小學二年級課件

一1、學生能積極參加班級報的制作，初步了解出班級報紙的一般步驟和方法。2、在編報紙的過程中，感受班級的可愛，體會共同合作的快樂。報紙。班級報紙的選材、排版、美化。1、收集、欣賞一些兒童生活報紙，《中國少年兒童報》、《少兒故事報》2、把采訪到的班級小明星、運動會、班級布置的新聞稿件以及照片等準備好，帶到學校。3、準備好彩筆、剪刀、膠水等工具。4、有關報紙排版、報頭、報花的書。教學過程:師生設計思路一、討論要出的黑板報(一張小學生報紙)老師在課前請大家收集了《中國少年兒童報》、《少兒故事報》。大家現(xiàn)在來看看，這些報紙的內(nèi)容有什么樣的特色？2、個別說一說，教師概括。(有兒童生活的情趣、寫小朋友喜歡的東西等深刻我們班級的客人都能級報紙要有什么特色(展示班級生活體現(xiàn)兒童興趣)習興趣(課件展示：總編要對整份報紙的版面、文字、美化每一個欄目等進行最后內(nèi)容安排。排版是整份報紙應該怎樣組合，成立一個小小報社，取好報刊名稱按照總名稱。內(nèi)容尋找一些配圖和小圖案。指導。寫時請字寫得好的人負責抄寫；畫畫好的負責插2.小學二年級課件2.小學二年級課件篇二成功、堅持、夸獎、冠軍、害怕、嚴寒、奔跑(1)指名朗讀第一自然段。(2)這三匹馬駒的愿望是什么？(3)你認為怎樣才能成為冠軍。(4)齊讀第一自然段2、學習二、三、四自然段(1)學生讀后說一說各自段落的主要內(nèi)容(2)學生讀文(3)請一生說一說綿羊是怎樣說的，怎樣讀它的語氣。白馬駒聽后怎樣想？(4)你體會到百馬駒的想法后，你會怎樣開導他？(5)齊讀第二自然段學習第三、四自然段讓我們看看其他年馬的表現(xiàn)吧！清女聲讀第三自然段。(1)黑馬是怎樣表現(xiàn)的？它聽到黃牛的夸獎后怎樣想？怎樣做？(2)你對黑馬據(jù)說什么？(1)自由讀第四自然段，想想第四自然段有幾句話？(2)紅馬駒它又是怎樣練習賽跑的？(3)紅馬駒每天堅持鍛煉的結果如何？(4)它為什么會成功呢？它和黑馬駒、白馬駒不同在什么地方？3.小學二年級3.小學二年級課件篇三跟著歌曲音樂作律動教具準備：教學過程：黃狗》《小花貓》1、教師范唱，感受歌曲情緒。(課件答題)2、聽flash范唱，感受歌曲節(jié)奏節(jié)拍。(課件答題)4.小學二4.小學二年級課件篇四，珍惜時間。寶貴，懂得嚴格要求自己，珍惜時間。的寶貴。分鐘》思考：那個青年人從著名教育家本杰明那里受到了什么教育？懂得了什么道字。(一)自由讀課文，劃出生字新詞，圈出意思不懂的詞語。(二)同桌合作輪讀課文，一個人讀時，另一個同學注意幫助糾正錯誤。(三)當熱心的小老師，提醒小朋友哪些字易讀錯？告訴小朋友你用什么好(四)全班齊讀課文，要求讀正確、通順。(一)讀課文，討論。(二)學生表演讀全文(先自由準備，再上臺加上動作表演讀)。(三)說說讀了課文，你懂得了什么道理？5.小學二年級課件5.小學二年級課件篇五教學目標：1、認識目標：引導學生在小組學習氛圍中，相互交流，