借物喻人之仙人掌優(yōu)選10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——借物喻人之仙人掌優(yōu)選10篇借物喻人作文之仙人掌第一篇

那是一棵老樹。

當(dāng)我第一次遇見(jiàn)它時(shí)，它已被現(xiàn)代化城市建設(shè)束縛住了，碩大的樹樁，攔去了一半人行道，一塊塊地磚將它包圍，它就在這灰白的小圈子里，生長(zhǎng)。

我不知道它是什么樹，但它的特別卻不曾一次讓我不去注意。它的對(duì)面是一個(gè)廣場(chǎng)，僅是一條馬路之隔，但廣場(chǎng)里的奇花異草和這棵老樹間卻似乎有一道不可逾越的無(wú)形屏障。它的目標(biāo)似乎就是努力向上攀升，不與其它植物一般，只為開花，爭(zhēng)妍斗艷。

一日路過(guò)此處，正值正午時(shí)分，日光下澈，我靜坐在老樹樹陰下的石椅上，想躲一躲這陣陣熱浪。目光不由轉(zhuǎn)向了這棵老樹。我發(fā)現(xiàn)，人行道舊日平坦的樣子已然不在，那灰白的石磚圈子完全束縛不住它生長(zhǎng)的欲望，表面沉靜的老樹，為了朝目標(biāo)奮進(jìn)，用完力氣也要將解脫束縛，日益向地下扎下深根，就這樣不知不覺(jué)把地磚一點(diǎn)一點(diǎn)翹起，使得來(lái)往的人不得不放慢腳步，防備走過(guò)，對(duì)它敬畏幾分。

一旁的河流不曾停頓向前，老樹的枝頭不曾止步向上，如今，老樹一半的身軀已懸于河上，在水面投下碎碎散散的閃爍的鱗片。我想，人們冒死想束縛它生長(zhǎng)，可它為何依舊不中止吸取養(yǎng)分，縱使枝干懸于水上，過(guò)度傾斜而有連根撥起的風(fēng)險(xiǎn)，它依舊無(wú)所畏俱？

正是它心中那個(gè)閃著光彩的目標(biāo)驅(qū)使著它，身為一棵大樹，自然要有大樹的風(fēng)范。樹不向上，何以稱樹？源源不斷的水源，養(yǎng)分就在它身邊，它也有不斷吸取養(yǎng)分的信念。即使自己已高于周邊所有樹木，但也不曾驕傲，它的一生就是不斷向上生長(zhǎng)，達(dá)到新高度，永無(wú)止境。

只要目標(biāo)還在，老樹就不曾停下奮斗的步伐。坐在石椅上，我內(nèi)心無(wú)法恬靜。我是個(gè)學(xué)生，如今，在學(xué)習(xí)的道路上，我快丟失了本心，其實(shí)學(xué)習(xí)也是永無(wú)止境的，學(xué)習(xí)的高峰我都不曾到達(dá)，又有何資本驕傲自滿，墜落自己？目標(biāo)依舊在我心中?；叵肫鹱罱淮慰荚嚕冶銦o(wú)法平復(fù)內(nèi)心。我告訴自己，失敗也是由于自己，只要目標(biāo)還在，我便一刻也不能停頓；只要目標(biāo)還在，我便不會(huì)中止對(duì)知識(shí)的渴求。

那是一棵老樹，那是一棵有目標(biāo)的老樹。

借物喻人作文之仙人掌其次篇

我家有盆仙人掌，仙人掌長(zhǎng)得很漂亮，全身是刺，它那翠綠的身體上，有一些像針的小刺，一陣風(fēng)吹過(guò)，仙人掌就翩翩起舞，好看得不得了。仙人掌的葉子是翠綠色的，像一把把小扇子。仙人掌的花開的時(shí)候，一片片的，像小手掌一樣。仙人掌還長(zhǎng)著大量刺，就像一位士兵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它的葉子就會(huì)“唰唰〞地響，就像一位老爺爺在打太極拳。仙人掌的葉子很小，就像一顆顆小小的綠豆，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子就像小手掌一樣輕輕地?fù)u擺著，沙沙作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)和我比一比吧！看誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮？〞它的花開得很快，只要幾天，花就會(huì)凋謝。有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好得：“一花凋零，荒山變黃。〞仙人掌的花可以做成仙人掌茶喝，它可以制成仙人掌湯。

我家的仙人掌還有一個(gè)特點(diǎn)，就是堅(jiān)持不懈。每次我去上學(xué)的時(shí)候，它就好像在說(shuō)：“加油！我們不能被困難嚇倒！〞每一次遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起仙人掌，就會(huì)想起它的這一點(diǎn)。

仙人掌就是這樣，頑強(qiáng)不屈，它不管遇到什么困難，都會(huì)迎難而上。你瞧，它那翠綠的身體上，有一層層的小刺，那些小刺就就是仙人掌的葉子，仙人掌的葉子像一個(gè)個(gè)小手掌一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，仙人掌就搖擺著，好像在說(shuō)：“小主人你看，我的葉子多美??！〞

我愛(ài)仙人掌。由于它頑強(qiáng)的精神，我愛(ài)它！

借物喻人作文之仙人掌第三篇

洋浦是我居住的地方，我在這里度過(guò)了6年的時(shí)光，已將這里深深印在了心里。但是，那里的仙人掌，也隨著時(shí)間的流走印在了我心中。

洋浦最初只是個(gè)小漁村，但是經(jīng)過(guò)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的改變，這里已經(jīng)成為了一個(gè)風(fēng)景幽美的地方。能生長(zhǎng)在洋浦的植物只有一種，那就是仙人掌。只有它在能經(jīng)過(guò)洋浦的考驗(yàn)而生存下來(lái)，所以，我們的?；丈嫌≈粋€(gè)仙人掌，鼓舞我們像它一樣永不屈服，向困難沖鋒。

有人會(huì)問(wèn)：“為什么仙人掌是你們所崇拜的植物呢？〞其實(shí)也沒(méi)什么理由可回復(fù)，就一句話：它！具有我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的品質(zhì)，不怕困難的品質(zhì)！這是我朋友啊鵬所經(jīng)常哼的一句話。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)他的一個(gè)經(jīng)歷，他說(shuō)：“騰，你要崇拜仙人掌啊。有一次，我遇到了一個(gè)難題，我沒(méi)有方法解決，只好用老方法出去走走。那時(shí)我走到了一個(gè)很炎熱的沙灘，沙灘上有一株仙人掌，它不怕烈日炎炎，一直抬頭面對(duì)太陽(yáng)，從不表現(xiàn)出柔弱。我在那里細(xì)心觀測(cè)了它將近一個(gè)小時(shí)，它依舊抬著頭，不屈于烈日的考驗(yàn)。我從而獲得了經(jīng)驗(yàn)，只要你有著一定要成功的信心，不管你有什么難題都會(huì)解決的。之后，那個(gè)難題迎刃而解。〞

一次不經(jīng)意的事情，讓我改變了對(duì)仙人掌的看法。我和阿鵬在他曾看到仙人掌的那個(gè)沙灘游玩，一個(gè)小孩在玩弄著一株仙人掌，但是仙人掌毫絲沒(méi)有枯萎，它被那個(gè)孩子又是踩的又是捏，絲毫沒(méi)有柔弱的表現(xiàn)。我被此現(xiàn)象給震撼了，沒(méi)想到仙人掌竟然有如此大的生命力。雖然仙人掌在最終被那個(gè)孩子給踩死了，但是它的精神現(xiàn)在已經(jīng)刻在了我的心里。

或許，仙人掌沒(méi)有那么漂亮；或許，仙人掌沒(méi)有那么高壯；或許，仙人掌沒(méi)有那么雄壯的枝干，但是，它，卻有一種我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的精神。

借物喻人作文之仙人掌第四篇

早晨，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一種全身長(zhǎng)著刺的植物，媽媽告訴我，它的名字叫：仙人掌。

這個(gè)有著奇怪的名字的仙人掌，是我奶奶種的，我細(xì)心的數(shù)了數(shù)：一、二、三、四、五，總共有五株！它們有大有小，有長(zhǎng)有短，奶奶對(duì)我說(shuō)：“大株的養(yǎng)了兩年，小株的是這個(gè)夏天種的。〞

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，仙人掌長(zhǎng)得像極了人的手掌，只不過(guò)他比人的手掌更多，奇形怪狀的。全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺，就像一根針。我走進(jìn)細(xì)細(xì)地看其中一株仙人掌，它綠得發(fā)亮，是橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵，它身上的刺是白色的，尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像大量鋼針，假使一不防備碰見(jiàn)它，一定會(huì)很疼。

聽說(shuō)，仙人掌長(zhǎng)的主干上會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵，這些小嫩芽會(huì)漸漸地長(zhǎng)出了小仙人掌，小仙人掌越來(lái)越大，刺也越來(lái)越短，越來(lái)越硬。過(guò)了幾個(gè)月，小小的仙人掌變成了大片的仙人掌。

仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，而且還耐寒。不管酷暑還是酷寒，它都以頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格開心的生長(zhǎng)著。

仙人掌是植物之王，有豐富營(yíng)養(yǎng)素，它一身是寶，刺、莖液都能藥用，治療疾病。不僅如此，他還能吸收負(fù)離子，防輻射和凈化空氣，原來(lái)用處這么大！

我最喜歡仙人掌，雖然外表丑陋還扎人，但是它不屈不撓的生命力打動(dòng)了我，所以我們要活得像仙人掌那樣，即使沒(méi)有別人的擁抱，也要自己活的頑強(qiáng)！

借物喻人作文之仙人掌第五篇

植物各種各樣，有驕陽(yáng)似火的映山紅，有金黃絢爛的菊花，有出淤泥而不染的荷花，還有雍蓉華貴的牡丹。而我喜歡的是生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

有一次。在我生日時(shí)，姐姐送給了我一個(gè)特別的禮物一一仙人掌。我看了他一下，他全身是翠綠的顏色，身上有許多的小刺，看起來(lái)像一個(gè)“怪物〞。

爺爺和我在玩的時(shí)候，我的腳一滑，我的前面剛好是仙人掌，我被它扎到了手，哇哇大哭。最終，我把仙人掌關(guān)到了柜子里，一直沒(méi)有澆水，過(guò)了20天，我開啟了柜子，發(fā)現(xiàn)仙人掌還是翠綠色的。我覺(jué)得十分奇怪，便查了一些資料。我知道了，第一：由于仙人掌是生活在沙漠的，仙人掌的葉子比較厚，這樣可以儲(chǔ)存一定的水分。其次：它的葉子表面，有一層蠟紙膜，它可以有效地防止葉片水分蒸發(fā)。第三：仙人掌的根系比較發(fā)達(dá)，能夠吸取深層的地下水。

仙人掌含有豐富的維生素、礦物質(zhì)及膳食纖維，還含有人體必需的8種氨基酸和多種微量元素，以及植物多糖等活性成分，不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用，還具有降血糖、降血脂、降血壓的功能，對(duì)動(dòng)脈硬化、糖尿病和肥胖病人是有輔助治療作用。另外仙人掌它可以全株入藥。四季可采。鮮用或者切片曬干都可以。有行氣活血，清熱解毒的功能?？梢灾瘟〖?，痔血，咳嗽，喉痛，肺癰，乳癰，疔瘡，湯火傷，以及蛇傷等。

所以我最喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌。

借物喻人作文之仙人掌第六篇

我家有一盆仙人掌，冬風(fēng)里，已經(jīng)干癟枯萎得不像樣子了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“把它扔掉吧，這么難看!〞媽媽卻說(shuō)：“它并沒(méi)有死，正在休息呢!〞

媽媽是幼兒教師，教育小朋友很耐心。媽媽告訴我，“世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的春天，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的秋天。你別看冬天里仙人掌萎縮了，其實(shí)，它在儲(chǔ)存養(yǎng)分和水分呢。明年一開春，它就睡醒了，照樣是碧綠碧綠的。到了夏天，還會(huì)開出嬌艷的花，結(jié)出紅紅的果。〞

媽媽的話讓我明白了，世上萬(wàn)物都在循環(huán)中生存，就像人們一天之內(nèi)有學(xué)習(xí)、勞動(dòng)，也有休息一樣。仙人掌在困難的時(shí)候不慚愧，不氣餒，一旦得到時(shí)機(jī)，就會(huì)重新再來(lái)，獻(xiàn)一點(diǎn)綠色在天地間閃爍。

仙人掌這種倔強(qiáng)的精神，很值得我們學(xué)習(xí)!

借物喻人作文之仙人掌第七篇

春分前夕，縹緲的空中繁星閃爍，寂靜的路徑中充滿了春天的旋律，于是平淡而又恬靜的生活有了新的面孔，在這優(yōu)雅的旋律中煥發(fā)了生命的活力，在這恬靜的`生活中，透露出生命的朝氣，陽(yáng)春布德澤，于是萬(wàn)物生光彩。

我在這恬靜中還夾雜著一絲吵鬧聲的田野中，閑靜溜達(dá)，突然，一陣話聲，擾亂了我童稚的心態(tài)。

“喂！老兄，明天就是春分，我們是不是該發(fā)芽了？〞

“急啥呀！不就是春分嗎，等到雨水發(fā)芽也不遲！〞

“假使春分不發(fā)芽，我們就要落后于其它的草類植物了！〞聽了這消極的話音，我才曉得它們是草。

“要發(fā)你發(fā)吧！讓我再休息一個(gè)時(shí)節(jié)！〞

一天之后，我依舊如故的蹲在這里，只見(jiàn)一根嫩綠的小草從堅(jiān)硬的土地里冒出了尖角，我詫異的看著。

一周之后，我還是防備翼翼的蹲在這里，欣賞他們的一舉一動(dòng)，恰好看見(jiàn)那根長(zhǎng)高的小草彎下腰去，像一個(gè)慈祥的老人，傾身而說(shuō)：“喂，老兄，不是說(shuō)休息一個(gè)時(shí)節(jié)嗎？怎么現(xiàn)在還不發(fā)呀？〞又是那句久違的“急啥呀？〞應(yīng)答了它的提問(wèn)，那根長(zhǎng)高的草覺(jué)得很無(wú)奈，無(wú)法喚醒它的迷茫，于是挺直了腰桿，又開始生長(zhǎng)。

一月之后，這兩根草依舊如此。

夏季到來(lái)了，只見(jiàn)那根愿意生長(zhǎng)的小草長(zhǎng)成了一根高壯而又繁茂、清爽而又自然的青草，在微風(fēng)的吹拂下，風(fēng)情洋溢，而那根貪睡的小草，在這時(shí)，仿佛感受到了夏天的炎熱、烈日的暴曬，使它喘不過(guò)氣，于是它便破土而出，可它卻茫然了，由于除它之外的所有草類都特別的整齊昂揚(yáng)，他們的身高可能是自己的百萬(wàn)倍，早知今日，何必當(dāng)時(shí)，想到這些，剛發(fā)芽的小草便……

“同樣是一根草，一根選擇拼搏，一根卻選擇等待，一根選擇勇往直前，一根卻選擇了畏縮不動(dòng)；同樣是一根草，一根能與時(shí)代同步，一根卻只能蹣跚而行，一根能在微風(fēng)中洋洋得意，一根卻只能在草叢中微微哭泣；同是一根草，一根抓住了機(jī)遇，一根卻放棄了機(jī)遇，‘機(jī)遇’常有而‘抓住機(jī)遇’不常有。〞我不禁自嘆道。

借物喻人作文之仙人掌第八篇

春天來(lái)了很久了，但遲遲不見(jiàn)柳樹發(fā)芽。在一個(gè)沙塵暴來(lái)臨的前夕，柳條將舒未舒。盡管沙塵很猛，但是溫柔的柳樹還是戰(zhàn)勝了肆虐的狂風(fēng)，而且借狂風(fēng)的手甩掉了大量枯枝，因而枝條也變得更加翠綠了，完全伸展開來(lái)，發(fā)出了嫩芽，在漸漸成長(zhǎng)。在柳樹與狂風(fēng)的斗爭(zhēng)中，我悟到了溫柔不一定意味著怯懦，假使我們以正常的心態(tài)去面對(duì)一些困難，那么一切都可迎刃而解，而且人生也會(huì)因這風(fēng)雨而變得有意義。

柳樹教會(huì)了我如何奮斗，如何面對(duì)困難。

這兩周以來(lái)柳樹長(zhǎng)得可快了，葉子一天比一天大，柳枝間的空隙也變得越來(lái)越稠密。翠綠的柳樹迸發(fā)出了旺盛的生命力，不久柳樹將綠意蒼翠，那時(shí)候人們可以在它的下面乘涼，感受涼快和爽意。看到這活力盎然的柳樹，我知道如何把握現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，到時(shí)候收獲驕陽(yáng)中的陰涼。感受柳樹的內(nèi)涵，給了我巨大的力量，推著我向理想迫近。

我?guī)缀醵纪袅耍蟼€(gè)學(xué)期，我的心境是那樣的糟糕：中考的失意，。復(fù)讀的困難。前途的渺?！枚嗪枚?，都讓我無(wú)所適從，如今，看著眼前的柳樹，嬌翠欲滴，我仿佛看到了，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨磨礪，成熟了的柳樹向我招枝微笑。

于是我用青春的熱血重新為自己樹立起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅為了爭(zhēng)取榮譽(yù)，更是為了追求一種境界，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了便是榮譽(yù)，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)。

借物喻人作文之仙人掌第九篇

我家花壇里種著大量花，有一個(gè)個(gè)撐著小喇叭的喇叭花，迎太陽(yáng)爭(zhēng)相開放的太陽(yáng)花，在入夜開放的夜來(lái)香等等，每一種花都有著各自的小特色，但我最愛(ài)好的還是那不起眼的仙人掌。

仙人掌的外表并不好看，身上披著一件綠色的鎧甲，上面還長(zhǎng)滿了“兇殘〞的小刺，只要你的手指輕輕一碰，就會(huì)扎上一簇小黃刺，扎得你直叫疼。

每當(dāng)溫暖的春天到來(lái)時(shí)，仙人掌就會(huì)開出一朵朵淡黃色的小花，它雖然沒(méi)有米蘭的芳香，也沒(méi)有牡丹的堂皇堂皇，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，有著一股與眾不同的優(yōu)雅氣質(zhì)。

仙人掌的莖也很有用，可以起到?jīng)隹煜[的功能呢！把刮去刺的仙人掌的外皮剝?nèi)?，再把仙人掌的莖搗爛，就可以敷在腫脹的部位了，效果很不錯(cuò)的。不久前，我們班的田震得了腮腺炎，他就是用這種方法治好的。仙人掌的這種獨(dú)特功能，更讓我對(duì)它刮目相看。

仙人掌生命力很頑強(qiáng)。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì)影響到它的生長(zhǎng)，把折斷了的枝插到泥土里，它又可以生根，長(zhǎng)成一株新的仙人掌。有一次，我在給仙人掌澆水，媽媽看見(jiàn)了便說(shuō)：“仙人掌雖然不好看，但是它很耐旱。你七八天不給它喝水，它也一樣能活。〞開始，我有點(diǎn)半信半疑，所以就抱著試試看的態(tài)度，給仙人掌做了一個(gè)小試驗(yàn)，八天沒(méi)給它澆水，沒(méi)想到它還真能經(jīng)受得住“考驗(yàn)〞，仍舊活得很精神。此后以后，我也就更愛(ài)仙人掌了。

我愛(ài)仙人掌