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第三單元

10幸福是什么彼此枯枝敗葉塵土鐵鍬樹杈詫異相遇枝葉茂盛清澈謙虛善良耕地麥子讀準(zhǔn)字音默讀課文思考:1.這也是一篇童話,故事中有個神奇的人物,她是誰?還有哪幾個人物?2.課文講了一個怎樣的故事?3.幸福是什么?從課文中你能找到答案嗎?預(yù)習(xí)探究幸福是什么?幸福是什么西東留在村子三個孩子為了尋找幸福都做了什么工作?畫出相關(guān)語句加以體會。我給病人治病。他們恢復(fù)了健康,多么幸福。我能幫助別人,因而感到幸福。當(dāng)病人對你千恩萬謝的時候,你是什么感覺?“我,”第二個青年說,“走了很多地方,做過很多事。我在火車上、輪船上工作過,當(dāng)過消防隊員,做過花匠,還做過許多別的事。我勤勤懇懇地工作,我的工作都是對別人都是有用的。我的勞動沒有白費,所以我是幸福的。”勤勤懇懇是什么意思?勤勞踏實你能想象到他在火車上、輪船上都是怎樣勤勤懇懇地工作的嗎?如果你是第二位青年,你為別人服務(wù)的時候是什么感覺?說一說有人看到你忙忙碌碌,也許會說,干活別那么賣力了,差不多就行了!這時你會說——說一說我是幸福的如果咱們班里有同學(xué)對班干部說,你天天為班里操心,多累人呀!這時你會說——我是幸福的我耕地。地上長出麥子來。麥子養(yǎng)活了許多人。我的勞動也沒有白費。我也感到很幸福。你覺得這位青年說這句話時,用什么語氣說的?做醫(yī)生(幫助別人)做過許多事(對別人有用)耕地種麥子(養(yǎng)活許多人)感到幸福幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對人們有益的事情。同桌一起說一說,幸福是什么?靠勞動,盡義務(wù),做益事什么叫“義務(wù)”?在學(xué)校學(xué)生的義務(wù)是什么?在家里,你的義務(wù)是什么?“有益的事情”指的是什么事情?在我們周圍或從書上、電視上,你看到誰做的什么事是有益的事情呢?說一說你覺得,在文中姑娘的智慧表現(xiàn)在哪里?不直接說幸福是什么,而是引導(dǎo)青年自己尋找,這樣更能體會到幸福的真正含義??偨Y(jié)歸納這些童話除了人物奇特以外,你認(rèn)為還有哪些特點?童話的想象非常豐富,故事性強,容易吸引讀者,每個童話都講了一個道理??偨Y(jié)歸納這篇童話告訴我們一個什么道理呢?對幸福的理解,不同身份的人會有不同答案。對雷鋒來說:幸福是“走到哪里,就把好事做到哪里”的快樂;對警察來說,幸福是“舍一家團圓,保萬家平安”的奉獻;對農(nóng)民來說,幸福是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;對母親來說,幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的期盼。鞏固延伸拓展延伸聯(lián)系你的生活實際,寫一寫自己對幸

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