世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案5篇

第世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案5篇世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案5篇

兒童孤獨(dú)癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對(duì)視。下面是小編為大家?guī)?lái)的世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案5篇，希望大家能夠喜歡!

世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案（精選篇1）

【活動(dòng)主題】

來(lái)自星星的孩子

條幅文字：來(lái)自星星的孩子——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童進(jìn)行時(shí)

【活動(dòng)背景】

在社會(huì)上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對(duì)視。他們擁有正常的聽(tīng)力，卻對(duì)親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發(fā)聲，卻又不與他人交流。他們或被認(rèn)為智障，卻常在部分領(lǐng)域能力超強(qiáng)。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關(guān)注這個(gè)特殊的群體，攜手北京語(yǔ)言大學(xué)志愿服務(wù)總隊(duì)關(guān)愛(ài)部同金羽翼共同關(guān)注這個(gè)特殊的群體。

【活動(dòng)目的】

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓志愿者們通過(guò)和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時(shí)也能通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓同學(xué)和志愿者甚至是社會(huì)上的更多人們能都主動(dòng)地，積極地接納他們，愛(ài)護(hù)他們。用活動(dòng)凝聚愛(ài)的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹(shù)立信心，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童的康復(fù)事業(yè)。他們不僅需要專業(yè)的教育方式，其實(shí)更需要的是社會(huì)的幫助與接納，希望通過(guò)此次活動(dòng)聯(lián)結(jié)更多的師生力量，從現(xiàn)在到未來(lái)用愛(ài)支起他們飛翔的翅膀!

【主辦單位】

北京語(yǔ)言大學(xué)志愿服務(wù)總隊(duì)

【活動(dòng)時(shí)間】

20__年3月21日至20__年3月31日

【活動(dòng)地點(diǎn)】

圖書(shū)館觀影室食堂前十字路口宿舍區(qū)籃球場(chǎng)

【參與對(duì)象】

中外師生

【活動(dòng)形式】

1.海報(bào)、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發(fā)明信片征集祝福

2.在宿舍區(qū)、十字路口進(jìn)行愛(ài)心義賣。

3.讓孩子們和志愿者一起向路過(guò)的同學(xué)派發(fā)愛(ài)心明信片，鼓勵(lì)他們寫下對(duì)孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡(jiǎn)短祝福視頻，將明信片系在梧桐大道兩側(cè)，并贈(zèng)送一個(gè)印有晚會(huì)宣傳語(yǔ)的氫氣球。

4.組織志愿者并聯(lián)系健美操隊(duì)、留學(xué)生，進(jìn)行快閃，并可能需要廣播站的音樂(lè)配合。

【活動(dòng)流程】

一、準(zhǔn)備階段/前期宣傳

(一)海報(bào)、宣傳單的制作

1、20__年3月20日—3月24日

在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學(xué)生觀影交流會(huì)宣傳單(水房、樓梯等)(鑒于活動(dòng)屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術(shù)部的海報(bào)、視頻壓力較大，因此交流活動(dòng)不打算印海報(bào))

(三)明信片設(shè)計(jì)、制作

1、20__年3月20日—3月24日

2、明信片正面做出本次系列活動(dòng)的背面重點(diǎn)表現(xiàn)自閉癥兒童的生活狀態(tài)及獨(dú)特的才能

(四)網(wǎng)絡(luò)宣傳

1、微信人人日志——觀影活動(dòng)宣傳、通知金羽翼與金魔方會(huì)員

2、班長(zhǎng)在群里通知班里同學(xué)

注明：活動(dòng)當(dāng)日需要攝影、錄像采集

(五)宣傳活動(dòng)日程安排

1.20__年3月24日，申請(qǐng)教室作為快閃志愿者培訓(xùn)使用。申請(qǐng)十字路路口、操場(chǎng)或宿舍區(qū)活動(dòng)(去宣傳部報(bào)備經(jīng)銷媒體，去后勤部報(bào)備音效)。申請(qǐng)觀影活動(dòng)傳單張貼

2.20__年3月25日，利用電影放映交流會(huì)以及人人微信留言招募40名志愿者。

3.20__年3月26日，將活動(dòng)當(dāng)天需要播放的音樂(lè)報(bào)到廣播臺(tái)，進(jìn)行商討及調(diào)整，在3月28日之前確定最終方案。

4.20__年3月26-27日，對(duì)4月1日進(jìn)行活動(dòng)的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)

5.20__年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳。

6.聯(lián)系總隊(duì)新聞中心對(duì)于當(dāng)天活動(dòng)予以記錄、報(bào)道以及后期反饋。

二、培訓(xùn)、宣傳階段

1.20__年3月26-27日，進(jìn)行志愿者培訓(xùn)。

2.20__年3月31日—4月1日進(jìn)行宿舍樓、十字路口宣傳。

世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案（精選篇2）

活動(dòng)前言：

在中國(guó)的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥患者，而對(duì)于自閉癥患者而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正常化生活。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進(jìn)一步提高社會(huì)對(duì)自閉癥的關(guān)注度，幫助他們的同時(shí)也培養(yǎng)青少年的耐心和愛(ài)心，淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛(ài)不在獨(dú)行”志愿實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特舉辦“讓愛(ài)不再獨(dú)行”關(guān)愛(ài)自閉癥兒童暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

讓愛(ài)不再獨(dú)行

二、活動(dòng)對(duì)象：

淮師化院12、13級(jí)志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年7月3日-7月8日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

五、活動(dòng)安排：

前期準(zhǔn)備：

1、知識(shí)培訓(xùn)：培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能學(xué)習(xí)

2、聯(lián)系地點(diǎn)：淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心，淮安市特殊學(xué)校等

3、人員安排：志愿者們分為兩隊(duì)，一隊(duì)外出購(gòu)置活動(dòng)所需物品，另一隊(duì)負(fù)責(zé)熟悉并掌握活動(dòng)流程。

活動(dòng)實(shí)施：預(yù)計(jì)于7月7日，淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心，特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過(guò)程中為他們帶去溫暖和快樂(lè)，也為今后長(zhǎng)期進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

一張紙，一種夢(mèng)(折紙)：孩子們?cè)谥驹刚邆兊氖职咽帜托慕虒?dǎo)下開(kāi)始最后的折紙?jiān)靿?mèng)。每一張紙都可以有無(wú)數(shù)種可能，任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀，營(yíng)造不同的夢(mèng)，折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

一粒珠，一串愛(ài)(串珠)：孩子們?cè)谥驹刚叩膸ьI(lǐng)下將幸運(yùn)核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動(dòng)也可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力;

一條繩，一絲樂(lè)(跳繩)：志愿者們提前準(zhǔn)備好跳繩，兩位志愿者充當(dāng)搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂(lè)，這一互動(dòng)可以鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力同時(shí)可以快速增進(jìn)志愿者們與孩子們的友誼與默契;

一顆球，一份心(乒乓球接力賽)：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動(dòng)的小心臟，當(dāng)孩子們?cè)谥驹刚叩囊龑?dǎo)下用勺子把乒乓球從一個(gè)籃子運(yùn)到另一個(gè)籃子后，縮近的不僅僅是兩個(gè)小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來(lái)鍛煉孩子們的反應(yīng)能力;

活動(dòng)二：

1.你畫我猜(畫布)：給孩子們發(fā)揮想象的空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內(nèi)心的色彩。

2.我說(shuō)你心(明信片)：志愿者們耐心傾聽(tīng)孩子內(nèi)心最真實(shí)的聲音，手把手的指引孩子們?cè)谥驹刚邷?zhǔn)備好的明信片上表達(dá)出自己的心聲。

3.簽名留念(簽字)：近尾聲時(shí)，讓所有的參加活動(dòng)的志愿者們以及孩子們?cè)谠缫褱?zhǔn)備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。

活動(dòng)三：

1.防火減災(zāi)消防活動(dòng)：以防火救災(zāi)為主題，向同學(xué)們普及生活小常識(shí)并進(jìn)行防火演練。以下為活動(dòng)的幾項(xiàng)要求：

(1)參加活動(dòng)的同學(xué)們積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)防火減災(zāi)的常識(shí);

(2)參加活動(dòng)的同學(xué)們配合演練

(3)請(qǐng)消防大隊(duì)的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識(shí)，以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會(huì)給自閉癥兒童授課的程序和方法

世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案（精選篇3）

一、活動(dòng)概況

藍(lán)色行動(dòng)——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童

1、活動(dòng)時(shí)間：__年5月5日——__年5月9日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市洛江區(qū)北斗星自閉癥兒童培訓(xùn)中心

泉州理工學(xué)院操場(chǎng)

3、主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

4、活動(dòng)對(duì)象：泉州理工學(xué)院全體師生

5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：顏曼祺黃秋玲

6、聯(lián)系電話：

二、活動(dòng)背景

有這么一群孩子，他們就像遙遠(yuǎn)的天空中閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，這樣的孩子被叫做“星星的孩子”，“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨(dú)癥兒童：他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞;他們不盲，卻對(duì)周圍人與物視而不見(jiàn);他們不啞，卻不知該如何開(kāi)口說(shuō)話。他們猶如天上的星星獨(dú)處一世界，他們還有一個(gè)共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日，是世界“自閉癥兒童關(guān)愛(ài)日”，對(duì)于自閉癥而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正?；睢?/p>

為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛(ài)心來(lái)溫暖他們的孤獨(dú)，泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員攜手呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患者的關(guān)注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解，培育起一個(gè)有利于特殊孩子健康成長(zhǎng)的良好的社會(huì)文化氛圍，為他們提供更加良好的社會(huì)環(huán)境。從現(xiàn)在開(kāi)始，每一個(gè)人的關(guān)愛(ài)，就能帶來(lái)一個(gè)患兒的希望，每一個(gè)孩子的參與，就能給同齡的他們一份溫暖，讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)關(guān)愛(ài)這些患兒!

三、活動(dòng)目的

財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支通過(guò)藍(lán)色行動(dòng)將“雷鋒精神”延續(xù)下去，發(fā)揚(yáng)光大，不止停留在“3月份的雷鋒月”，做更多公益活動(dòng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的兒童，和該中心長(zhǎng)期聯(lián)系合作，做出力所能及的事情，為社會(huì)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，感化同學(xué)們的心靈，喚起人性的善良友愛(ài)。財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的成員通過(guò)和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式，同時(shí)也將我們的收獲及內(nèi)心感受反饋宣傳給全院的師生，讓全院師生及社會(huì)上更多人來(lái)關(guān)心愛(ài)護(hù)自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。在此凝聚大家的熱忱及對(duì)社會(huì)的大愛(ài)，幫助自閉癥兒童的家庭重新樹(shù)立信心，推進(jìn)整個(gè)社會(huì)關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。期待希望通過(guò)此次活動(dòng)聯(lián)結(jié)更多的力量，從現(xiàn)在到未來(lái)，一起注入愛(ài)的力量，每個(gè)自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使，讓我們用愛(ài)讓他們重新高飛。

四、活動(dòng)主題

藍(lán)色行動(dòng)——關(guān)愛(ài)自閉癥兒童

五、活動(dòng)口號(hào)

愛(ài)，讓星空藍(lán)起來(lái)

六、活動(dòng)流程策劃

(1)校外關(guān)愛(ài)活動(dòng)流程

1、前期準(zhǔn)備

(1)提前聯(lián)系自閉癥兒童中心，負(fù)責(zé)人前往該地踩點(diǎn)和工作人員安排具體的活動(dòng)時(shí)間和項(xiàng)目。

(2)確定出前往該中心的人員和人數(shù)。

(3)根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備車輛。

(4)根據(jù)人數(shù)購(gòu)買藍(lán)絲帶。

(5)設(shè)計(jì)、排練好活動(dòng)當(dāng)天的游戲和環(huán)節(jié)，明確出人員的分組、分工。

(6)前往該中心之前，召集所有當(dāng)天活動(dòng)的參與人員開(kāi)展關(guān)于如何和自閉癥兒童相處以及相關(guān)的注意事項(xiàng)的會(huì)議。

(7)準(zhǔn)備好多部相機(jī)，明確攝影人員。

(8)申請(qǐng)校內(nèi)宣傳所要使用的操常

2、活動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)校外關(guān)愛(ài)

a、參與關(guān)愛(ài)的活動(dòng)的所有人員手系藍(lán)絲帶在校門口集合上車。

b、和該中心負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好學(xué)生的分配，先進(jìn)行1對(duì)1式或者多對(duì)1式的溝通。

c、進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)的游戲活動(dòng)。

d、集體大合照

(2)校內(nèi)宣傳

a、將校外關(guān)愛(ài)活動(dòng)的照片洗出來(lái)，照片尺寸不一，也可將部分照片使用彩印打印出來(lái)。

b、校內(nèi)宣傳前會(huì)制作海報(bào)、發(fā)通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動(dòng)。

c、校內(nèi)宣傳當(dāng)天在操場(chǎng)播放有關(guān)感恩、關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)的歌曲

d、將所有的照片制作成一個(gè)展覽，在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得，供同學(xué)們自由觀看和體會(huì)。

e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻，當(dāng)場(chǎng)有工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)寫對(duì)于自閉癥兒童的心愿和祝福，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)他們。

3、后期工作

(1)、活動(dòng)結(jié)束后，收集所有的活動(dòng)照片存檔。

(2)、寫份完整的工作總結(jié)、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)感受，反思活動(dòng)中的不足和值得借鑒的地方，進(jìn)行修改。

(3)、參與活動(dòng)的人員需上交一份心得體會(huì)，旨在呼喚同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)的精神。

(4)和該中心保持密切的聯(lián)系，保證每年至少都能舉辦這樣的活動(dòng)一次，觀察該中心的最新需要，做些力所能及的事情。

七、突發(fā)情況及應(yīng)急方案

(1)、活動(dòng)中工作人員臨時(shí)有事不能外出，負(fù)責(zé)任人會(huì)提前準(zhǔn)備其他工作人員的后備名單，工作人員和活動(dòng)參與人員會(huì)在活動(dòng)前2個(gè)禮拜確定出來(lái)。

(2)若活動(dòng)中自閉癥兒童對(duì)參與活動(dòng)人員出現(xiàn)不安情緒，導(dǎo)致做出過(guò)激行為，如打人、尖叫、大哭等其他行為，我們應(yīng)立即向該中心老師咨詢，交給專業(yè)人士去處理，對(duì)于受到驚嚇的同學(xué)，我們也會(huì)盡量安撫，并會(huì)在活動(dòng)前的培訓(xùn)會(huì)議上說(shuō)明自閉癥孩子的情況，讓參與者有心理準(zhǔn)備。

(3)若因交通的原因，導(dǎo)致遲到或者延誤老師辦學(xué)進(jìn)程，會(huì)及時(shí)的和該中心負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況，做到不延誤教學(xué)進(jìn)程。

(4)因?yàn)槁吠据^遠(yuǎn)，會(huì)事先準(zhǔn)備暈車藥，以確保參與者能有良好的身體狀況來(lái)參加此次活動(dòng)。

八、注意事項(xiàng)

(1)服裝不能過(guò)于鮮艷，孩子會(huì)因視覺(jué)效果的問(wèn)題，而產(chǎn)生情緒波動(dòng)。

(2)注意言談舉止，對(duì)該中心要尊敬有禮，對(duì)孩子要友愛(ài)和善，切忌大聲喧嘩，聽(tīng)從中心負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的安排。

(3)拍照關(guān)閉閃光燈，盡量做到不要正面朝孩子們拍照。

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

包車費(fèi)用550元

藍(lán)絲帶50元

洗(打印)照片200元

小禮品200元

宣傳海報(bào)30元

橫幅50元

心愿墻50元

飲用水30元

暈車藥10元

總計(jì)1170元

世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案（精選篇4）

一、活動(dòng)主題

點(diǎn)亮心燈，與愛(ài)同行-----走入星兒的世界。

二、活動(dòng)背景

社會(huì)上有這樣一群孩子，他們像遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲，卻視而不見(jiàn);不聾，卻充耳不聞，總沉寖?cè)谧约悍忾]的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀!為了打開(kāi)他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛(ài)將他們喚回!

三、活動(dòng)目的

1、為自閉癥兒童送去關(guān)懷與溫暖，讓他們感受愛(ài)。讓自閉癥兒童更多接觸人群，學(xué)會(huì)與人交流，嘗試走出自我，融入社會(huì)。

2、讓參加此次活動(dòng)的青年志愿者們了解自閉癥兒童，尊重和關(guān)心自閉癥兒童，并從中收獲感動(dòng)和快樂(lè)。通過(guò)長(zhǎng)期與自閉癥兒童接觸培養(yǎng)參加此次活動(dòng)的志愿者的耐心、細(xì)心和感恩心。

3、增強(qiáng)志愿者們的志愿意識(shí)，責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。鍛煉青年志愿者們義務(wù)勞動(dòng)技能，增加社會(huì)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

4、引起社會(huì)各界對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

四、活動(dòng)時(shí)間

宣傳活動(dòng)：每?jī)芍芤淮?/p>

陪護(hù)活動(dòng)：每周一次(一周一次可能太頻繁了，可能也會(huì)影響大家作息時(shí)間，可以2-3周開(kāi)展一次就可以，這是我的意思，你們可以根據(jù)實(shí)際情況而定哈)

五、活動(dòng)內(nèi)容

㈠團(tuán)隊(duì)建設(shè)：

全校性選拔志愿者，通過(guò)后進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);(培訓(xùn)分為三期：第一期為專業(yè)老師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，第二期為自閉癥機(jī)構(gòu)老師帶領(lǐng)志愿者們接觸兒童，第三期為志愿者們與兒童建立聯(lián)系。)

通過(guò)骨干志愿者帶動(dòng)最終實(shí)現(xiàn)“二對(duì)一”計(jì)劃;(志愿者與自閉癥兒童結(jié)成二對(duì)一形式，建立長(zhǎng)期陪護(hù)關(guān)系，與兒童形成相互信任友好局面，二人可機(jī)動(dòng)安排時(shí)間。)

㈡常規(guī)活動(dòng)：

1、宣傳活動(dòng)：

觀看相關(guān)自閉癥的電影;

開(kāi)展關(guān)于自閉癥的論壇會(huì);

戶外宣傳活動(dòng)，如公園派發(fā)傳單，海報(bào)、廣播宣傳，橫幅祝愿等

2、陪護(hù)活動(dòng)：

①聯(lián)系自閉癥兒童機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人，征得許可后，協(xié)商本次活動(dòng)的長(zhǎng)期合作關(guān)系及具體內(nèi)容。

②每次出發(fā)前可為孩子準(zhǔn)備小禮物，比如玩具，糖果，連環(huán)畫等。待志愿者們熟悉自閉癥兒童喜好后可自行作出調(diào)整。

③到達(dá)后志愿者們跟隨指導(dǎo)老師與自閉癥兒童交流，并嘗試與他們游戲，帶他們戶外玩耍。待自閉癥兒童存在依賴感后志愿者可單獨(dú)與之相處，并從生活上到心理上給予幫助

④每次活動(dòng)后可根據(jù)實(shí)際情況組織交流會(huì)，志愿者可互相交流與自閉癥兒童相處心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

六、活動(dòng)工作安排：

管理組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的所有協(xié)調(diào)、溝通、組織。

志愿組：主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中與自閉癥兒童交流、與他們建立依賴關(guān)系。

七、活動(dòng)預(yù)算

1、宣傳工作需要的橫幅、海報(bào)各三張，噴繪、噴繪覆蓋油膜各一張，傳單200份，簽字筆10支共計(jì)675元。

2、組織骨干志愿者培訓(xùn)共計(jì)500元。

3、購(gòu)買禮品共計(jì)800元。

4、志愿者路費(fèi)每人一次8元共計(jì)

5、其他機(jī)動(dòng)費(fèi)共計(jì)500元。

總計(jì)：__

附：

第一類：專題講座類;

①講座課題的確定;

②參加人數(shù)的確定;

③會(huì)場(chǎng)的布置;

第二類：大型文藝匯演類

①參與人員統(tǒng)計(jì);

②確定表演場(chǎng)地;

③禮儀公司的選定及會(huì)場(chǎng)的布置;

④節(jié)目的確認(rèn);

⑤人員安排;

第三類：戶外簽名類

①人員安排

②宣傳單、KT板、簽名橫幅的設(shè)計(jì)和制作

第四類：學(xué)生作品展

①學(xué)生作品的準(zhǔn)備

②作品展講解及負(fù)責(zé)人員安排組織

第五類：郊游類;

①學(xué)校方面的同意;

②結(jié)對(duì)人數(shù)的確定;

③地點(diǎn)的確定;

第六類：學(xué)校陪護(hù)類;

①校方的同意;

②人數(shù)的確定;

世界自閉癥日活動(dòng)策劃方案（精選篇5）

一、活動(dòng)背景：

世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國(guó)的約翰斯?；羝战鹚勾髮W(xué)專家萊奧。坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨(dú)癥，是一個(gè)尚沒(méi)有被全社會(huì)知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會(huì)影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒(méi)有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙，由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會(huì)相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動(dòng)為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)對(duì)自閉癥的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會(huì)，伴有反社會(huì)傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有1300萬(wàn)自閉癥患兒，平均100個(gè)孩子中就有一個(gè)自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬(wàn)。呼吁社會(huì)關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每