1《凱能行》教學(xué)設(shè)計(jì)公開(kāi)課

主題一：快樂(lè)成長(zhǎng)1.《凱能行》教學(xué)設(shè)計(jì)繪本簡(jiǎn)介:凱能行你說(shuō)，為什么總有一些家伙存心跟凱搗亂呢？比如馬路上突然長(zhǎng)出來(lái)的“幸災(zāi)樂(lè)禍的小石頭”，比如故意臧到夾克里面的袖子 它們是不是專(zhuān)門(mén)聯(lián)合起來(lái)和凱作對(duì)呢？讓我們一起見(jiàn)證凱和他們的斗智斗勇吧！教學(xué)目標(biāo)：L聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容。2.根據(jù)圖片和表格進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。3,懂得生活中要學(xué)會(huì)自信，并要欣賞和贊美別人。教學(xué)過(guò)程:--讀懂封面和環(huán)襯L這個(gè)小男孩名叫凱，凱身上有我們多么熟悉的味道啊！.猜猜看，他是一個(gè)怎樣的男孩？你是從哪里看出來(lái)的?.閱讀（環(huán)襯）蝴蝶頁(yè)看著著蝴蝶頁(yè)，這些畫(huà)畫(huà)在哪里，是誰(shuí)畫(huà)的呢？二.閱讀整本書(shū)：教師邊講故事，學(xué)生邊看畫(huà)面。三.閱讀交流（-）看圖說(shuō)話:也不知怎么搞的，凱老是做錯(cuò)事情，凱做錯(cuò)了哪些事情？我們來(lái)回想一下。L當(dāng)凱摔倒的時(shí)候，他傷心地想（說(shuō)）：2?他委屈地說(shuō).當(dāng)又有一頁(yè)書(shū)被撕破時(shí)，凱（ ）地想:.當(dāng)又有一頁(yè)書(shū)被撕破時(shí)，凱（）地想:.當(dāng)凱的頭又撞到桌角時(shí)，他（）地想:5,剛剛穿戴得整整齊齊，凱卻說(shuō)： 〃我想上廁所。〃媽媽瞪了他一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。不過(guò)，凱知道她想說(shuō)什么？媽媽會(huì)說(shuō)什么？（二）交流討論，完成表格因此，凱很不自信。值得慶幸的是大灰貓及時(shí)地出現(xiàn)在凱的身邊，用他的贊揚(yáng)給了凱滿滿地自信。在大灰貓的鼓勵(lì)下，凱做了哪幾件事情？（三）總結(jié)提升:寫(xiě)一寫(xiě)模仿卡羅拉的日記，動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)。卡羅拉能行:雖然，有時(shí)我不會(huì)，卡羅拉能行:她不會(huì)說(shuō)流的意大利語(yǔ)。即使家有時(shí)不會(huì)，但是，我能，我能，我能，這樣也不錯(cuò)哦，不是嗎？小公主，而且會(huì)畫(huà)好玩圖畫(huà)。這樣也不錯(cuò)哦，不是嗎？四.閱讀推薦：大灰貓說(shuō)得對(duì),要相信自己能行。只有相信自己,才可以取得成功。6舌了一百萬(wàn)次的貓》《小豬的愛(ài)情》※五.課后作業(yè)：大灰貓說(shuō)得對(duì)，要相信自己能行。只有相信自己，才可以取得