中班體育教案：小小科比教案及教學反思_第1頁
中班體育教案：小小科比教案及教學反思_第2頁
中班體育教案：小小科比教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯中班體育教案：小小科比教案及教學反思

活動目標：

1.培育幼兒團結互助、單獨自主、急躁專著、果決推斷、英勇自信的良好品質(zhì)。

2.培育幼兒的爆發(fā)力、彈跳力、柔韌性、體耐力、靈敏性、距離感、平衡感和協(xié)調(diào)性。

活動預備：

幼兒半數(shù)的籃球，U盤及其播放器音樂

活動過程：

1、引領部分：

(1)師生問好

(2)介紹籃球

(3)即興帶動

2、主體部分：

小小科比傳球(一)：

將幼兒分成兩隊，分組先讓幼兒自己在原地進行跑接球練習，再讓幼兒兩人之間面對面(相距24米)進行相互傳球練習。

注：對傳給對方能接住的幼兒進行表揚，對沒接住的幼兒進行鼓舞。

小小科比傳球(二)：

隊型同上，兩人之間進行擊地傳球。

小小科比傳球(三)：

隊型同上，兩人間進行跑接球練習，教案:來自：大;考吧幼;師網(wǎng).、跑到肯定距離后就從旁邊回到隊伍后面排對《啦啦隊音樂》科比運球：兩人進行競賽，看誰先運球到肯定距離(68米)，并且球不會掉。

3、結束部分：

(1)找伴侶相互放松。

(2)集體放松

(3)師生再見

活動反思：

本次教學活動設計的目的是培育幼兒團結互助、單獨自主、急躁專著、果決推斷、英勇自信的良好品質(zhì)和培育幼兒的爆發(fā)力、彈跳力、柔韌性、體耐力、靈敏性、距離感、平衡感和協(xié)調(diào)性。在這次嬉戲活動中孩子們愛好很高，布滿樂觀性。活動引領部分進行熱身練習，在這一環(huán)節(jié)中為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎。孩子們都很愛球，平常在晨練時也常常會用到籃球，所以孩子們的籃球方面的技能有肯定的基礎，因此，整個活動能順當又輕松的完成。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓練

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論