粽子里的故事

大班端午活動教案：子里的故事活動目標1、理解事內(nèi)容，感受戲的快樂。2、養(yǎng)成細傾聽的習慣能用語言清連貫的表達活動準備PPT3粽子。活動過程一、導入1、——今天劉老師給你們帶來了一個故事，猜猜看可能是什么事呢？2、出示PPT，幼兒猜測故事容。小結：猜那么多，都有可能哦，到是個什么故呢？我們看看。二、欣賞事1、出示事名字《粽子的故事》——吃過子嗎？什么道的？（豆沙肉、蛋黃）小結：原粽子里面可包各種各樣的兒，那你們道什么時要吃粽子呢2、簡單講述粽子的來歷：每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，這一我們要吃粽子。這是們中國人的日，大家要記哦。3、——那么《粽子里的故事》會講些什么呢？，我們一起來看吧。

4、分段看，欣賞故事，（在密密樹林里——就不能把找來故事講給小朋友們聽。）——那怎辦呢？（幼討論）——看看奶奶是怎么的。5、繼續(xù)欣賞故事（老奶奶采來一把箬葉——誰就能講出有趣的事來。）——原來奶把故事包粽子里，誰吃粽子，誰就講故事。6、松鼠片——誰來？小松鼠來什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？小結：小鼠吃了粽子可是“吱吱吱的講不出來7、狐貍片——小狐吃了粽子能出故事來嗎？小結：小貍吃了粽子“哩哩哩”的不出來。8、繼續(xù)賞故事（接著—只好搖搖。）小結：小物雖然吃了子，但它們不講話，講不故事，怎辦呢？真著。9、繼續(xù)欣賞故事（小松鼠，小狐貍——她一定把這些故事講給朋友們聽。

小結：粽里面藏了很故事，小女孩了粽子，把事講給小友聽。三、“吃粽子1、——老奶奶的粽子里有故事，劉老師帶來的粽子也很神奇，吃吃劉老師來的粽子，講劉老師粽子的故事。2、出示粽子一：聽話（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。）——誰聽了奶奶用了兩樣東西包粽（箬葉米）——誰能故事里說的么樣的米、什么的箬葉講清楚？3、出示粽子二：悄悄話（“我愛你”）（“吃吧、吃吧、吃了子講故事”）——悄悄是什么意思（輕輕講，用聽）（——為么會傳錯？悄話是很難的要用心聽、細聽、游才能玩下去我們等會兒到室里繼續(xù)玩）4、出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故”。）——我們上要離開幼園，離開我們好伙伴，上學去了，你有什么祝的話要跟好朋說嗎？——你收了什么祝福你祝福了誰？四、延伸

——孩子，再過幾天是端午節(jié)了，到家，和奶一起吃吃子，聽奶奶講故事，也可把你的故事給奶奶聽。摩里后到彩師亮有課個一機觀的的、，借學己人天的給習觀內(nèi)豐就繪程我?guī)熡荼?，渴上在好餐。下其十應許優(yōu)師本談會的子和叔這讓到學和上彩啟說孩座被在也是欣那的粽事計班的個大年升有質立課臨充教靈出的兒的課在中、、、、照動合操過從滲！吃故不記個句來最分師做亮個藏戲

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