作文難忘的事

作文難忘的事關(guān)于難忘的事不復(fù)制的！累死我了！給100吧按照小學(xué)六年級(jí)的寫的，！?。?/p>

難忘的星期四

今天是星期四，雖然和以前一樣回家，可是這次卻使我難忘。

這天，我剛上車就看到了一個(gè)空位，于是我坐了下去。等到車快開時(shí)，來了一個(gè)小孩，我旁邊的人一看見他，給他讓座，同時(shí)轉(zhuǎn)過臉來對(duì)我說：“你可以走了！〞我剛聽到這句話，心里就涼颼颼的了，原來他們都在占座，為了不讓司機(jī)說，而找了我當(dāng)“擋箭牌〞！我那時(shí)連想都沒想就走了，心想：不讓我坐，我就不坐了吧！我走到了車后面，等待著……可是不是這樣就算了，我還看到了兩個(gè)孩子對(duì)吐，吐沫亂飛……我真是忍受不了了！現(xiàn)在的孩子越來越壞了，而且年齡越來越小了，我雖然不是教育家，但是我還是想說：“現(xiàn)在壞孩子比好孩子多得多。〞有些人也可能說我也是個(gè)壞孩子，我不會(huì)否定，因?yàn)槲乙驳拇_犯錯(cuò)誤，可是我對(duì)別人，如我的同學(xué)，我的朋友，頂多也就是鬧一下，可我也有對(duì)不起的人！那就是我的父母，因?yàn)樗麄冊(cè)谂Ω苫睿┪页宰?，供我學(xué)習(xí)，而我最近學(xué)習(xí)卻下降了，他們望子成龍，而我卻要成了泥鰍，我對(duì)不起他們。

這件事，真使我難忘。

作文:難忘的事校園里難忘的一件事

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了豐滿的和煦。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好似感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得則艷麗，則鮮紅，則奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我，該怎么辦《想著想著，老師開始“掃描〞了，老師的目光忽然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶?，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說:“下去吧，今天主要目的是要讓每一個(gè)膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對(duì)待〞。此時(shí)，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我答復(fù)，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。

從那以后，我深深懂得:只要有自信，沒有什么不可以的。

校園里難忘的一件事

記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊!

正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢《左右尷尬時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口《〞兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問一句?！昂?還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。〞我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感激無法用語言敘述，心高興得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說分明。

以后，不管遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌—-李。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。

校園里難忘的一件事

在我的校園生活中，有許多事令我十分難忘。但令我最記憶猶新的，莫過于這件事兒了。

記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)侯，學(xué)校要舉辦“迎六一經(jīng)典誦讀〞表演活動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已，我也不例外。可是放學(xué)后，班主任岳老師把我留了下來。我這才知道，老師要讓我當(dāng)主持人，我十分快樂，還有點(diǎn)沖動(dòng)。

于是，我在接下來的幾天里，背臺(tái)詞、練表情，做起了充足的準(zhǔn)備。

到了表演的那天下午，我來到大廳，心里還是不免有些緊張，來到后臺(tái)，看到臺(tái)下坐著則多的老師同學(xué)，我又開始忐忑不安了起來。

我想:萬一我忘了詞，這丑可就丟大了。這時(shí)，后臺(tái)的老師讓我上臺(tái)，我走起路來腿都不聽使喚。好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺(tái)詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜了下來。我下了舞臺(tái)，在后臺(tái)不禁暗暗的松了口氣。

又該我上場(chǎng)了，我雖然不是則緊張了，但心里像有個(gè)頑皮的小兔，“咚咚咚〞地跳個(gè)不停。我正說著，到一句比擬繞口的臺(tái)詞時(shí)，我突然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反饋過來，不好意思的說出了下一句。我握著話筒的手心的緊張出了汗。臺(tái)下的同學(xué)都小聲的笑了起來。

表演結(jié)束了，我的臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，覺得無地自容。沒方法，誰讓我“不足舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)〞呢!

唉–

雖然已經(jīng)過去很久了，這件事卻就像發(fā)生在昨天一樣，每當(dāng)我再一次主持節(jié)目，我都會(huì)想起那天的情景。我都會(huì)更加努力的做好一切準(zhǔn)備，也許是鍛煉的多了，經(jīng)驗(yàn)豐盛了，我再也沒有發(fā)生過這樣的事，可這件事也許會(huì)讓我終生難忘。

已經(jīng)3篇了，夠了吧。希望能幫到你哦。

可以采納我嗎《謝謝

作文?令我難忘的事》多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的“貝殼〞，有的“光榮照人〞而有的卻是“丑陋〞的。一件令我十分難忘的，還是屬那“丑陋〞的貝殼。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我就會(huì)想起它。

這件事已經(jīng)過去兩三年了，可是每當(dāng)想起這件事時(shí)，總有點(diǎn)兒羞愧。

那一天，我早早地起來，正準(zhǔn)備去過早，路過小花園時(shí)，總想進(jìn)去玩玩。于是，我就情不自禁的進(jìn)去了。走進(jìn)小花園，我就碰到了我的同學(xué)，我的同學(xué)黃鳳娟邀請(qǐng)我到她家去玩。她家就住在小花園附近，我容許了。我們來到小樹林，那里有許多沙，我就和她玩起沙來。玩了一會(huì)兒，我們見到了五年級(jí)的大哥哥，大哥哥要我們和他一起玩。我的黃鳳娟當(dāng)時(shí)不同意，他就打我們。我們就和他玩起來。我們來玩過家家的游戲。這沙就是我們的“飯〞。大哥哥就是我們的“爸爸〞我們兩個(gè)就是他的“女兒〞。

“爸爸〞每天都要我們干重活，而他自己卻很輕松。玩不到10分鐘，我們兩個(gè)怕起他來。我和黃鳳娟趕緊跑了，那位大哥哥緊追不舍。

我和黃鳳娟跑到她家里，“砰〞的一聲把門給關(guān)了。黃鳳娟家里沒有人，我們兩個(gè)便發(fā)瘋似的玩起來。過了一會(huì)兒，我肚子餓了。當(dāng)然了，我早上沒吃東西，怎能不餓？黃鳳娟也很餓。于是，她就從她家里拿出兩包方便面，說：“來，吃一包方便面。〞沒方法，只能用方便面充充饑。吃完方便面，我們就看電視。看電視看了一會(huì)兒，忽然，我們兩個(gè)聽見門鈴聲，我們倆個(gè)嚇破了膽，趕忙把家里收拾干凈。我要黃鳳娟去開門，原來是我的媽媽。

原來，媽媽早上沒看見我的人，就到處找我，最后，她問了一位小朋友，才知道我在這里。媽媽要我回去，我說不回去，因?yàn)槲遗禄丶野ご颉Ｗ詈?，我還是被媽媽勸著回去了。回到家里，爸爸就用鞭子打我，要我跪在搓衣板上。爸爸邊打邊吼“為什么不過早？為什么要跑到別人家里玩？你的膽還越來越大了，小心我不把你給打死。〞爸爸說的聲音很大，幾乎全世界都聽得到。爸爸越打越重，把我的肩膀打出一道很大的傷疤，傷疤上面流著很多血。我跑到奶奶那里，偎依在奶奶的懷抱里痛苦。當(dāng)奶奶摸到我的肩膀時(shí)，我啊的一聲。奶奶問我怎么了，我沒有說話，而是哇哇大哭。奶奶一看，立刻曉得了幾分，馬上帶我去醫(yī)院。不過，這個(gè)傷疤現(xiàn)在我已經(jīng)沒了

在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其間，有一顆最亮的星星，它是則美麗，耀眼，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

事情起源于上個(gè)星期五的體育課。上課時(shí)，老師宣布：“這節(jié)課我們進(jìn)行推鐵環(huán)過關(guān)考試。〞我一聽，頭都大了起來，心想：“??！真慘！怎么偏偏考我不拿手的工程呢？〞我忐忑不安地做完了準(zhǔn)備活動(dòng)。老師規(guī)定了線路，宣布了規(guī)那么之后，就說：“如果誰認(rèn)為自己可以了，就來試試。〞一些勇敢的同學(xué)上前試去了，而我卻一直站在那里，看著個(gè)別同學(xué)過關(guān)后的喜悅表情，害怕的我一直不敢上前去試，怕別人笑話我，就這樣熬過了一節(jié)課。

第二節(jié)課，少數(shù)過關(guān)的同學(xué)去玩了，而大局部同學(xué)仍舊沒有過關(guān)，老師讓我們接著練習(xí)。我心想：反正“橫豎都是一死〞，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將鐵環(huán)仍在地上，正準(zhǔn)備走時(shí)，李舒航走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教你吧！〞我快樂地點(diǎn)點(diǎn)頭，想：這回可好了！有高手指點(diǎn)，一定會(huì)成功！他馬上手把手地教給我姿式，他又告訴我推的竅門，拐彎的辦法之后，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方?jīng)]有拐過去，一連幾次都是這樣．李舒航看到了我的弱點(diǎn)——拐彎，便示范了一次給我看，又說了一遍拐彎時(shí)手該怎么動(dòng)。我又試了試，發(fā)現(xiàn)拐彎時(shí)操作靈活多了，李舒航也夸我：“太棒了！〞我的信心倍增。

第三節(jié)課，我一遍又一遍地練習(xí)。終于有一次，那個(gè)圈乖乖地聽我的擺布了。我過關(guān)了！我去找李舒航向他表示感激，而他卻一笑說：“沒什么，換成你，你也會(huì)這么做的！〞我聽后，眼睛不由得濕潤了……

冰涼的鐵環(huán)此時(shí)是多么和煦??！它將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。

難忘的事作文[作文難忘的一件事]

不經(jīng)意翻開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學(xué)4年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子，作文難忘的一件事。〞當(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，?。慷?點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？??！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個(gè)底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺，可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽到身后傳來一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？〞回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他漂浮了一會(huì)，說：“我給你吧。〞我正在納悶，突然見他把他那把新尺子“啪〞的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。〞

我接過那半截尺子，一股感謝之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫著圖……

鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長長地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好似明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫忙是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了。〞說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

難忘的事

在這個(gè)充斥感恩的九月，我們迎來了各位辛勤的園丁共同的節(jié)日——教師節(jié)。

在這一天，學(xué)校舉辦了一個(gè)“師生同樂〞的活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了許多難忘的回顧。

“加油，加油！〞一聲聲叫喊響徹云霄。這里是“師生同樂〞活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)?，F(xiàn)在舉行的是袋鼠跳接力比賽。每班派出十幾個(gè)同學(xué)和一個(gè)老師加入，而和我們一起“同樂〞的是美術(shù)老師。

只見我們班的杜嘉楠同學(xué)正在飛快地向前跳。腳套著一個(gè)大麻袋，一步一步地向前跳著，像一只活躍可愛的小松鼠在蹦啊蹦啊，繞過了終點(diǎn)后很快地又跳回來讓下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)跳。大家都十分緊張和沖動(dòng)。這時(shí)，我心“怦怦〞地直跳，腳有點(diǎn)發(fā)軟了，手心也不停地冒冷汗。輪到我了，我迅速地套上麻袋一步步向前跳去。當(dāng)我跳到一半的時(shí)候，我的雙腳仿佛已經(jīng)變成了棉花包，軟弱而無力。我不想在往前跳了，我想立即停下來。但是，我心想：我不能停下來啊，我不能毀了班級(jí)的榮譽(yù)，我要為班級(jí)而奮斗，我要為我自己而奮斗！于是，我又憑著堅(jiān)決的信念，用更大的力量跳完了全程。

此時(shí)此刻，雖然我十分地累，但卻非?？鞓?。因?yàn)槲覟榘嗉?jí)的比賽奉獻(xiàn)出了自己的一份力，讓我感到十分地自豪！比賽仍在繼續(xù)，我著急地看著比賽。呀！我們班落后了。加油啊！我在心里呼喊著！雖然我們這個(gè)班集體是新組成的，但大家都有集體的榮譽(yù)感，就像一個(gè)大家庭，不離不棄。我相信，我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體！

最終結(jié)果出來了，我們班經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的合作，團(tuán)結(jié)的力量完成了比賽——但還是輸了。雖然我們班輸了，但我看到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們的努力。在我心中，我們班是勝利的一方！

團(tuán)結(jié)+努力+同學(xué)+老師=？讓我來告訴你吧，等于一個(gè)優(yōu)秀的班集體。這次的“師生同樂〞會(huì)真讓我難忘！

作文難忘的事在我記憶深處，有許多值得感動(dòng)的事情都像宇宙深處星星一樣閃爍著無限的光輝。其中有一顆小星星，雖然不算最最明亮，但卻像一杯淡香的清茶，能使我回味良久。

那是我在新思維冬令營的時(shí)候發(fā)生的一件小事。剛進(jìn)冬令營，分完寢室，我就認(rèn)識(shí)了他—莫雨堯，他個(gè)子不高，鼻子卻高高的，白白凈凈的臉胖乎乎的，看上去沉默寡言的，有點(diǎn)兒內(nèi)向。可是，這么一位看似內(nèi)向的同學(xué)，卻一直默默地幫忙著周圍的人。比方，有的同學(xué)被子沒疊，他會(huì)主動(dòng)幫他疊好；有的同學(xué)不會(huì)洗襪子，他又幫他洗好；有的同學(xué)忘帶東西，他會(huì)主動(dòng)借給他。在冬令營的最后幾天，好多人感冒發(fā)燒了，我也忽然發(fā)起了高燒，頭昏腦漲，昏昏沉沉，非常難受，助教老師和莫雨堯扶著我來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我打上了吊針，助教老師又趕去關(guān)照其他生病的同學(xué)，只剩莫雨堯關(guān)照我，我一聽老師要走，心里“咯噔〞一下，因?yàn)槟陥蚯皟商靹偵^病，還沒有痊愈，能支持得住嗎？可他卻一副假設(shè)無其事的樣子，為了撫慰我，還給我演起單口相聲，他擺了個(gè)心向太陽的pose，說：“沒關(guān)系，課落下了還能補(bǔ)啊，病加深了可補(bǔ)不回來了！來，我給你背段課文，‘大娘，停住您送別的腳步吧……’您的病這樣重，能支持得住嗎？〞夸張的語氣和滑稽的動(dòng)作讓我笑得前仰后合，忘了病痛。演完，他摸摸我的額頭，說：“醫(yī)生說，發(fā)燒要多喝水〞，就急急忙忙跑去又幫我倒上一杯熱騰騰的開水，前前后后地忙乎著，就像我的家人一樣。我手捧著開水，騰騰的熱氣好像內(nèi)心深處的感動(dòng)，似乎濕潤了我的雙眼，淚水欲出又止，在我遠(yuǎn)離家人的時(shí)候，第一次感到家人般的關(guān)愛。

這件小事雖然過去很久了，但卻沒有被記憶磨滅。我被這件小事感動(dòng)著，不僅僅是因?yàn)榈玫搅藫嵛浚强吹搅四陥蚰穷w金子般閃閃發(fā)光的心。我要把這些幫忙傳遞給每一個(gè)需要幫忙的人，把這種美麗的精神像花瓣一樣灑遍我周圍每一個(gè)角落。

答題慢了選下把

初中作文>這篇乜媞涐找の……人生旅途中，縱然前路滿布荊棘，風(fēng)雨交加；縱然自己渺小如星，寸步難行；縱然跋山涉水后仍是蒼茫無垠。但我們還有黑暗中并肩同行者的和煦，支持著我們一往無前，使我們學(xué)會(huì)感恩，畢生難忘。一次偶然的目睹，忘不了的細(xì)節(jié)，忘不了的瞬間，怦然心動(dòng)。母親縫衣，父親遞剪刀，日常生活中輕描淡寫的畫面。如同電影慣用的慢放鏡頭，暈染開的背景，簡單的動(dòng)作，明晰的握著剪刀的的手。是怎樣的手呢？熟悉的手，指節(jié)帶繭的手，刻滿歲月的紋理的手。正是這樣的一雙手牽起了“與子偕老〞的承諾；正是這樣的一雙手包容了剪刀的冰冷與鋒利，把平安的手柄留給對(duì)方。愛的傳遞剎那間被放大，家的和煦溢滿我們的心房?；厥缀耐暧洃洠涣四巧硭{(lán)色的校服。夏雨滂沱，帶領(lǐng)急于回家的焦慮，我沖入了雨簾?！拔腋阋黄鹱甙?！〞句式是征詢的，語氣帶領(lǐng)笑意。于是，在這個(gè)大雨傾盆中的城市里，有這么一對(duì)素未謀面的路人在前行，他們互不相識(shí)。但傘下的兩顆心貼得很近，很近。全無初見的陌生與距離。鼓起勇氣抬頭時(shí)，看到的只有只她轉(zhuǎn)身離去的背影，和那身我現(xiàn)在也穿著的藍(lán)色的校服。直到現(xiàn)在，我終究沒有見到過她，但能想象她當(dāng)時(shí)有著怎樣的微笑。是的，我也習(xí)慣了帶領(lǐng)傘去留意那些雨中奔波的身影。并帶領(lǐng)想象中她的微笑說聲：“我跟你一起走吧！〞心想，這個(gè)時(shí)候，她也許也撐著傘，在這個(gè)城市的某個(gè)角落說著同樣的話吧。我深信，關(guān)愛是可以傳遞的，和煦是可以繼承的。于是，在和煦別人的過程里，每個(gè)人心中都留下不可磨滅的記憶。早晨時(shí)朝氣的一句問候，這是你的溫；臨行前輕輕的一聲叮嚀，那是我的暖。晚修復(fù)習(xí)下課時(shí)，遞上一瓶熱咖啡，是朋友的支持；深夜惡夢(mèng)醒來，喝過一杯溫牛奶，是媽媽的關(guān)切……那些生命中和煦而美好的事何止這些，但又如此地令人難忘。正是這些忘不了的和煦貫通著我們?nèi)松拿}絡(luò)，陪伴著我們見證那段流金的歲月，讓我

作文：難忘的二三事隨著時(shí)間的流逝，我們遇到的是也越來越多，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。下面就讓我來說說讓我最難忘的事吧！

1.游泳趣事

在五年級(jí)的暑假里，征得了老媽的同意后，便和表哥一起來到了徐家灶的河中游泳，因?yàn)槲液透绺缍际恰疤撆纸绋暼耸?，一腰圍的“游泳圈〞怕被人看見，于是我們便早早地來到了河邊?！鞍⊙健曃覀儞Q好衣服，面朝河水飛奔起來，還一邊大喊。離河水還有半步之遙，“嘩——〞我們起腳一跳，做著麥克爾·杰克遜的“〞經(jīng)典動(dòng)作，應(yīng)聲落入水中，再浮出水面，望著對(duì)方傻笑。

2.改歌狂人

記得以前我們是亂改詩，比方說?春曉》這首詩：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。拿來殺蟲劑，蚊子死光光。〞這首詩是讓我最難忘的。四五年級(jí)我們卻來改歌詞了：“我是一只小小小小鳥，我想飛，也永遠(yuǎn)飛不高～，我想飛到樹梢成為獵人的目標(biāo)～這樣的要求，算不算太高～〞每當(dāng)想起這些，我便會(huì)對(duì)于我的無知而笑起來。

3.照片中的難忘回顧

每當(dāng)打開我的相冊(cè)，總會(huì)翻到我正在院子里玩的照片，瞧，這張是我和小搭檔們?cè)凇白呷建暤恼掌?，這張，還有這張……每一張的表情都在笑，帶領(lǐng)那無知、高興的笑。唉，童年，就像握在手中的泥鰍，稍不當(dāng)心，就從你的手中溜走了……我就從這么一個(gè)小毛孩長到了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

生活和學(xué)習(xí)中，還有許許多多讓我們難忘的事，朋友們讓我們一起去尋找，一起去回顧吧

難忘的事作文提綱?難忘的一件事作文的提綱100字》

篇一：難忘的一件事作文提綱100字

(1)起始段：切入主題，如“……發(fā)生了一件我至今難以忘懷的事情〞；

(2)表達(dá)段：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物等，發(fā)生了什么事情；

(3)思考段：對(duì)“我〞的啟示，并在結(jié)尾重新扣回主題，如“……這件事給我太深的印象，我一輩子也不會(huì)忘記。〞

篇二：難忘的一件事作文提綱100字

第一段：開頭點(diǎn)題、通過一段優(yōu)美的文字來引出這件事，或者通過一件事而引出;

第二段至某某段：開始敘事時(shí)間、地點(diǎn)、人物、“干了什么〞(具體寫的、干的事情很重要)

作文最好3段的：開頭、經(jīng)過、結(jié)尾；

作文難忘的事一件難忘的事作文三年級(jí)作文500字

從一年級(jí)開始，老師們就教導(dǎo)我們抱歉是做人的根本禮貌，誠心的抱歉更是不能少，而且要了解為什么要抱歉的理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，無需再詭辯，在長輩眼里，只是為了讓自己不必受懲辦而已，以為對(duì)自己有利，卻會(huì)讓自己的處境更加窘迫。

我還記得某一天黃昏，剛補(bǔ)完習(xí)的我，要打回家，媽媽卻說：〞你自己走路回來!〞頓時(shí)的我呆住了，沒想到，平時(shí)溫柔的媽媽，今天竟然大聲說話，當(dāng)時(shí)，我

以為媽媽不想帶我回家，所以，我在回家的路上，嘴里念念有詞：〞媽媽都偏心，只帶姐姐回家，都不想帶我回家!〞當(dāng)下的我，已經(jīng)完全失去理智了，基本沒有心

情管家到了沒呀!可是，當(dāng)我走到家門口時(shí)，卻沒有看見媽媽的身影，然后，我慢慢的走進(jìn)家里，聽到廚房有吵雜的聲音，就走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在煮飯，原來是

媽媽要幫這個(gè)補(bǔ)完習(xí)的我煮菜。原來全部都是我誤會(huì)媽媽了，因?yàn)閶寢寔聿患敖游蚁抡n，所以才會(huì)叫我自己走回家的。

來不及和媽媽抱歉的我，總是把抱歉埋在心底，都說不出口，這樣把抱歉藏在心里耿耿于懷，也不是方法，要有信心說出想說的話。抱歉─是每個(gè)人皆要做的事;犯

錯(cuò)─是每個(gè)人必經(jīng)的過程，還有，一點(diǎn)點(diǎn)微笑，也是抱歉。而我要再次叮嚀，抱歉不要埋在心底，要直斷的說出來，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，改掉就好，不要再犯，要做個(gè)會(huì)

懂的禮貌的好孩子喔!

一件難忘的事作文三年級(jí)作文300字

有一天晚上，我和哥哥和媽媽在高速公路要回家的時(shí)候，發(fā)生了一件可怕的事。

在回家的時(shí)候，媽媽忽然煞車，我就從椅子上掉下來被一個(gè)東西割到，頭流好多血，我摸摸我的頭，手上多是血，媽媽和哥哥知道，都嚇到了，媽媽帶我去休息室，哥哥幫我擦血，而且哥哥哭了，因?yàn)樗媚懬?，到了休息室，媽媽跟效勞生借急救箱幫我包頭，然后回家。

回到家，我在洗頭的時(shí)候，頭又流血，媽媽過來看，媽媽問：〞要不要跟爸爸說這件事？然后叫爸爸帶你去醫(yī)院看。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，我洗完澡，穿好衣服，我就和媽媽走過去跟爸爸講，爸爸的表情很傷腦筋，決定帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我要縫針，我問醫(yī)生要縫幾針，醫(yī)生說兩針，醫(yī)生還問我要用縫的還是訂的，我說要用訂的，我好膽怯，可是一下就好了，醫(yī)生說下星期要拔掉，到了下星期，我要拔掉了，感覺刺刺的，不過一下就沒事了，我好開心喔！

我覺得我下次要坐好，要不然又會(huì)掉下去，媽媽開車也要小心，我以后不會(huì)再發(fā)生這種事了。

一件難忘的事作文三年級(jí)作文300字

我的眼睛看著電視，奇怪！我的背怎么癢癢的？是蚊子咬我嗎？討厭的蚊子，真是太可惡了。我決定不理會(huì)，繼續(xù)看我的電視。

終于，我看完電視，想去和室睡覺了，我的眼睛睜不開來，覺得好困哦！是因?yàn)殡娨暱刺嗔藛幔?/p>

媽媽好厲害，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我：“你怪怪的耶！過來讓我看看吧！〞

媽媽摸著我的額頭，嚇了一跳：“你什么時(shí)候發(fā)燒了，你都沒有感覺到嗎？都沒有不舒服嗎？〞

接著，她也發(fā)現(xiàn)我的背上，基本就不是被蚊子咬了，是起了整片的疹子，難怪我會(huì)奇癢無比。

爸爸媽媽立刻帶我去醫(yī)院掛急診，醫(yī)生診斷說是蕁麻疹，結(jié)果吃了好幾天的藥，都沒有起色，我照樣發(fā)燒、照樣皮膚癢。

爸爸決定帶我去成大醫(yī)院的小兒科看，這才發(fā)現(xiàn)我基本就不是得到蕁麻疹，是可怕的“霉?jié){菌〞感染，很多小朋友就是因?yàn)楦腥?，甚至變成肺炎呢?/p>

還好發(fā)現(xiàn)的早，我吃了藥，沒幾天就恢復(fù)健康了。

這次生病，我覺得最棒的是發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁的媽媽，還有那個(gè)知道我是“霉?jié){菌〞感染的醫(yī)生，最棒的，就是帶我去成大醫(yī)院的爸爸羅！

一件難忘的事作文三年級(jí)作文350字

在我的童年中發(fā)生過許許多多的事：有甜的，有苦的，有傷心的，也有快樂的，但有件事是令我最難忘的。

星期天，媽媽把家里清掃干凈后，帶我去花園看花，我在花園走著走著就迷路了，我傷心的哭了起來，可又一想媽媽說過：“男孩子要?jiǎng)倧?qiáng)！不能哭！〞于是，我就

檫干眼淚去找媽媽，找著找著我看到一位長得一樣的人：紅色的頭發(fā)，穿著深黃色的上衣，淺紫色的鞋子。我就大喊：“媽媽！媽媽！〞，他沒有回頭，我又喊了一

聲：“媽媽!〞。她轉(zhuǎn)過頭來了，我一看不是媽媽，我忙說：“我媽媽在前面呢。〞我就向前跑了一截，正當(dāng)我無助的時(shí)候，忽然有人撫摸我的肩膀，我回頭一看，

原來是我的媽媽呀！

這件事告訴我：以后出來玩在人多的地方可不能到處亂跑了，那樣會(huì)走丟的。

一件難忘的事作文三年級(jí)作文400字

在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多事，有愉快的，傷心地，有趣的……由于時(shí)間的推移，很多事我已經(jīng)記不清了，但是，有一件事至今我依然記得清分明楚。

事情是這樣的，上學(xué)期，上第一節(jié)音樂課的時(shí)候，老師讓我們獨(dú)自唱歌，我自信的舉起了手。跟著老師和諧而有節(jié)奏的音樂，我開始放聲歌唱，開始唱得很順利，可

是，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我嗓子沙啞了，歌也跑調(diào)了。同學(xué)們哄堂大笑，我失望極了，眼淚不由自主的流了出來。從此，我再也不敢唱歌了。

又是一節(jié)平淡的音樂課，我像往常一樣坐在教室里默默地聽著同學(xué)們唱著一支又一支優(yōu)美動(dòng)聽的歌，我多么想像他們一樣，可我沒勇氣舉起手，我的自信丟了。猶豫

著，我看到了老師激勵(lì)的目光，我的手不由自主的舉了起來。老師叫到了我，我緊張地唱了起來。一曲歌唱完，我贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。

從此，我又敢放聲歌唱了，我又找回了我的自信。

這件事過去很久了，我依然記得清分明楚，因?yàn)樗屛叶昧俗孕艑?duì)一個(gè)人來說是多么重要。

寫一件難忘的事作文

上周的星期五，我和媽媽帶領(lǐng)新買的自行車來到區(qū)政府，因?yàn)榻裉煳乙獙W(xué)騎自行車?yán)玻?/p>

一開始，我還信心滿滿，可到了自行車上面我才知道：看花容易繡花難??！它仿佛要和我做對(duì)，我一上去，自行車就倒了，等我再坐上去的時(shí)侯，我還摔了一個(gè)大跟頭。這時(shí)的我灰心喪氣，不想再學(xué)了，騎個(gè)自行車怎么這么難呀？

媽媽好似讀懂了我的心靈密碼，走了過來說：“你不要半途而廢呀，這樣可是不好的哦！〞

聽了媽媽的話，我又重新振作起來，我要媽媽扶著自行車的

后座，這樣我就不會(huì)摔倒了。我坐了上去，讓人快樂的是這次自行車沒有倒，我小心翼翼地踩著，生怕會(huì)摔到哪里，慢慢地我似乎找到了感覺。到第三圈的暑假，我

看見前面有塊大石頭，可我還沒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎呢！我就橫沖直撞地撞了上去，我的腿被自行車壓到了。痛得我哇哇大叫，邊哭邊對(duì)媽媽說：“你怎么不把自行車?yán)∧兀?/p>

痛死我了。〞氣鼓鼓地看著媽媽，媽媽說：“你是個(gè)勇敢的孩子，我看你騎得很好了，就把手松了，沒想到……〞

聽到媽媽的激勵(lì)，我又忍者痛開始學(xué)了，不久，我便能駕馭它了。

最后我明白了：只要功夫深，鐵仵磨成針的道理。

寫一件難忘的事作文

記得我在6歲生日那天，發(fā)生了一件至今令我最難忘的一件事。

那天，我穿著一條漂亮的花裙子高快樂興地去肯德基過生日了。翻開蛋糕的包裝盒，一個(gè)五顏六色的奶油蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……

正當(dāng)我忙得不亦樂乎時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)了一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地翻開。一不當(dāng)心，尖銳的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個(gè)口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫(yī)三院。

到了北醫(yī)三院，醫(yī)生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫(yī)院。〞醫(yī)生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒童醫(yī)院。到了兒童醫(yī)院，醫(yī)生說：〞至少縫三針。“我一聽，心里充斥了恐懼與膽怯。

護(hù)士給我涂上了麻藥，可我依然很膽怯。我躺在床上，因?yàn)槲也桓铱?，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫(yī)生給我縫針時(shí)，手指并不疼，但心里卻非常膽怯。

終于，縫完了針，我懊悔極了，心想：以后我可不能著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。〞

原本高興的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。

寫一件難忘的事作文

在一次外出的時(shí)候，我來到一條小路。我走著走著就看見了令人感慨的一幕。有一個(gè)大略60歲左右的老奶奶正推著一輛裝滿水果的貨車，因手腳不靈活而不小心把

車給推翻了，霎時(shí)間，水果都掉到了地上，老奶奶也摔跤了，看得出來老奶奶似乎摔的很嚴(yán)重。我正準(zhǔn)備跑去扶起老奶奶，卻已經(jīng)有人過去扶了，那是一個(gè)中年的男

子，他小心翼翼的將老奶奶扶起來，并且將老奶奶的水果一一撿起，地上的水果太多了，我也去幫助。我和那個(gè)男子將老奶奶的水果撿完了。

這時(shí)中年男子的手機(jī)響了，他拿起手機(jī)聽，：“哦，嗯，很快就到。〞我聽出了中年男子應(yīng)該有重要的事吧。他掛了，對(duì)我說：“小妹妹，你趕時(shí)間嗎？如果不

趕的話，能不能麻煩