部編人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)背誦清單

最新部編人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末全冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)背誦清單1.中學(xué)時(shí)代的作用：①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。2.中學(xué)生活帶給我們的禮物有（中學(xué)時(shí)代重要性）：①能給我們提供發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)②能激發(fā)我們的潛能，超越自我。③不斷重塑自我。3.少年為什么需要夢(mèng)想？①夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。②少年的夢(mèng)想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類有了這樣的夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。4.少年的夢(mèng)想具有什么樣的特點(diǎn)？①少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。②少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。5.怎樣拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離？少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。不懈地追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活，改變我們自己。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。6.怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力？①努力，需要立志。志向是人生的航標(biāo)。②努力，需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。7.我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)是中學(xué)階段的重要任務(wù)，包括知識(shí)的獲取，還包括能力的培養(yǎng)以及如何做人。②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校。我們所看、所聽、所嘗、所接觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度。④學(xué)習(xí)伴隨著我們成長。⑤學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。8.為什么終生學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)，我們終生都在學(xué)習(xí)，終生都需要學(xué)習(xí)。②只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。9.學(xué)習(xí)的重要性？或?qū)W習(xí)對(duì)我們的成長和發(fā)展有什么重要意義？①學(xué)習(xí)，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。

②學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。

③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。10.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適合自己的才是最好的。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。11.正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義？①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于增強(qiáng)信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人。12.如何正確認(rèn)識(shí)自己？①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己。②我們通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。③我們通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己。13.正確看待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)？①我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。②用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。14.我們應(yīng)怎樣接納自己？①接納自己，需要接納自己的全部。②接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。15.我們應(yīng)怎樣欣賞自己？①我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。16.我們?cè)鯓幼龈玫淖约海竣僮龈玫淖约?，需要揚(yáng)長避短。②做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。③做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。④更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。17.友誼具有怎樣的力量？①朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。③朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。18.友誼的特質(zhì)是什么？①友誼是一種親密的關(guān)系。②友誼是平等的、雙向的。③友誼是一種心靈的相遇。19.我們需要澄清對(duì)友誼的哪些片面認(rèn)識(shí)？①友誼是一成不變的。②競(jìng)爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭的態(tài)度。③友誼不能沒有原則。20.如何建立友誼？①建立友誼，需要開放自己。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。21.如何呵護(hù)友誼？①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。22.網(wǎng)上交往的特點(diǎn)。①我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)平臺(tái)。②網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展交往圈。③互聯(lián)網(wǎng)開啟通往世界的又一個(gè)窗口，但有時(shí)卻關(guān)閉了與人溝通的心靈之門。23.網(wǎng)上交友應(yīng)注意的問題？①網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。②虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。④網(wǎng)上交友可以滿足我們的一些心理需要，并且不必承擔(dān)現(xiàn)實(shí)交往中那么多的壓力和責(zé)任。⑤我們不可以只停留在虛擬世界中，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。24.教師職業(yè)的特點(diǎn)？①教師作為教育工作者，是人類文明的傳承者之一。②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人的使命。③教師的工作理念和工作方式隨時(shí)代發(fā)生變化。25.新時(shí)代對(duì)教師提出的要求？今天的教師要努力成為有理想、有信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。26.老師會(huì)出現(xiàn)風(fēng)格不同的原因？由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異，每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同，由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。27.怎樣正確對(duì)待不同風(fēng)格的老師？①我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同。他們身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。②無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)受到尊重。尊重老師的“不同”，可以讓我們走近老師，更深入地了解老師。28.如何面對(duì)老師的引領(lǐng)與指導(dǎo)？①主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。②真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，既是對(duì)老師的積極反饋，也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源。③與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。29.如何面對(duì)老師的表揚(yáng)與批評(píng)？①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容。②老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。30.如何促進(jìn)教學(xué)相長？①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師交流。②學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容。31.良好師生關(guān)系表現(xiàn)。學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。32.如何建立良好的師生關(guān)系？①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果等。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。33.我們?cè)鯓优c老師建立良好的師生關(guān)系？

（或：師生交往中，我們?cè)鯓幼龅揭鄮熞嘤眩炕颍簬熒g如何做到教學(xué)相長？）①面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。②學(xué)會(huì)正確看待老師的表揚(yáng)和批評(píng)。③彼此尊重，尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果。是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。④在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。⑤正確對(duì)待與老師發(fā)生的矛盾或沖突。34.家庭的含義。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。35.家的作用。①家是我們身心的寄居之所。我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣。親情，激勵(lì)著我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。36.孝親敬長的重要性（為什么要孝敬父母）。①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的法定義務(wù)。37.如何做到孝親敬長？盡孝在當(dāng)下。孝敬雙親父輩，關(guān)愛家人，不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。尊敬。尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)傾聽。與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。感恩。知恩、感恩、用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。38.親子沖突產(chǎn)生的原因？①進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了，和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。我們希望父母不要過多干涉我們的生活，有時(shí)我們又期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。②我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。③作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。39.如何化解親子沖突？有效化解親子沖突，既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。①互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。②我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突，我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。③可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。40.現(xiàn)代家庭的變化特點(diǎn)？①隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。②家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。③家庭氛圍越來越平等、民主。41.如何創(chuàng)建和睦家庭？①家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。②有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題，才能讓親情更濃，讓家庭更和睦。42.生命的特點(diǎn)？①生命來之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。43.面對(duì)生命的正確態(tài)度。我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。我們要從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，熱愛生活，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。44.生命接續(xù)的意義。①在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。（身體上生命的接續(xù)）②生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅“我”的生命，還是“我們”的生命。（社會(huì)關(guān)系上生命的接續(xù)）③在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。（精神信念上生命的接續(xù)）45.為什么敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我們對(duì)生命要有一種敬畏的情懷。②當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它，我們的生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。③生命至上，并不意意味著只看到自己生命的重要性，我們必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。46.如何做到敬畏生命？①敬畏生命，讓我們從對(duì)自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問題，才會(huì)尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每個(gè)人。③我們對(duì)生命的敬畏并不是誰的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí)，我們就走向了道德的生活。47.如何愛護(hù)身體？①關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。②成長中的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)愛惜自己的身體。③我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。48.怎樣養(yǎng)護(hù)精神？①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。②守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。49.挫折的影響？①消極影響：面對(duì)挫折，我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等，我們會(huì)容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤＂诜e極影響：得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。50.面對(duì)挫折的正確態(tài)度？

①我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。②我們要認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。51.如何發(fā)掘生命的力量？①面對(duì)挫折，我們要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。②挖掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。學(xué)會(huì)向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。52.如何戰(zhàn)勝挫折？①生活中難免有挫折，認(rèn)識(shí)到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。我們需要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折。②發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。發(fā)揮一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。③培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志④借助外力，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和幫助。53.怎樣的一生是值得的？①能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。（自己）②當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任。（他人）③能夠?qū)€(gè)人理想與國家