幼兒畢業(yè)典禮主持詞

第頁(yè)幼兒畢業(yè)典禮主持詞幼兒畢業(yè)典禮主持詞1

童年是一段“快樂來(lái)得快，憂愁去得快”的純真年頭，也是很多人長(zhǎng)大之后，回頭眷念的尋夢(mèng)園。經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們大班幼兒即將告辭老師和同伴，進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，我們的心境非常激烈，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了，讓我們珍惜這特別的日子，帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的期望，走向完備的小學(xué)生活。xx市xx幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻起先。

1、下頭請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xx老師給我們講話，大家歡迎！

（xxx意味深長(zhǎng)、熱忱洋溢的話語(yǔ)，激勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我信任，不久的將來(lái)，我們會(huì)因?yàn)閾碛心愣谅?，你的名字?huì)恒久留在我們的記憶里。）

2、對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)和小摯友一齊度過(guò)的日子是那樣的完備、那樣的快樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)驗(yàn)了多少嬉鬧，多少歡樂，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特別的日子，老師們有太多的感慨，下頭請(qǐng)老師代表xx老師給我們講話，大家歡迎！

（多謝高老師！多謝大班的每位老師！小摯友們必需會(huì)牢記您的教育，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，將來(lái)為xx幼兒園爭(zhēng)光！）

3、幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲多謝，家長(zhǎng)心中也充溢了感謝和敬意。下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表大二班小摯友xx的爸爸講話。

（多謝xx先生，短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們多深的愛呀。我們必需不辜負(fù)您的殷切期望。讓我們?cè)俅斡脽崆榈恼坡曄蛩硎旧钌畹母兄x?。?/p>

4、聽了園長(zhǎng)和爸爸的表?yè)P(yáng)，你的心里是不是很興奮呀在這特別的日子里，應(yīng)對(duì)著對(duì)自我哺育之恩的父母，應(yīng)對(duì)著培育自我的老師和阿姨，我想你們必需也有許多話想說(shuō)！讓我們一齊來(lái)傾聽孩子臨別前的心聲吧！請(qǐng)小摯友代表xx小摯友講話。大家歡迎！

（多謝xx小摯友，小摯友的童心童語(yǔ)看似比較平凡，可是卻告知我們一些孩子對(duì)將來(lái)的期望。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅(jiān)持這樣熱切的心與激昂的腳步。這樣他們才能心懷恒久的華蜜，去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。）

5、（1）老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好！請(qǐng)觀賞大三班小摯友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師，再見了！

（2）七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情。三年的師生情意讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈。我想，這感受最深的唯恐就是我們大班的小摯友和老師了。下頭請(qǐng)觀賞由大二班小摯友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦。

（3）今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個(gè)神氣的小學(xué)生?。∠骂^這首歌就告知了我們，怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生，請(qǐng)聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學(xué)歌》。

6、頒發(fā)畢業(yè)證

我們畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開畢業(yè)證，華蜜的童年就馬上呈現(xiàn)眼前！我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。下頭請(qǐng)幼兒代表到前排來(lái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)幼兒園園長(zhǎng)xxx老師、副園長(zhǎng)xxx老師、教學(xué)園長(zhǎng)xxx老師、為小摯友頒發(fā)畢業(yè)證。

幼兒畢業(yè)典禮主持詞2

師：敬重的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，吳：敬愛的爺爺奶奶徐：敬愛的叔叔阿姨們合：大家下午好!師：五月的鮮花還蜂擁著可愛的孩子徐：六月的掌聲還在耳邊回響

師：隨著七月的到來(lái)，我們的珍寶們也即將畢業(yè)。吳：千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：

合：敬愛的老師，爸爸，媽媽您們辛苦啦！徐：今日是我們畢業(yè)的日子

合：就讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的明天。

師：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們，來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮!與孩子們共同共享成長(zhǎng)的歡樂?，F(xiàn)在我宣布：

合：紅翔幼兒園20xx年“感恩成長(zhǎng)，放飛幻想”大半畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

一、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

吳：三年來(lái)，我們的強(qiáng)壯成長(zhǎng)離不開愛我們的老師，爸爸媽媽，更離不開園長(zhǎng)媽媽的關(guān)切與愛惜。

徐：我們敬愛的的園長(zhǎng)媽媽有很多的話要說(shuō)給大家聽，讓我們用最熱情的掌聲歡迎園長(zhǎng)媽媽致辭。

合：掌聲有請(qǐng)

二：家長(zhǎng)代表發(fā)言

吳：感謝園長(zhǎng)媽媽的一再吩咐，我們肯定不會(huì)辜負(fù)你的期望。

師：孩子在幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，老師和家長(zhǎng)也結(jié)下了深厚的情意。今日，孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說(shuō)說(shuō)自己的心里話。掌聲有請(qǐng)

小摯友的爸爸。

三、老師講話

師：感謝！短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的確定。我們肯定會(huì)努力將孩子照看的更好。

看到自己一手帶了三年的孩子，即將揚(yáng)帆起航，在蔚藍(lán)的童年里航行時(shí)，老師有激烈，有期盼，更有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，下面有請(qǐng)?zhí)O果1班封老師上臺(tái)致辭。掌聲有請(qǐng)！

四、幼兒代表講話

師：孩子們就要離開朝夕相處的老師和小伙伴了。孩子們心中也有許多話想說(shuō)?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)我們的小摯友代表小摯友上臺(tái)致辭！

給老師獻(xiàn)花

吳：我們不會(huì)遺忘園長(zhǎng)老師的囑咐

徐：我們不會(huì)遺忘老師的親切笑臉

吳：讓我們把最漂亮的鮮花獻(xiàn)給您，愿您恒久年輕美麗

徐：請(qǐng)小摯友為老師獻(xiàn)花。

幼兒畢業(yè)典禮主持詞3

珍寶們聽了你們的歌，老師們都特別的感動(dòng)。

希望你們能夠?；赜變簣@看看，老師們隨時(shí)歡迎您回家!接下來(lái)將進(jìn)行分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)

掌聲有請(qǐng)--董事長(zhǎng)和--園長(zhǎng)為小摯友分發(fā)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

過(guò)了今日，孩子們就要和老師說(shuō)再見了，孩子們，用你們的歌聲唱出對(duì)老師的不舍吧!也借《老師再見了這首歌》，向與你們共渡了3年的老師們道聲再見

幻想——簡(jiǎn)潔的字眼，你有，我有，大家都有?；孟氩徽撌谴?，是小，只要擁有，我們就無(wú)憾!幻想輕輕地裝在心中，能鼓舞我們?cè)谌松缆飞弦淮未嗡さ购笈榔饋?lái);接下來(lái)請(qǐng)?jiān)S老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)珍寶們的幻想!掌聲有請(qǐng)。

特別感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮和期末展示活動(dòng)!今日，我們能相聚在一起!為了一個(gè)目標(biāo)：孩子!對(duì)，家長(zhǎng)們愛孩子!我們老師也愛孩子...我們希望他們可以得到更多的愛!那么，讓我們一起“把愛傳出去”。掌聲有請(qǐng)。

敬愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源。孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，請(qǐng)不要遺忘，老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園來(lái)看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)!孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄?。祝孩子們恒久健康、歡樂!祝家長(zhǎng)們工作順當(dāng)，萬(wàn)事如意!現(xiàn)在我宣布：--鎮(zhèn)中心幼兒園20--年畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

感謝大家的參加!

幼兒畢業(yè)典禮主持詞4

B：敬重的各位來(lái)賓，

A：敬愛的老師們，

B：敬愛的爸爸媽媽們。

A：可愛的小摯友們。

合：大家上午好。

A：你們可曾記得，四年前，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大新奇的眼睛，想了解這個(gè)好玩的地方。

B：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，老師們輕輕接過(guò)你們的小手。

A：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)潔的歌曲，

B：四年前，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫，

A：四年后的今日，你們長(zhǎng)大了，

B：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了。

A：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛惜、關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參與我們的畢業(yè)典禮。

B：請(qǐng)大家與我們一同共享孩子成長(zhǎng)的歡樂與喜悅！揚(yáng)大二幼20xx屆大班畢業(yè)典禮。

合：現(xiàn)在起先。

二、領(lǐng)導(dǎo)講話

A：四年的時(shí)間，每時(shí)每刻，老師都見證著孩子的成長(zhǎng)，心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝愿，下面就有請(qǐng)揚(yáng)大二幼的耿園長(zhǎng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。（耿園長(zhǎng)講話）

B：感謝耿園長(zhǎng)的祝愿話語(yǔ)，句句是情，字字傳意。我們的小摯友代表也有很多的心里話，想對(duì)四年來(lái)始終關(guān)切、愛惜孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng)。掌聲有請(qǐng)。（幼兒代表發(fā)言）

A：將來(lái)，我會(huì)長(zhǎng)的很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃，說(shuō)的真好。四年的時(shí)間，總讓我們有說(shuō)不盡的感謝，道不盡的情意，下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。（家長(zhǎng)發(fā)言）

B：（感謝家長(zhǎng)的發(fā)言?？偨Y(jié)）4年來(lái)，始終靜默關(guān)切、呵護(hù)孩子的除了老師，還有始終在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請(qǐng)阿姨們，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，感謝阿姨！您辛苦了！（阿姨獻(xiàn)花）

A：小摯友們就要畢業(yè)了，和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說(shuō)不盡的不舍和依戀，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。！請(qǐng)觀賞中班朗誦《信》——（中班朗誦）。

B：每個(gè)人都有幻想，幻想是純真美妙的，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美妙的回憶，在充溢歡樂、充溢童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞，帶著幻想，帶來(lái)希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧，她們來(lái)了，請(qǐng)觀賞中班舞蹈《俏妞妞》。（舞蹈《俏妞妞》）

A：感謝中班的弟弟妹妹，一群可愛的孩子們！

B：今日，我的孩子們，你們要畢業(yè)了，我們?yōu)槟銈兇蛩懔诵《Y物——字典（A發(fā)揮：小摯友們，你們猜猜看會(huì)是什么呀？——字典），下面就有請(qǐng)班級(jí)的小摯友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。希望你們今后的人生充溢才智和知性。同時(shí)，我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來(lái)表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來(lái)的感謝之情。（互贈(zèng)禮物：幼兒字典，家長(zhǎng)禮物）

A：在今日這個(gè)特殊的日子里，我們的思緒總是不能安靜，我們從四年前的小弟弟小妹妹，長(zhǎng)成了今日的哥哥姐姐。有一首歌這樣唱到“老師老師，您真好，辛勤培育好苗苗?！?/p>

B：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長(zhǎng)的心聲，也道出了老師無(wú)盡的思念?，F(xiàn)在請(qǐng)珍寶們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》?。ǔ懂厴I(yè)歌》）

A：孩子們，明天你們即將起航，離開幼兒園了。志向的琴，須撥動(dòng)勤奮的弦，才能奏出人生最奇妙的樂章。敬愛的孩子們，讓我們攜起手來(lái)共同譜寫我們最美妙的心愿。

三、放飛心愿

B：氣球代表著孩子們的幻想，老師們用靈活的雙手，編織著幻想，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝愿的卡片系上氣球，讓我們一起放飛心愿，放飛我們的幻想。

A：美妙的時(shí)間總是讓人牢記在心，我的孩子們，幼兒園是你恒久的家，歡迎你?；丶铱纯?。

B：現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)們高舉你們手中的氣球，牽著你們的孩子一同來(lái)到我們的操場(chǎng)中間，聽好口令

合：5——4——3——2——1（音樂）

B：天空中充斥著我們的歡樂，空氣中充滿著迷人的氣息?？蓯鄣暮⒆觽儯屛覀円黄痫w得更高更遠(yuǎn)。讓我們一起高呼：

合：我們畢業(yè)啦。

幼兒畢業(yè)典禮主持詞5

開場(chǎng)音樂《同一首歌》音樂漸弱敬愛的家長(zhǎng)，可愛的小摯友們大家好!

鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚;

星光閃耀，絢爛著小摯友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，

這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的誠(chéng)心祝愿，

他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)?，今日孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中。xx幼兒園20xx年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!(鼓掌、禮花)背景音樂《同一首歌》

一、園長(zhǎng)講話

小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的歡樂時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛惜你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長(zhǎng)，下面，讓我們以熱情的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

二、獻(xiàn)花

園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向敬愛的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝愿，以感謝老師的培育和教化。瞧，學(xué)前班小摯友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂《同一首歌》

三、家長(zhǎng)代表講話

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長(zhǎng)摯友們肯定有很多話想說(shuō)，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過(guò)你們的理解和關(guān)愛，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表全部的老師由衷的說(shuō)聲“感謝”(禮花)

四、老師詩(shī)朗誦

老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們敬愛的老師為孩子們送上一份特殊的禮物——“恒久的守巢人”(掌聲)背景音樂《同一首歌》

恒久的守巢人

今日，我的心情凝重，

因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開

今日，我倍感欣慰，

因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣袤的天空

晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

暮色里，我掩飾乏累，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

聽?wèi)T了早晨的聲聲問(wèn)候

看慣了傍晚絢麗的笑臉

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫順，

再見了，我敬愛的孩子

老師，會(huì)打心底里恒久關(guān)愛著你們，再見了，

我敬愛的孩子，老師會(huì)在這里

做你們恒久的守巢人

五、幼兒詩(shī)朗誦

七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們戀戀不舍的離別之情，三年的師生情意，讓我們彼此珍惜，越接近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是劇烈，我想這感受最深的唯恐就是我們學(xué)前班的小摯友和老師了，在這個(gè)特殊的日子里，信任小摯友肯定也有很多話想說(shuō)，下面，請(qǐng)學(xué)前班全體小摯友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(掌聲)背景音樂《同一首歌》

六、手語(yǔ)表演

《感恩的心》情意是火，溶化了人生的冰；情意是水，澆灌了干渴的禾；情意是風(fēng)，吹走了心靈的塵；情意是雨，滋潤(rùn)了心田的花。忘不了你，敬愛的老師；忘不了你，敬愛的小摯友們，離別的帷幕即將落下，

讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

七、結(jié)束音樂《今夜無(wú)眠》

今夜無(wú)眠，星光灑滿xx幼兒園；今夜無(wú)眠，笑靨溢滿無(wú)眠的心田；今夜群星絢爛，今夜星光輝煌，今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。

敬愛的小摯友們，你們是老師愛心所在，快樂之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛你們，不要遺忘老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們常回幼兒園看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男暮憔迷谝黄?。祝孩子們恒久健康、漂亮?/p>

幼兒畢業(yè)典禮主持詞6

一、開場(chǎng)白

幼兒1：敬愛的爸爸、媽媽

幼兒2：敬愛的爺爺奶奶

幼兒3：敬愛的老師、小摯友們

(合)：大家好!

幼兒1：六月的希望六月的夢(mèng)，

幼兒2：六月的鮮花，

幼兒3：六月的歌，

幼兒1：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，

幼兒2：我們班的小摯友即將告辭老師和同伴，

幼兒3：進(jìn)入小學(xué)。

(合)：我們代表全體學(xué)前班小摯友，

幼兒1：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師、阿姨們表示誠(chéng)心的感謝，

幼兒2：向今日來(lái)參與畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)摯友們表示熱情的歡迎。

合：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在心中!

合：零點(diǎn)幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!

二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

幼兒1：三年來(lái)，我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽，

幼兒2：下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉、聽聽園長(zhǎng)媽媽的訓(xùn)誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

合：有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽，大家歡迎!

——園長(zhǎng)致辭

三、家長(zhǎng)代表講話

幼兒1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，

幼兒2：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

幼兒3：如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。

幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。

合：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話，大家歡迎!

——家長(zhǎng)代表講話

四、小摯友代表講話

幼兒2：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，

幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教育、愛心培育，

合：我們大大二班的小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!

——小摯友代表講話

還記得剛上幼兒園時(shí)，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地勸慰我們，耐性地陪我們做嬉戲，給我們講故事。漸漸地，我們不再哭了，還慢慢地愛上了幼兒園。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了很多本事?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)會(huì)講故事、當(dāng)主持，會(huì)寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會(huì)唱歌、跳舞，會(huì)穿衣、整理，還會(huì)留意平安、關(guān)切別人，……有的小摯友還參與了各種競(jìng)賽，獲得了第一名呢!大家不要遺忘，我們大大二班是一個(gè)超級(jí)棒的班級(jí)，在競(jìng)賽中還多次獲得過(guò)好多團(tuán)體第一名呢。三年來(lái)，我們還懂得了很多道理，養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣。

我們知道自己的事情要自己做，要敬重別人，要愛護(hù)環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō)：“感謝您們對(duì)我們的哺育。我們的成長(zhǎng)，傾注著您們太多、太多的心血，或許我們還會(huì)讓您們擔(dān)憂，惹您們生氣，但我們努力要做一個(gè)健康、懂事、好學(xué)、獨(dú)立的好孩子?！蔽覀兿雽?duì)各位老師說(shuō)：“敬愛的老師們，您們辛苦啦，感謝您們!我們恒久愛您。不管我們走得多遠(yuǎn)，我們都不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，我們會(huì)常常來(lái)探望您們的?！弊罱K，我們還要代表全體小摯友，祝福全部關(guān)切我們、愛惜我們的人，身體健康、工作快樂、心想事成。

五、節(jié)目串詞

歌曲連唱

幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，

幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。

合：請(qǐng)觀賞歌曲大聯(lián)唱。

老師的目光：

幼1:老師，老師，您真好!

幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做嬉戲，教我唱歌和舞蹈。

幼兒3：今日我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

合：下面請(qǐng)觀賞——老師的目光

老師親媽媽親

幼兒1：我們是一群可愛的珍寶，我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康、歡樂與華蜜，是爸爸媽媽最大的心愿。

幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!

合：請(qǐng)觀賞舞蹈：老師親媽媽親

開門紅

幼兒1：讓快樂的鑼鼓敲起來(lái)

幼兒2：讓火火的歌謠唱起來(lái)

幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)，

合：請(qǐng)觀賞舞蹈：開門紅

農(nóng)家小女孩

幼兒1：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，

幼兒2：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了?

合：請(qǐng)觀賞舞蹈：農(nóng)家小女孩

非常鐘

幼兒1：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)!

幼兒3：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)!

合：請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞：非常鐘

雙人舞

幼兒1：我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2：我們是祖國(guó)的希望。

幼兒3：我們是時(shí)代的弄潮兒，

合：請(qǐng)觀賞：雙人舞

讓愛傳出去

幼兒1：一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，駕臨 在人們永世難忘的青海，

幼兒3：在六一節(jié)來(lái)臨之際，

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美妙的祝愿給青海的孩子們，

合：誠(chéng)心的祝福你們節(jié)日歡樂。請(qǐng)觀賞手語(yǔ)表演：讓愛傳出去

加油歌

幼兒1：我們都是一群陽(yáng)光男孩，

幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，

幼兒3：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

合：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，請(qǐng)觀賞舞蹈加油歌

畢業(yè)詩(shī)

幼兒1：歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。

幼兒3：六歲，我們告辭幼兒園，

幼兒3：長(zhǎng)大了，懂事了，更加獨(dú)立了。

合：下面請(qǐng)觀賞畢業(yè)詩(shī)!

軍中姐妹

幼兒2：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!請(qǐng)觀賞舞蹈：軍中姐妹

結(jié)束語(yǔ)：

幼兒1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

幼兒2：童年是歌，一支支清音回響

幼兒3：我們收獲今日，期盼明天。

合：幼兒園，這溫馨而親切的家，將恒久銘刻在我們心中。

幼兒1:敬愛的爸爸媽媽，

幼兒2:敬愛的老師、

幼兒3：敬愛的伙伴，

合：讓我們相約漂亮絢麗的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

幼兒畢業(yè)典禮主持詞7

大班器械操

a：別看我們年紀(jì)小，我們還會(huì)跳操呢

b：跳操是不是很累很苦呀?

a：學(xué)本事都須要一個(gè)辛苦的過(guò)程。

b：哦，這就是先苦后甜吧!

a：請(qǐng)觀賞大班器械操。

大一班舞蹈《華蜜快車》

c：絢麗的笑容快樂的心。

d：五彩的燈光興奮的臉。

c：在童年的記憶中裝滿了七彩的夢(mèng)，

d：純真的友情是童年美妙的記憶。

c：接下來(lái)請(qǐng)觀賞大一班章心怡小摯友表演舞蹈：《華蜜快車》

d：大家掌聲有請(qǐng)!

大二班講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》

a：阿里巴巴發(fā)覺了一個(gè)大寶藏，里面有好多的珍寶。

b：太棒了!還有什么呢?

a：讓我們一起來(lái)傾聽大二班張政宇講故事《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》

b：大家掌聲有請(qǐng)!

大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》

c:,你見過(guò)小提琴嗎?

d：當(dāng)然見過(guò)啦!小提琴發(fā)出的美麗的旋律真好聽。

c：下面讓你飽飽耳福吧，請(qǐng)觀賞有大二班張均渤小提琴《小星星》《很久以前》

d：大家掌聲有請(qǐng)!

大一班林子皓、丁莎珊雙人舞：《回來(lái)吧!》

a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

b：在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;

a：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的六月，

b：因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

a：請(qǐng)觀賞大一班林子皓、丁莎珊雙人舞《回來(lái)吧!》

5、幼兒歌曲串燒

a：你知道這個(gè)學(xué)期我們實(shí)行了卡拉ok競(jìng)賽

c：當(dāng)然知道啦!他們個(gè)個(gè)都是唱歌能手呢

a：今日，他們有要給我們帶來(lái)一個(gè)精彩的表演呢

c：太棒了!快請(qǐng)他們出場(chǎng)吧。

a：請(qǐng)大家觀賞由于林梓涵、章博雅、季瑋程、王瀚坤小摯友帶來(lái)的《歌曲聯(lián)唱》

6、大二班張懷舟講故事《大嗓門和馬》

c：假裝很大聲的唱歌

d：太難聽了!不要再唱了~(捂耳朵)

c：，你太不懂藝術(shù)了。

d：我是不懂，但是聲音太大會(huì)影響到別人的。讓我們一起來(lái)聽聽故事《大嗓門和馬》

c：掌聲有請(qǐng)大二班的張懷舟小摯友

7、大一班張潤(rùn)歆親子朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》

a：，你的爸爸媽媽會(huì)唱歌、跳舞嗎?

b：當(dāng)然會(huì)拉!我的爸爸媽媽是最棒的!

a:今日大一班張潤(rùn)歆的媽媽要一起帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《綠色的和灰色的》《環(huán)保魔法師》

8、大一班王景浩街舞《洗刷刷》

c：彈去五月的風(fēng)塵，

d：沐浴著六月的陽(yáng)光。

c：我們的生活多么華蜜，

d：我們的勞動(dòng)也充溢快樂。

c：請(qǐng)觀賞大一班王景浩小摯友街舞《洗刷刷》

幼兒畢業(yè)典禮主持詞8

一、起先

男：敬愛的老師，

女：敬愛的小摯友們!

合：大家好!

趙：彩旗在飛揚(yáng)，鳥兒在歡唱，

陳：陽(yáng)光絢麗，照射著我們小摯友的笑臉，

章：他們像在表達(dá)對(duì)我們的誠(chéng)心祝愿;

戚：他們也象在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園的無(wú)盡留戀!

趙：感謝老師用慈母般的暖和、滋潤(rùn)著我們歡樂的成長(zhǎng)。

陳：讓我們懂得了很多做人的道理、學(xué)到了很多本事，

章：讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。

戚：今日，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)爸爸、媽媽，爺爺、奶奶來(lái)參與我們的畢業(yè)典禮!

趙：與我們共同共享成長(zhǎng)的歡樂。

合："放飛幻想，美妙明天"橋下鎮(zhèn)中心幼兒園20--屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

趙：敬愛的老師，您們辛苦了

陳：敬愛的幼兒園，我們就要再見了

章:在這接近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我們?yōu)槟鷤儷I(xiàn)上錦旗吧!

戚：掌聲有請(qǐng)我們的園長(zhǎng)阿姨上臺(tái)。(播放音樂)

二、節(jié)目表演：

趙：為了今日的活動(dòng)，我們小摯友還細(xì)心打算了一個(gè)小節(jié)目

1、大(2)班舞蹈《歡樂的我們》

2、大(1)戚俊杰《粉刷匠》

3、大(1)戚晉博《念古詩(shī)》

嬉戲--《擊鼓傳花》

4、大(1)戚荊炯舞蹈《中國(guó)功夫》

5、大(2)邵高楠事故《貓醫(yī)生》

6、大(1)鄭泰堉歌曲《葫蘆娃》

7、大(2)趙可欣歌曲《不驚奇》

嬉戲《猜謎語(yǔ)》

8、大2舞蹈《牛仔很忙》

9、大1林滿《電子琴獨(dú)奏》

10、大1徐迦特《繞口令》

11、大2小合唱《芭比娃娃》

嬉戲--《蹲蹲蹲》

12、大1陳炯宇《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

13、大2小品《賽詩(shī)會(huì)》

14、大1男生合唱《鼓上的小米?！?/p>

15、大2賴炯銘故事《》

嬉戲--《你說(shuō)我猜》

16、大1女生合唱《老師，再見了》

17、大1大2全體幼兒《畢業(yè)歌》

三、結(jié)束：

趙：美妙的時(shí)間是短暫的。

陳：再見了，敬愛的老師

章：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您，因?yàn)橛變簣@是我們恒久的樂園。

戚：我們會(huì)深深記住：我們?cè)谶@個(gè)大家園里歡樂的生活過(guò)!

合：敬愛的老師，我們從心里感謝您!

趙：再見吧，老師，以后我們肯定會(huì)來(lái)看您，向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)蹤跡!

陳：再見吧，敬愛的小摯友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí)，每天向上!

章:--中心幼兒園--屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

合：感謝大家的光臨!

幼兒畢業(yè)典禮主持詞9

主持人：1、2、3、4

一、開場(chǎng)白

1：敬愛的爸爸、媽媽

4：敬愛的爺爺奶奶

3：敬愛的老師、小摯友們

四人合：大家好!

2：六月的希望，六月的夢(mèng)

1：六月的鮮花，六月的歌

4：經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活

3：我們大班的小摯友即將告辭老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)。

四人合：我們代表全體大班小摯友。

2：向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)、老師們表示誠(chéng)心的感謝，

1：向今日來(lái)參與畢業(yè)典禮的爸爸、媽媽們表示熱情的歡迎。

4：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈。

3：因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。

2：讓我們珍惜這一特別的日子，

1：把美妙的時(shí)刻恒久留在心中!

四人合：曹橋行知幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先!

二、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

3：三年來(lái)，我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開尚園長(zhǎng)和程園長(zhǎng)。

4：下面讓我們?cè)俅慰纯瓷袌@長(zhǎng)那可親的笑臉、聽聽尚園長(zhǎng)的訓(xùn)誨和對(duì)我們的希望!

3：有請(qǐng)尚園長(zhǎng)，大家歡迎!

——園長(zhǎng)致辭

——發(fā)畢業(yè)證書

3：感謝尚園長(zhǎng)熱忱洋溢的講話。下面讓我們以熱情的掌聲歡迎畢業(yè)生代表亮相!

4：請(qǐng)尚園長(zhǎng)、程園長(zhǎng)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。

三、家長(zhǎng)代表講話

1：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，

2：園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。

1：如今，強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小花苗就要離開這塊土地了。

2：我們的爸爸媽媽心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。

2：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表大一班童謠媽媽講話，大家歡迎!

——家長(zhǎng)代表講話

四、小摯友代表講話

3：三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，

4：也離不開老師們的辛勤教育、愛心培育，

3：我們大班的小摯友也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)，

4：有請(qǐng)大一班的吳清馨小摯友代表講話。

——小摯友代表講話

五、節(jié)目串詞

1、《畢業(yè)歌》

1：幼兒園的生活開心而又短暫，

2：讓我們把記憶埋藏在心里，

1：到我們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我們?cè)賮?lái)回憶，

2：雖然離園就在眼前，但我們心中恒久充溢希望。

1：小摯友們請(qǐng)起立我們一起同唱《畢業(yè)歌》

2、《我不上你的當(dāng)》

3：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)!

4：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)!

3：請(qǐng)觀賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》

3、《歡樂的行知娃》：

1:老師，老師，您真好!

2：陪我唱歌、陪我玩，

1：下面請(qǐng)觀賞大三班帶來(lái)的園歌表演——《我是歡樂的行知娃》

4、故事《三只小豬》

3：幼兒園里故事多，

4：就像童話里的王國(guó)，

3：請(qǐng)觀賞大三班胡瑜瑄小摯友帶來(lái)的故事《三只小豬》

5、家庭才藝《歡樂的節(jié)日》：

1：我們是一群可愛的小珍寶，我們成長(zhǎng)在爸爸媽媽的懷抱里。

2:健康、歡樂與華蜜，是爸爸媽媽最大的心愿。

1：請(qǐng)觀賞大一班童謠家庭的才藝《歡樂的節(jié)日》

6、相聲《小手指》

4：暖和的陽(yáng)光，迷人的花香，喜悅的笑臉，

3：瞧，誰(shuí)向我們走來(lái)了?原來(lái)是我們的相聲小演員們。

4：請(qǐng)觀賞大一班小摯友的相聲《小手指》

7、三句半

1：2，你知道什么是三句半嗎?

2：我當(dāng)然知道了，三句半就是四個(gè)人表演，3個(gè)人說(shuō)一句，一個(gè)人說(shuō)半句，不信我們就來(lái)聽聽看。

1：請(qǐng)觀賞大二班小摯友表演的《三句半》

7、《螢火蟲》

3：夜里是誰(shuí)給我們光亮

4：照亮明天的希望。

3：請(qǐng)觀賞大一班全體小摯友帶來(lái)的歌曲《螢火蟲》

8、家庭才藝秀《超越》

2：唱歌是我們?cè)谟變簣@里學(xué)的本事

1：除了唱歌，我們的本事還有跳舞呢!

2：請(qǐng)觀賞沈天一小摯友和她媽媽共同帶來(lái)的舞蹈《超越》

9、情境劇《老虎拜師》

3：我們是祖國(guó)的花朵。

4：我們還是時(shí)代的弄潮兒。

3：情境的想象更是我們長(zhǎng)相。

4：請(qǐng)觀賞大二班的情景劇《老虎拜師》

10、《畢業(yè)詩(shī)》

1：歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。

2：7歲，我們告辭幼兒園，

1：長(zhǎng)大了，懂事了，更加獨(dú)立了。

2：請(qǐng)全體小摯友的詩(shī)歌朗誦畢業(yè)詩(shī)!

11、手語(yǔ)《感恩的心》

3：幼兒園的一草一木即將成為我們恒久的記憶，

4：我們將恒久心存感謝，用一顆感恩的心去回憶。

陳陳童謠：請(qǐng)觀賞大二班的手語(yǔ)表演《感恩的心》

六、結(jié)束語(yǔ)

1：童心是詩(shī)，一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

2：童年是歌，一支支清音回響

3：我們收獲今日，期盼明天。

4：曹橋行知幼兒園，這溫馨而親切的家，將恒久銘刻在我們心中。

1:敬愛的爸爸媽媽，

2:敬愛的老師們

3：敬愛的伙伴們

4：讓我們相約漂亮絢麗的明天!

四人合：曹橋行知幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

幼兒畢業(yè)典禮主持詞10

（全體幼兒唱園歌）

師：敬愛的大班小摯友。

幼兒合：敬愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

佳：此時(shí)此刻，我們的心情特別激烈。

迪：因?yàn)榻袢瘴覀兙鸵厴I(yè)了。

凡：讓我們珍惜這一特別的日子，把美妙的時(shí)刻恒久留在我們心中。師：20xx屆畢業(yè)典禮起先。

佳：我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。

迪：小摯友，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)會(huì)園長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉，聽聽園長(zhǎng)老師的訓(xùn)誨吧！（園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。）

佳：在我們即將離開幼兒園的時(shí)候，請(qǐng)聽聽我們的心聲吧！

凡：有請(qǐng)畢業(yè)生代表，大二班陳珂小摯友。

（畢業(yè)生代表發(fā)言）

師：孩子們?cè)谟變簣@三年的學(xué)習(xí)生活，使老師和家長(zhǎng)也結(jié)下深厚的情意。今日孩子們就要畢業(yè)了，他們也想說(shuō)說(shuō)自己的心里話。有請(qǐng)大三班林若凡小摯友的媽媽。

（家長(zhǎng)代表發(fā)言）

迪：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長(zhǎng)老師打算向我們每位小摯友贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。今后我們肯定會(huì)常常與幼兒園保持聯(lián)系的。

（幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。）

佳：精致的紀(jì)念冊(cè)，記錄了我們?cè)谟變簣@的歡樂生活。

迪：記載著老師的關(guān)懷、同伴的激勵(lì)，滿載著我們的成長(zhǎng)蹤跡。

凡：敬愛的老師，密切的伙伴，漂亮的幼兒園……這美妙的一切，我們肯定會(huì)時(shí)常時(shí)常想起…

師：多么寶貴的畢業(yè)相冊(cè)，它將伴隨著小摯友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué)、高校，直到恒久。

佳：小摯友，在這特別的日子里，我們有許多話想對(duì)老師說(shuō)吧？

凡：對(duì)啊！我想邀請(qǐng)大班小摯友為大家朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

（《畢業(yè)詩(shī)》朗誦）

凡：幼兒園給了我們?cè)S多許多，我們將恒久牢記！

迪：今日在這最終的機(jī)會(huì)，讓我們?yōu)榇蠹易鰝€(gè)匯報(bào)演出吧！

凡：請(qǐng)觀賞舞蹈愛好班的小摯友帶來(lái)的精彩表演。

（舞蹈）

迪：接下來(lái)請(qǐng)觀賞武術(shù)班小摯友帶來(lái)的武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》（武術(shù)）

佳：森林里有很多可愛的小動(dòng)物，但是時(shí)刻存在著危急。

凡：因?yàn)樯掷镞€有大老虎，專打小動(dòng)物的辦法。

佳：但是，小動(dòng)物們可聰慧了。有一群小鴨子，就憑借自己的聰慧才智，斗過(guò)了大惡虎。

凡：你們想知道是怎么戰(zhàn)勝大惡虎的嗎？請(qǐng)觀賞童話劇《聰慧的`小鴨子》。（《聰慧的小鴨子》）

迪：這三年時(shí)間，我們不僅學(xué)會(huì)了許多本事，也學(xué)會(huì)如何感恩。爸爸媽媽、園長(zhǎng)、老師細(xì)心培育我們，付出了許多艱辛。長(zhǎng)大后，我們肯定會(huì)回報(bào)你們。今日，先請(qǐng)你們聽一聽我們《感恩的心》。

（手語(yǔ)表演《感恩的心》）

（畢業(yè)生獻(xiàn)花）

佳：漂亮的鮮花，代表我們真誠(chéng)的心愿。

凡：愿鮮花常伴園長(zhǎng)、老師。

合：祝您恒久健康、年輕！

佳：寬敞平整的草場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小摯友，還有親善可親的老師。

迪：哪怕走遍天際海角，哪怕走過(guò)萬(wàn)水千山，又怎能遺忘幼兒園，遺忘最愛的老師！

凡：我恒久也不會(huì)遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師，恒久也不會(huì)遺忘和善細(xì)心的園長(zhǎng)！

歌曲（老師，再見了）

師：高高烏山一幅畫，畫中樂園是孩子們歡樂的家。在這漂亮的樂園里，我們相依相伴，走過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜。幼兒園的每個(gè)角落都留下了你們的歡聲笑語(yǔ)，留下了你們的成長(zhǎng)蹤跡，這全部的一切都溶入在這張小小的心愿卡上。我代表幼兒園感謝你們，幼兒園將帶著你們的美妙祝福成長(zhǎng)，迎接新一批可愛的孩子們。

（幼兒貼心愿卡）

師：今年我們還給每個(gè)小摯友打算了一件t恤，請(qǐng)你的好摯友把自己的名字寫在上面，留作恒久的紀(jì)念。

師：三年來(lái)，老師聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候，看慣了每個(gè)傍晚絢麗的笑臉。

再見了，我敬愛的孩子！你是春天的種子充溢希望；你是夏天的太陽(yáng)充溢熱忱；你是秋天的向日葵活潑、向上；你是冬天的雪花純凈、和善。敬愛的孩子，無(wú)論你走多遠(yuǎn)，都是我們的牽掛，愿你們的明天更加絢麗、輝煌！

歌曲（《明天會(huì)更好》）

幼兒畢業(yè)典禮主持詞11

敬重的各位家長(zhǎng)，各位老師，敬愛的小摯友們，大家晚上好!

每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是純真的，是美妙的。它載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們無(wú)限美妙的回憶。幼兒園就像是孩子們的搖籃，搖著每個(gè)孩子歡樂的幻想。讓我們帶上老師的祝愿，爸爸媽媽的希望，走向美妙的起點(diǎn)。20--屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在起先。

一、畢業(yè)詩(shī)朗誦請(qǐng)全體小摯友起立，向后轉(zhuǎn)。請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦——畢業(yè)詩(shī)。

二、代表人員發(fā)言：

1、幼兒園就像金色的搖籃，園長(zhǎng)、老師就是守護(hù)在搖籃邊的媽媽。搖籃里的孩子長(zhǎng)大了，要離開媽媽，媽媽心理有多么不舍，有多少話要吩咐你們。下面請(qǐng)郭園長(zhǎng)為我們講話，大家熱情歡迎。

2、小摯友是祖國(guó)的幼苗，老師是辛勤培育幼苗的園丁。當(dāng)幼苗強(qiáng)壯成長(zhǎng)的時(shí)候，園丁心里是多么欣慰和驕傲。下面有請(qǐng)大(二)班汪老師為我們講話。

3、爸爸媽媽是小摯友的啟蒙老師，為孩子們的健康成長(zhǎng)，他們付出了多少心血!在你們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今日，爸爸媽媽也有很多話想對(duì)你們說(shuō)，我們一起歡迎大一班蔡斯杰小摯友的媽媽為我們講話。

4、小摯友在幼兒園里度過(guò)了最歡樂、美妙的童年時(shí)間。在即將邁出幼兒園的校門，去實(shí)現(xiàn)心中志向的時(shí)刻，也肯定有很多話想說(shuō)吧!下面請(qǐng)大二班方正道代表全體小摯友來(lái)說(shuō)幾句話。

三、頒發(fā)畢業(yè)證書：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的起先。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就肯定會(huì)想起幼兒園，想起敬愛的老師，可愛的小伙伴們。下面請(qǐng)園長(zhǎng)為我們小摯友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。

四、聯(lián)歡會(huì)：三年來(lái)，你們成長(zhǎng)凝合著老師的心血。幼兒園的學(xué)習(xí)生活讓小摯友們學(xué)會(huì)了很多本事。今日你們畢業(yè)了，幼兒園為你們打算了展示才華的小舞臺(tái)，讓我們盡情地唱吧跳吧!愿你們度過(guò)一個(gè)開心的夜晚。

1、節(jié)奏樂——《解放軍進(jìn)行曲》下面請(qǐng)觀賞由大(二)班小摯友帶來(lái)的節(jié)奏樂——解放軍進(jìn)行曲。

2、舞蹈：數(shù)數(shù)歌

3、英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人下面請(qǐng)觀賞由英語(yǔ)班小摯友帶來(lái)的英語(yǔ)律動(dòng)——幫助我們的人。

4、家園互動(dòng)嬉戲現(xiàn)在，我們要起先今日的第一輪嬉戲環(huán)節(jié)。我先介紹一下嬉戲規(guī)則：鼓聲響起的時(shí)候請(qǐng)吳老師和朱老師傳出你們手中的幸運(yùn)球，家長(zhǎng)們請(qǐng)按橫排的依次傳球，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，球落在哪位家長(zhǎng)手中，這組家庭就是我們今日的幸運(yùn)家庭，為我們表演你們所打算的節(jié)目，并能得到我們的幸運(yùn)禮品。好，嬉戲起先，請(qǐng)汪老師擊鼓。請(qǐng)兩家幸運(yùn)家庭到后臺(tái)打算一下。

5、老師時(shí)裝表演我們幼兒園的老師個(gè)個(gè)都是心靈手巧。一塊一般的布，在她們手上，不一會(huì)兒就能變出漂亮的衣裳。請(qǐng)觀賞老師為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

6、幼兒時(shí)裝表演看到了老帥們?cè)谂_(tái)上風(fēng)姿卓越的樣子，小摯友們也忍不住要露一手了。請(qǐng)觀賞由郭斯琦、蔡昊林等小摯友為我們帶來(lái)的時(shí)裝表演。

7、幸運(yùn)家庭表演我們的兩個(gè)幸運(yùn)家庭已經(jīng)打算好了，請(qǐng)觀賞他們的精彩演出。請(qǐng)周園長(zhǎng)，送出我們的幸運(yùn)禮品。

8、小雞出殼可愛的小雞是從哪兒來(lái)?對(duì)了從蛋殼里出來(lái)的。你們瞧，又有一些小雞要出殼了請(qǐng)觀賞由蔡斯杰、朱南章等小摯友帶來(lái)的歌舞——小雞出殼。

9、電子琴/小提琴合奏我們的小摯友不僅會(huì)唱歌、跳舞還會(huì)各種樂器呢，請(qǐng)觀賞由郭斯琦、郭壘等小摯友帶來(lái)的電子琴、小提琴合奏——小星星等。請(qǐng)小摯友和爸爸媽媽一同跟著我們的琴聲唱起來(lái)吧。

10、老師舞蹈：開門紅不僅小摯友是多才多藝的，我們的老師也是如此。在這難忘的夜晚，老師們也要將她們的本事，發(fā)揮得淋漓盡致。請(qǐng)觀賞舞蹈《開門紅》。

11、家園互動(dòng)嬉戲現(xiàn)在起先其次輪嬉戲，請(qǐng)放音樂。請(qǐng)兩個(gè)家庭到后臺(tái)打算。

12、快板詩(shī)：夸爸爸我們都有好爸爸，爸爸的本事可真大，今日我們的小摯友就要來(lái)夸夸我們的好爸爸。請(qǐng)觀賞由林子欣、李元川等小摯友帶來(lái)的快板詩(shī)——夸爸爸。

13、幸運(yùn)家庭表演下面有請(qǐng)我們的幸運(yùn)家庭上場(chǎng)。

14、功夫操：哪咤鬧海哪咋鬧海的故事信任小摯友都聽過(guò)，今日我們的這也來(lái)了很多小哪咋，瞧瞧他們的功夫棒不棒，請(qǐng)觀賞由賈梓豪、池文迪等小摯友帶來(lái)的功夫操——哪咋鬧海。

15、巧變氣球氣球代表著孩子們幻想，老師用靈活的雙手編織著幻想，飛向美妙的明天。請(qǐng)觀賞舞蹈——和幻想一起飛。

16、大聯(lián)唱：在爸爸媽媽的童年，肯定也唱過(guò)不少令人難忘的老歌，今日就讓我們一起用老歌帶領(lǐng)你們回到金色的童年。

17、畢業(yè)歌敬愛的老師，我們就要畢業(yè)了，讓我們把歌聲留下，回蕩在幼兒園上空。

五、結(jié)束語(yǔ)：難忘今宵，今宵難忘。在這熟識(shí)的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束，我代表全體老師祝福小摯友順當(dāng)起先小學(xué)新生活，也祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)。金色的搖籃，美妙的起點(diǎn)——20--屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見了,小摯友們!老師等著你們的好消息。

幼兒畢業(yè)典禮主持詞12

敬愛的家長(zhǎng)，可愛的小摯友們

大家好！

鮮花朵朵，綻放在無(wú)眠的夜晚；星光閃耀，絢爛著小摯友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩！他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的誠(chéng)心祝愿，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心境非常激烈，因?yàn)椋袢蘸⒆觽兙鸵厴I(yè)了，讓我們珍惜這一特別的日子，把完備的時(shí)刻恒久留在心中。

xxx幼兒園畢業(yè)典禮此刻起先?。ü恼?、禮花）背景音樂《同一首歌》

一、園長(zhǎng)講話

小摯友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂時(shí)間，這三年，老師像媽媽一樣關(guān)切你們，愛惜你們，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)切著你們的成長(zhǎng)，下頭，讓我們以熱情的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭?。ü恼?、禮花）

二、獻(xiàn)花

園長(zhǎng)的話，孩子們已經(jīng)牢牢記在心上，孩子們要向敬愛的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝愿，以感謝老師的培育和教化。瞧，學(xué)前班小摯友代表要向老師獻(xiàn)花了，讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)（幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花）背景音樂《同一首歌》

三、家長(zhǎng)代表講話

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了，信任家長(zhǎng)摯友們必需有很多話想說(shuō)，下頭請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話（掌聲、禮花）

金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今日來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的勝利沒有哪一項(xiàng)離開過(guò)你們的理解和關(guān)愛，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表全部的老師由衷的說(shuō)聲“多謝”（禮花）。

四、老師詩(shī)朗誦

老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下頭由我們敬愛的老師為孩子們送上一份異樣的禮物——“恒久的守巢人”（掌聲）背景音樂《同一首歌》

恒久的守巢人

今日，我的心境凝重

因?yàn)?/p>

與我朝夕相伴的孩子們就要離開

今日，我倍感欣慰

因?yàn)?/p>

孩子們將飛向更廣袤的天空

晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

暮色里，我掩飾乏累，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

聽?wèi)T了早晨的聲聲問(wèn)候

看慣了傍晚絢麗的笑臉

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫順

再見了，我敬愛的孩子

老師，會(huì)打心底里恒久關(guān)愛著你們

再見了，我敬愛的孩子

老師會(huì)在那里

做你們恒久的守巢人

幼兒畢業(yè)典禮主持詞13

敬愛的小摯友們、敬重的家長(zhǎng)、老師們：

你們好！

在這陽(yáng)光絢麗、鮮花朵朵、彩旗飛揚(yáng)、鳥兒歌頌的美妙日子里，我們XX幼兒園迎來(lái)了XX屆大班畢業(yè)典禮暨素養(yǎng)展示活動(dòng)。

首先我代表大班全體老師向各位家長(zhǎng)表示親切的問(wèn)候，感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我們保教工作的理解和支持，同時(shí)我們還要向大班的全部小摯友表示熱情的慶賀，慶賀你們經(jīng)過(guò)三年幼兒園的學(xué)習(xí)生活，各自都有了不同程度的發(fā)展，取得了很好的成果，今日你們即將畢業(yè)了，在此，祝福你們?cè)谛碌奶斓乩锶〉酶蟮某晒?/p>

孩子們，你們還記得嗎？當(dāng)你們剛?cè)雸@時(shí)又哭、又吵、又鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們做嬉戲，和你們講漂亮的童話故事，一起探討大自然的奇妙，大班了，你們有了劇烈的求知欲和認(rèn)知愛好，喜愛學(xué)習(xí)、喜愛視察，總是有那么多那么多的問(wèn)題問(wèn)老師，于是老師也學(xué)會(huì)了不停的求知探究，不斷滿意你們的新奇心和求知欲。

今日站在這里的還是你們，可是個(gè)兒長(zhǎng)高了，學(xué)問(wèn)豐富了，也大了，唱歌、跳舞、畫畫、寫字、做手工……稚嫩的臉上寫滿了自信，懂得了什么是關(guān)切和愛惜，什么是合作與共享，什么是敬重和謙讓。

孩子們，你們知道嗎？

你們學(xué)的每個(gè)故事，每一首詩(shī)歌，每一個(gè)嬉戲，每一件玩具，都是老師細(xì)心選擇和制作設(shè)計(jì)的，你們的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，老師們都要細(xì)心去視察，做好記錄，老師們每晚回家坐在燈下備課，畫畫，做教具，不辭辛苦，為的是明天把快樂和陽(yáng)光播灑在你們的臉上，把愛的關(guān)懷送到你們的心田。

現(xiàn)在我們就要再見了，敬愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里恒久關(guān)愛著你們，時(shí)刻凝視著你們進(jìn)步，關(guān)切著你們的成長(zhǎng)，希望你們是一只小鳥，從這里騰飛，希望你們是一艘小船，從這里起航，希望你們是一匹駿馬，從這里揚(yáng)鞭，愿你們將來(lái)能用勤勞和才智去成就將來(lái)，造福社會(huì)！

幼兒畢業(yè)典禮主持詞14

敬重的各位家長(zhǎng)，敬愛的老師和小摯友們，大家好，特別感謝各位能來(lái)參與今日xx幼兒園大班的畢業(yè)典禮。都說(shuō)童年是一段歡樂來(lái)得快，憂愁去得快的純真年頭，也是很多人追夢(mèng)的時(shí)代，它滿載著我們飛向五彩斑斕的世界帶給我們無(wú)限美妙的回憶，而今日，在這春暖花開的六月里，我們迎來(lái)了寶寶們的畢業(yè)季，依稀還記得他們剛剛步入幼兒園的那一天，從嬰兒學(xué)步時(shí)的跌跌撞撞如今即將成為落落大方的小學(xué)生，我望見了他們的成長(zhǎng)，也參加了他們的幻想！我想我是幸運(yùn)的，但時(shí)間如同白駒過(guò)隙，伴隨著離別的鐘聲即將敲響，作為老師，我對(duì)你們有萬(wàn)般的不舍，但又為你們即將成為小學(xué)生而興奮！今日讓我們共同帶上老師們的祝愿以及爸爸媽媽的期望一起邁向美妙人生新的起點(diǎn)。（禮儀主題操）

（禮儀主題操后）發(fā)言環(huán)節(jié)：孩子們，在這個(gè)快樂的時(shí)間里假如沒有她我們不能相識(shí)這么多的小摯友，假如沒有她我們不能有這么多好玩的玩具，假如沒有她我們不能有這么多好媽媽疼愛，她就是我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，小摯友們猜猜她是誰(shuí)??？那我們看看園長(zhǎng)媽媽要對(duì)我們說(shuō)些什么？有請(qǐng)xx園長(zhǎng)。（園長(zhǎng)講話）

小摯友們，你們還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎？還能想起自己哭鬧不止，吵著回家，吵著要媽媽的場(chǎng)景嗎？如今，小不點(diǎn)都已經(jīng)長(zhǎng)大，是老師媽媽陪伴著我們長(zhǎng)大，在我們離園之前，再聽一次媽媽的話，有請(qǐng)xx老師。（老師講話）

幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)媽媽和老師就是里面辛勤的園丁。如今，華蜜、健康、強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小苗苗就要長(zhǎng)成大樹，家長(zhǎng)的心中也充溢了無(wú)限的感謝和敬意。他們也有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢！下面有請(qǐng)大班的xx媽媽/爸爸，看看他要對(duì)我們說(shuō)些什么。（家長(zhǎng)講話）

節(jié)目展示：暖風(fēng)拂過(guò)臉蛋，如同羽毛般的你滑過(guò)身邊，不留一絲痕跡，但松軟的你帶給我的卻是陣陣悸動(dòng)，幼苗雖要成長(zhǎng)，卻從未遺忘土壤的滋潤(rùn)，下面有請(qǐng)我們大班的小摯友和老師帶來(lái)一段詩(shī)朗誦《夢(mèng)起先的地方》。

珍寶們，我們都是講文明懂禮貌的好孩子對(duì)不對(duì)？xx幼兒園自從開展了禮儀品行教化，孩子們的轉(zhuǎn)變作為老師的我們都看在眼里，家長(zhǎng)也心感勸慰，那我們現(xiàn)在就來(lái)看看幼兒園里小摯友們他們是怎么做的，請(qǐng)觀賞情景劇《禮儀小天使》。

各位家長(zhǎng)，還記得《茉莉花》這首歌嗎？那是我們兒時(shí)父母為了哄我們?nèi)胨瘯r(shí)哼唱的歌曲，而今日，珍寶們，將用他們的舞蹈為我們?cè)忈尣灰粯拥摹盾岳蚧ā?，?qǐng)觀賞。

家長(zhǎng)們看了這么久的節(jié)目，是不是也躍躍欲試想上臺(tái)來(lái)和我們的珍寶一起活動(dòng)一下呢？那現(xiàn)在我就找三對(duì)家庭，我們一起來(lái)個(gè)小互動(dòng)，玩一個(gè)《載歌載舞》的嬉戲，就是你來(lái)比劃我來(lái)猜，好，哪位小摯友想帶著媽媽爸爸上來(lái)玩嬉戲啊？（找三對(duì)家庭然后組織玩嬉戲）