三年級下冊體育教案

三年級下冊體育教案PAGEPAGE4第1課障礙賽跑學習目標：在體育活動中發(fā)揚相互團結(jié)幫助的良好品質(zhì)；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。學習內(nèi)容：障礙賽跑和跳短繩學習步驟：一、情景導入教師活動：1.常規(guī)隊列練習，體會在行進間與同伴良好配合，走得整齊且精神飽滿。2.正反口令練習和原地三面轉(zhuǎn)法練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。學生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何走才能與其他同伴保持一致，并與其他組的同學相互交流，共同練習體驗。2.集中注意力進行正反口令和三面轉(zhuǎn)法練習，知道當老師說轉(zhuǎn)時才開始轉(zhuǎn)身（知道其也是與其他同學配合的一種表現(xiàn)）。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。xxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。學生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。組織：場地器材：籃球場、墊子、短繩43根第2課踢毽子學習目標：在踢毽子和短繩活動中充分與自己的同伴密切合作，相互幫助，共同學習提高自己的該項技能。學習內(nèi)容：踢毽子和跳短繩學習步驟：一、情景導入教師活動：1.常規(guī)隊列練習，要求精神飽滿，常規(guī)到位。2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。3.對學生的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。學生活動：1.按老師的要求和口令，精神飽滿地進行隊列練習，細心體驗如何才能與其他同伴保持一致。2.能夠細心聆聽老師的講解，在學習中，認真體驗，積極和其他組進行比試，看看哪組的行動最迅速最整齊。3.經(jīng)過老師的評價后，對自己在練習中的表現(xiàn)能夠給自己打一個合理的分數(shù)。組織：四列橫隊二、愉悅身心，快樂練習重點：在踢毽子活動中充分調(diào)動學生練習的積極性。

教師活動：1.講解示范踢毽子的方法要求，組織學生原地徒手模仿練習（練習認真和動作準確到位的同學可以每人拿一個毽子自由練習目的充分調(diào)動學生練習的積極性和端正學生練習的態(tài)度）。2.給予學生練習的目標，組織學生自行練習。3.組織學生相互間進行各種比試練習。4.組織學生進行拔蘿卜和種蘿卜的游戲活動。5.組織學生進行短繩練習。學生活動：1.認真觀察聆聽老師的講解，積極進行模仿練習。2.積極進行毽子的各種練習活動，充分展現(xiàn)自己，在練習中展現(xiàn)出良好的精神風貌。3.在跳短繩練習中發(fā)揚幫助和吃苦耐勞的良好精神和品質(zhì)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、放松練習教師活動：帶領(lǐng)學生總評該次課練習情況。學生活動：能夠?qū)ψ约旱谋憩F(xiàn)給予正確地評價。組織：略場地器材：

毽子43個短繩43根田徑場一片第1課后滾學習目標：能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低的要領(lǐng)。學習內(nèi)容：后滾翻學習步驟：一、情景導入教師活動：1.組織學生隊列常規(guī)練習。2.帶領(lǐng)學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領(lǐng)下自己會做。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。2.虛心學習知道各節(jié)準備活動的方法和意義。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：團身、低頭、推手的動作要領(lǐng)。教師活動：1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。2.組織學生進行循環(huán)練習，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進3.選出幾名最好的同學，對不好的同學進行幫助和指導。學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習。2.積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好速完成任務，并積極爭當小老師。組織：、三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術(shù)的掌握情況。

學生活動：積極思考回答老師的問題。

組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片、墊子5塊、呼拉圈20個、籃球足球壘球共20個第2課側(cè)手翻學習目標：在活動中，學生能夠初步掌握和做出側(cè)手翻的動作，并且在活動中相互配合，體現(xiàn)出良好的團隊精神。學習內(nèi)容：側(cè)手翻學習步驟：一、情景導入教師活動：1.集合隊伍，體委整隊，報數(shù)報告老師。2.宣布課的任務和要求。3.組織學生進行隊列練習（四列橫隊成二列橫隊的上步學習，老師先示范，然后組織學生自主和集體練習）。學生活動：1.迅速集合隊伍，做到快、靜、齊。2.細心觀察老師的講解示范，積極找自己的伙伴相互練習。3.在集體練習中，勇于展示自己。組織：四列橫隊和分散練習：

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：側(cè)手翻的動作方法和要領(lǐng)（強調(diào)手一定要用力來推）。教師活動：1.組織學生自主進行游戲和準備活動，要求要充分活動好自己的身體，老師巡視學生的活動情況。2.老師先做出側(cè)手翻動作，要求學生觀察，看老師的動作有什么特點，手腳的位置和其是怎樣配合的。3.詢問學生的觀察情況，老師進行總結(jié)，再示范，強化技術(shù)要求，使學生能夠有一定的動作概念。4.組織學生自主進行練習，并觀察學生的練習情況，留心學生在練習中存在的問題。5.集合，選較好的同學進行演示，然后老師把學生存在的不足及時講出，組織學生兩人一組，共同完成學習任務。6.技術(shù)展示，側(cè)手翻接力比賽。7.總結(jié)該課，進行自評和老師點評。學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極開動腦筋。2.積極投入練習，密切與同伴合作，反復嘗試，不怕苦不怕累。3.積極進行比賽活動，充分戰(zhàn)時自己，有集體榮譽感，能把集體的利益放在第一位。4.通過評價，對自己的表現(xiàn)有一種成就感。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球場一片第3課籃球?qū)W習目標：在練習中，相互激勵幫助，互相促進，體現(xiàn)勇于拼搏不言敗的良好風貌。學習內(nèi)容：籃球活動學習步驟：一、情景導入教師活動：1.集合隊伍，檢查學生著裝和身體狀況。2.組織學生繼續(xù)學習四列橫隊和二列橫隊轉(zhuǎn)換的退步練習。3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生游戲活動。學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。3.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結(jié)就是力量。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：幾種不同運球的動作方法和要求。教師活動：1.組織學生成圓型站立，進行運球和捅球的游戲，使學生知道，自己的運球技術(shù)還不夠，要虛心向老師學習，調(diào)動學生學習的自主性。2.組織學生原地左/右手運球和左右交換運球練習（一人運球，一人觀察指導，并幫其記好個數(shù)）。3.組織學生進行運球接力比賽，要求要賽出風格賽出水平，在練習中充分展示自己，為本小組的勝利而堅持到底。4.評價學生的練習情況（學生學習積極性的體現(xiàn)和自己對技術(shù)的掌握）學生活動：1.掌握規(guī)則，全力投入游戲中去。2.與自己的小伙伴密切合作，積極進行運球練習，體現(xiàn)出相互激勵和促進的精神勁頭。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)經(jīng)驗、追求更快的進步教師活動：老師通過學生的練習情況，總結(jié)出他們還存在的不足，鼓勵學生不斷努力，提高自己的運球水平。

學生活動：在老師語言的啟發(fā)下，鼓組干勁，下定決心，一定要很快提高自己的運球能力。

組織：四列橫隊場地器材：籃球場一片，籃球20個第4課玩籃球?qū)W習目標：1、初步學習行進間的運球，使學生產(chǎn)生濃厚的興趣。2、培養(yǎng)學生開動腦筋、積極參與、團結(jié)合作的精神。學習內(nèi)容：玩籃球?qū)W習步驟：一、籃球小游戲教師活動：1、體育委員整隊，師生問好。2、組織學生集體猜謎：“圓圓像個大西瓜，人們愛玩它，沒人去吃它，搶了又丟它”引出本堂課。3、組織學生分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲以熟悉球性。4、組織學生表演并交流、評價。5、組織學生分散兩人一組繼續(xù)游戲，進一步熟悉球性。學生活動：1、集合隊伍時能做到“靜、齊、快”表現(xiàn)出良好的精神面貌。2、注意聽老師講謎語，踴躍猜謎。3、分散兩人一組創(chuàng)編籃球小游戲時能相互配合、相互協(xié)助。4、認真觀看同學的表演積極參與交流、評價。5、分散兩人一組繼續(xù)籃球小游戲,能編出更有趣味性的游戲。組織：四列橫隊：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooooooooooo二、行進間運球教師活動：1、組織學生表演行進間運球并交流、評價其次老師講解、示范動作。2、組織學生分散兩人一組學習行進間運球。3、組織學生行進間運球比賽。學生活動：1、認真觀看同學的表演積極參與交流、評價，且認真觀摩老師的動作。2、分散兩人一組行進間運球時能做到相互觀察比較、相互糾正動作。3、積極參加行進間運球比賽，氣氛活躍。組織：二人一組分散三、繞物運球比賽 教師活動：

1、組織學生放置障礙物比賽,評出“最快、最佳”小組。2、組織學生表演行進間繞物運球。3、組織學生行進間繞物運球比賽，并穿插表演。學生活動：1、各小組放置障礙物，爭取做到“最快、最佳”。

2、認真觀看同學的表演具有強烈的比賽欲望。3、積極參與比賽為同伴加油、喝彩且認真觀摩小組表演。組織：圖示xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx0000000000000000000000

四、快樂放松教師活動：組織學生跳舞蹈——《幸福拍手歌》。學生活動：與老師一起跳舞蹈，快樂的放松。組織：圍成四個圈場地器材籃球場1片、籃球20個、圓錐物12個、錄音機1臺。第3課跳繩學習目標:

能夠按照老師的要求在組長的帶領(lǐng)下，積極進行上學期所學項目的練習，學會自己管理自己，同時在練習中發(fā)揚相互幫助合作的良好作風學習內(nèi)容:

綜合練習學習步驟：一、情景導入教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內(nèi)容和學習目標。2.老師讓學生在自然地形跑和老鷹捉小雞游戲活動中，任選一項并講解活動的方法和要求，組織學生進行練習。3.老師再帶領(lǐng)學生活動一下身體各個關(guān)節(jié)。學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求2.在老師的啟發(fā)和激勵下，選擇一種活動項目并積極地和同伴進行練習活動。3.積極隨老師進行關(guān)節(jié)活動練習，并能知道活動的好處。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重點：各組能夠積極開展各項活動，知道各項活動的方法要領(lǐng)。教師活動：1.講解活動的各個內(nèi)容和活動地點，以及活動的方法要求，激發(fā)學生在練習中能夠發(fā)揚相互幫助的良好品質(zhì)，最后提醒學生當老師鳴哨后，立即開始進行輪換。2.老師巡視觀察學生的練習情況，密切觀察，排除一切危險因素，良好調(diào)動學生練習的積極性。3.集合隊伍，針對學生的練習情況進行及時合理的評價。學生活動：1.細心聆聽老師的講解和要求，知道練習的方法要求和組織形式。2.在練習中能夠積極果敢善于表現(xiàn)自己，同時又能積極和同伴密切配合。3.結(jié)合老師的講評，思考自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)，自己評評看，能夠拿幾分。組織：各項活動在老師的指定地點進行，老師的位置在跳繩和投擲壘球那里，觀察和控制學生的練習情況場地器材：短繩36根

壘球10個

沙坑一個

田徑場一片第4課多種游戲 學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；在活動中充分調(diào)動學生活動的積極性。學習內(nèi)容：多種游戲?qū)W習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動:1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游戲（練習隊型如圖）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

***********二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。2、組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編游戲活動。2、引導學生展示小結(jié)。學生活動：1、小組商榷，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球一個田徑場第5課仰臥起坐學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：短繩和仰臥起坐學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、組織學生自由分組，進行老鷹捉小雞的游戲。3、提示學生自主進行各種所學過的看過的或想到的準備活動練習，老師監(jiān)督提示。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下認真反復進行隊列隊型的練習.2、與小伙伴密切合作，積極快樂進行游戲活動。3、在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能重點：激發(fā)學生練習的積極性和培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。教師活動：1、講解達標的重要性，使學生知道達標是國家規(guī)定的學生必須達到的要求，給學生以清晰的目標。2、組織學生進行短繩活動，進行一次記時練習。3、組織學生進行仰臥起坐練習，并進行一次記時。學生活動：1、細心聆聽老師的講解，明確知道自己的任務，鼓足干勁。2、積極進行短繩和仰臥起坐練習。組織：短繩練習時四列橫隊，仰臥起坐時如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

xxxxxxxxxxxx三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：講解立定跳遠的要求和練習數(shù)量，組織學生進行練習。學生活動：積極刻苦完成練習，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務。組織：無固定隊型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習。場地器材：短繩36根田徑場一片墊子若干第6課立定跳遠學習目標：通過合作練習不斷提高自己的達標水平，并在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：立定跳遠和50米跑學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、老師帶領(lǐng)學生集體進行螺旋型跑練習。3、組織學生自行進行準備活動的練習，老師觀察并及時提示學生還不到位的地方。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、認真隨老師進行螺旋型跑練習，知道跑的要求和要注意點，做到無聲，沒有接觸。3、在準備活動中，能夠相互觀察學習和積極創(chuàng)編并充分展示自己，表現(xiàn)出良好的自主性。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、組織學生進行各種跳的練習，有通過障礙物等的跳的練習。2、組織學生進行立定跳遠練習，并進行測評。3、講解50米跑的各個階段的要求和方法，組織學生進行嘗試練習，后進行測評。學生活動：1、積極投入各種跳的游戲活動，在活動中獲得快樂。2、謙虛認真，積極果敢，全力進行立定跳遠和50米跑的測評，爭取獲得較好成績。組織：練習隊型如圖：?xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：皮尺一個

田徑場一片第5課仰臥起坐學習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑和壘球?qū)W習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌2、體現(xiàn)出積極上進的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。3、進行50米跑測評練習。4、壘球活動，在場地上事先插好旗子，組織學生進行投擲壘球的練習。學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復練習。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根墊子若干田徑場一片秒表一塊壘球22個旗子4個第7課立定跳遠學習目標：利用各種評價標準對學生的練習給予有力的鼓勵，使得學生不斷提高自己的運動成績。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、立定跳遠學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。3、進行50米跑測評練習。在測評中采用先每人一次，然后在按每組學生跑的成績進行分組測評，看看哪那位同學是相同水平中最快的一名。學生活動：學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏的精神。并且能夠毫不氣餒，反復練習。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根

墊子若干田徑場一片

秒表一塊第8課50米跑學習目標：通過合作練習不斷改進和提高自己的達標水平，并且在練習中培養(yǎng)學生吃苦耐勞、相互激勵和堅忍不拔的精神。學習內(nèi)容：短繩、仰臥起坐、50米跑學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進行常規(guī)練習。2、分發(fā)繩子，自由分散進行短繩活動。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、體現(xiàn)出積極上進的學習態(tài)度，拿好繩子充分做好活動。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、進行一分鐘短繩及時測評練習，總結(jié)鼓勵學生。2、組織仰臥起坐的一分鐘測評練習。3、進行50米跑測評練習。（每人兩組）學生活動：1.學生積極投入練習，在練習中表現(xiàn)出良好的奮斗拼搏刻苦團結(jié)鼓勵等的精神。并且能夠毫不氣餒，反復練習。2.學生在練習中能夠按老師的要求進行活動，并具有一定的安全保護意識。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx三、總結(jié)回顧場地器材：短繩43根

墊子若干第6課蹲踞式起跑學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力。學習內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生游戲：搶位子。3、組織學生復習基本體操。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。3、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子。4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復習，動作到位、有力。組織：四列橫隊、小組分散******************二、積極游戲，你追我趕重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。教師活動：1、提示學生復習蹲踞式起跑動作。2、組織學生起跑游戲：看誰反應快。3、采用多種游戲比賽方式組織學生快速跑練習。4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。5、組織學生歡慶勝利。學生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快。3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）。4、游戲：你追我趕（追逐跑）。5、團結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________*******__________________場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙第9課50米快速跑學習目標：1.知道50米考核的方法和要求。2.能夠端正思想，全力進行考核，爭取發(fā)揮自己的最好水平。學習內(nèi)容：50米快速跑(考核)學習步驟：一、有趣的游戲教師活動：1.集合隊伍宣布課的內(nèi)容，檢查了解學生學生情況。2.組織學生進行簡單的隊列練習。3.組織學生進行慢跑練習，然后由學生自行進行各個關(guān)節(jié)的準備活動，老師巡視監(jiān)督。學生活動：1.快速地精神飽滿地集合隊伍，要求積極上進。2.認真進行隊列練習。3.積極進行慢跑活動，在跑動中展示出較好的精神面貌并主動的進行準備活動練習。組織：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、認真考核、創(chuàng)造新高教師活動：1.老師針對學生所做的準備活動，再帶領(lǐng)學生做好必要的準備活動。2.講解考核的具體方法和要求，提高學生重視程度。3.組織學生進行考核（為使學生能夠取得良好的成績，考核前強調(diào)跑動中的動作要求，強化學生的技術(shù)意識。）4.總結(jié)學生考核情況。學生活動：1.認真隨老師進行準備活動練習，懂得做好準備活動的意義。2.細心聆聽老師的講解，精神振奮，全力以待。3.認真練習，積極參與考核，并且能夠鼓勵其他同學，體現(xiàn)出良好的精神風貌。4.和老師一起總結(jié)這次考核的得失，并知道自己在班級所在的位置，及自己在心中制定自己的打算。組織：如圖：________________

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************************三、繞物接力練奔跑教師活動：1、啟發(fā)學生制定游戲規(guī)則。2、組織學生嘗試游戲。3、啟發(fā)學生合理安排小組力量，組織學生比賽。學生活動：1、積極參與規(guī)則的制定。2、按次序嘗試游戲，體驗輕松自然的快跑。3、合理地安排好每個隊員的比賽次序，努力爭取比賽勝利。組織場地器材：校園、操場第11課快速跑學習目標：在活動中培養(yǎng)學生好學的品質(zhì)；同時知道做好準備活動的重要性，并能夠自行進行各種壓腿練習。學習內(nèi)容：快速跑學習步驟：一、情景導入教師活動：1.集合隊伍，宣布課的內(nèi)內(nèi)容。2.組織學生復習四列橫隊和二列橫隊的轉(zhuǎn)換練習，對學生的表現(xiàn)給予各種評價。3.講解示范游戲（黃河、長江）的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動，提高學生的放映能力。學生活動：1.快速安靜集合隊伍，以飽滿的精神迎接上課。2.在隊列練習中，集中注意力，以自己最好的狀態(tài)來完成練習。3.全神貫注，以自己最好的狀態(tài)進行游戲。組織：練習隊型如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究\掌握技能重點：在練習中調(diào)動學生的積極性，盡全力快速跑。教師活動：1.組織學生原地學習小步走和高抬腿跑練習（先組織學生觀察，再讓他們說出老師動作的特點）。2.組織行進間小步走和高抬腿走練習，對學生的表現(xiàn)及時合理評價，使學生能夠知己知彼。3.快速跑練習50米（1-2組）。4.評價學生的練習情況5.素質(zhì)練習（大魚網(wǎng)）學生活動：1.細心觀察老師的動作，開動腦筋積極思考，認真模仿老師的動作。2.全力跑完全程（拿出自己的拼勁來）3.歡快進行素質(zhì)練習，發(fā)展自己的靈巧和果斷的精神及與小伙伴的合作。組織：如圖：

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xxxxxxxxxx三、回顧總結(jié)1、師生共同回顧該課，總結(jié)這節(jié)課所學內(nèi)容，然后對積極進行評價。組織：四列橫隊場地器材：田徑場一片第11課乒乓球顛球練習學習目標：1.不斷提高自己的顛球水平；并知道推擋球練習的方法要求和注意事項。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習，表現(xiàn)出良好的合作意識。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全學習內(nèi)容：復習乒乓球顛球練習學習推擋球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、分發(fā)球排，組織學生分組，復習顛球動作。3、巡視觀察學生的活動情況。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面。2、按老師的要求，快速找到自己的伙伴，積極進行顛球練習。3、在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、老師講解持推擋球練習的持拍方法，組織學生隨老師模仿練習。2、組織學生兩人一組，在地面上進行推擋球練習。3、老師觀察學生的練習情況，對學生出現(xiàn)的問題及時講評糾正。4、各小組在老師的組織下，積極進行推擋球比賽活動，要求學生表現(xiàn)出良好的團隊精神。5、組織學生回收器材。6.總結(jié)該課，對學生的表現(xiàn)進行自評和老師評價。學生活動：1、認真隨老師進行各種徒手的擋球練習。2、能夠與小伙伴密切合作，在合作中表現(xiàn)出互相督促的意識。3、在比賽中勇于展示自己，有為本隊的勝利而全力奮斗的集體精神。4、配合老師，積極回收器材。組織：集體練習隊型如圖，分組練習自由分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：乒乓板36塊

乒乓球18個第12課多種游戲?qū)W習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力；培養(yǎng)學生動手動腦和創(chuàng)編游戲的能力。學習內(nèi)容：多種游戲?qū)W習步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：1、組織學生常規(guī)訓練。2、組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：四列橫隊、分組游戲（練習隊型如圖）Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、小組探究，熟練技能重點：正確的快速跑動作。教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。2、組織學生“人球賽跑”游戲。學生活動：1、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學生自主創(chuàng)編關(guān)于跑的游戲活動。2、引導學生展示，并組織學生共同活動。3、小結(jié)。學生活動：1、小組商量，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：活動隊列如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：籃球一個第12課乒乓球推擋球?qū)W習目標：1.能夠熟練說出正面推擋球的手臂動作和身體姿勢及知道移動推擋球的方法要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴密切合作，積極進行推擋球練習，表現(xiàn)出良好的合作意識，并相互鼓勵，共同提高自己的技術(shù)水平。3.在活動中愛惜器材，懂得如何注意安全。學習內(nèi)容：學習乒乓球推擋球練習學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、分發(fā)球排，組織學生分組，復習顛球動作。3、巡視觀察學生的活動情況。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、按老師的要求，快速找到自己的伙伴，積極進行顛球練習。3、在活動中，能夠按老師的提示，注意安全。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、老師詢問學生推擋球的方法要領(lǐng)，然后找學生和老師一起進行示范演示，再次讓學生明確推擋球的要領(lǐng)要求。2、組織學生兩人一組，進行推擋球練習。（密切合作，注意安全）。3、按男女分組，在乒乓球臺上進行推擋練習，老師觀察學生的練情4、組織學生回收器材，總結(jié)該課。學生活動：1、認真思考回想推擋球的方法要領(lǐng)，并積極參與回答。細心觀察老師的講解示范。2、能夠與小伙伴密切合作，在練習中不斷改進和提高自己的推擋球動作方法。3、在移動練習中，做到配合默挈，不給對方出難題。4、配合老師，積極回收器材。組織：集體練習隊型如圖，分組練習自由分散xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx場地器材：乒乓板36塊乒乓球18個第13課跨越式跳高學習目標：1.知道跳長繩的動作方法和跑動路線的要領(lǐng)。2.能夠與小伙伴在練習中，相互討論總結(jié)，來提高自己的跳繩能力。3.積極參與老師組織的比賽，對自己課上的表現(xiàn)感到滿意。學習內(nèi)容：跨越式跳高學習步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，宣布課的內(nèi)容，組織學生常規(guī)練習。2、組織學生進行游戲活動（老鷹和小雞——要求學生自己制定游戲規(guī)則）。3、組織學生自行進行準備活動練習。學生活動：1、快速安靜集合隊伍，精神飽滿地進行隊列練習，體現(xiàn)出良好積極的精神面貌。2、快樂積極進行游戲活動，在游戲活動中能夠合理改變游戲規(guī)則，密切配合，相互合作。3.積極進行身體各部分的準備活動練習。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、合作探究、掌握技能教師活動：1、分組，組織學生自行進行跳長繩練習，并在練習中觀察思考，怎樣做才能跳的好。2、集合，學問學生自己的見解，老師總結(jié)示范，強調(diào)練習的要求和注意事項。3、