輔導(dǎo)員工作思路-與新輔導(dǎo)員共勉

輔導(dǎo)員工作思路——與新輔導(dǎo)員共勉與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員必須要與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路、改進(jìn)工作方式。進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展！對于一個(gè)思政輔導(dǎo)員而言，后者的重要性甚至要超過前者。因此，2006年4月，全國輔導(dǎo)員工作會議在上海召開，教育部周濟(jì)部長的關(guān)于加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)通過了解目前大學(xué)校園的實(shí)際情況，了解學(xué)生工作的崗位職責(zé)等相關(guān)文件政策，結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，如果我能有機(jī)會在學(xué)生工作的崗位上一展抱負(fù)，我的輔導(dǎo)員工作將按(一)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的安全穩(wěn)定教育精神，在學(xué)生當(dāng)中樹立安全穩(wěn)定為一切之根本的思想觀念1：增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。安全穩(wěn)定工作仍是學(xué)校的中心工作，是保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)和維護(hù)讓他們充分意識到學(xué)校，一有情況及時(shí)告訴我，這樣就可以使那些安全隱患抹殺在搖籃里。人員負(fù)責(zé)，班主任帶領(lǐng)學(xué)生干部進(jìn)行晚查房，加大了晚查房的抽查力度。我認(rèn)為平時(shí)的時(shí)刻不間斷教育才是主要的。(二)以學(xué)生寢室教育為陣地，營造和諧的寢室氛圍，以深入學(xué)生寢室獲得第一手資料為主學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的重要場所，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治和素質(zhì)教育的重要陣地。根面的掌握學(xué)2：鼓勵舍長發(fā)揮寢室的戰(zhàn)斗堡壘作用，讓他們認(rèn)識到宿舍是一個(gè)集體，是自己將要學(xué)習(xí)生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。 (三)以各種規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育為輔，建立一套完善的規(guī)章制度。1：早鍛煉考勤制度。為嚴(yán)格考勤紀(jì)律，我要求自己也參加早鍛煉做好帶頭作用，給學(xué)生一個(gè)很好的印象，讓他們養(yǎng)成了一個(gè)很好的早鍛煉習(xí)慣。同時(shí)每周統(tǒng)計(jì)一次并上報(bào)到我這里登2：課堂考勤周報(bào)制度。各班學(xué)習(xí)委員是課堂考勤的直接負(fù)責(zé)人，每周統(tǒng)計(jì)一次曠課、遲到退的情況，并上報(bào)給我，作為期末考評的依據(jù)。同時(shí)經(jīng)常去教室聽課，了解上課情況。行面對面的談心、進(jìn)行手把手的衛(wèi)生指導(dǎo)。 (四)以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育為主，樹立學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職理念。講，政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)3。從自己的專業(yè)學(xué)習(xí)來講，進(jìn)一不提高自己在大學(xué)所學(xué)作的。2：嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查，對晨練晨讀，課堂考勤、晚自習(xí)等有關(guān)學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格檢查，每上，引導(dǎo)學(xué)生從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí)。以最短的時(shí)間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 (五)以班級干部隊(duì)伍教育為首，強(qiáng)化班級管理，加強(qiáng)班干隊(duì)伍自身建設(shè)。1：從班干部的選拔到班委的成立實(shí)行“能者上，平者讓，庸者下”的原則，制定班干部考實(shí)做到充分發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。2：對班干部的教育、班級的管理我要有自己獨(dú)特的做法：我要求我的學(xué)生干部一開始就要德服人，以學(xué)習(xí)成績服人。 (六)全心全意為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，需要做好兩個(gè)方面的工作。在其他同學(xué)了解情況的方法綜合的去幫