孩子們戶外觀察植物的效果分析

孩子們戶外觀察植物的效果分析引導(dǎo)孩子多觀察動植物的4個好處今天早上帶小兒子去上幼兒園的時候，因為時間還早，所以就帶他去附近的公園觀察小動物。公園的湖邊有很多大大小小的烏龜，有一只癩蛤蟆，還有一只正在捕魚的嘴巴長長的鳥。我讓小孩觀察這些動物，然后引導(dǎo)他描述它們的外觀還有動作。因為是近距離看到真實的動物，所以小孩特別感興趣，觀察得特別仔細。邊觀察邊不斷的跟我描述他所看到的東西。我突然覺得帶小孩到大自然觀察動植物是一件非常有益的事，它有以下幾個好處：首先啊，在書本上看到的圖片不能讓小孩產(chǎn)生深刻的印象，真的是讓小孩要看到真實的動物，才能夠讓小孩有更深的體會。其次，仔細的觀察和真實的體驗，提升了小孩子的觀察能力和表達能力。這對他上學(xué)寫作文特別有用。很多小孩寫不好關(guān)于植物跟動物的文章，就是因為他們沒有真正的觀察過這些動植物，導(dǎo)致寫出來的東西很假，不符合事實。而有觀察過實物的孩子，他描寫出來的這個動植物的形象外觀，以及他們的特點和動作，都相對來說是比較準(zhǔn)確的。比如我兒子看到那只鳥用它的又長又尖的嘴巴捕魚的過程后，小孩子就懂得用“將嘴巴扎進水里”去形象的描述這只鳥捕魚動作的迅速，以及它的嘴巴又長又尖的特點。第三，帶孩子去觀察動植物，能夠很好的培養(yǎng)小孩子的專注力和耐心?，F(xiàn)在的孩子變得越來越?jīng)]有專注力和耐心。很大的原因是因為他們接觸太多的電子產(chǎn)品，比如電視、電腦、iPad、手機等等。電子產(chǎn)品上的短視頻和游戲畫面變動太快，信息量太多，對孩子的眼睛和大腦形成了強烈的感官刺激和神經(jīng)刺激。與此同時，孩子們對靜止，或者動得比較慢的東西就表現(xiàn)得非常的沒有耐心了。像動植物、書本、普通的玩具等，小孩子就表現(xiàn)得越來越?jīng)]有興趣了。因此他們的專注力也就越來越難集中，這樣是很難在課堂上或者在做作業(yè)的時候集中精神進行高效的學(xué)習(xí)。最后一點，是帶小孩子親近大自然，孩子會變得更加熱愛大自然，熱愛生活。雖然今天是帶小孩去觀察動植物，但因為自己也親近了大自然，心情也變得十分愉快。春夏之際，這些植物一定要帶孩子認識！對孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要！在近十年的教育研究中，我與3000多個孩子打過交道。我發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)生的自然知識非常匱乏，包括學(xué)齡前的孩子甚至是一些中學(xué)生，一些常見的植物孩子們卻叫不上名字。缺少植物學(xué)和動物學(xué)等自然知識對于孩子理解力的發(fā)展是非常不利的。比如，語文閱讀理解中經(jīng)常會有一些景色的描寫片段。有一次，在北京的一次三年級的語文課上，有一篇文章是描寫杜鵑花的，有的孩子沒見過杜鵑花，看到關(guān)于杜鵑花的文章首先就覺得不感興趣。其次，因為沒見過杜鵑花，讀文章時就不易理解。還有一次，二年級期末考試時，有一篇文章對迎春花的顏色、形狀和香味進行了描寫。有很多孩子不知道迎春花長什么樣子，讀到那篇文章的時候，腦海中無法形成清晰的畫面感，理解起文章來就有困難。在讀文章的時候也感受不到那種身臨其境的樂趣。事實上，春天的北京街頭到處盛開著迎春花，孩子們絕對都見過迎春花，可是沒有人告訴過他們路邊那一叢叢的金燦燦的花就是迎春花，孩子們更沒有仔細地觀察過迎春花的花瓣和葉子的形狀，沒聞過它的氣味。所以他們根本不知道初春時候他們每天都會見到的、開在路邊的那種最尋常的花就是迎春花。所以，當(dāng)孩子們讀到描寫迎春花的片段時，腦海中無法成像，無法快速地對文章有更加深刻的、更加透徹的理解。再比如，上作文課的時候，寫景作文是中小學(xué)生繞不開的一類作文題目。如果孩子認識的植物少，平常對各種植物缺乏觀察，描寫植物的時候就感到無話可說，要么就是非常籠統(tǒng)。植物學(xué)知識缺乏的孩子，寫的句子通常是這樣的：“春天來了，花兒開了，草兒綠了?！币痪湓捑桶汛禾斓木跋蟾爬ㄍ炅恕６切┲参镏R豐富的孩子，則會詳細地描寫都有哪些花兒開了，每一種花兒分別長什么樣子，聞起來是什么氣味，能用比喻句和擬人句形象地進行描繪，甚至能把每一種花的性狀和用途也闡述清楚。這樣的文章生動、具體，感染力強。所以，家長一定要利用好一年四季，特別是花草種類繁多的春夏季節(jié)，對孩子進行植物學(xué)的啟蒙和引導(dǎo)。具體可以按照下面的方法來做：1.仔細觀察各種植物。要豐富孩子的植物學(xué)知識。家長要多帶著孩子去大自然中走走，告訴孩子每一種植物的名字，觀察花瓣和葉片的樣子，聞聞它們的氣味，看看圍繞其間的蜜蜂和蝴蝶，說說它們的葉子和花朵像什么。如迎春花像金黃的小喇叭，像一眨一眨的眼睛。一叢叢的迎春花像掉落人間的星星正停留在枝頭欣賞春色。還可以觀察每一種植物的生長特點和花期。比如玉蘭花盛開于初春時期，花期短，盛開后一周即凋落；迎春花是先開花，后長葉。2.制作植物標(biāo)本。家長可以和孩子撿拾植物的葉片和花瓣，制作成漂亮的標(biāo)本冊子。在制作的過程中，孩子對每一種植物的了解會更加深刻。3.體驗創(chuàng)意繪畫?？梢砸龑?dǎo)孩子用葉子和花瓣做拼貼畫，還可以將植物的根莖花葉果用于創(chuàng)意繪畫當(dāng)中，豐富孩子的藝術(shù)表達形式，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。玉蘭花花瓣拼貼畫花瓣拼貼畫《孔雀》樹葉果實拼貼畫在春夏之際，請帶著孩子去觀察觀察下面這些植物吧：1.二月蘭2.櫻花櫻花有各種顏色的，花瓣的樣子也不一而足。白粉色櫻花白色櫻花3.迎春花迎春花和連翹的花瓣和葉子都非常相似。不同的是迎春花的花瓣為5-6片，連翹的花瓣為4片。4.連翹連翹5.玉蘭花常見的玉蘭花有紫色的、粉色的、白色的等。粉色玉蘭花白色玉蘭花6.桃花7.風(fēng)信子風(fēng)信子的花色很豐富，有黃色、紫色、白色、紅色和藍色等。風(fēng)信子8.郁金香郁金香的顏色也非常多。有紅、紫、黃、白、粉等。紅色郁金香粉紅色的郁金香黃色郁金香白色郁金香9.海棠花海棠花10.丁香花11.劍蘭12.冬青各個城市的街頭到處都是冬青。13.郁李郁李，一種非常美麗的花。14.棣棠花15.杏