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學(xué)生姓名:

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主備人：呂強(qiáng)第四課時：正方體的表面積主備課人：呂強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容P24例課標(biāo)依據(jù)結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體表面積的計算方法。教學(xué)目標(biāo)1理解長方體和正方體的表面積的概念。2能根據(jù)正方體的特征，自主探究出計算正方體表面積的方法。3能解決有關(guān)表面積計算的實(shí)際問題。4發(fā)展學(xué)生的空間觀念，在探究過程中培養(yǎng)學(xué)生的比較、概括和推理等能力。教學(xué)重點(diǎn)探究表面積計算方法，應(yīng)用表面積計算方法解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)應(yīng)用表面積計算方法解決實(shí)際問題，培養(yǎng)空間想象能力。教具準(zhǔn)備多媒體、課件教學(xué)流程附導(dǎo)學(xué)案）教學(xué)反思

學(xué)生姓名:

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主備人：呂強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解表面積的概念。2、掌握正方體表面積的計算方法。學(xué)案一、復(fù)舊知

備注欄（）計各長方體正面的面。（）計各長方體右側(cè)面的積。（）計各長方體上面的面。長體正體個面總積叫它（計各方的面。二、探新知。例2：一個正方體墨水盒，棱65cm。制作這個墨水盒至少需要多少平方厘米的硬紙板？1、小組合作學(xué)習(xí)（1）求至少用多少平方厘米的硬紙板，就是要求什么（2）題中的棱長就是每個面的什么？（3）小組合作，尋找計算方法。2、總結(jié)方正方體的表面積＝用字母表示：3、注意：實(shí)際生產(chǎn)和生活中，有時還要根據(jù)實(shí)際需要計算長方體或正方體中某幾個面的面積。請同學(xué)們舉例說說。

學(xué)生姓名:

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主備人：呂強(qiáng)三、知應(yīng)用。1、一個玻璃魚缸的形狀是正方體，棱長。制作這個魚缸時至少需要玻璃多少平方分米?(魚缸的上面沒有蓋。)四、自檢測。1、2、3、一個正方體禮品盒，棱長1.2dm如果實(shí)際用紙是表面積的1.5倍，包裝這個禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙總結(jié)評價今天我學(xué)會了什么？我在哪方面表現(xiàn)較好，

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