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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2022年數(shù)學啟發(fā)日記大家應當都寫過日記吧!大家知道嗎?日記的內(nèi)容來源于我們對生活的觀看,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動。那么怎么來寫數(shù)學日記呢?下面是我為大家整理的2022年數(shù)學啟發(fā)日記,盼望能關(guān)心到大家!
2022年數(shù)學啟發(fā)日記1
一天,我和媽媽上街去,觀察一個小攤前圍滿小孩。奇怪???的我抓緊走過去,原來攤主設(shè)個可得獎品的嬉戲。一尺見方的硬紙板上用黑筆畫個圈,并等分成12份,按順時針方向依次標上1、2、3……12、奇數(shù)格上放手表等較珍貴的物品,偶數(shù)格上放的是些不值錢的小貼紙,紙板正中有枚小指針。參與嬉戲的小伴侶輕輕撥動小指針,它就會轉(zhuǎn)起來,當它停下來時,看停在幾號格,然后你再按指針所指的數(shù)往后走相應的格數(shù),這時走到的格子里的物品就歸你。每玩一次只要付一元錢交給攤主即可。
驚奇,怎么玩的人都只得到小貼紙呢?媽媽讓我好好想想這中間有什么奧妙。我想,小指針可能停在1、3……等奇數(shù)格上,也有可能停在2、4……等偶數(shù)格上。但問題的關(guān)鍵是還要往后走與它相同的格數(shù)。奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。也就是說,一個數(shù)加上它本身結(jié)果確定是偶數(shù)。所以不管指針停在奇數(shù)還是偶數(shù)上,最終得到的偶數(shù)的可能性是百分之百,而得到奇數(shù)的可能性為0、
舉個例子來說:假如指針停在奇數(shù)“5”號格,這時還應當往后走5格,6、7……10,停在“10”號格上;假如指針停在偶數(shù)“6”號格,再往后走6格,6+6=12,就停在“12”號格上。所以,小伴侶得到的都是些廉價的小貼紙,而珍貴物品是絕不行能得到的。這個攤主確定賺。
其實,生活中的一些小把戲只是運用某些學問,只要你肯動腦筋,勤思索,多分析,就能發(fā)覺其中的奧妙,你就不會輕易上當,由于天下沒有免費的午餐。
2022年數(shù)學啟發(fā)日記2
今日,我在完成作業(yè)之后,在看書的時候,找到了一本很有意思的數(shù)學題集。在那本書里我找到了一道很特殊的題。
這道題是這樣的:甲、乙兩人各有一筆存款?,F(xiàn)在甲、乙兩人各取出存款的20%,這時甲的剩余存款比乙少400元,又知這時兩人存折上的總錢數(shù)是14800元,原來甲乙兩人各有多少存款?(不考慮利息)。這道題難就難在只知道剩余的錢的總數(shù),還要求原來兩人分別有多少錢。
這道題可把我難倒了,我絞盡腦汁也想不出來。沒方法,我只好去請教我媽媽。媽媽認真地看了看題,想了會說:“這道題可以用二元一次方程來解,設(shè)甲的存款原來有-元,乙的存款原來有Y元?!北憬形易约喝ハ朐趺戳蟹匠獭N仪八己笙?,最終列出了一個式子:
-(1—20%)+Y(1—20%)=14800。我實在想不出接下來該怎么做了,于是我只好再求助于媽媽。媽媽對我說:“二元一次分程需要兩個方程才能把答案解答出來,你還需要再列一個方程,然后把兩個方程轉(zhuǎn)化為一個方程,就可以算出來了,你去試試吧?!蔽曳磸妥x題想出了其次個方程。-(1—20%)+400=Y(1—20%)。當我看到這個式子時,我恍然大我,明白了媽媽那句話的意思。我把其次個方程變?yōu)?/p>
-(1—20%)=Y(1—20%)—400代入第一個方程,推算出第三個方程:Y(1—20%)—400+Y(1—20%)=14800,即80%Y–400+80%Y=14800,即可算出Y=9500(元),-=(9500×0.8—400)÷0。8=9000(元)。
我最終把它解出來了。我明白了一個道理:二元一次方程歸根結(jié)底就是一元一次方程。
2022年數(shù)學啟發(fā)日記3
“靳燊,奧數(shù)考試快要到了喲,你預備的怎么樣啦?”離奧林匹克數(shù)學競賽總決賽還有15天,媽媽關(guān)切的問到“,”放心吧媽媽,奧林匹克數(shù)學競賽雖然有難度,但是只要堅持不懈的'努力,肯定會有可喜的收獲的!“我暗暗下定決心,這次奧數(shù)競賽肯定要考到一個好的成果。
于是,我抓緊翻開媽媽給我買的那份卷子,仔細地做起來,不放過每一類型的題目,不漏掉任何一個算式。有些題不會做,立刻就去問老師,得到答案和方法后先反思,再推算,養(yǎng)成了奧數(shù)的思維,然后連續(xù)堅持做題,一刻也沒有停下。
有時一道題不懂,又沒方法問老師的時候,我只能憑自己現(xiàn)有的理解力量,花上好多時間去解答。有一次,已經(jīng)晚上11點半了,有一道題始終想不出來,但是我沒有放棄,一遍一遍思考著題目給出的條件,一遍一遍嘗試著不同的解題思路,腦袋都快想破了,媽媽走過來對我說:”靳燊,時間不早了,快睡覺吧!“,我斬釘截鐵的說:”不要,我肯定要把這一道題目做出來!“說完我又開頭想那道題,通過我的努力,半小時后,那道題最終被我解答出來了。這樣的日子也不知道過了多少個,就連平常常常說我不夠靜心的媽媽,看到我這樣投入,都有些心疼了。
希望已久的成果出來了,老師告知我在決賽中取得了銀獎,那時,我的心里有說不出的喜悅,我的努力沒有白費,我最終獲得了銀獎了!
2022年數(shù)學啟發(fā)日記4
今日中午,我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的':
有一個長方體,正面和上頭的兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了,心想:這道題還真是難啊!已知的僅有兩個面面積的積,要求體積還必需明白長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎樣入手啊!
正值我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟識。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排解。我們先按題目要求列出了很多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),之后我們開頭排解,然后我們發(fā)覺只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上頭公用的棱長;一個則是長方體正面,上頭除以上一條外另一條
棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開頭分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。
最終,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
之后,我又用我本學期學過的學問:分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,結(jié)果一模一樣。
解出這道題后,我心里比誰都興奮。我還明白了一個道理:數(shù)學布滿了神秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
2022年數(shù)學啟發(fā)日記5
81×89=?你是不是需要幾分鐘才能答出得數(shù)?而我卻能2秒鐘算出來,你信任嗎?可能你會說:“怎么可能?”這是由于我把握了“頭同尾合”的計算方法。快和我一起去奇妙的數(shù)學王國里去探尋答案吧。
從很小的時候開頭,我就對數(shù)字產(chǎn)生了深厚的愛好。這些數(shù)字之間有什么聯(lián)系呢?我一心想搞個明白。坐公交車的時候,我會數(shù)要坐多少站才能到家;吃晚飯的時候,我會記著自己和爸爸媽媽一共吃了多少碗飯;睡覺的`時候,我會記著自己幾點睡覺、幾點起床,還去計算睡了多少個小時。漸漸地,我學習到許多奇妙的學問,0到9這10個數(shù)字可以組成無限的數(shù),組合的過程變化莫測、引人入勝。
進入學校之后,我開頭真正地進入到數(shù)學王國。通過學習,我開頭解密王國里的一個個數(shù)學神秘,數(shù)學也成了我最喜愛的科目。走進數(shù)學王國,每天我都看到無窮無盡的、一個接一個的問題,和倍問題、差倍問題、和差問題、植樹問題、雞兔同籠、算二十四點、數(shù)字謎、添符號、簡便運算等等。我感到自己就像一個貪吃的小松鼠,把好玩的數(shù)學題目撿起來,然后一個個把它們“吃掉”。有些題目,我?guī)追昼娋汀俺酝炅恕?,感覺像家常便飯;有些題目,我要“吃”一成天,味道真得令人回味無窮;還有些題目,我是怎么都“無從下口”,只好求助爸爸媽媽,把握新的方法,最終欣喜若狂地“吞咽下肚”。
數(shù)學王國里有許多的未解之謎等待著我們,我渴望解開它們!雖然常常會遇到難題,但我并不畏懼。由于我信任,只要自己每一天都努力學習數(shù)學學問,就肯定能夠在數(shù)學的王國里更歡樂地漫游。
2022年數(shù)學啟發(fā)日記6
數(shù)學就在我們身邊,我們的生活中到處有數(shù)學。
早上幾點起床,幾點吃飯,幾點上學,一天的作息時間支配,這里面就是對時間的熟悉,這是數(shù)學。我們到菜場、超市買菜、購物,這里有價格、重量、數(shù)量,米、分、厘米等,這里面是對數(shù)量、質(zhì)量、長度和厚度的熟悉,這也是數(shù)學。我們家里每天用的水、電,每月付出的水、電費,這里面是對成本費用的熟悉,這也是數(shù)學。我們每天看多少頁書,每天堅持閱讀,我們一個月、一年又能看多少頁書,這里面是對時間觀念的熟悉,讓我們學會珍惜時間,這也是數(shù)學。
生活中的數(shù)學勝不枚舉,數(shù)學給我?guī)砗芏鄻啡?。有一次奶奶讓我當一天家,我與奶奶一起去超市買菜,奶奶挑了青菜、山藥、匯源果汁、西紅柿、洋蔥、大白菜、海天醬油、脈動、黃瓜,共需要付18元8角,我給了阿姨20元,阿姨找我1元2角,這一次我學習熟悉了人民幣,我學會了結(jié)賬、付款。為此,我還寫了一篇《我學會了付賬》的日記發(fā)表了,特別興奮。后來,我還寫了《充卡》、《熟悉秤》、《義賣》、《好玩的數(shù)學課》、《做數(shù)學謎題真好玩》等多篇日記,有的還發(fā)表在微信達古小小美文和《淮河晨刊》上。
數(shù)學不但在生活中到處有,在人們的學習和工作中同
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