2023屆河南省輝縣市一高生物高一下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列四項(xiàng)中，能用于觀察四分體的實(shí)驗(yàn)材料是（）A．蝗蟲精巢 B．大腸桿菌 C．藍(lán)藻 D．洋蔥根尖2．基因型為aabbcc的桃子重120克，AABBCC的桃子重210克。甲桃樹自交，F(xiàn)1每桃重150克。甲的基因型可能是（）A．a(chǎn)aBBcc B．AaBbcc C．AaBbCC D．Aabbcc3．在桑樹的細(xì)胞和蠶的細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器有（）A．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體和中心體C．核糖體和線粒體 D．核糖體和葉綠體4．下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是()A．圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B．①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等C．一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個(gè)氨基酸D．遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具5．100個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后，理論上可以形成的精子數(shù)有A．25個(gè) B．100個(gè) C．200個(gè) D．400個(gè)6．“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，從細(xì)胞的角度分析，該過程不會出現(xiàn)的是（）A．細(xì)胞內(nèi)水分減少B．細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C．細(xì)胞核體積變小D．細(xì)胞膜通透性改變，細(xì)胞內(nèi)某些色素積累7．菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，對該過程的敘述正確的是()A．細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，DNA和染色體的數(shù)目增加一倍B．細(xì)胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失，中心體發(fā)出星射線形成紡錘體C．細(xì)胞分裂中期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察D．細(xì)胞分裂末期，在細(xì)胞中央的位置出現(xiàn)一個(gè)由薄膜構(gòu)成的赤道板8．（10分）由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以將森林斑塊彼此連接起來。下列敘述正確的是A．不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在生殖隔離B．農(nóng)田的存在，增加了松鼠的活動空間C．林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同D．生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性二、非選擇題9．（10分）如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：（1）圖甲是DNA片段的________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的________結(jié)構(gòu)。（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[2]_______________________、[5]______________。（3）從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈?zhǔn)怯闪姿岷蚠__________交替連接的。（4）連接堿基對的結(jié)構(gòu)是[7]________，堿基配對的方式如下：即A與____配對；G與____配對。（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成獨(dú)特的________結(jié)構(gòu)。10．（14分）下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的育種原理是_____________。（2）通過Ⅲ和V培育出⑤的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。（3）由③培育出的⑥是_____________倍體（填寫數(shù)字）。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫_____________，③培育出④過程叫_____________，Ⅴ過程需要用秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是_____________。（5）經(jīng)過Ⅵ對品種進(jìn)行改造，所培育的⑦稱為轉(zhuǎn)基因植物，這一過程不涉及_____________。A．目的基因和運(yùn)載體結(jié)合

B．細(xì)胞融合C．提取目的基因

D．檢測目的基因的表達(dá)11．（14分）下圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型。圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個(gè)物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答下面的問題。（1）物種指的是_________的一群生物的統(tǒng)稱。不同物種之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，共同進(jìn)化促進(jìn)了__________的形成。（2）由A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種，其內(nèi)在因素是_________________，造成這種現(xiàn)象的外部因素是________________。甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是_________________.（3）甲島上B物種所有個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為____________.如果甲島上B種群中基因型AA的個(gè)體占20％，基因型aa的個(gè)體占50％。倘若人為含棄隱性性狀個(gè)體僅保留顯性性狀個(gè)體，讓基因型相同的個(gè)體之間交配，則子一代中A的基因頻率為__________，經(jīng)過這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________(填“是”或“否”)12．下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，據(jù)圖回答：（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，_________和_________也不同。（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學(xué)組成是__________和______________。（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為______。過程②必需的酶是___________，其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。（填序號）（4）基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常，使個(gè)體患上囊性纖維病，體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

四分體出現(xiàn)在減數(shù)分裂前期，用于觀察四分體的材料必須能進(jìn)行減數(shù)分裂，據(jù)此分析?！驹斀狻緼.蝗蟲精巢能夠通過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞，而減數(shù)分裂過程有四分體行為，A正確；B.大腸桿菌是原核生物，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；C.藍(lán)藻是原核生物，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，C錯(cuò)誤；D.洋蔥根尖可進(jìn)行有絲分裂，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，D錯(cuò)誤。2、A【解析】

由題意分析可知，基因型為aabbcc的桃子重120克，AABBCC的桃子重210克，說明每個(gè)顯性等位基因使桃子增重為（210-120）÷6=15克，所以F1每桃重150克，說明F1基因型中有（150-120）÷15=2個(gè)顯性基因，進(jìn)而判斷甲的基因型?！驹斀狻緼．若親代基因型為aaBBcc，則自交子代基因型仍為aaBBcc，重量全部為150克，A符合要求；B．若親代基因型為AaBbcc，則其自交子代有0個(gè)、1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)或4個(gè)顯性基因，重量在120克到180克之間，B不符合要求；C．若親代基因型為AaBbCC，則其自交子代有2個(gè)、3個(gè)4個(gè)、5個(gè)或6個(gè)顯性基因，重量在150克到210克之間，C不符合要求；D．若親代基因型為Aabbcc，則其自交子代有0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)顯性基因，重量在120克到150克之間，D不符合要求；【點(diǎn)睛】關(guān)鍵：根據(jù)全顯性個(gè)體結(jié)的桃重（210）與全隱性個(gè)體結(jié)的桃重（120）之差，計(jì)算出單個(gè)顯性基因?qū)е碌脑鲋兀?5），進(jìn)而推知其他類型的基因型個(gè)體所結(jié)桃重。3、C【解析】

細(xì)胞器分布的歸納：動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：中心體（低等植物細(xì)胞也有）；植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體和液泡；動植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體。桑樹是高等植物，蠶是高等動物?！驹斀狻緼B、桑樹沒有中心體，AB錯(cuò)誤；C、核糖體和線粒體在桑樹的細(xì)胞和蠶的細(xì)胞都有，C正確；D、蠶沒有葉綠體。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷。4、C【解析】

分析題圖：圖示表示遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，圖中①和②都是DNA單鏈，其中②鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄的模板鏈；③為轉(zhuǎn)錄形成的mRNA，是翻譯的模板；④為核糖體，是翻譯的場所；⑤代表多肽鏈?！驹斀狻繄D中由②形成③的過程為轉(zhuǎn)錄，由③形成⑤的過程為翻譯，A正確；圖中①和②都是DNA單鏈，兩條鏈中堿基互補(bǔ)配對，故①鏈中(A＋T)/(G＋C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等，B正確；由于mRNA上存在終止密碼子，故一種細(xì)菌的③mRNA由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長度應(yīng)小于160個(gè)氨基酸，C錯(cuò)誤；遺傳信息由③mRNA傳遞到⑤多肽鏈需要tRNA作搬運(yùn)氨基酸的工具，D正確。故選C。5、D【解析】

一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成四個(gè)精子，一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞。【詳解】一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可以形成4個(gè)精子，100個(gè)精原細(xì)胞理論上可以產(chǎn)的精子數(shù)目為：100×4=400個(gè)。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。6、C【解析】

衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻緼BD、根據(jù)分析，該古詩描寫的生物現(xiàn)象是細(xì)胞衰老，衰老的細(xì)胞水分減少、有些酶的活性降低、細(xì)胞膜通透性改變，細(xì)胞內(nèi)某些色素積累，ABD正確；C、衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積變大，C錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題以李白的詩句為背景，考查衰老細(xì)胞的主要特征，要求考生識記衰老細(xì)胞的主要特征，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、C【解析】

本題考查有絲分裂，考查對植物細(xì)胞有絲分裂各期變化特點(diǎn)的理解和識記。明確赤道板和細(xì)胞板的不同、動植物細(xì)胞有絲分裂的不同是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻考?xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，但染色體的數(shù)目不變，A項(xiàng)錯(cuò)誤；菠菜屬于高等生物，沒有中心體，B項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂中期，染色體螺旋化達(dá)到最大程度，形態(tài)固定、數(shù)目清晰，適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察，C項(xiàng)正確；細(xì)胞分裂末期，在細(xì)胞中央的位置出現(xiàn)一個(gè)由高爾基體小泡構(gòu)成的細(xì)胞板，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【解析】

根據(jù)提供信息分析，森林斑塊指的是種農(nóng)田的森林，并通過人工通道相連；松鼠是適宜生存在樹林中的動物，農(nóng)田不適宜其生存?！驹斀狻緼、不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群，存在地理隔離，不存在生殖隔離，A錯(cuò)誤；B、松鼠適宜生存的環(huán)境是森林，因此農(nóng)田的存在不利于松鼠的活動，縮小了其活動空間，B錯(cuò)誤；C、林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)通道有利于松鼠從農(nóng)田進(jìn)入適宜其生存的森林中去，因此利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息分析與了解森林斑塊的含義，明確松鼠的生活習(xí)性是喜歡在樹上活動，進(jìn)而判斷農(nóng)田對其的影響。二、非選擇題9、平面立體一條脫氧核苷酸鏈腺嘌呤脫氧核苷酸脫氧核糖氫鍵TC反向平行雙螺旋【解析】

分析題圖：圖示為DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，其中1是堿基對，2是脫氧核糖核苷酸鏈，3是脫氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤堿基，7是氫鍵。【詳解】（1）分析題圖可知，甲是DNA分子的平面結(jié)構(gòu)，乙是DNA分子的空間結(jié)構(gòu)，即立體結(jié)構(gòu)。

（2）分析題圖可知，2是DNA分子的一條脫氧核糖核苷酸鏈，5由脫氧核糖、腺嘌呤堿基和磷酸組成，是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸。

（3）DNA分子的兩條鏈的磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架。

（4）DNA分子之間的堿基通過氫鍵連接成堿基對，7為堿基對之間的氫鍵，堿基配對的方式如下：即A（腺嘌呤）與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）與C（胞嘧啶）配對。

（5）圖甲可以看出，DNA的左鏈中脫氧核糖的頂點(diǎn)朝上，右鏈中脫氧核糖的頂點(diǎn)朝下，即組成DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模籇NA分子的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)：DNA的分子結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)，牢記DNA分子是磷酸和脫氧核糖在外側(cè)排列構(gòu)成了基本骨架。10、基因重組明顯縮短育種年限四單倍體育種花藥離體培養(yǎng)抑制紡錘體形成B【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可：題中所涉及的育種方式有：Ⅰ→Ⅱ是雜交育種，其原理是基因重組；Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ是單倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅰ→Ⅳ是多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異；Ⅵ是基因工程育種，其原理是基因重組。（1）用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程是誘變育種，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組。（2）通過Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。（3）由③培育出⑥屬于多倍體育種方法，③是二倍體，⑥是四倍體。（4）由①和②通過Ⅰ和Ⅲ過程培育出⑤的過程叫單倍體育種，③培育出④過程叫花藥離體培養(yǎng)。秋水仙素處理幼苗使染色體加倍，其原理是抑制紡錘體形成。（4）⑤通過Ⅵ過程導(dǎo)入外源基因，培育出⑦的過程叫基因工程育種，ACD選項(xiàng)屬于基因工程的步驟，而B選項(xiàng)細(xì)胞融合屬于細(xì)胞工程的內(nèi)容，故選B。11、能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代生物與無機(jī)環(huán)境生物多樣性可遺傳變異（突變和基因重組）甲、乙兩島自然選擇不同且有地理隔離B物種與C物種之間存在生殖隔離種群的基因庫70%是【解析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。根據(jù)題意可知，甲島和和乙島存在地理隔離，使兩個(gè)種群的基因頻率向不同方向變化，達(dá)到生殖隔離后出現(xiàn)不同的物種；因甲、乙兩島的環(huán)境條件不同，再加上由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離，不能與B物種自由交配，故B會形成新物種C和D。【詳解】（1）物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代，共同進(jìn)化是指生物與生物，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化促進(jìn)了生物多樣性的形成。（2）A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的內(nèi)因是甲島、乙島上的A物種出現(xiàn)不同的突變和基因重組，外因是甲、乙兩島之間自然選擇的方向不同且存在地理隔離，A和C在一起后不能進(jìn)行基因交流是因?yàn)榻?jīng)過多年的進(jìn)化，二者存在生殖隔離。（3）一個(gè)種群，其所有個(gè)體所含的全部基因稱為基因庫，舍棄aa個(gè)體后AA的頻率為2/5，Aa為3/5，相同基因型個(gè)體交配，子代基因頻率不變，所以A頻率為70%，由于基因頻率發(fā)生了改變，所以種群發(fā)生了進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物的