五年級(jí)手抄報(bào)交通安全

五年級(jí)手抄報(bào)交通平安交通平安是小學(xué)生比較薄弱的一方面知識(shí),為了更好的交流學(xué)習(xí)交通平安知識(shí)，分享了交通平安，一起來看看吧!1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走;2、行人不準(zhǔn)在車行道上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;3、不準(zhǔn)在道路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶著;1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛;2、機(jī)動(dòng)車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外;3、乘車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西;4、不強(qiáng)行上下車，做到先下后上，候車要排隊(duì)，按秩序上車;下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保平安的情況下穿行;5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客容許證、運(yùn)動(dòng)證的車輛;1、未滿十二周歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車;2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手示意，不準(zhǔn)突然拐彎;3、不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)攀扶其他車輛或手中持物;4、不準(zhǔn)車輛并行、互相追逐或曲折競(jìng)駛;5、要經(jīng)常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時(shí)不能騎車，應(yīng)及時(shí)修理;6、不準(zhǔn)撐傘騎車，不準(zhǔn)騎車帶人;7、不準(zhǔn)在道路上學(xué)騎車;8、不準(zhǔn)在車行道上停車或與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行;上下樓梯，平安第一;不要追逐，不可擁擠。打鬧玩耍，危險(xiǎn)游戲;生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不可擁擠;上操下操，特別注意。不追不鬧，不急不躁;靠右慢行，平安記牢。教育能進(jìn)步人的意識(shí)，意識(shí)能改變?nèi)说男袨椋袨闆Q定了后果。交通平安教育是解決交通事故的根本途徑。只有有了很好的交通平安知識(shí)和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的平安。此項(xiàng)工作可從系統(tǒng)教育和強(qiáng)化教育兩方面來做。在系統(tǒng)教育上學(xué)校要給每個(gè)學(xué)生分發(fā)《交通平安教育手冊(cè)》，定期開展交通平安教育，學(xué)習(xí)交通平安知識(shí)。在強(qiáng)化教育上采取交通平安活動(dòng)形式，在活動(dòng)體驗(yàn)下重點(diǎn)抓以下幾項(xiàng)內(nèi)容。第一：請(qǐng)交通平安的專業(yè)人員(如交警、交通平安專家等)到課堂或者到指定地點(diǎn)給兒童講授有關(guān)交通平安的專業(yè)知識(shí)，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)展交通平安知識(shí)考核，對(duì)于考核通過者授予獎(jiǎng)勵(lì)，比方“兒童駕駛證”等。第二：給學(xué)生播放一些交通事故錄像，通過慘烈的場(chǎng)景、悲哀的畫面，讓學(xué)生汲取教訓(xùn)，戒備學(xué)生不要做“馬路小英雄”。在條件允許的情況下，播放3D的交通事故模擬片，使兒童更真實(shí)的感受到交通事故惡劣后果。第三：兒童駕駛教育館，在特定的場(chǎng)館內(nèi)，兒童在專業(yè)人員保護(hù)的情況下駕駛教育用的仿真小車，從駕駛員的角度，考慮步行者的平安。第四：安排交通意外模擬訓(xùn)練。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何應(yīng)付緊急事故，學(xué)會(huì)自救與他救等方面的應(yīng)急處理事態(tài)的才能(如人工呼吸、止血、簡(jiǎn)單包扎、向外界求援等方面才能)。另外，為解決交通平安教育持續(xù)性問題，xx年7月，公安部科技創(chuàng)新方案“多媒體、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在交通平安宣傳教育中的應(yīng)用研究”正式立項(xiàng)(課題編號(hào)：xxYYCXSDST058)，公安部山東省公安廳交警總隊(duì)負(fù)責(zé)組織施行，上海滬江虛擬制造技術(shù)進(jìn)展研發(fā)、設(shè)計(jì)并建立。xx年9月，工程成果初審會(huì)在上海滬江虛擬制造技術(shù)總部舉行，并通過了部級(jí)專家組評(píng)審和驗(yàn)收，獲國家創(chuàng)造專利1個(gè)、實(shí)用新型專利2個(gè)