2023屆陜西省商洛市丹鳳中學(xué)高一生物第二學(xué)期期末考試試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，孟德?tīng)栠x擇的一對(duì)性狀是子葉顏色，豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性。下圖是孟德?tīng)栍秒s交得到的子一代(F1)分別作為父本、母本再進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)結(jié)果示意圖，根據(jù)基因的分離定律，下列說(shuō)法正確的是()A．①、②和③都是黃色子葉B．③的子葉顏色與F1相同C．①和②都是黃色子葉、③是綠色子葉D．①和②都是綠色子葉、③是黃色子葉2．如圖所示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量的變化曲線。不正確的是（）A．bc段變化的原因是DNA復(fù)制B．該圖若為有絲分裂，則與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體、中心體C．de段變化的原因是著絲點(diǎn)斷裂D．該圖若為減數(shù)分裂，則cd時(shí)期的細(xì)胞都含有23對(duì)同色染色體3．下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過(guò)程的敘述中，不正確的是A．在分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)B．在分裂中期，中心粒發(fā)出星射線，形成紡錘體C．在分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極D．在分裂末期，細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成4．對(duì)單倍體的正確敘述是（）A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體B．體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體C．體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體D．生殖細(xì)胞中的一組染色體5．甲同學(xué)吃了某種海鮮會(huì)腹痛、腹瀉、嘔吐，乙同學(xué)吸人某種花的花粉便會(huì)打噴嚏、發(fā)生鼻塞等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)的癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是A．過(guò)敏反應(yīng)消退較快，沒(méi)有明顯遺傳傾向B．甲同學(xué)第一次吃這種海鮮時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)C．乙同學(xué)的發(fā)病原理和系統(tǒng)性紅斑狼瘡相同D．給甲乙同學(xué)的建議是盡量避免接觸過(guò)敏原6．在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的A．可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)B．花生種子子葉用蘇丹Ⅳ染色后，用50%酒精溶液洗去浮色C．花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料D．甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）玉米（2N=20）是一種雌雄同株的植物，是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）測(cè)定玉米基因組DNA序列時(shí)，需測(cè)定______條染色體上的DNA堿基序列。（2）某玉米品種2號(hào)染色體上的基因S、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀。某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，其原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了______。（3）玉米的高稈易倒伏（H）對(duì)矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗病（R）對(duì)易感?。╮）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過(guò)三種育種方法（Ⅰ～Ⅲ）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過(guò)程。①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為_(kāi)______，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用________處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法______，其原因是_________。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占__________。8．（10分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，圖一是某雌性動(dòng)物的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程，圖二是某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像。據(jù)圖回答下列問(wèn)題（1）圖一中的卵原細(xì)胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子在______(填“①、“②③＂成“①②③”)過(guò)程中由于__________而分開(kāi)；在不同核糖體中______(填“可能”或“不可能”)翻譯出相同的多肽。（2）圖一中的Ⅲ和Ⅳ的細(xì)胞名稱(chēng)分別是__________，______。（3）圖二中A、B細(xì)胞中染色單體數(shù)分別是______，_______。（4）區(qū)分圖二中的A細(xì)胞和C細(xì)胞分別屬于不同時(shí)期的主要依據(jù)是________________。（5）通常情況下，等位基因的分離發(fā)生在圖二中的________________細(xì)胞中，非等位基因的自由組合發(fā)生在圖二中的_________細(xì)胞中。9．（10分）下圖為人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，其中甲、乙為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向____（填“相同”或“相反”）；臨床上因?yàn)橄虑鹉X損傷可導(dǎo)致ADH分泌不足，導(dǎo)致尿崩癥（尿特別多等癥狀），則ADH是______，其分泌不足導(dǎo)致尿崩癥的原因是___________________。（2）人在寒冷環(huán)境中，乙神經(jīng)分泌細(xì)胞興奮性提高，其分泌的激素A是________，激素B只能作用于甲狀腺細(xì)胞的原因是_____________________________________。（3）在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體也能通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的分泌，其具體的反射弧是_________。（4）若圖中“下丘腦→激素A→腺垂體→激素B”過(guò)程調(diào)節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素。某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因可能是_____________功能受損，臨床上可通過(guò)給患者注射________來(lái)進(jìn)一步診斷病因。10．（10分）如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程。請(qǐng)回答：（1）此圖表示基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟是______________，該過(guò)程所需的原料是________________。（2）圖中①是_______，②是_______，③是_______，能特異性識(shí)別密碼子的分子是_______（填數(shù)字標(biāo)號(hào)），該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的。（3）丙氨酸的密碼子是____________，決定氨基酸的密碼子共有________種。（4）下列物質(zhì)中，不經(jīng)該過(guò)程合成的是（_________）A．唾液淀粉酶B．性激素C．胰島素D．抗體（5）若圖中合成的多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則對(duì)應(yīng)的基因中模板鏈堿基序列為_(kāi)___________。11．（15分）2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)癌癥免疫療法的詹姆斯?艾利森和本庶佑。相關(guān)研究揭示，癌細(xì)胞表面的PD—L1蛋白能與T細(xì)胞表面的PD—1結(jié)合，關(guān)閉T細(xì)胞的抗癌反應(yīng)，從而使癌細(xì)胞逃過(guò)人體的免疫系統(tǒng)。藥物X能抑制上述結(jié)合過(guò)程，從而起到顯著的治療作用，如圖表示該種藥物作用后的情況：請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）細(xì)胞癌變是細(xì)胞中_______發(fā)生突變的結(jié)果，人體免疫系統(tǒng)能夠及時(shí)消滅機(jī)體產(chǎn)生的癌細(xì)胞體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。（2）由圖可知，T細(xì)胞識(shí)別癌細(xì)胞是通過(guò)_________相結(jié)合實(shí)現(xiàn)的。癌細(xì)胞表面的PD—U蛋白能與T細(xì)胞表面的PD—1結(jié)合依賴(lài)于細(xì)胞膜具有_____________________的功能。（3）結(jié)合圖示分析藥物X可能的作用機(jī)理是________，從而恢復(fù)T細(xì)胞的抗癌反應(yīng)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻緼、①②為Yy，都是黃色子葉；③為yy，是綠色子葉，A錯(cuò)誤；B、③的子葉顏色是綠色，與F1黃色不相同，B錯(cuò)誤；C、①和②為Yy，都是黃色子葉；③為yy，是綠色子葉，C正確；D、①和②為Yy，都是黃色子葉；③為yy，是綠色子葉，D錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】

分析題圖：bc段形成的原因是DNA復(fù)制；cd段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；de段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂；ef段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！驹斀狻緼、bc段變化的原因是DNA復(fù)制，A正確；B、該圖若為有絲分裂，則與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體（合成蛋白質(zhì)）、線粒體（提供能量）、中心體（發(fā)出星射線形成紡錘體），B正確；C、de段變化的原因是著絲點(diǎn)斷裂，C正確；D、該圖若為減數(shù)分裂，則cd段包括減數(shù)第一次分裂、數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第二次分裂前期和中期的細(xì)胞中不含同源染色體，D錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】分裂前期，細(xì)胞的核膜與核仁消失，染色體和紡錘體出現(xiàn)，A正確。甘蔗為植物，在分裂中期，兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B錯(cuò)誤。分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極，C正確。在分裂末期，高爾基體參與細(xì)胞板的形成，D正確?！久麕燑c(diǎn)睛】動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別紡錘體的形成不同（前期）細(xì)胞分裂方式不同（末期）植物細(xì)胞發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體赤道板位置形成細(xì)胞板，將來(lái)形成新的細(xì)胞壁動(dòng)物細(xì)胞發(fā)出星射線形成紡錘體細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷使細(xì)胞縊裂為兩個(gè)子細(xì)胞4、C【解析】

1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。2、單倍體是指體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體?！驹斀狻繂伪扼w是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體。因此，單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目，體細(xì)胞可能含有1個(gè)染色體組、也可能含有2個(gè)或多個(gè)染色體組。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對(duì)于單倍體的概念的理解，明確單倍體是由配子直接發(fā)育而來(lái)的，可能含有1個(gè)或多個(gè)染色體組。5、D【解析】

過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。反應(yīng)的特點(diǎn)是：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異?！驹斀狻窟^(guò)敏反應(yīng)消退較快，有明顯遺傳傾向和個(gè)體差異，A錯(cuò)誤；甲同學(xué)第一次吃這種海鮮時(shí)不會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，再次接受相同抗原時(shí)才會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)，B錯(cuò)誤；系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病，與乙同學(xué)的發(fā)病原理不相同，C錯(cuò)誤；由于甲乙同學(xué)都發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)，因此，給甲乙同學(xué)的建議是盡量避免接觸過(guò)敏原，D正確；因此，本題答案選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確過(guò)敏反應(yīng)的含義和特點(diǎn)，以及與自身免疫病的區(qū)別，再根據(jù)題意作答。6、D【解析】

還原糖鑒定用斐林試劑，水浴條件下呈磚紅色沉淀；脂肪用蘇丹Ⅳ鑒定可呈紅色；蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑呈紫色?！驹斀狻緼.斐林試劑可以鑒定葡萄糖，蒸餾水將斐林試劑乙液稀釋后，可以作為雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)，A正確；B.花生子葉用染液染色后，需要用50%的酒精洗去浮色，B正確；C.脂肪鑒定的理想材料是花生子葉，C正確；D.甘蔗中含大量的蔗糖，不是還原糖，所以不能用來(lái)鑒定還原糖，D錯(cuò)誤。

故選：D?！军c(diǎn)睛】注意：可用斐林試劑鑒定的還原糖有葡萄糖、果糖、麥芽糖等，蔗糖和常見(jiàn)多糖都不是還原糖。二、綜合題：本大題共4小題7、10交叉互換花藥離體培養(yǎng)低溫III基因突變的頻率低、方向不確定4/27【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：方法Ⅰ是單倍體育種，原理是染色體變異；方法Ⅱ是雜交育種，原理是基因重組；方法Ⅲ是誘變育種，原理是基因突變。【詳解】（1）由于玉米（2n=20）是一種雌雄同株的植物，所以玉米基因組計(jì)劃應(yīng)測(cè)其體細(xì)胞中10條染色體上的堿基序列。（2）已知S、s和M、m位于同一對(duì)染色體上，所以SsMm的植株自花傳粉，理論上應(yīng)該有兩種表現(xiàn)型的后代，但是后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，這是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換的結(jié)果，屬于基因重組。（3）①用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，這種植株往往長(zhǎng)得弱小，高度不育。若要獲得可育植株，物理方法可采用低溫處理，使染色體數(shù)目加倍。圖中所示的三種方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的方法是誘變育種即III，原因是基因突變的頻率低、方向不確定。②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，基因型為HhRr的F1植株自交獲得F2，F(xiàn)2中高稈抗病植株H＿R＿中有1/9HHRR、2/9HHRr、2/9HhRR、4/9HhRr，產(chǎn)生hR的概率為1/3×2/3=2/9，F(xiàn)2中矮稈抗病植株hhR＿中有1/3hhRR、2/3hhRr，產(chǎn)生hR的概率為2/3，若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株hhRR的概率為2/9×2/3=4/27?！军c(diǎn)睛】育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，本題以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理。8、②③著絲點(diǎn)分裂可能極體卵細(xì)胞08A細(xì)胞中有同源染色體，C細(xì)胞中無(wú)同源染色體BB【解析】

分析圖一可知，卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)DNA復(fù)制后體積增大轉(zhuǎn)變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞①，經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂后形成Ⅱ次級(jí)卵母細(xì)胞和Ⅲ第一極體，再經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂后形成Ⅴ三個(gè)第二極體和一個(gè)卵細(xì)胞Ⅳ。分析圖二可知，A圖為有絲分裂的后期；B圖為減數(shù)第一次分裂的后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，應(yīng)該為初級(jí)精母細(xì)胞；C圖中沒(méi)有同源染色體且著絲點(diǎn)分裂，為減數(shù)第二次分裂的后期?！驹斀狻浚?）圖一中的卵原細(xì)胞在數(shù)第一次分裂前的間期，復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子位于兩條姐妹染色單體上，在減數(shù)第二次分裂的后期隨著著絲點(diǎn)的分開(kāi)復(fù)制形成的兩個(gè)DNA分子分開(kāi)，即在圖一中②③分開(kāi)；翻譯的過(guò)程中由于一條mRNA可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，因此在不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽。（2）根據(jù)以上分析可知，圖一中Ⅲ是第一極體，Ⅳ是卵細(xì)胞。（3）根據(jù)以上分析可知，圖二中A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，染色單體數(shù)為0，B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中有4條染色體，8條染色單體。（4）根據(jù)以上分析可知，圖二中的A細(xì)胞處于有絲分裂的后期，圖A中有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)分裂，C細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期，圖C中沒(méi)有同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)分裂，因此區(qū)分圖二中A、C細(xì)胞所處的時(shí)期的關(guān)鍵是有無(wú)同源染色體。（5）在減少分裂過(guò)程中，通常情況下等位基因隨著同源染色體的分開(kāi)而分離，非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合，因此一般發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，即都發(fā)生在圖二中的B細(xì)胞?！军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的知識(shí)點(diǎn)，要求學(xué)生掌握減數(shù)分裂的過(guò)程，特別是掌握精子的形成和卵細(xì)胞的形成過(guò)程，理解精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中的區(qū)別與聯(lián)系，識(shí)記減數(shù)分裂各時(shí)期的特征，這是該題考查的重難點(diǎn)。要求學(xué)生能夠利用所學(xué)的減數(shù)分裂和有絲分裂的知識(shí)點(diǎn)判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期以及細(xì)胞的名稱(chēng)，這是突破該題的關(guān)鍵。9、相同抗利尿激素腎小管、集合管對(duì)原尿中水的重吸收減少促甲狀腺激素釋放激素只有甲狀腺細(xì)胞上有激素B相應(yīng)的受體冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺腺垂體或性腺激素B【解析】

據(jù)圖分析，下丘腦中的甲神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌了ADH（抗利尿激素），儲(chǔ)存在神經(jīng)垂體內(nèi)，通過(guò)血液循環(huán)調(diào)節(jié)水鹽平衡；下丘腦中的乙神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌了激素A作用于腺垂體，促進(jìn)腺垂體分泌激素B，屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，則激素A表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素釋放激素等，激素B表示促甲狀腺（腎上腺、性激素）激素等?！驹斀狻浚?）人體內(nèi)神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同，與膜外相反；根據(jù)以上分析已知，ADH是下丘腦分泌的抗利尿激素，抗利尿激素分泌不足導(dǎo)致腎小管、集合管對(duì)原尿中水的重吸收減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿崩癥。（2）寒冷條件下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（激素A）增多，刺激垂體分泌促甲狀腺激素（激素B）；由于只有甲狀腺細(xì)胞上有促甲狀腺激素相應(yīng)的受體，所以促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細(xì)胞。（3）根據(jù)題意分析，在寒冷的環(huán)境中，機(jī)體也能通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)腎上腺素的分泌，說(shuō)明腎上腺為反射弧的效應(yīng)器，則反射弧為：冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺。（4）根據(jù)題意分析，性激素是由下丘腦通過(guò)垂體分級(jí)調(diào)節(jié)的，而某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，說(shuō)明該人的垂體或性腺受到了損傷，可以通過(guò)注射促性腺激素（激素B）進(jìn)行進(jìn)一步診斷?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程和激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程，進(jìn)而判斷圖中下丘腦的甲、乙神經(jīng)分泌細(xì)胞調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)的過(guò)程和機(jī)理。10、翻譯氨基酸核糖體RNA（tRNA）信使RNA（mRNA）②GCU61B-AGACTT-(或AGACTT)【解析】

分析該圖可知，①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，④是氨基酸脫水縮合，綜合分析，該圖表示的是翻譯過(guò)程?！驹斀狻浚?）此圖表示的是基因表達(dá)過(guò)程中的翻譯，該過(guò)程合成多肽鏈，所需的原料是氨基酸。（2）圖中①表示核糖體，②表示tRNA，③mRNA，能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA，密碼子與反密碼子遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，該分子也是由特定的DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)的。（3）丙氨酸的密碼子是GCU，密碼子與反密碼子堿基互補(bǔ)配對(duì)，密碼子有64種，其中決定氨基酸的密碼子共有61種。（4）該過(guò)程合成的是蛋