2023屆浙江省普通高校招生高一生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某同學(xué)重復(fù)赫爾希和蔡斯實驗：分別用35S、32P標(biāo)記的噬菌體侵染無標(biāo)記的細菌，培養(yǎng)、攪拌、離心、放射性測定。下列說法正確的是A．用35S標(biāo)記的那組離心后，沉淀物存在少量放射性，可能是攪拌不充分所致B．用32P標(biāo)記的那組離心后，沉淀物存在少量放射性，可能是攪拌不充分所致C．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料、能量和酶等D．該實驗中用含32P的無機鹽直接培養(yǎng)噬菌體，從而實現(xiàn)對其DNA的標(biāo)記2．有關(guān)32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細菌的實驗，敘述正確的是（）A．該實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的B．?dāng)嚢璧哪康氖亲屔锨逡何龀鲋亓枯^輕的T2噬菌體C．離心的目的是使吸附在細菌上的噬菌體與細菌分離D．保溫時間過長或過短都會導(dǎo)致上清液放射性偏高3．下列變異中，不屬于基因突變的是（）A．人類的色盲 B．人類的白化病C．無籽西瓜 D．玉米的白化苗4．下圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此細胞處在有絲分裂的A．前期B．中期C．后期D．末期5．下圖簡要概括了真核細胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復(fù)制過程中有所不同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類6．下列能產(chǎn)生新基因的是A．基因重組B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．染色體數(shù)目變異D．基因突變7．關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是A．DNA是染色體的唯一成分 B．一個DNA分子上只有一個基因C．基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段 D．三者的基本結(jié)構(gòu)單位都是核糖核苷酸8．（10分）探究酵母菌的呼吸作用類型實驗中，某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝。下列有關(guān)該實驗的敘述，正確的是A．加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的O2B．甲組進行無氧呼吸，乙組進行有氧呼吸C．甲組中澄清的石灰水變渾濁，乙組不變渾濁D．乙組B瓶中會產(chǎn)生酒精二、非選擇題9．（10分）下圖表示某基因表達的部分過程,其中①?⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，回答下列問題：（1）物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的_____結(jié)構(gòu)，其中_____構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊藏在_____之中。（2）合成物質(zhì)③時,_____（至少答岀兩種）等物質(zhì)需要從細胞質(zhì)進入細胞核。物質(zhì)③通過與密碼子互補配對發(fā)揮作用，密碼子是指物質(zhì)②上決定一個氨基酸的_____堿基。（3）結(jié)構(gòu)⑤由_____組成，圖示過程中該結(jié)構(gòu)移動的方向是_____（填“左”“右”或“右一左”）。（4）若物質(zhì)②中某個堿基發(fā)生改變,但物質(zhì)④卻沒有變化，其原因是________________________。10．（14分）下圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答：（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為。（2）在④過程中，細胞內(nèi)呼吸速率，細胞核體積。（3）引起⑤過程的因子，根據(jù)其屬性不同可分為、、三類。（4）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫，其理論基礎(chǔ)是。11．（14分）下列表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題：（1）苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細胞中缺少________，導(dǎo)致體內(nèi)的，苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒對________系統(tǒng)造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）若在其他條件均正常對情況下，缺少________會使人患尿黑酸癥。（3）以上實例可以看出，基因通過控制________來控制_______，進而控制生物體的性狀。12．山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題:（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為____________（填“隱性”或“顯性”）性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________（填個體編號）。（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________（填個體編號），可能是雜合子的個體是____________（填個體編號）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

1、噬菌體的繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。

2、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。

3、上清液和沉淀物中都有放射性的原因分析：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，上清液中有少量放射性的原因：

a．保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，使上清液出現(xiàn)放射性。

b．保溫時間過長，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液的放射性含量升高。

②用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，沉淀物中也有少量放射性的原因：由于攪拌不充分，有少量35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面，隨細菌離心到沉淀物中，使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性。【詳解】A、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，在35S標(biāo)記的噬菌體侵染細菌的實驗中，沉淀物中若存在少量的放射性可能是攪拌不充分，少數(shù)蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細菌表面，A正確；

B、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細菌時，DNA進入大腸桿菌中，所以用32P標(biāo)記的那組離心后，沉淀物應(yīng)存在大量放射性，如果沉淀物中只存在少量放射性，可能是保溫時間過長，細菌已裂解并釋放出了子代噬菌體，B錯誤；

C、噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌并作為模板控制子代噬菌體合成，而合成子代噬菌體所需的場所、原料、能量和酶等均由細菌提供，C錯誤；

D、噬菌體是病毒，不能在培養(yǎng)基中獨立生存，因此為了獲得含35S和32P的噬菌體，可分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用被標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)未標(biāo)記的噬菌體，D錯誤。

故選A?！军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗，要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)和噬菌體在細菌中的繁殖過程；掌握噬菌體侵染細菌實驗的過程，能利用所學(xué)的知識合理解釋放射性強弱的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱理解層次的考查。2、D【解析】

噬菌體繁殖過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、噬菌體是病毒，是營寄生生活的生物，不能直接在培養(yǎng)基上培養(yǎng)，應(yīng)先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用被32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體，A錯誤；BC、攪拌的目的是讓吸附在細菌表面的噬菌體與細菌分開，離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體，沉淀物中留下被感染的大腸桿菌，B、C錯誤；D、保溫時間過短，部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌；保溫時間過長，新合成的噬菌體釋放出來了，兩種情況都會導(dǎo)致上清液中放射性強度偏高，D正確。故選D。【點睛】本題考查噬菌體侵染細菌的實驗，要求學(xué)生識記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細菌的過程，明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡單，其侵染細菌時只有DNA進入細菌；掌握噬菌體侵染細菌實驗的過程及實驗現(xiàn)象，能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項。3、C【解析】

1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。2、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性?！驹斀狻緼、人類的色盲屬于基因突變，A錯誤；B、人類的白化病屬于基因突變，B錯誤；C、無籽西瓜屬于染色體數(shù)目變異，C正確；D、玉米的白化苗屬于基因突變，D錯誤。故選C?！军c睛】識記基因突變和染色體變異的實例是解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】試題分析：本題考查的是有絲分裂的特點。A．前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失，A正確。B．中期：染色體整齊的排在赤道板平面上；B不正確。C．后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍；C不正確。D．末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)；D不正確?？键c：有絲分裂過程特點，以及圖形的辨別。點評：考查基本，來自課本，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目。學(xué)生應(yīng)理解加記憶。5、D【解析】

由題意可知，圖中①表示基因，②表示轉(zhuǎn)錄過程，③表示翻譯過程，④表示tRNA。【詳解】A、基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段，真核生物中，基因主要位于染色體，少部分不以染色體為載體存在于線粒體和葉綠體中，正確；B、從基因到RNA是轉(zhuǎn)錄的過程，該過程的原料為A、U、C、G核糖核苷酸，堿基配對存在A-U，無A-T，而DNA復(fù)制過程的堿基配對則相反，正確；C、mRNA到蛋白質(zhì)的過程為翻譯過程，該過程需要tRNA轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸，以此該過程離不開tRNA，正確；D、tRNA不含密碼子，tRNA的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類，錯誤；故選D。【點睛】考查三種RNA的組成、功能和場所：6、D【解析】基因重組是原有基因的重新組合，不能產(chǎn)生新的基因，A錯誤；染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異，改變的是基因的數(shù)量，沒有改變基因的種類，BC錯誤；基因突變指的是基因結(jié)構(gòu)的改變，可以產(chǎn)生新的基因，D正確。7、C【解析】

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，A錯誤；

一個DNA分子上有多個基因，B錯誤；

基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；

DNA和基因的基本單位都是脫氧核苷酸，染色體不是，D錯誤

8、D【解析】

據(jù)圖分析，甲組酵母菌進行的是有氧呼吸，產(chǎn)物是二氧化碳和水；乙組酵母菌進行的是無氧呼吸，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。【詳解】甲組加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，A錯誤；根據(jù)以上分析已知，甲組進行有氧呼吸，乙組進行無氧呼吸，B錯誤；酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳，都能使得澄清的石灰水變渾濁，C錯誤；乙組酵母菌進行的是無氧呼吸，因此B瓶中會產(chǎn)生酒精，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是會區(qū)別酵母菌的有氧呼吸與無氧呼吸，明確兩者都可以產(chǎn)生二氧化碳，但是產(chǎn)生量不同，不能根據(jù)石灰水是否渾濁進行區(qū)分，但是可以通過石灰水的渾濁度進行區(qū)分。二、非選擇題9、雙螺旋磷酸和脫氧核糖交替連接堿基的排列順序ATP、核糖核苷酸、（RNA聚合）酶相鄰的三個蛋白質(zhì)和rRNA右→左一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子【解析】

分析圖示可知，圖示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；①為雙鏈的DNA，②為mRNA，③為tRNA，④為多肽鏈，⑤為核糖體?！驹斀狻浚?）物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，其中磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊藏在堿基的排列順序之中。（2）③為tRNA，通過轉(zhuǎn)錄形成，合成物質(zhì)③時，所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)需要從細胞質(zhì)進入細胞核。密碼子是指物質(zhì)②mRNA上決定一個氨基酸的相鄰的三個堿基。?（3）結(jié)構(gòu)⑤是核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，根據(jù)翻譯的肽鏈的長短可知，圖示過程中核糖體移動的方向是從右向左。（4）由于一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子，所以若物質(zhì)②中某個堿基發(fā)生改變，翻譯形成的物質(zhì)④可能不變。【點睛】本題考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和分析問題、解決問題的能力。10、（每空1分，共8分）(1)細胞分化(2)減慢增大(3)物理致癌因子化學(xué)致癌因子病毒致癌因子(4)組織培養(yǎng)細胞的全能性【解析】試題分析：（1）分析圖示可知，①表示細胞的生長，②表示細胞的分裂，③表示細胞的分化；（2）④細胞發(fā)生了衰老，此時細胞內(nèi)的呼吸速率減慢，細胞核的體積增大；（3）⑤過程中細胞可以進行無限增殖，可知此時細胞已經(jīng)發(fā)生了癌變，導(dǎo)致癌變的因素可以分為物理致癌因子，化學(xué)致癌因子和生物致癌因子（病毒致癌因子）；（4）F→G→H過程的技術(shù)使得離體的細胞發(fā)育成了一顆完整的植株，該過程是植物的組織培養(yǎng)，利用的原理是植物細胞的全能性?？键c：生物細胞生活史11、酶①神經(jīng)酶③酶的合成代謝過程（細胞代謝）【解析】試題分析：基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，間接控制生物體的性狀；二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。據(jù)圖分析，圖示代謝過程是由不同的酶催化進行的，而酶是由基因控制合成的，不同的酶缺乏時，都會導(dǎo)致相關(guān)代謝過程異常。（1）根據(jù)題圖可知，苯丙氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼嵝枰涪俚拇呋?，體細胞中缺少酶①，會使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖?。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就使嬰兒的智力低下，可見苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多會損害嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)。（2）由題圖知，酶③可將尿黑酸催化生成乙酰乙酸，若在其他條件均正常的情況下，缺少酶③會使尿黑酸在人體內(nèi)積累，部分尿黑酸隨尿液排出，使人患尿黑酸癥。（3）根據(jù)本題實例可以看出，基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而間接控制生物性狀。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確圖中各個過程都是由酶催化進行的，若每一種酶有問題，則該過程減弱或不能進行，導(dǎo)致其他過程進行的更多。12、隱性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系譜圖可知，表現(xiàn)型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一個患病的Ⅲ-1，因此可以確定該性狀為隱性性狀。（2）假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，Y染色體上的致病基因具有由