學(xué)成果，培育出的學(xué)生已經(jīng)遍布甘肅省內(nèi)各大媒體。近幾年來，新聞傳播試驗(yàn)中心在試驗(yàn)教學(xué)取得了不俗的成果，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，出版教材1部，1人獲省級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，2人獲校級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)，建成省級(jí)精品課程3門。培育了一批適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的創(chuàng)新型人才。多次受教化部、教化廳、和兄弟院校邀請(qǐng)?jiān)谙嚓P(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議上進(jìn)行溝通。這些成果是在優(yōu)秀的學(xué)生在日常的開放試驗(yàn)中經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的基礎(chǔ)上取得，這也是各界大力創(chuàng)新試驗(yàn)的結(jié)果。同時(shí)，在日常教學(xué)試驗(yàn)中，發(fā)覺有以下制約因素：（1）試驗(yàn)場(chǎng)地不足。目前新聞采編專業(yè)學(xué)生在校人數(shù)300人，可用的新聞傳播試驗(yàn)室中心試驗(yàn)室面積嚴(yán)峻不足，新聞采編試驗(yàn)室面積只有90平方米，虛擬演播室面積只有70平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)生的需求（2）設(shè)備嚴(yán)峻不足。新聞采編試驗(yàn)室目前只有24套非線性編輯線，有3套編輯線因運(yùn)用時(shí)間過長(zhǎng)而出現(xiàn)故障，目前，每個(gè)班的學(xué)生都超過50人，編輯線嚴(yán)峻不足；試驗(yàn)室目前只有5臺(tái)攝像機(jī)，有三臺(tái)因運(yùn)用年限過長(zhǎng)已經(jīng)出現(xiàn)故障，試驗(yàn)室已申請(qǐng)報(bào)廢，攝像機(jī)嚴(yán)峻不足。同時(shí)，試驗(yàn)室照相機(jī)嚴(yán)峻不足，目前，試驗(yàn)室有8臺(tái)數(shù)字單反照相機(jī)，有4臺(tái)已申請(qǐng)報(bào)廢。試驗(yàn)室設(shè)備和學(xué)生人數(shù)反差太大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿意不了學(xué)生基本的試驗(yàn)需求。（3）試驗(yàn)設(shè)備不完備。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)驚慌，試驗(yàn)室的監(jiān)視器、錄像機(jī)、切換臺(tái)、搖臂等主要設(shè)備始終沒有配備，相關(guān)協(xié)助設(shè)備如三腳架、話筒、SXS卡等設(shè)備也配備不全。（4）沒有創(chuàng)新探討試驗(yàn)室。學(xué)校的試驗(yàn)室配備主要用于基礎(chǔ)試驗(yàn)教學(xué)，還沒有面對(duì)本科學(xué)生和老師的創(chuàng)新科研試驗(yàn)室，從學(xué)校發(fā)展的前景和老師的科研前景考慮，應(yīng)當(dāng)建立