憲法的精神法治的力量心得體會5篇

Word第第頁憲法的精神法治的力量心得體會5篇憲法的精神法治的力氣心得體會1

家，是青少年第一個影響最深的地方，有什么事情都會直接影響到青少年的成長。有的青少年因家庭狀況發(fā)生改變，覺得自己是父母的包袱，覺得父母抗拒他，不接受他，不能調整好自己的心情。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些損害自己的身體和一些匪夷所思的事情，真令人可怕;四處游蕩，常常結伴到酒吧、迪士高、網(wǎng)吧等地方，樂而忘返，成為了逃學威龍。有的父母則忙于工作，疏忽了〔對子〕女的照看。因此，他們胡亂結識伴侶，處處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的留意，盼望父母能關懷自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……假如青少年長期如此，最終會走上不歸之路，把光明的前途白白地斷送。

學校，是其次個影響青少年的地方。例如，一些青少年由于和同學一時慪氣，就向同學宣戰(zhàn)，這樣，就影響了彼此之間的友情，而且，還很簡單導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批判了一頓，假如接受不了，他就會懷恨在心，覺得不報此仇難解心頭之很。于是，便處心積累想謀害老師。早戀，也是導致青少年犯罪的緣由。假如掉進了早戀的陷阱中，遇到了一點點的挫折，放不開的話，那就會因愛成恨，這時的他，就像一只正在發(fā)怒的老虎，一舉一動，都會帶來不堪設想的后果……罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。

社會是一個大家庭，當中有許很多多形形式式的東西。有對青少年有用的，有對青少年有害的。假如青少年缺乏頑強的意志，去抵抗不良的誘惑，那么，就很簡單回成為不法分子的扯線娃娃。他們讓你做一些錯誤的事情，賣毒品、賣不良書刊、影碟……一些無良的奸商為了賺錢，不顧一切，向青少年推銷黃色書刊、影碟等對青少年健康成長有害的東西，使青少年消失早熟現(xiàn)象，做出非法行為。有的青少年從電視上學到了一些不好的東西，覺得特別奇怪???，于是就想一試。這一試，有可能會引他們踏進警局的大門……

以上反映的，都是現(xiàn)實生活中促使青少年犯罪的緣由，一個綴連著一個，與社會、學校、家庭和個人都息息相關。培育良好的道德和健康的心理，熬煉頑強的.意志對青少年的成長更是必不行少。試想，假如擁有良好的道德、健康的心理和頑強的意志，就可以很快地推斷什么是對的，什么是錯的，不胡作非為;不會由于一點點的挫折而去做一些反常的事情;拒絕不良的誘惑，還能防止意外的發(fā)生。

我們青少年在成年人眼中就是那么的不良嗎?各位同齡人，我們要以實際的行動證明，青少年不是枯萎的殘花，而是絢爛的鮮花，是祖國的接班人，是祖國的盼望!

憲法的精神法治的力氣心得體會2

生活是一張網(wǎng)，我們每個人都在上面勞碌著，但網(wǎng)的中心卻永久也不會轉變，它連接著四周八方的絲，構成了這個社會，它的名字就叫法律。

從小我就接觸了法律這個名詞，卻不能領悟它的含義。始終認為，法律就是法官和警察的事，但從那一天起，我才明白，法律，其實就在我們身邊。

“4路公交車果真人多。”當我在車站等了十幾分鐘看到一輛滿載乘客的車子緩緩駛來時，我不由得嘆了一聲，但仍無奈的走上去，由于再有可能就是下一輪的十幾分鐘。

站在公交車上，身體隨著車子晃晃悠悠，旁邊幾位老一輩坐在座位上，或許“孝”的傳統(tǒng)始終沒有被湮滅。突然，眼前消失了刺眼的一幕，一位穿著任憑，賊眉鼠眼的青年偷偷伸出了拿著小刀的右手，漸漸隨著人群探下身去，小刀順勢捅入了前座一位時髦女郎的手提包，他再順勢一劃，包裂開了一道口子。他的左手輕輕伸入包中漸漸的搜尋著。不一會兒，一部名牌手機伴同他的手露出來了，快速被他放入隨身的包里。

我的心跳加速了，究竟該怎么辦，是揭穿還是靜默?雖然從小就立志抓壞人，但這現(xiàn)場我卻不停地顫抖。我的話憋在喉嚨里，悶得發(fā)慌。

眼觀小偷卻是氣定神閑，似乎自己只是旁觀者。下一站就要到了，小偷已經踱到車門前。我的心懸了起來：莫非他要逃之夭夭?“吱”車停了，就在此時，一位老大爺出乎意外地抓住了小偷的手：“小伙子!別做傻事啊!”立刻，車內的焦點聚集在這兩個人身上?！袄项^子，干什么?放開手!”小偷急了。

“你拿了這個姑娘的東西，這是要坐牢的啊!?”老爺爺?shù)倪@句話一經說出，車內頃刻鴉雀無聲，連司機都把引擎關了?！昂?你哪只狗眼看到了?小偷一急罵起人了，老爺爺一下子怔住了?！袄蠣敔斦f的沒錯，他是偷了東西!”一位紅領巾站起來說，“我親眼觀察的!”學校生的這句話仿佛是個號召，一時間，車里響起了一片聲討小偷的話語：“他偷了東西!”“交出來吧!”“別做傻事啊!”丟了手機的姑娘這才反應過來，隨即也死死抓住小偷的衣服，不讓他離開。

小偷呆了，他支支吾吾的說不出來話。突然，小偷推開那位姑娘，擠開前面的人群，向車門沖去。沒想到車門處已有幾位青年人把守，小偷想硬拼，卻又被旁邊幾個中年人逮住了手腳，不得動彈。這時，司機已將車開到了警察局門口，小偷，最終落網(wǎng)了。

整個大事發(fā)生到結束只短短十幾分鐘，卻令我深思不已。

小偷的行為得到了眾人的聲討和反對，他最終被抓捕起來，這正是法律所引起的正能量。而這也恰恰反映了一個問題：法律離我們真的很遠嗎?答案永久是不!法律就在我們身邊。由于，Thelawalwaysgoeswithus!

憲法的精神法治的力氣心得體會3

法律，人人都熟識的詞，人人都知道，法律不能犯，也不敢犯。不管是個人還是集體。我也不往遠扯，就〔說說〕這關于我們的《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》。

人們說學校是我們的溫室，在溫室里沒有風吹雨打，但有些問題卻普遍存在。先說說老師，未成年人愛護法早就明確規(guī)定了，：“老師應當敬重同學的人格，不得卑視同學，不得對同學實施體罰、變相體罰或者其他羞辱人格尊嚴的行為，不得侵害同學合法權益?！笨涩F(xiàn)如今，老師打同學成了家常便飯，〔教育〕同學時，不是打就是罵，罵的時候也不管好聽不好聽。說不對，打;背不對，打;沒寫完，還打;有人會說了，那你不會說對，背對，寫好嗎?但，老師們的要求太高，就算不高，也太不人性化啦，換位思索一下，老師，您行嗎?有人又說:“你確定學習不好”沒錯，我學習也不是頂呱呱，但好同學也是靠老師教育的呀，或者打出來的。又有人曰：“學習好不就行啦，打打上幾下?！碧炷?都是人啊，打也不是個方法，要教育。打不是教育，教育也不是打。當然，我也不是說老師不要管同學，還是要管，是要正確的管。不僅違法，還傷和氣，我們也不好受。(注：這里說的老師，不包括沒有以上行為的老師)

再說說社會上的。

首先是網(wǎng)吧，眾所周知，法律規(guī)定網(wǎng)吧是不行以準許未成年人入內的。可我看到的聽到的并不是如此。網(wǎng)吧同學們是想進就進，永久也不會受到阻攔，有的同學甚至在那里過夜，網(wǎng)吧老板卻視而不見。這可是嚴峻的危害了我們未成年人啊!

再次，對于那些經銷商們，法律也是不準許將煙酒賣給未成年人的，可是如今，不僅是那些看起來像成年人的未成年人，到那里買;就算是一位各自低矮的小盆友去買，老板都會賣給的。假如是給大人買還好，假如是自己喝呢?也是會嚴峻危害未成年人的啊!莫非他們就會給自己家的孩子喝酒抽煙嗎?

再過幾年我們就成年了，真想在這之前，感受一下法律帶給我們的愛護。

憲法的精神法治的力氣心得體會4

在我們生活中，經常會提到“法制”這個詞。由于社會有了法制，我們的生活才會平安美好，整個社會才會和諧有序。但是，真正了解法制的人為數(shù)不多，更有很多人談“法”色變。其實，法制離我們并不遙遠，它時刻都陪伴在我們身邊，用“法”的武器為我們筑起平安的愛護墻。

在我的記憶中，對“法制”這個詞并不生疏。由于爸爸是個法官，所以在日常生活中，他都會很耐煩的教育我要知法，懂法，守法，踐行道德，做一個遵紀守法的同學。還記得小時候，每當我淘氣不聽話時，爸爸就會板起面孔，一臉嚴厲?地對我說：“不許再鬧了!再鬧就讓警察叔叔來抓你!”每當聽到這句話，我便會乖乖躲到爸爸身后，央求他不要告知警察叔叔。或許正是從小時候爸爸的玩笑中，我領悟到法制的威武和崇高，明白了要做一個和善正直的好人，將法制二字深深地刻入心中，讓它伴隨我成長。

隨著時間的消逝，轉瞬間，我進入了學校。無知與天真慢慢被歲月所沖逝，兒時的玩笑也慢慢被我忘卻，但忘不掉的依舊是法制的重要。我喜愛凝視《學校生守則》上的條規(guī)，然后一條條實踐在生活中。其中有一條讓我至今都牢記心中。記得學校開學時的第一節(jié)課老師就教育我們不能闖紅燈，并讓我們每天都在生活中做到。有一次，我陪外婆買菜，在過紅綠燈時，外婆見路兩邊沒有車輛，便拉著我的手預備過公路。我看著街對面的紅燈似乎一個威武的警察，好像在警示我：“闖紅燈是違法違紀行為，不要拿生命開玩笑!”于是，我拉住外婆，大聲說：“外婆，闖紅燈是違法行為，我們要做守法的好公民呀!”也正是在那時，我學會了踐行法制，明白了社會需要法制的約束才會變得井然有序，和諧安定。

歲月匆忙，如今我已是一名初二的同學了，而法制觀念也在我心中愈發(fā)濃烈了起來。有一次我和爸爸去吃飯，有不少叔叔是開著車過來的。飯桌上，有人不停的往叔叔們的杯子里倒酒。我想起今年的交通法規(guī)里明確規(guī)定駕駛車輛不能喝酒，否則會定為酒駕處理，不僅要扣分還要罰款，最重要的是很可能會發(fā)生交通事故!于是我急忙站起來勸阻道：“叔叔們，喝酒不開車，開車不喝酒，酒駕是不良行為也是違法行為，所以為了平安著想，大家都不要喝酒了，好嗎?”聽了我的話，叔叔們都紛紛倒掉了酒杯里的酒，斟上了飲料。這時我發(fā)覺，我學會了普及法制，讓更多人知道法制的不行逾越和必要性。而此時，法治在我心中已根深蒂固，我深深懂得了守法的重要與法律的神圣不行侵害。

光陰如水，一晃十三年。從我小時到年少，法治便始終在我身邊維護著我。從政府的免費參觀博物館到開辦少年法庭;從營造良好教學環(huán)境到不準父母毆打孩子……這些《未成年人愛護法》給我們營造了美妙的學習生活環(huán)境，更將法律的種子播撒在我們每一個青少年的心中，隨著生根，成長，開花，結果……

法治的力氣是無窮的，是宏大的，但又卻時時守護在我們身邊，它警示每個公民都要遵紀守法，不行觸犯法治的界限;同時，它也會提示我們，遇到困難與危急需要用法律武器來維護自己的合法權益。所以，讓我們行動起來吧!從如今起，知曉法律，踐行法律，普及法律，讓法制的鮮花開遍世間的每一個角落，讓法律伴隨著我們成長!

憲法的精神法治的力氣心得體會5

一談到法律，總會給人神奇、威武、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。

正是由于規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，這個社會才能得到應有的保障。法是劃分好與壞、對與錯、善與惡的準繩，是衡量公民道德的.重要標準。

我曾聽過一個

〔故事〕

，說的是一個孩子到別人家去玩，看到別人家有一個特別精致秀麗的小玩具，臨走時，他把玩具偷偷放入自己的口袋?；丶液螅瑡寢屩徽f了他幾句，就沒深管了。他也沒有意識到這個錯誤的嚴峻。到了后來，他的野心越來越大，總想不勞而獲，偷的東西也越來越珍貴，越多樣，以至最終進展到無惡不作的地步。在一次搶劫中，被警察現(xiàn)場逮捕，被判有期徒刑十五年。此時的他是難過不已追悔莫及，但一切都已是不行能再挽回的了，等待他的是漫長的鐵窗生涯?！靶r偷針，大時偷金”，說得一點也沒錯。

在我們成長的過程中，自我愛護力量也是生存所需要的重要力量，而國家對于未成年人的特別愛護就是我們成長中的守護天使。由于從我們誕生那一刻開頭，法律就與我們同行。

法律是導航儀，引領我們在無邊的海岸中找到正確的方向;法律是明燈，照亮內心的黑暗，指向光明的地方。