幼兒發(fā)展情況記錄表及評價 （小班）模板

幼兒開展情況記載表及評價（小班）幼兒姓名^班級時間:評價指標(biāo)頻請依據(jù)以下表格幼兒的開展情況進(jìn)行記載評價，A,B,C等級分別代替：A：能做到B：能在提醒或協(xié)助下做到（或到A中的50%以上）C：不能做到（或不到A中的50%）目的要求ABC備注L喜歡參與做操和體育游戲運(yùn)動。2.會走、跑、跳、爬等基本動作。健康3.喜歡玩秋、會滾球、拍球和自然地接球，會自然運(yùn)用沙包等擲物游戲。和動4.能身體正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑，能聽信號想指定方向走和跑，在肯定范圍內(nèi)四散跑。作5?會使用小勺獨立進(jìn)餐，堅持桌面潔凈。發(fā)展6.愿意獨立午睡，在承認(rèn)的協(xié)助能穿脫衣服，并放在固定地方。7.初步知道五官的用處，不把手指和臟東西放進(jìn)嘴里。8.在成人幫助下，能之一愛干凈、講衛(wèi)生品德1.樂意上幼兒園，愿意參與集體運(yùn)動，能和同伴一起友好地玩，不爭奪和獨占玩具。和社2,愛戴玩具和圖片，輕拿輕放，不亂扔，不損壞，玩好后能物歸原處。會3.喜歡在游戲中模擬成人的勞動。能力4.愛父母、愛老師、會使用些禮貌用語。5.對老師和小朋友的主動交往能做出枳極反應(yīng)。語L樂意聽老師、同伴說話，能聽懂普通話。2.愿意雪說普通話，喜歡與老師、小朋友交談，樂意解答別人提出的問題。和3.在游戲中運(yùn)動中能用簡單語言表示自己的要求和愿望。認(rèn)4.愿意聽故事、兒歌，能獨立地念兒歌，復(fù)述簡短故事。知5.對周圍事物有興趣，會用感官直接感知周圍昌建事物和現(xiàn)象的顯著特征。能6,能從游戲中體驗到數(shù)學(xué)的有趣、能依據(jù)物體的某一特征進(jìn)行分類，能簡單的排序。力7.感知“一一對應(yīng)”的關(guān)系，對少量物體記數(shù)，并說出總數(shù)。審美1.喜歡參與唱歌、跳舞、繪畫等藝術(shù)運(yùn)動。和藝2,能跟著音樂節(jié)奏、合拍地走路、拍手、做模擬動作。術(shù)體現(xiàn)能力3.會用蠟筆、油畫棒繪畫，能進(jìn)行簡單的繪畫及手工運(yùn)動。4.運(yùn)動中友初步的想象力，會簡單地表示自己的情感。注：此表僅作為輔助教師日常工作使用，不可作為對幼兒進(jìn)行診斷的工具，幼兒教師對幼兒的評價和采用的肯定干預(yù)措施請在專業(yè)人士指導(dǎo)下開展，避免隨意給幼兒貼標(biāo)簽。幼兒園安全教育對幼兒進(jìn)行的安全教育，大致包括以下幾個方面:1、交通安全教育。交通安全教育主要包括以下幾個方面:①了解基本的交通規(guī)則，如"紅燈停、綠燈行"，行人走人行道,上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等。②認(rèn)識交通標(biāo)記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標(biāo)記的意義和作用。③教育幼兒從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在對幼兒進(jìn)行交通安全教育時，可選用一些兒歌或故事以增加趣味性。2、消防安全教育。對幼兒進(jìn)行消防安全教育，主要包括：讓幼兒懂玩火的危險性。②讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發(fā)生火災(zāi)要馬上逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)，自己被煙霧包圍時,要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進(jìn)。③帶幼兒參觀消防隊，看消防隊員的演習(xí)，請消防隊員介紹火災(zāi)的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應(yīng)注意的事項等。另外，可以進(jìn)行火災(zāi)疏散演習(xí)，事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發(fā)生火災(zāi)時，能在教師的指揮下統(tǒng)一行動，安全疏散，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場。3、食品衛(wèi)生安全教育。幼兒愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園必須教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導(dǎo)下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習(xí)慣的培養(yǎng)。如教育孩子在進(jìn)食熱湯或喝開水進(jìn)必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡幼兒園安全教育筆記在喉嚨里；進(jìn)食時不嘻笑打鬧，以免食物進(jìn)入氣呂O4、防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對幼兒進(jìn)行防觸電教育，首先要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。其次，要告訴幼兒，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應(yīng)及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導(dǎo)電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對幼兒進(jìn)行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊玩耍；二是不能將臉悶入水中；三是不能私自到河里游泳；四是當(dāng)同伴失足落水時，要及時就幼兒園大班保教筆記近叫成人來搶救。5、幼兒園玩具安全教育。游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。幼兒在園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒滑到底及離開時，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。6、幼兒生活安全教育。這一類的安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的幼兒園大班教學(xué)安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。在運(yùn)動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有成人看護(hù)時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹、爬墻、爬窗臺。不從樓梯扶手往下滑。推門時要推門框，不推玻璃，手不能放在門縫里。乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話，未經(jīng)允許