新人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題

語(yǔ)文第五冊(cè)期中測(cè)試題一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（0.義10分）kunch6ngdengdaisuxingjiaojuanyaoyuan( )( )( )()()cunzhuangkaochazhunbeichibangshouzhang( )() ( )()()二、給多音字組詞。(0.5X26=分)sheng（)jia( )huang()盛假晃cheng（)jia( )huang()zhao（)jiao( )zang()朝覺(jué)藏Chao（)jue( )cang()三、比一比，再組詞。（0.5X8分）耍（)誠(chéng)（) 坪()俄（)要（)城（) 評(píng)()娥（)推（)坑（) 辨()密（)準(zhǔn)（)抗（) 辮()蜜（)四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（至少各寫(xiě)兩個(gè),0.5義 分）。1、綠油油（ABB） 2、確確實(shí)實(shí)（AABB）： 3、開(kāi)心開(kāi)心（ABAB）： 4、描寫(xiě)春色的詞： 五、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（0.5X12=6分）一（）馬路一（）電腦一（）牙齒一（）駱駝匆匆地（）好奇地（） （）田野（）翅膀遼闊的（）美妙的（）茂密的（）順利地（）六、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（0.5X6=3分）TOC\o"1-5"\h\z（ ）奇（）艷 （ ）呼（）喚 絢麗（ ）（ ）（ ）（）蒼蒼 五（）六（ ） 一本（ ）（ ）七、把下面的句子補(bǔ)充完整（X7分）1、聰明在于學(xué)習(xí)。 。2、蕭蕭梧葉 ，江上秋風(fēng) 。3、獨(dú)在異鄉(xiāng) ，每逢佳節(jié) 。4、紅紅的楓葉像 ，飄哇飄哇，郵來(lái)了 。八、選擇合適的詞填空。（1X5=5分）告別 道別1、在烈士追悼會(huì)上，舉行了 儀式。2、臨行前，我特地去向他 。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1、科學(xué)家們已經(jīng)（ ）工作了兩天兩夜。2、這些花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。3、在這次比賽中我國(guó)女排取得了優(yōu)異成績(jī)，希望她們能（ ）努力。九、按要法語(yǔ)寫(xiě)句子。（2X10分）1、李教師送晶晶進(jìn)了醫(yī)院。改成“把”字句 改成“被”字句： 2、我們少年兒童，在黨的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。改成比喻句 3、秋風(fēng)陣陣地吹，黃黃的葉子滿(mǎn)地落得都是。修改病句： 4、黃鶯唱歌。擴(kuò)寫(xiě)句子： 十、閱讀短文，并回答問(wèn)題。（16分）有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色?？墒牵砦医?jīng)過(guò)草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來(lái)，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽(yáng)升起來(lái)，蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時(shí)起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛(ài)的一種花，因?yàn)樗臀乙黄鹚X(jué)，也和我一起起床。1、寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。（1X6分）TOC\o"1-5"\h\z張開(kāi)—（ ） 仔細(xì)—（ ） 美麗—（ ）升起—（ ） 隨意—（ ） 喜愛(ài)—（ ）2、圖示蒲公英的變化。（1X8分）時(shí)間：早晨一中午一傍晚-第二天早上草地顏色：（ ）一（ ）一（ ）一（ ）花的形狀：（ ）一（ ）一（ ）一（ ）3、這篇短文主要講了 。（2分）十一、作文。（25分）秋天的 美麗的秋天來(lái)了，你觀察到了什么？請(qǐng)你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫(xiě)下來(lái)。要求：1、把題目補(bǔ)充完整；2、語(yǔ)言流