《圖像處理Photoshop》教案

廣東工貿職業(yè)技術學院

教師授課教案

圖像處理

Photoshop

14材料班

2015-09-01

廣東工貿職業(yè)技術學院

教師授課教案

第1頁

14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第1周星期一第5-8節(jié)2015年9月7日

第1章設計色彩的基本認識

第1次課題1.1設計色彩與繪畫色彩;1.2認識設計色彩工具的使用及方法。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

該課程為材料工程專業(yè)的基礎課。通過《圖像處理Photoshop》課程的教學，主要

培養(yǎng)學生在圖像處理表現(xiàn)技能方面的能力。通過學習，訓練學生掌握圖像處理的基本規(guī)

律，了解圖像處理的變化與人類心理、生理變化之間的內在聯(lián)系，為學生從事實際的設

計制作而服務，為本專業(yè)將來專業(yè)設計的學習研究做必要而充分地準備。

二、內容

說課：45分鐘

1.1講授Photoshop軟件基礎知識;45分鐘

1.2Photoshop工具箱;45分鐘

1.3項目實例操作。45分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:Photoshop軟件基礎知識

難點：Photoshop工具箱使用方法

處理方法：以案例剖析學習方法，理解概念。

四、教學過程

（1）說課：介紹課程的作用、學習的基本內容等；

（2corelDRAW軟件基礎知識學習；

（3）corelDRAW工具箱使用；

（4）項目實例操作；

（5）學生通過項目實例實操掌握知識點。

（6）教師示范

（7）學生操作練習，教師指導

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

課本習題p53

七、課后小結：

本單元以理論教授和實踐相結合為主要教學方式，結合優(yōu)秀作品賞析，提高學生學

習Photoshop軟件的興趣，要求學生對設計知識的基本特點和應用有所認識和了解。完

成創(chuàng)意作業(yè)，從而使學生掌握Photoshop軟件的基本知識，學會運用軟件進行室內空間

的后期處理及平面作品的設計。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第2周星期一第1-4節(jié)2015年9月14日

第二章創(chuàng)建和編輯選區(qū)

2.1創(chuàng)建選區(qū)、修改選區(qū)、編輯選區(qū)；2.2任務實現(xiàn)。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方

法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習創(chuàng)建選區(qū)、修改選區(qū)、編輯選區(qū)并且結合簡單的實例，制作個性寫

真照、趣味圖像合成來加強理解以及加深對知識點的感受力，訓練用軟件處理圖像的

能力。

二、內容

2.1創(chuàng)建選區(qū)、修改選區(qū)、編輯選區(qū)；90分鐘

2.2任務實現(xiàn)。90分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:創(chuàng)建、修改、編輯選區(qū)

難點：掌握各種選區(qū)的獲取方法

處理方法：以案例剖析學習方法，理解概念。

四、教學過程

（1）創(chuàng)建選區(qū)、修改選區(qū)、編輯選區(qū)；

（2）任務實現(xiàn)；

（3）制作個性寫真照、趣味圖像合成；

（4）教師上機示范講解操作；

（5）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

完成制作個性寫真照、趣味圖像合成作業(yè)

七、課后小結：

通過學習，學生初步地了解圖像處理Photoshop的操作原理與方法。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第3周星期一第5-8節(jié)2015年9月21日

第三章描繪和修飾圖像

3.1獲取所需顏色；3.2圖像描繪、填充、擦除、修飾；3.3任務實現(xiàn)。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習圖像的描繪和修飾，包括獲取所需顏色、圖像描繪、填充、擦除、修飾

等知識點且結合實例制作光盤來加強理解以及學會各種處理方法。

二、內容

3.1獲取所需顏色；45分鐘

3.2圖像描繪、填充、擦除、修飾；90分鐘

3.3任務實現(xiàn)。45分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:圖像描繪、填充、擦除、修飾

難點：如何熟悉運用到實例中

處理方法：通過實際案例分析，講授光盤制作加強理解。

四、教學過程

（1）獲取所需顏色；

（2）圖像描繪、填充、擦除、修飾；

（3）任務實現(xiàn)

（4）教師上機示范講解操作；

（5）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

光盤正面與背面制作

七、課后小結：

通過本次課的學習讓學生能夠熟練掌握運用圖像描繪、填充、擦除、修飾等工具。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第4周星期一第5-8節(jié)2015年9月28日

第四章調整圖像的顏色

4.1圖像色彩模式;4.2應用色彩和色彩命令、特殊色調;4.3任務實現(xiàn)。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習圖像的調整圖像的顏色，包括圖像色彩模式、應用色彩和色彩命令、特

殊色調等知識點且結合實例黑白照片上色、卡通畫上色來加強理解以及學會各種處理

方法。

二、內容

4.1圖像色彩模式;45分鐘

4.2應用色彩和色彩命令、特殊色調;45分鐘

4.3任務實現(xiàn)。90分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:圖像色彩模式

難點：如何將圖像色彩模式靈活的運用到設計作品中

處理方法：結合實例黑白照片上色、卡通畫上色來加強理解以及學會各種處理方

法。

四、教學過程

（1）圖像色彩模式

（2）應用色彩和色彩命令、特殊色調

（3）任務實現(xiàn)

（4）教師上機示范講解操作；

（5）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

軟件制作黑白照片上色、卡通畫上色

七、課后小結：

通過本次課的學習讓學生能夠熟練掌握運用圖像色彩模式、應用色彩和色彩命令、

特殊色調等工具。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第5周星期一第5-8節(jié)2015年10月5日

國慶放假期間

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

二、內容

三、重點，難點及處理方法

四、教學過程

五、教具，課件及掛圖

六、作業(yè)及輔導

七、課后小結：

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第6周星期一第5-8節(jié)2015年10月12日

第五章圖層及其應用

5.1圖層的基本操作；5.2設置圖層的特殊樣式及混合模式；5.3任務實現(xiàn)。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習圖層及其應用，包括圖層的基本操作、設置圖層的特殊樣式及混合模式

等知識點且結合實例繪制祝?？ㄆ?、設計房地產廣告加強理解以及學會各種處理方法。

二、內容

5.1圖層的基本操作；45分鐘

5.2設置圖層的特殊樣式及混合模式；45分鐘

5.3任務實現(xiàn)。90分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:設置圖層的特殊樣式及混合模式

難點：如何圖層的編輯靈活的運用到設計作品中

處理方法：結合實例繪制祝?？ㄆ⒃O計房地產廣告加強理解以及學會各種處理方

法。

四、教學過程

（1）圖層的基本操作；

（2）設置圖層的特殊樣式及混合模式；

（3）任務實現(xiàn)

（3）教師上機示范講解操作；

（4）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

結合實例繪制祝?？ㄆ?、設計房地產廣告

七、課后小結：

通過學習，學生了解圖層使用的原理與方法，結合實例繪制祝?？ㄆ?、設計房地產

廣告加強理解以及學會各種處理方法。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第7周星期一第5-8節(jié)2015年10月19日

第六章通道與蒙版的應用

6.1通道的概念及操作；6.2蒙版的應用；6.3任務實現(xiàn)。

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習通道與蒙版的應用，包括通道的概念及操作、蒙版的應用等知識點且結

合實例制作撕紙效果、通道摳圖加強理解以及學會各種處理方法。

二、內容

6.1通道的概念及操作；45分鐘

6.2蒙版的應用；45分鐘

6.3任務實現(xiàn)。90分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:蒙版的應用

難點：任務實現(xiàn)

處理方法：結合實例制作撕紙效果、通道摳圖加強理解以及學會各種處理方法。

四、教學過程

（1）通道的概念及操作；

（2）蒙版的應用；

（3）任務實現(xiàn)

（4）教師上機示范講解操作；

（5）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

制作撕紙效果、通道摳圖

七、課后小結：

通過學習，學生了解蒙版使用的原理與方法，結合實例制作撕紙效果、通道摳圖加

強理解以及學會各種處理方法。

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目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第8周星期一第5-8節(jié)2015年10月26日

第七章路徑與形狀的應用

7.1路徑概念及創(chuàng)建與編輯；7.2任務實現(xiàn)。

第八章文字的設計

8.1文字輸入與設置；8.2文字圖層編輯

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習路徑與形狀的應用及文字的設計，包括路徑概念及創(chuàng)建與編輯、文字輸入

與設置、文字圖層編輯等知識點并運用實例任務實現(xiàn)，來加強理解以及感受。

二、內容

7.1路徑概念及創(chuàng)建與編輯；45分鐘

7.2任務實現(xiàn)。45分鐘

8.1文字輸入與設置；45分鐘

8.2文字圖層編輯。45分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:路徑概念及創(chuàng)建與編輯

難點：路徑的創(chuàng)建與編輯

處理方法：結合實例制作繪制心形主題卡片、制作夢回埃及合成圖像加強理解以

及學會各種處理方法。

四、教學過程

（1）路徑概念及創(chuàng)建與編輯；

（2）任務實現(xiàn)；

（3）文字輸入與設置

（4）文字圖層編輯

（5）教師上機示范講解操作；

（6）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

制作繪制心形主題卡片、制作夢回埃及合成

七、課后小結：

通過學習，學生初步地了解路徑概念及創(chuàng)建與編輯處理與表現(xiàn)，等知識點并運用

實例任務實現(xiàn)，來加強理解以及感受。

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14材料班《圖像處理Photoshop》使用教材：《Photoshopcs5圖像處理項

目化教程》（清華大學出版社駱焦煌編著）

2015--2016學年第1學期第9周星期一第5-8節(jié)2015年11月2日

第八章文字的設計

8.3任務實現(xiàn)。

第九章濾鏡的應用

9.1濾鏡應用基礎；9.2像素化濾鏡組、扭曲、雜色、模糊、筆畫描邊等濾鏡組

教案內容：一，本次課的教學目標；二，內容及課時分配；三，重點，難點及處理方法；

四，教學過程（也可另用備課紙）；五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導；

七，課后小結。寫是只寫序號后即寫該項內容。

一、教學目標

本次課主要學習濾鏡的應用實例，包括濾鏡應用基礎、像素化濾鏡組、扭曲、雜色、

模糊、筆畫描邊等濾鏡組等知識點并運用實例任務實現(xiàn)，來加強理解以及感受。

二、內容

3.5色彩靜物綜合寫生；180分鐘

三、重點，難點及處理方法

重點:色彩靜物綜合寫生中畫面的原色、間色、復色、補色運用關系

難點：色彩靜物綜合寫生處理方法

處理方法：色彩靜物綜合組合寫生來加強理解以及感受色彩靜物綜合寫生中畫面

的原色、間色、復色、補色運用關系。

四、教學過程

（1）文字的設計任務實現(xiàn)；

（2）濾鏡應用基礎；

（3）像素化濾鏡組、扭曲、雜色、模糊、筆畫描邊等濾鏡組

（4）教師上機示范講解操作；

（5）學生練習，教師指導。

五、教具，課件及掛圖

多媒體課件，機房軟件實操

六、作業(yè)及輔導

制作顯示器廣告、為圖像添加浪漫雪花

七、課后小結：

通過學習，學生了解濾鏡應用基礎