《事故預(yù)防與調(diào)查處理》教案情境二

事故預(yù)防與調(diào)查處理

情境2：生產(chǎn)安全事故調(diào)查

學(xué)習(xí)情境設(shè)計

任務(wù)書

引導(dǎo)文

評價表

1

《事故預(yù)防與調(diào)查處理》學(xué)習(xí)情境設(shè)計

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理總課時：52

學(xué)習(xí)情境2：生產(chǎn)安全事故調(diào)查

總學(xué)時：8

子情景：2-1某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故的調(diào)查

分學(xué)時：4

項目載體：某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故案例

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟悉生產(chǎn)安全事故調(diào)查程序；

2、掌握生產(chǎn)安全事故調(diào)查方法；

3、能夠進(jìn)行事故現(xiàn)場勘查。

主要內(nèi)容：

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

教學(xué)方法建議：引導(dǎo)文法、角色扮演法

教學(xué)材料：

1、講義；學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：

2、引導(dǎo)文；1、國家關(guān)于安全生產(chǎn)

教師知識與能力要求：

3、任務(wù)單；使用工具：法律、法規(guī)知識（本

1、國家關(guān)于安全生產(chǎn)

4、任務(wù)評價表；1、計算機(jī)；課程的先修課）；

法律、法規(guī)知識；

5、《安全生產(chǎn)法》第2、投影儀。2、對客觀事物的觀察

2、事故調(diào)查的相關(guān)程序

五章能力；

與方法。

6、《安全生產(chǎn)事故調(diào)3、資料整理匯總能

查與案例分析》第三力。

章；

考核與評價：

評價內(nèi)容：

1、掌握生產(chǎn)安全事故調(diào)查程序、方法的程度；

2、調(diào)查工具使用的熟練程度；

3、團(tuán)隊合作能力；備注：

4、工作態(tài)度評價。

評價方式：

1、資訊、計劃階段以教師評價為主；

2、實(shí)施階段以第2人30%，第3人20%，指導(dǎo)

教師50%的比例評定。

2

教學(xué)過程

時間

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動

分配

教師給出某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故案例：

1993年8月5日13時26分，深圳市清水河化

學(xué)危險品倉庫發(fā)生特大爆炸事故，爆炸引起大火，l

個小時后，著火區(qū)又發(fā)生第二次強(qiáng)烈爆炸，造成更大

范圍的破壞和火災(zāi)。深圳市政府立即組織數(shù)千名消

防、公安、武警、解放軍指戰(zhàn)員及醫(yī)務(wù)人員參加了搶

險救災(zāi)工作，由于決策正確、指揮果斷，加上多方面

的全力支持，8月6日凌晨5時，終于撲滅了歷時

16個小時的大火。據(jù)深圳市初步統(tǒng)計，在這次事故

中共有15人死亡，截止8月12日仍有101人住院

治療，其中重傷員25人。事故造成的直接經(jīng)濟(jì)損失

超過2億元。

據(jù)查，出事單位是中國對外貿(mào)易開發(fā)集團(tuán)公司下

屬的儲運(yùn)公司與深圳市危險品服務(wù)中心聯(lián)營的安貿(mào)

危險品儲運(yùn)聯(lián)合公司。爆炸地點(diǎn)是清水河倉庫區(qū)清六

平倉，其申6個倉(2～7號倉)被徹底摧毀，現(xiàn)場留下

兩個深7m的大爆坑，其余的1號倉和8號倉遭到嚴(yán)

重破壞。

事故發(fā)生后，國務(wù)院副總理鄒家華、勞動部部長

李伯勇及隨行人員很快趕到事故現(xiàn)場，對搶險救災(zāi)和學(xué)生了解事

15分鐘

創(chuàng)設(shè)情境事故調(diào)查做了重要指示。隨后由勞動部組織有關(guān)專家故基本情況

成立事故調(diào)查專家組，從8月8日開始展開了事故調(diào)

查工作?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下。

經(jīng)過事故現(xiàn)場勘察、查取有關(guān)資料及認(rèn)真討論分

析，確認(rèn)深圳市安貿(mào)危險品儲運(yùn)聯(lián)合公司的深圳紅崗

路清六平倉“8·5”特大爆炸火災(zāi)事故是先起火后爆

炸，進(jìn)一步蔓延擴(kuò)大成災(zāi):1993年8月5日，大約13

時10分，清六平倉4號倉內(nèi)冒煙、起火，引燃倉內(nèi)

堆放的可燃物并于13時26分發(fā)生第一次爆炸，徹

底摧毀了2、3、4號連體倉，強(qiáng)大的沖擊波破壞了附

近貨倉，使多種化學(xué)危險品暴露于火焰之前。這些危

險品處于持續(xù)被加熱狀態(tài)lh左右，于14時27分，5、

6、7號連體倉發(fā)生第二次爆炸。爆炸沖擊波造成更

大范圍的破壞，爆炸后的帶火飛散物(如黃磷、燃燒

的三合板和其他可燃物)使火災(zāi)迅速蔓延擴(kuò)大，引燃

了距爆炸中心250m處木材堆場的3000m2木質(zhì)地板

塊、300m處6個四層樓干貨倉、400~500m處3個

山頭上的樹木。大火燃燒約16個小時。于8月6日

凌晨5時許被基本撲滅。

3

當(dāng)發(fā)生該起安全事故時，確定

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；

學(xué)生明確

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；10分鐘

確定任務(wù)任務(wù)

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

1.事故調(diào)查程序

《企業(yè)職工傷亡事故調(diào)查分析規(guī)則》(GB

6442—1986)中，關(guān)于事故的調(diào)查程序規(guī)定摘錄

如下：

(1)成立事故調(diào)查小組。(2)事故的現(xiàn)場處理。

(3)物證搜集。(4)事故事實(shí)材料的搜集。

(5)證人材料搜集。(6)現(xiàn)場攝影。

(7)事故圖繪制。(8)事故原因分析。

(9)事故調(diào)查報告編寫。(10)事故調(diào)查結(jié)案歸檔。

2.事故調(diào)查組織及原則

事故調(diào)查組的組成：

（1）輕傷事故、重傷事故，由企業(yè)負(fù)責(zé)人或

其指定人員組織生產(chǎn)、技術(shù)、安全等有關(guān)人員

學(xué)生認(rèn)真聽

及工會成員參加調(diào)查組，進(jìn)行事故調(diào)查。講，對照引導(dǎo)

講授新課（2）死亡事故，由企業(yè)主管部門會同企業(yè)所文進(jìn)行思考80分鐘

在地安全監(jiān)督管理部門、公安部門、工會組成總結(jié)。

調(diào)查組，進(jìn)行事故調(diào)查。

（3）重大事故，按照企業(yè)隸屬關(guān)系，由省、

自治區(qū)、直轄市企業(yè)主管部門或國務(wù)院有關(guān)主

管部門會同行政部門、公安部門、監(jiān)察部、工

會組成調(diào)查組，進(jìn)行調(diào)查。

（4）死亡、重傷事故，調(diào)查組應(yīng)當(dāng)邀請人民

檢察院派員參加，還可以邀請其他部門的人員

和有關(guān)專家參加。

事故調(diào)查應(yīng)遵循的原則：

（1）實(shí)事求是、尊重科學(xué)

（2）“四不放過”

（3）公正、公開

（4）分級管轄原則

4

教師要求學(xué)生對給出的事故案例進(jìn)行分析并

回答引導(dǎo)文中任務(wù)實(shí)施的問題，使學(xué)生了解發(fā)

生化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故時與事故相關(guān)的

不同機(jī)構(gòu)和人員在事故上報和事故現(xiàn)場保護(hù)學(xué)生分成小

中所處的地位及職責(zé)。組，根據(jù)提

供學(xué)習(xí)情境

任務(wù)實(shí)施引導(dǎo)任務(wù)實(shí)施30分鐘

的引導(dǎo)文完

1、事故調(diào)查組的組成成員有？

成任務(wù)。

2、事故調(diào)查組應(yīng)履行的職責(zé)有?

3、事故調(diào)查處理的任務(wù)有？

學(xué)生分成小

教師要求學(xué)生通過模擬事故，分別輪流擔(dān)任不

任務(wù)實(shí)施組，進(jìn)行報30分鐘

同的人員角色，進(jìn)行事故調(diào)查。

告。

教師評價各小組對本項目的任務(wù)完成情況。

學(xué)生各小組

之間進(jìn)行自10分鐘

評、互評。

教學(xué)評價

（教師總結(jié)，鞏固本次課的教學(xué)重難點(diǎn)。）

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；學(xué)生回顧本

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；節(jié)課所講主5分鐘

3、事故調(diào)查的程序；要內(nèi)容。

4、事故現(xiàn)場勘查。

（布置作業(yè)，加深對本次課重難點(diǎn)的理解）

1、事故調(diào)查組的組成成員有

記錄5分鐘

2、事故調(diào)查組應(yīng)履行的職責(zé)有

3、事故調(diào)查處理的任務(wù)有

5

《事故預(yù)防與調(diào)查處理》工作任務(wù)書

項目名稱某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故的調(diào)查

總體要求能夠依法進(jìn)行事故調(diào)查、取證

當(dāng)發(fā)生生產(chǎn)安全事故時，能夠確定

具體要求1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

首先對給出的事故案例進(jìn)行分析，使學(xué)生了解發(fā)生化學(xué)品倉庫

工作思路特大火災(zāi)事故時與事故相關(guān)的不同機(jī)構(gòu)和人員在事故調(diào)查中所處的

地位及職責(zé)，并且通過模擬事故，分別輪流擔(dān)任不同的人員角色，

最終培養(yǎng)成為能夠進(jìn)行事故調(diào)查分析的專業(yè)人員。

工作成果提交有關(guān)事故調(diào)查所需要的相關(guān)事故描述書面材料。

6

《事故預(yù)防與調(diào)查處理》引導(dǎo)文

學(xué)習(xí)情境2：生產(chǎn)安全事故調(diào)查總學(xué)時：8

子情景：2-1某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故的調(diào)查分學(xué)時：4

班級：12高職安全小組成員：

一、明確任務(wù)目的

通過學(xué)習(xí)情境2-1的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠做到：

當(dāng)發(fā)生生產(chǎn)安全事故時，能夠確定

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

二、引導(dǎo)問題

1、事故調(diào)查組的組成成員有？

2、事故調(diào)查組應(yīng)履行的職責(zé)有?

3、事故調(diào)查處理的任務(wù)有？

三、引導(dǎo)任務(wù)實(shí)施

1、該起化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故的起火物質(zhì)？

2、該起事故的起火、爆炸原因是？

3、對相關(guān)責(zé)任者如何處理？

4、該起事故的教訓(xùn)？

7

《事故預(yù)防與調(diào)查處理》任務(wù)評價表

任務(wù)名稱：子情境2-1某化學(xué)品倉庫特大火災(zāi)事故的調(diào)查

自評互評師評

項目評價內(nèi)容

對項目主題有探究興

學(xué)習(xí)態(tài)度

趣，認(rèn)真對待、積極參

（10）

與。

組織合作組員分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)合

（10）作、配合默契。

在實(shí)踐活動中制訂了

工作方式

有效的工作計劃，能完

（10）

成任務(wù)，能解決問題。

積極查閱資料，信息來

搜集信

源渠道多樣，能獲得大

息能力

（10）量信息，且信息內(nèi)容全

面，包括文字、圖片等。

能積極發(fā)布成果，口頭

發(fā)布成

說明詳盡生動。態(tài)度大

學(xué)果能力

習(xí)（10）方自信，語言有感染

能力。

力

創(chuàng)新善于觀察、分析、思考，

能力能提出創(chuàng)新觀點(diǎn)和獨(dú)

（5）

特見解，能大膽創(chuàng)新。

反思能經(jīng)常反思學(xué)習(xí)中的

能力不足，及時總結(jié)，不斷

（5）

調(diào)整學(xué)習(xí)方向。

學(xué)習(xí)成效能按時完成任務(wù)且速

（40）度快，質(zhì)量較高。

總分

總成績

自評成績占總評成績的20%、互評成績占總評成績的30%、教師評價成績占總評成績的50%。

8

《事故預(yù)防與調(diào)查處理》學(xué)習(xí)情境設(shè)計

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：生產(chǎn)安全事故調(diào)查處理總課時：52

學(xué)習(xí)情境2：生產(chǎn)安全事故調(diào)查

總學(xué)時：8

子情景：2-2某花炮廠爆炸事故的調(diào)查

分學(xué)時：4

項目載體：某花炮廠爆炸事故案例

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、熟悉生產(chǎn)安全事故調(diào)查程序；

2、掌握生產(chǎn)安全事故調(diào)查方法；

3、能夠進(jìn)行事故現(xiàn)場勘查。

主要內(nèi)容：

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

教學(xué)方法建議：引導(dǎo)文法、角色扮演法

教學(xué)材料：

1、講義；

學(xué)生知識與能力準(zhǔn)備：

2、引導(dǎo)文；

1、國家關(guān)于安全生產(chǎn)教師知識與能力要求：

3、任務(wù)單；使用工具：

法律、法規(guī)知識（本課1、國家關(guān)于安全生產(chǎn)法

4、任務(wù)評價表；1、計算機(jī)；

程的先修課）；律、法規(guī)知識；

5、《安全生產(chǎn)法》第2、投影儀。

2、對客觀事物的觀察2、事故調(diào)查的相關(guān)程序

五章

能力；與方法。

6、《安全生產(chǎn)事故調(diào)

3、資料整理匯總能力。

查與案例分析》第三

章；

考核與評價：

評價內(nèi)容：

1、掌握生產(chǎn)安全事故調(diào)查程序、方法的程度；

2、調(diào)查工具使用的熟練程度；

3、團(tuán)隊合作能力；備注：

4、工作態(tài)度評價。

評價方式：

1、資訊、計劃階段以教師評價為主；

2、實(shí)施階段以第2人30%，第3人20%，指導(dǎo)

教師50%的比例評定。

9

教學(xué)過程

時間

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動

分配

教師給出某花炮廠爆炸事故的案例：

2011年1月19日16時50分，漯河市郾城區(qū)

豫田花炮廠因違規(guī)裝配藥，導(dǎo)致靜電聚集，產(chǎn)生靜電

火花而引發(fā)爆炸事故，造成10人死亡、21人受傷（其

中重傷6人），直接經(jīng)濟(jì)損失334.6萬元。經(jīng)調(diào)查認(rèn)

定，漯河市郾城區(qū)豫田花炮廠“1·19”重大煙花爆

竹爆炸事故是一起因違規(guī)裝配藥，導(dǎo)致靜電聚集，產(chǎn)

生靜電火花而引發(fā)的生產(chǎn)安全責(zé)任事故。

（一）直接原因

配裝藥工田志平在裝藥過程中，違規(guī)裝配藥導(dǎo)致靜電

積聚過高，產(chǎn)生靜電火花引發(fā)爆炸事故。

（二）間接原因

1．企業(yè)管理方面。該廠企業(yè)主體責(zé)任不落實(shí)，生產(chǎn)

組織管理混亂，存在超定員、超范圍、改變工房和現(xiàn)

場管理混亂等違規(guī)行為。

2．安全監(jiān)管方面

（1）郾城區(qū)安全監(jiān)管局作為煙花爆竹行業(yè)管理部門，

對煙花爆竹行業(yè)安全生產(chǎn)重視不夠，對煙花爆竹生產(chǎn)

企業(yè)監(jiān)管不力，未能有效利用科技監(jiān)控手段，駐廠安

全監(jiān)管等流于形式，未能發(fā)現(xiàn)豫田花炮廠存在的“三學(xué)生了解事

15分鐘

創(chuàng)設(shè)情境超一改”等違規(guī)行為。故基本情況

（2）郾城區(qū)李集鎮(zhèn)黨委、政府對轄區(qū)內(nèi)煙花爆竹企

業(yè)安全生產(chǎn)重視不夠，安排部署不到位，對煙花爆竹

企業(yè)日常監(jiān)督檢查流于形式，未能及時糾正豫田花炮

廠違規(guī)生產(chǎn)行為。

（3）郾城區(qū)政府對煙花爆竹企業(yè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理

工作安排部署不具體，對有關(guān)監(jiān)管部門和鎮(zhèn)政府以及

工作人員未正常履行職責(zé)督促檢查不力。

三、責(zé)任認(rèn)定和處理建議

建議追究郾城區(qū)豫田花炮廠股東田寶山（中共黨員）、

田小偉、周金川、張東偉（中共黨員）、直接責(zé)任人

員田志平以及駐廠人員、相關(guān)監(jiān)管人員的刑事責(zé)任，

建議追究郾城區(qū)安全監(jiān)管人員及郾城區(qū)政府相關(guān)人

員的黨政紀(jì)責(zé)任。責(zé)令郾城區(qū)委、區(qū)政府向漯河市委、

市政府寫出深刻檢查。責(zé)成漯河市政府向省委、省政

府作出深刻檢查。另外，由省安全監(jiān)管局依法吊銷豫

田花炮廠的安全生產(chǎn)許可證；由漯河市安全監(jiān)管局依

法吊銷田寶山的企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全資格證；由郾城

區(qū)政府對豫田花炮廠依法予以關(guān)閉。

四、防范和整改措施

10

（一）煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)要加強(qiáng)對從業(yè)人員的安全培

訓(xùn)，做好崗前、班前的安全知識教育；加強(qiáng)對危險工

序作業(yè)人員安全知識培訓(xùn)，特別是從事藥物混合、造

粒、篩選、裝藥、筑藥、壓藥、切引、搬運(yùn)等危險工

序作業(yè)人員的重點(diǎn)培訓(xùn)，確保特種作業(yè)人員持證上

崗；要加強(qiáng)勞動防護(hù)服裝、機(jī)械設(shè)備與工具、從業(yè)人

員交通工具停放等的管理。同時要加強(qiáng)對作業(yè)現(xiàn)場的

安全監(jiān)管，促使從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，履行崗

位責(zé)任，遵守勞動紀(jì)律。

（二）煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)要進(jìn)一步增強(qiáng)企業(yè)的安全主

體責(zé)任意識，建立健全企業(yè)安全管理制度并認(rèn)真組織

貫徹落實(shí)。要嚴(yán)格遵守安全生產(chǎn)各項規(guī)定，依法依規(guī)

組織生產(chǎn)，要嚴(yán)格按照設(shè)計定員規(guī)定，嚴(yán)禁在各工序、

各崗位增加從業(yè)人員數(shù)量；配、裝藥工房和其他涉藥

工房滯留藥量要嚴(yán)格執(zhí)行國家限定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁超過核

定的藥量；要按核定的生產(chǎn)品種、范圍從事正常生產(chǎn)，

嚴(yán)禁超品種、范圍進(jìn)行各種違法生產(chǎn)活動；要嚴(yán)格按

照核定的工房用途，嚴(yán)禁私自改、擴(kuò)建工房或改變工

房用途。要加強(qiáng)內(nèi)部作業(yè)現(xiàn)場和生產(chǎn)過程的安全監(jiān)

管，堅決杜絕“三超一改”（超員、超量、超范圍、改

變工房用途）現(xiàn)象。

（三）郾城區(qū)及李集鎮(zhèn)黨委、政府要進(jìn)一步提高對安

全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，完

善各項管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保各項工作落到

實(shí)處。

（四）郾城區(qū)安全監(jiān)管局要認(rèn)真汲取教訓(xùn)，正確履行

監(jiān)管職責(zé)，從對企業(yè)的安全教育、依法依規(guī)生產(chǎn)、隱

患排查治理、生產(chǎn)場所和生產(chǎn)工序管理、監(jiān)測監(jiān)控技

術(shù)設(shè)備運(yùn)用五個方面，加強(qiáng)對煙花爆竹企業(yè)監(jiān)督檢查

和日常管理。要加強(qiáng)對煙花爆竹企業(yè)的日常安全監(jiān)督

檢查，加大對違法違規(guī)企業(yè)的處罰力度。

（五）漯河市及郾城區(qū)政府及其有關(guān)部門要結(jié)合該起

事故，對轄區(qū)內(nèi)所有煙花爆竹生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)進(jìn)行一次

全面排查，分析監(jiān)管和檢查中存在的問題，研究制定

具體措施。

當(dāng)發(fā)生該起安全事故時，確定

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；學(xué)生明確

10分鐘

確定任務(wù)2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；任務(wù)

3、事故調(diào)查的程序；

4、事故現(xiàn)場勘查。

11

一、事故調(diào)查與安全管理

重要性：

1.是最有效的事故預(yù)防方法

事故的發(fā)生既有偶然性，又有必然性。對

于一起事故，在什么時候發(fā)生是偶然的，但其

發(fā)生是必然的。只有通過事故調(diào)查的方法，才

能發(fā)現(xiàn)事故發(fā)生的潛在條件（事故隱患），找

出事故發(fā)生發(fā)展的過程，防止事故發(fā)生。

2.為制定安全措施提供依據(jù)

事故的發(fā)生是有因果性和規(guī)律性的，事故

調(diào)查是找出這種因果關(guān)系和事故規(guī)律的最有

效的方法。從而能有針對性的制定相應(yīng)的技術(shù)

手段和管理手段，達(dá)到最佳的事故控制效果。

3.揭示新的或未被人注意的危險

對于具有新設(shè)備、新工藝、新產(chǎn)品、新材

料、新技術(shù)的系統(tǒng)，都在一定程度上存在著某

些我們未了解或掌握的或被我們所忽視的潛

在危險。事故的發(fā)生給了我們認(rèn)識這類危險的

機(jī)會，事故調(diào)查是我們抓住這一機(jī)會的最主要

途徑。只有充分認(rèn)識了危險，我們才有可能防

止其產(chǎn)生。

4.可以確認(rèn)管理系統(tǒng)的缺陷學(xué)生認(rèn)真聽

事故是管理不佳的表現(xiàn)形式，而管理系統(tǒng)講，對照引導(dǎo)

講授新課80分鐘

缺陷的存在也會直接影響到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。文進(jìn)行思考

事故的發(fā)生給了我們將壞事變成好事的機(jī)會?？偨Y(jié)。

即通過事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)管理系統(tǒng)存在的問題，加

以改進(jìn)后，就可以既控制事故，又改進(jìn)管理水

平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

二、事故調(diào)查的目的

1、主要目的是防止事故的再發(fā)生。

即根據(jù)事故調(diào)查的結(jié)果，提出整改措施、

控制事故或消除此類事故。

2、事故調(diào)查還是滿足法律要求、提供違反

有關(guān)安全法規(guī)的資料、使司法機(jī)關(guān)正確執(zhí)法的

主要手段。

3、通過事故調(diào)查還可以描述事故發(fā)生過

程，鑒別事故的直接原因與間接原因，積累事

故資料，為事故的統(tǒng)計分析及類似系統(tǒng)、產(chǎn)品

的設(shè)計與管理提供信息，為企業(yè)或政府有關(guān)部

門安全工作的宏觀決策提供依據(jù)。

三、事故調(diào)查對象

所有事故，包括無傷害事故和未遂事故都

在調(diào)查范圍之內(nèi)。但由于各方面條件限制，應(yīng)

選擇合適的調(diào)查對象進(jìn)行調(diào)查。

1.重大事故

所有重大事故都應(yīng)進(jìn)行事故調(diào)查，這既是

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法律要求，也是事故調(diào)查的主要目的所在。如

果這類事故再發(fā)生，其損失及影響都是難以承

受的。重大事故不僅包括損失大的、傷亡多的，

也包括在社會上、國際上造成重大影響的事

故。

2.未遂事故或無傷害事故

有些未遂事故或無傷害事故雖未造成嚴(yán)重

后果，甚至幾乎沒有經(jīng)濟(jì)損失，但如果其可能

造成嚴(yán)重后果，也是事故調(diào)查的主要對象。判

定該事故是否可能造成重大損失，則需要安全

管理人員的能力與經(jīng)驗(yàn)。

3.傷害輕微但發(fā)生頻繁的事故

這類事故傷害不重，但由于頻繁發(fā)生，對

勞動生產(chǎn)率會有較大影響，也說明管理上或技

術(shù)上有問題。如不即時采取措施，累積事故損

失也較大。

4.可能因管理缺陷引發(fā)的事故

管理系統(tǒng)的缺陷不僅會引發(fā)事故，而且會

影響工作效率，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)效益。對這類事

故的調(diào)查不僅可以防止事故再發(fā)生，而且也會

提高經(jīng)濟(jì)效益。

5.高危險工作環(huán)境的事故

高危險環(huán)境中，極易發(fā)生重大傷害事故，

造成較大損失。所以在這種環(huán)境中發(fā)生的即使

是輕微事故，也得深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)隱患，防止

重大事故發(fā)生。

6.適當(dāng)?shù)某闃诱{(diào)查

除此之外，還應(yīng)通過適當(dāng)抽樣調(diào)查的方式

選取調(diào)查對象。

四、事故調(diào)查計劃

事故調(diào)查計劃至少應(yīng)包括：①及時報

告有關(guān)部門；②搶救人的生命；③保護(hù)人的

生命和財產(chǎn)免遭進(jìn)一步的損失；④保證調(diào)查

工作的及時執(zhí)行。

“及時報告有關(guān)部門”，是當(dāng)前很多

調(diào)查計劃中最容易忽略的內(nèi)容。當(dāng)事故發(fā)生后

應(yīng)及時通知下列有關(guān)部門：

（1）事故直接影響區(qū)域內(nèi)的工作人員或

其他人員；

（2）從事生命搶救、財產(chǎn)保護(hù)的人員；

（3）上級管理部門的有關(guān)人員；

（4）專業(yè)調(diào)查人員；

（5）公共事務(wù)人員；

（6）安全管理人員。

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教師要求學(xué)生對給出的事故案例進(jìn)行分析并

回答引導(dǎo)文中任務(wù)實(shí)施的問題，使學(xué)生了解發(fā)

生花炮廠爆炸事故時與事故相關(guān)的不同機(jī)構(gòu)

和人員在事故上報和事故現(xiàn)場保護(hù)中所處的學(xué)生分成小

地位及職責(zé)。組，根據(jù)提

供學(xué)習(xí)情境

任務(wù)實(shí)施引導(dǎo)任務(wù)實(shí)施30分鐘

的引導(dǎo)文完

1、事故調(diào)查的基本步驟？

成任務(wù)。

2、事故調(diào)查的取證可以從哪些方面入手?

3、事故調(diào)查分析的基本程序和內(nèi)容？

學(xué)生分成小

教師要求學(xué)生通過模擬事故，分別輪流擔(dān)任不

任務(wù)實(shí)施組，進(jìn)行報30分鐘

同的人員角色，進(jìn)行事故調(diào)查。

告。

教師評價各小組對本項目的任務(wù)完成情況。

學(xué)生各小組

之間進(jìn)行自10分鐘

評、互評。

教學(xué)評價

（教師總結(jié)，鞏固本次課的教學(xué)重難點(diǎn)。）

1、事故調(diào)查的目的與技術(shù)；學(xué)生回顧本

2、事故調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)與組織指揮；節(jié)課所講主5分鐘

3、事故調(diào)查的程序；要內(nèi)容。

4、事故現(xiàn)場勘查。

（布置作業(yè)，加深對本次課重難點(diǎn)的理解）

1、事故調(diào)查的基本步驟

記錄5分鐘

2、事故調(diào)查的取證可以從哪些方面入手

3、事故調(diào)查分析的基本程序和內(nèi)容

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《事故預(yù)防與調(diào)查處理》工作任務(wù)書

項目名稱某花炮廠爆炸事故的調(diào)查

總體要求能夠依法進(jìn)行事故調(diào)查、取證

當(dāng)發(fā)生