如何讓作文更加深刻寫作指導(dǎo)

如何讓作文更加深刻所謂“深刻”就是透過現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示問題產(chǎn)生的原因、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。高考作文要求“深刻”，旨在強(qiáng)調(diào)“四性”：哲理性、獨(dú)創(chuàng)性、邏輯性、啟發(fā)性。它要求文章富于哲理性，觀點(diǎn)有獨(dú)創(chuàng)性、思維有嚴(yán)密的邏輯性，作品給人極強(qiáng)的啟發(fā)性。“言有盡而意無窮”，讀后讓人深思，給人啟迪，產(chǎn)生共鳴，回味無窮。一、敢于對題目作出判斷，讓思想在“立體透視”下深刻欣賞高考優(yōu)秀作文中的第一組“點(diǎn)睛”語言1．誠信是去掉一切外在的美麗、舉止的優(yōu)雅和談吐的從容后剩下的純凈的品性;是一種超越自我并給人以倍增勇氣的力量;是人登上成功殿堂的奠基石;是最不應(yīng)該而又最容易讓人忽視的美德;是一面火紅的不倒的真情的旗幟。2．友誼是一種在朋友發(fā)生危機(jī)的時(shí)候才能體會(huì)到它的珍貴的美好情感；友誼是一種只有付出了真心才能得到真情回報(bào)的東西。3．認(rèn)真是一種決不容許自己的投入“一江春水向東流”的生活態(tài)度；認(rèn)真是避免走彎路的最好的辦法；認(rèn)真是對自己的時(shí)間、精力和尊嚴(yán)的最佳保護(hù)。這一組“點(diǎn)睛”語言都采用的是什么句式？判斷句式啟示：判斷句是一種最簡單最常見的句式，但卻不可小看。因?yàn)樗恰皩陀^事物的‘透視”（馬克語）。話題作文寫作常常涉及到概念；而文章的展開和深化，往往有賴于對概念的闡明。因此，對話題中的重要概念，作出明確的判斷，常常成為文章是否“深刻”的標(biāo)志。文章中對話題作出的準(zhǔn)確無誤而又新穎獨(dú)特的判斷，讓人一看，常常會(huì)有“眼睛一亮”之感。警策性因此而生，“深刻”感由此而形成。這些判斷，活潑生動(dòng)，意蘊(yùn)深沉。不單比較深刻地揭示了“誠信”“友誼”“認(rèn)真”。的內(nèi)涵，能給人以極大的啟示，而且用語講究，行文嚴(yán)密，有一種令人無可辯駁的力量。這樣準(zhǔn)判斷句式確無誤而又新穎獨(dú)特的判斷，是怎樣作出來的呢？它是對親身經(jīng)歷的概括，是對生活經(jīng)驗(yàn)的提煉，是對工作教訓(xùn)的總結(jié)，是對生活感悟的升華。總之，絕不是“為賦新詞強(qiáng)說愁”，只能是思想和情感的自然流露。寫文章一般不需要對重要概念下定義，寫好判斷句，目的不是界定概念的內(nèi)涵或外延，而是用來表達(dá)你的一種認(rèn)識(shí)，一種發(fā)現(xiàn)，一種觀點(diǎn)。好的判斷句，往往是具有獨(dú)特視角的個(gè)人感悟；而這種個(gè)人感悟性的東西，往往具有哲理性，“深刻性”。所以，只有用心投入，才能悟出理來二、盡量多角度審視題目，讓思想在“鋪排張揚(yáng)”中深刻欣賞高考優(yōu)秀作文中的第二組“點(diǎn)睛”語言1、快樂就是路邊的一支康乃馨。因此我不惜“重金”把它從賣花女孩手中買下來，送給了媽媽；快樂就是因?yàn)槟抑行邼镞M(jìn)書店看個(gè)天昏地暗卻只看不買，最后嬉皮笑臉地被店工轟了出來；快樂就是一時(shí)心血來潮，拉住某人秉燭夜談，直到雙方都抵不過睡意綿綿而接受周公召喚；快樂就是鄉(xiāng)間小道上一串串的腳印，一襲襲的花香，一聲聲的鳥啾，還有一條條嚇得你半死的小毛毛蟲。

2、她戀著夏的熱情與流火。她喜歡那“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的淡雅；她喜歡那“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的閑情逸致；也親自領(lǐng)略過“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的愜意。這一組“點(diǎn)睛”語言均采用排比句式。比起前面那些判斷句來，這一組排比句，在揭示話題的內(nèi)涵方面，顯得更全面，更充分，因而更“深刻”。從語言與思維的關(guān)系上講，排比句是靠思維的發(fā)散性與邏輯性編織而成的，是一種思維的發(fā)散，是一種對事物本質(zhì)的多方探究，是一種思維認(rèn)識(shí)的漸次展現(xiàn)。它是透辟認(rèn)識(shí)事物的思想美和鋪排張揚(yáng)的語言美的交相輝映，水乳交融。正因?yàn)槿绱?，排比句曾被人譽(yù)為“議論文中的一道風(fēng)景”。注意：并非排比句都是深刻的?！菊`例1】誠信是春天早晨帶著露珠綻放的花朵，誠信是夏季夜晚綴滿天幕的星星；誠信是青山深處一泓甘甜清澈的清泉；誠信是黃昏天邊一抹瑰麗的云霞；誠信是百靈鳥一聲聲婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲；誠信是荷花那一縷縷沁人心脾的清香。這段文字很有文采，也形象。但形象與“誠信”之間缺少一種內(nèi)在的聯(lián)系，兩者之間沒有相似點(diǎn)。誠信，從根本上說，是對別人的尊重和信任，是自信的表現(xiàn)，是認(rèn)真嚴(yán)肅的生活態(tài)度，是贏得別人信任建立親密關(guān)系的倫理基礎(chǔ)，是注重自我修養(yǎng)的結(jié)果。而“花朵”等事物，美則美矣，卻不能反映出誠實(shí)的任何一種內(nèi)涵。所以，借助形象發(fā)議論，并非毫無根據(jù)地拼湊一些美好的事物，它必須是對議論對象的本質(zhì)與特征的把握?！菊`例2】《愛心》中的一組排比句。其中有兩個(gè)句子與上下文不協(xié)調(diào)，應(yīng)該刪去。①愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；②愛心是一汪出現(xiàn)在沙漠的泉水，使干渴的人感到自然的恩澤；③愛心是一泓流淌在沙漠的清流，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；④愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人即刻得到心靈的慰藉；⑤愛心是一聲灑落在春天的細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。第②句是贊美“沙漠的泉水”的，而全句卻是贊美“愛心”的；第⑤句中的“心靈枯萎”講的是心理狀態(tài)，而“貧病交迫”“瀕臨絕境”“孤苦無依”等都是講生存狀態(tài)。這兩個(gè)句子都犯了顧此失彼的錯(cuò)誤。寫好排比句，不僅要有奔涌的文思和激情，還要考慮每句之間的照應(yīng)和關(guān)系，使之達(dá)到一種整體的和諧。形神吻合三、大膽用格言進(jìn)行思維，讓思想有“睿智精警”的深刻沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。生命是一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)過挫折的人生是不完整的人生；沒有養(yǎng)分滋潤的花朵遲早也會(huì)枯萎。痛苦和挫折是人生必要的，主要啟示與前邊兩組句子相比，這一組“點(diǎn)睛”句更耐人尋味，因?yàn)樗鼈兌疾捎昧藦?fù)句的語言形式。在各種句式中，復(fù)句最適合用來表現(xiàn)精微的事理；很多為人們喜聞樂見、津津樂道的“格言”，都是采用復(fù)句的形式。在上述復(fù)句中，遞進(jìn)形式的復(fù)句，讓我們感受到了由此及彼、思維漸次深入之美；并列形式的復(fù)句，讓我們感受到求同辨異、思維包羅萬象之美；而采用正反對比的思維方式寫出的復(fù)句，更給我們一種睿智精警、思維辯證嚴(yán)密的美感。這些復(fù)句，都能給我們一種“格言”的美。引用格言固然重要，在作文中自創(chuàng)格言，更是可貴。秦牧：“引用人們的警語有時(shí)是需要的，但更重要的是自己也能夠?qū)懗鼍Z?！焙芏啻笞骷掖笪暮溃３Ｓ酶裱宰鳛樽约禾岣咝摒B(yǎng)的手段。高爾基：“在運(yùn)用格言進(jìn)行的思維中，我學(xué)到了很多東西。”【例如】平時(shí)作文中學(xué)生的一組點(diǎn)題句①虛榮是一個(gè)高利貸者，你（暫時(shí)會(huì)從它那兒得到不少，但）最終會(huì)因它而付出很多。②讀了《荷塘月色》，我想到了散步可以親近自然，融于自然，還可以使心靈獲得撫慰和愉快。我終于明白了，人生（不能只有崎嶇小路上頂著烈日的攀登，還）需要在荷塘披著月色散步。③人（作為自己幸福的創(chuàng)造者）常常正是自己困苦的制造者。④（也許你可以一個(gè)早晨賺到100萬，但是）100萬絕對不能買到一個(gè)早晨。⑤大雁南歸(決不是懼怕寒冬的嚴(yán)酷,而)是為了尋找春天的綠洲。如果能在原句的基礎(chǔ)上，加上括號(hào)中那些文字，格言之美就形成了，“深刻”之夢就圓了！世間萬事萬物都是對立統(tǒng)一的，劍有雙刃，事有正反，物有兩極。將本是兩極的事物放在一起，不僅形成了強(qiáng)烈鮮明的反差，而且有了一種哲理的趣味。碰撞出火花，正反思維出妙語，運(yùn)用正反思維法，往往能寫出簡練而深刻、獨(dú)到而優(yōu)雅的“格言”。因此文章錘煉出“格言”.四、善于用形象表現(xiàn)事理，讓思想因“深入淺出”而深刻欣賞高考優(yōu)秀作文中的第四組“點(diǎn)睛”語言①玉可碎而不可損其白，竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己者死，人因誠信而存。②鳥兒不能折斷翅膀，人類不能沒有誠信”斷翅的鳥兒飛不起來，斷翅的人也是沒有前途的。③誠信就好似大海里屹立的礁石，在海浪的沖擊下，固守著心中的那份堅(jiān)強(qiáng)。人生需要誠信，猶如樹高千丈，仰賴樹根的滋養(yǎng)一般。④誠信是一塊寶石，就藏在你的心中即使一時(shí)蒙上了灰土動(dòng)員會(huì)要你輕輕將它拭凈，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它依舊光彩照人。⑤誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。主要啟示“化虛為實(shí)，深入淺出”是這組句子的基本特點(diǎn)。這一組比喻句告訴我們，說理完全可以不硬著頭皮扳著面孔；寫文章不能只有邏輯思維，不能只有抽象的概念，我們不能總是人為地把邏輯和文學(xué)、思想和形象對立起來。大量事實(shí)表明，鮮活的形象有著比概念更豐富的內(nèi)涵，并且可以為讀者提供更多思考和想象的空間。我們完全可以用形象化的文學(xué)語言來表達(dá)自己對事物的理解，對生活的認(rèn)知。馬克思曾說：“邏輯的發(fā)展完全不必限于純抽象的概念?！彼囆g(shù)即邏輯，形象即思想，我們可以而且應(yīng)該讓思想與激情雙美齊飛，讓哲理的光輝映照生活，用詩一般的語言升華感情。五、提煉事實(shí)辨證地思考，讓思想在“理性思考”中深刻要列舉事例，但不能只陳述事例就完了。在敘寫完具體事例后，要對事例作簡潔合理而與話題（或你緊扣話題的觀點(diǎn)）緊密了聯(lián)系的分析，進(jìn)行挖掘提煉，使事例與話題及你的觀點(diǎn)相關(guān)，能充分證明話題、觀點(diǎn)，且你的分析議論要深刻，要富于理性，表現(xiàn)一定的哲理或你的辨證思考。這樣事例對于該話題才有意義，才會(huì)在理性思考中深刻。例如】①巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽帶兵與十倍于己的秦軍作戰(zhàn)，面對著強(qiáng)大的敵人，項(xiàng)羽創(chuàng)造了軍事史上的神話，“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”，將自己的軍隊(duì)置諸死地，擺在將士面前的只有一條路——向前。②華羅庚年輕時(shí)，在一個(gè)中學(xué)干雜活，晚上在如豆的油燈下演算，為以后成為著名數(shù)學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開普勒長期操勞雜役，業(yè)余時(shí)間便刻苦鉆研，從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律；童話作家安徒生，當(dāng)過學(xué)徒，干過劇院雜活。③超越自我，也要勇于邁出第一步，不嘗嘗葡萄，怎知它是酸是甜呢？劉翔不就是這方面的勇者嗎？奪得雅典奧運(yùn)會(huì)上最令中國人興奮和驕傲的金牌的劉翔，原本是一名跳高選手，在長期訓(xùn)練后仍未能有大的作為的他作出了勇敢抉擇，邁出了令人震驚的第一步，放棄跳高，選擇110米欄?！纠纭竣倬蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽帶兵與十倍于己的秦軍作戰(zhàn)，面對著強(qiáng)大的敵人，項(xiàng)羽創(chuàng)造了軍事史上的神話，“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”，將自己的軍隊(duì)置諸死地，擺在將士面前的只有一條路——向前。項(xiàng)羽的勇氣，戰(zhàn)勝了秦軍，也戰(zhàn)勝了自己。正是他敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，將自己置身于死地才取得了巨鹿之戰(zhàn)的偉大勝利，成就了歷史上赫赫有名的西楚霸王。②華羅庚年輕時(shí)，在一個(gè)中學(xué)干雜活，晚上在如豆的油燈下演算，為以后成為著名數(shù)學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開普勒長期操勞雜役，業(yè)余時(shí)間便刻苦鉆研，從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律；童話作家安徒生，當(dāng)過學(xué)徒，干過劇院雜活。③超越自我，也要勇于邁出第一步，不嘗嘗葡萄，怎知它是酸是甜呢？劉翔不就是這方面的勇者嗎？奪得雅典奧運(yùn)會(huì)上最令中國人興奮和驕傲的金牌的劉翔，原本是一名跳高選手，在長期訓(xùn)練后仍未能有大的作為的他作出了勇敢抉擇，邁出了令人震驚的第一步，放棄跳高，選擇110米欄。例如】①巨鹿之戰(zhàn)，項(xiàng)羽帶兵與十倍于己的秦軍作戰(zhàn)，面對著強(qiáng)大的敵人，項(xiàng)羽創(chuàng)造了軍事史上的神話，“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”，將自己的軍隊(duì)置諸死地，擺在將士面前的只有一條路——向前。項(xiàng)羽的勇氣，戰(zhàn)勝了秦軍，也戰(zhàn)勝了自己。正是他敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，將自己置身于死地才取得了巨鹿之戰(zhàn)的偉大勝利，成就了歷史上赫赫有名的西楚霸王。②華羅庚年輕時(shí)，在一個(gè)中學(xué)干雜活，晚上在如豆的油燈下演算，為以后成為著名數(shù)學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開普勒長期操勞雜役，業(yè)余時(shí)間便刻苦鉆研，從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律；童話作家安徒生，當(dāng)過學(xué)徒，干過劇院雜活。所有偉大的生平都會(huì)有平凡的片斷，而不拘于平凡，掙脫平凡對自我的束縛，破繭成蝶，平凡的生命也就煥發(fā)出偉大的光澤?、鄢阶晕?，也要勇于邁出第一步，不嘗嘗葡萄，怎知它是酸是甜呢？劉翔不就是這方面的勇者嗎？奪得雅典奧運(yùn)會(huì)上最令中國人興奮和驕傲的金牌的劉翔，原本是一名跳高選手，在長期訓(xùn)練后仍未能有大的作為的他作出了勇敢抉擇，邁出了令人震驚的第一步，放棄跳高，選擇110米欄?！纠纭竣倬蘼怪畱?zhàn)，項(xiàng)羽帶兵與十倍于己的秦軍作戰(zhàn)，面對著強(qiáng)大的敵人，項(xiàng)羽創(chuàng)造了軍事史上的神話，“破釜沉舟，背水一戰(zhàn)”，將自己的軍隊(duì)置諸死地，擺在將士面前的只有一條路——向前。項(xiàng)羽的勇氣，戰(zhàn)勝了秦軍，也戰(zhàn)勝了自己。正是他敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，將自己置身于死地才取得了巨鹿之戰(zhàn)的偉大勝利，成就了歷史上赫赫有名的西楚霸王。②華羅庚年輕時(shí)，在一個(gè)中學(xué)干雜活，晚上在如豆的油燈下演算，為以后成為著名數(shù)學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開普勒長期操勞雜役，業(yè)余時(shí)間便刻苦鉆研，從而發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三大定律；童話作家安徒生，當(dāng)過學(xué)徒，干過劇院雜活。所有偉大的生平都會(huì)有平凡的片斷，而不拘于平凡，掙脫平凡對自我的束縛，破繭成蝶，平凡的生命也就煥發(fā)出偉大的光澤?、鄢阶晕?，也要勇于邁出第一步，不嘗嘗葡萄，怎知它是酸是甜呢？劉翔不就是這方面的勇者嗎？奪得雅典奧運(yùn)會(huì)上最令中國人興奮和驕傲的金牌的劉翔，原本是一名跳高選手，在長期訓(xùn)練后仍未能有大的作為的他作出了勇敢抉擇，邁出了令人震驚的第一步，放棄跳高，選擇110米欄。這對自己對過去進(jìn)行挑戰(zhàn)的勇敢的抉擇，使劉翔在跑道上飛翔了起來，也成為黃種人在田徑賽場上的重大突破?！纠纭俊稙t灑走一回》，一同學(xué)作文“化題為像”，寫了一組“瀟灑”的典型：藺相如功高不自矜，不僅不與廉頗在朝廷上爭列，而且外出時(shí)望見廉頗還“引車避匿”，這是（）瀟灑；宋濂年輕時(shí)刻苦求學(xué)，同窗們個(gè)個(gè)服飾華麗，“燁然若神人”，他“縵袍敝衣處其間”，卻能做到“略無慕艷意”，這是（）瀟灑；史可法在梅花嶺上，“誓與城為殉”，不愿落入敵人之手以死，其部下有人愿助其成就殉國大節(jié)而面露喜色，這是（）瀟灑；庖丁解牛時(shí)動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，“所解數(shù)千?！倍暗度腥粜掳l(fā)于硎，這是（）瀟灑。這段文字令人惋惜，因?yàn)樗c“深刻”失之交臂 瀟灑是不計(jì)他人之過，以大局為重的謙讓寬容的生活態(tài)度，瀟灑是不為外物所役,執(zhí)著于自己內(nèi)心追求而具有的一種精神優(yōu)勢，瀟灑是為了民族大業(yè)臨危不懼勇于獻(xiàn)身的人格境界；瀟灑是經(jīng)過長期努力磨礪掌握客觀規(guī)律之后獲得的一種自由。首先，應(yīng)該“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”，將這些典型的“瀟灑”的同中之異作出明確分別。所以，我將其中四個(gè)“這是瀟灑”分別改為“這是氣度的瀟灑”、“這是心態(tài)的瀟灑”、“這是人格上的瀟灑”、“這是技藝上的瀟灑”。接著，幫他對這組典型進(jìn)行了一番“立體透視”，寫下了一組判斷句：“瀟灑是不計(jì)他人之過，以大局為重的謙讓寬容的生活態(tài)度，瀟灑是不為外物所役執(zhí)著于自己內(nèi)心追求而具有的一種精神優(yōu)勢，瀟灑是為了民族大業(yè)臨危不懼勇于獻(xiàn)身的人格境界；瀟灑是經(jīng)過長期努力磨礪掌握客觀規(guī)律之后獲得的一種自由?！蓖ㄟ^這樣的一番努力，文章就走向了“深刻”?？梢?，語言對于思想來說，不僅像一面鏡子，能反映出你的思想，還可以成為思想的磨刀石。琢磨語言，也就是在砥礪思想，使之更鋒利、更明亮。對事物進(jìn)行“立體透視”，不單能夠讓思想具有穿透力和深刻性，而且會(huì)產(chǎn)生鋪陳的華章，飛揚(yáng)的文采。因此，對話題的判斷是如此作出來的：判斷來源于對大量生活事實(shí)的“立體透視”。對話題作判斷時(shí)，作者必須“透過現(xiàn)象深入本質(zhì)”，分析事物抓住本質(zhì)，從事實(shí)材料中抽象出對人們具有啟發(fā)有教益的東西。六、再略舉幾例進(jìn)行類比，讓思想在“類比推理”中深刻在具體詳細(xì)地?cái)⑹鲆粋€(gè)例子后，再簡潔地舉幾個(gè)類似例子來證明話題和觀點(diǎn)，以進(jìn)行豐富和深化，從而讓思想在“類比推理”中深刻?！纠纭竣傥矣窒萑肷钏肌Ｒ欢?，我曾多次在考場上失敗，但一次又一次站起來，可后來還是失敗。于是，我開始消沉，對自己失去信心，也不再活躍。而在于那折雙翼，斷五腿的蒼蠅，卻能在那樣的困境下執(zhí)著地求生。那天空飛翔的小鳥，它們一生又要經(jīng)歷多少風(fēng)雨，多少危險(xiǎn)，而它們卻頑強(qiáng)地生存了下來。而作為萬物之靈長的人類一員中的我，竟會(huì)不如這弱小的如豆豉般的蒼蠅！我想到失敗了五次才東渡日本成功的鑒真，想到曾卑事