八年級(jí)物理上冊(cè)第六章第1節(jié)質(zhì)量習(xí)題(附模擬試卷含答案)

第1節(jié)質(zhì)量01知識(shí)管理1．質(zhì)量定義：表示物體所含________的多少．單位及其換算：在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是________，符號(hào)為_(kāi)_______，常用單位還有________、________、________，它們之間的關(guān)系是：1t＝________kg，1kg＝________g，1g＝________mg.屬性：質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，它不隨________、________和________的變化而變化．幾種常見(jiàn)物體的質(zhì)量：一枚大頭針約80________；一個(gè)蘋(píng)果約150________；一頭大象約6________；一個(gè)雞蛋約50________；一個(gè)中學(xué)生約50________.(填單位)說(shuō)明：物體和物質(zhì)不同．物體是由物質(zhì)組成的，如桌子這個(gè)物體是由木頭這種物質(zhì)組成的．2．質(zhì)量的測(cè)量測(cè)量工具：實(shí)驗(yàn)室常用________測(cè)量質(zhì)量．天平的使用：(1)“看”：觀察天平的________以及游碼所在標(biāo)尺上的________．(2)“放”：把天平放在____________上，把游碼放在標(biāo)尺左端的____________處．(3)“調(diào)”：調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的________使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡．(4)“稱(chēng)”：把被測(cè)物體放在________盤(pán)里，用鑷子向________盤(pán)里加減砝碼(左物右碼)，按照先大后小的原則，并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡．(5)“記”：被測(cè)物體的質(zhì)量＝盤(pán)中砝碼總質(zhì)量＋游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值．說(shuō)明：平衡螺母和游碼都可用來(lái)調(diào)節(jié)橫梁平衡，但它們使用的時(shí)機(jī)不同，平衡螺母在調(diào)節(jié)天平時(shí)使用，游碼在稱(chēng)量時(shí)使用．注意：使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)不能超過(guò)天平的稱(chēng)量；必須保持天平干燥、清潔；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤(pán)中．02基礎(chǔ)題1．(桂林中考)下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A．由熱變冷的鋁鍋B．燒杯中正在沸騰的水C．鐵球被壓成鐵餅D．從地球帶到太空的食品2．某同學(xué)在用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，稱(chēng)量之前，天平已按要求調(diào)節(jié)完成．某次的稱(chēng)量情況如圖甲、乙所示，下列說(shuō)法正確的是()A．該天平的最小分度值是0.2gB．甲圖左盤(pán)中物體的質(zhì)量為82.2gC．杯子中的水變成冰后質(zhì)量變大D．若天平穩(wěn)定后指針偏左，則測(cè)量結(jié)果偏大3．(無(wú)錫中考)在“用托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是()A．使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，只調(diào)節(jié)了平衡螺母C．稱(chēng)量時(shí)，左盤(pán)放置待測(cè)物體，右盤(pán)放置砝碼D．觀察到指針指在分度盤(pán)的中線處，確定天平已平衡4．李莉是一位動(dòng)物迷，如圖所示是她旅游時(shí)拍攝的部分國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的圖片，請(qǐng)你幫她完成圖片下的部分簡(jiǎn)介．西雙版納大象臥龍大熊貓鹽城丹頂鶴可可西里藏羚羊(1)一頭大象的質(zhì)量是6________；(2)一個(gè)大熊貓的質(zhì)量是60________；(3)一只丹頂鶴的質(zhì)量是8×103________；(4)一只藏羚羊的質(zhì)量是3.5×107________.5．如圖甲所示冰塊熔化成水，物體的物態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量________；泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，如圖乙所示，物體的形狀發(fā)生了變化，其質(zhì)量________；如圖丙所示，宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量________(填“變大”“變小”或“不變”)．由此說(shuō)明物體的質(zhì)量不隨物體的________、________、________的變化而變化．第5題圖第6題圖6．(臨沂中考)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將砝碼放在天平的________盤(pán)，天平平衡時(shí)，所用砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則所測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g.7．小紅用托盤(pán)天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量．(1)不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P(pán)天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是____________________；(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是________；A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)B．將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)C．減少天平右盤(pán)中的砝碼D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼(3)測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80mg，此時(shí)測(cè)量所加的大頭針數(shù)量約為_(kāi)_______枚．03中檔題8．如圖所示為國(guó)外生產(chǎn)的一款“體重計(jì)”，有趣的是這款“體重計(jì)”的刻度盤(pán)上標(biāo)示的不是數(shù)字而是一些動(dòng)物．當(dāng)一名中學(xué)生用這款“體重計(jì)”測(cè)體重時(shí)，“體重計(jì)”的指針會(huì)指向()A．貓B．羊C．牛D．象9．(百色中考)小明用調(diào)好的天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤(pán)加了幾個(gè)砝碼后，指針還稍微偏左．再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來(lái)操作正確的是()A．將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B．將處在零刻度位置的游碼向右移C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移10．在用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，下列情況會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是()A．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針偏向分度盤(pán)左邊就停止調(diào)節(jié)螺母B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，忘了把游碼放在左端的零刻度線處C．使用磨損的砝碼D．讀數(shù)時(shí)，實(shí)驗(yàn)者頭部偏向游碼右邊，會(huì)造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直11．手中有一疊薄紙，若要測(cè)出其中一張紙的質(zhì)量，下列方法可取的是()A．先稱(chēng)出一塊鐵的質(zhì)量，再稱(chēng)出一塊鐵和一張紙的總質(zhì)量，然后用總質(zhì)量減去一塊鐵的質(zhì)量B．取出10張薄紙，稱(chēng)出總質(zhì)量，然后除以張數(shù)10，就得到每張紙的質(zhì)量C．取出較多張數(shù)的紙(如100張)稱(chēng)出總質(zhì)量，然后除以所取紙的張數(shù)，就得到一張紙的質(zhì)量D．以上方法都可取12．(衡陽(yáng)中考)某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量時(shí)，使用了3個(gè)砝碼，有一個(gè)100克，一個(gè)50克，一個(gè)10克，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則這塊金屬的質(zhì)量為_(kāi)_______g．若在月球表面上用天平測(cè)同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比________(填“變大”“變小”或“不變”)．13．學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量”的有關(guān)知識(shí)后，小明產(chǎn)生了這樣的一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否有關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題．他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱(chēng)出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于表中：橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體圓柱體圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828(1)由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是：物體的質(zhì)量與物體的________．(2)小紅說(shuō)此結(jié)論不一定正確，你認(rèn)為小紅的說(shuō)法________(填“正確”或“不正確”)，理由是________________________________．(3)本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是________________________．14．在使用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中：(1)將托盤(pán)天平放在________臺(tái)面上，將游碼移至零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向________(填“左”或“右”)旋動(dòng)平衡螺母，直到指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的中線處．(2)在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在________(填“左”或“右”)盤(pán)，往另一盤(pán)增減砝碼時(shí)要使用________．(3)多次增減砝碼，當(dāng)加入5g的砝碼后，指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線左側(cè)附近，此時(shí)應(yīng)移動(dòng)________使橫梁恢復(fù)平衡．若盤(pán)中砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測(cè)物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g.

參考答案第六章質(zhì)量與密度第1節(jié)質(zhì)量知識(shí)管理1．物質(zhì)千克kg噸(t)克(g)毫克(mg)100010001000物體形狀物態(tài)位置mggtgkg2.(1)天平稱(chēng)量分度值(2)水平臺(tái)零刻度線(3)平衡螺母(4)左右基礎(chǔ)題1．B2.A3.B4.(1)t(2)kg(3)g(4)mg5.不變不變不變物態(tài)形狀位置6.右71.27.(1)一枚大頭針質(zhì)量太小(2)D(3)900中檔題8．B9.D10.D11.C12.161.6不變13.(1)形狀無(wú)關(guān)(2)正確只有一種物體，存在實(shí)驗(yàn)的偶然性(3)從不同情況中找到普遍規(guī)律14.(1)水平右(2)左鑷子(3)游碼78.4

2019-2020學(xué)年八上物理期末試卷一、選擇題1．下列圖象中，能正確反映同種物質(zhì)的密度和體積關(guān)系的是A． B．C． D．2．在使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針略向左偏，以下做法可行的是A．將天平的平衡螺母向右移B．將天平的平衡螺母向左移C．將天平的游碼向右移D．將天平的游碼向左移3．如圖是愛(ài)動(dòng)腦筋的小強(qiáng)用手機(jī)和透鏡自制的簡(jiǎn)易投影儀，它能將手機(jī)上的畫(huà)面放大投射到白墻上，下列說(shuō)法正確的是A．制作簡(jiǎn)易投影儀的透鏡，可以制作近視鏡鏡片B．墻上呈現(xiàn)的是手機(jī)畫(huà)面的正立、放大的虛像C．手機(jī)到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間D．要使墻上的像變大，應(yīng)增大手機(jī)與透鏡間的距離4．圖中成虛像的是A．a(chǎn)、bB．b、cC．a(chǎn)、cD．a(chǎn)、d5．小露同學(xué)在做探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，出現(xiàn)了如下圖的情形，則凸透鏡的焦距可能是A．3cmB．6cmC．9cmD．20cm6．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是（）A．在岸上看到水中的腿變“短”了B．平靜湖面上群山的倒影C．透過(guò)玻璃磚看到鋼筆錯(cuò)位了D．手影7．圖中，表示非晶體凝固過(guò)程的溫度變化曲線的是（）A． B． C． D．8．下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）A．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的B．夏天，我們看到雪糕冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象C．用久了的白熾燈內(nèi)表面發(fā)黑，是鎢蒸氣液化后再凝固的結(jié)果D．從冰箱中取出的“易拉罐”過(guò)一會(huì)兒表面有水，是空氣中的水蒸氣液化形成的9．如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度和撥動(dòng)鋼尺的力度,將鋼尺發(fā)出的不同聲音信號(hào)輸入示波器。顯示的兩種不同波形如圖甲、乙所示。下列說(shuō)法中正確的是A．鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí),對(duì)應(yīng)的是甲波形圖B．用較大的力撥動(dòng)鋼尺時(shí),對(duì)應(yīng)的是乙波形圖C．甲波形圖的音調(diào)比乙低D．甲波形圖的響度比乙大10．我們能夠辨別不同的樂(lè)器發(fā)出的聲音，這主要是因?yàn)樗鼈兊腁．音色不同 B．響度不同 C．音調(diào)不同 D．頻率不同二、填空題11．ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿(mǎn)氧氣的鋼瓶，供急救病人時(shí)使用，其密度為5kg/m3.若某次搶救病人用去瓶?jī)?nèi)氧氣的一半，質(zhì)量將_____（選填“變大”“變小”或“不變”)，其密度為_(kāi)____kg/m3.12．如圖所示，晉代張華的《博物志》記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火”．“削冰令圓”就是把冰塊制成______鏡．要得火，應(yīng)把“艾”放在鏡的______位置，例如______就是應(yīng)用這種鏡的一種儀器．13．如圖所示，一束光線斜射入容器中，并在容器底處形成一光斑，這時(shí)往容器中逐漸加水，則光斑的位置將________．（填序號(hào)①慢慢向右移動(dòng)、②慢慢向左移動(dòng)、③慢慢向水面移動(dòng)、④仍在原來(lái)位置不動(dòng)）14．如圖所示是某固體物質(zhì)加熱時(shí)熔化的圖象，從圖象中可以看出它在第10分鐘的狀態(tài)是_____，它熔化過(guò)程所花時(shí)間為_(kāi)____min。15．如圖所示，將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，可聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變_______．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_____________．16．小華同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)．描繪出玩具小車(chē)路程s隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像．如圖所示，由圖像可知，計(jì)時(shí)____s后小車(chē)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；ls至5s小車(chē)做______運(yùn)動(dòng)，速度是____m/s.三、計(jì)算題17．“紅燈停、綠燈行”，城市里十字路口紅綠燈設(shè)置對(duì)交通安全起著重要的作用。小李同學(xué)上學(xué)路上有個(gè)十字路口，該馬路的寬度約為40m，人行綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間為20s，求：（1）小李的速度至少多大才能安全通過(guò)?（2）汽車(chē)遇紅燈在路口等待時(shí)，通常是不熄火的，這不僅消耗能源，還會(huì)造成環(huán)境污染。研究顯示，汽車(chē)不熄火等侯10秒鐘，約需消耗汽油10毫升。若在路口等候60秒。消耗的汽油質(zhì)量約為多少克?（ρ汽油=0.8×103kg／m3）18．一輛汽車(chē)以20m/s的速度駛向一座山崖，司機(jī)在一橋頭鳴笛，4s后聽(tīng)到回聲（已知聲音的傳播速度為340m/s），則：（1）4s內(nèi)汽車(chē)走過(guò)的路程是多少？（2）4s內(nèi)聲音傳播的距離是多少？（3）該橋頭離山崖多遠(yuǎn)？四、實(shí)驗(yàn)題19．洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體，密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤(pán)天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤(pán)如圖甲所示.(1)他應(yīng)采取的措施是:將天平的平衡螺母向______移動(dòng);(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱(chēng)量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:①_______;②______.(3)改正錯(cuò)誤后，小明正確測(cè)出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則物塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g，物塊的密度為_(kāi)_____g/cm3.20．小明在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，進(jìn)行了以下操作：（1）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏，在距透鏡10m處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，由此可知凸透鏡焦距為_(kāi)____cm。（2）將蠟燭、凸透鏡光屏依次安置在光具座上，如圖，并使蠟燭凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡固定在光具座上50cm的位置處不變。將蠟燭移動(dòng)到光具座上的35cm處，移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)_____、_____的清晰實(shí)像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有_____（舉出一個(gè)例子即可）。（3）小明對(duì)凸透鏡成像作了進(jìn)一步的探究，他將自己的近視鏡放到凸透鏡與蠟燭之間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰的像變得模糊，為了在光屏上得到清晰的像，他應(yīng)將光屏向_____（選填“向左”或“向右”）移動(dòng)。21．如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：（1）實(shí)驗(yàn)器材:帶底座的玻璃板、自紙、筆、光屏各一個(gè),兩支外形相同的蠟燭A和B，還缺少的器材是____________，選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于確定像的_______.（2）在豎直的玻璃板放點(diǎn)燃的蠟A,未點(diǎn)燃的站燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的_________（選填“前”或“后”）觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。（3）移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡成的是______像.（4）當(dāng)蠟燭A像玻璃板靠近,蠟燭A的像大小______（選填“變大”、“不變”或“變小”）.（5）蠟燭A和B可以放在刻度尺上通過(guò)前后移動(dòng)來(lái)觀察像的大小情況,實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,其主要目的是_______.A.觀察能否成像B.觀察像的大小C.比較像與物到平面鏡的距離D.觀察像的虛實(shí)（6）實(shí)驗(yàn)中,仔細(xì)觀察像的位置,會(huì)看到平面鏡中有兩個(gè)像,請(qǐng)你分析產(chǎn)生兩個(gè)像的原因:___.22．在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)____℃。（2）當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1mn記錄一次溫度，并繪制了如圖所示水溫隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn)，若還想探究水沸騰的條件，下一步的操作是_____，觀察水能否繼續(xù)沸騰。（3）小強(qiáng)觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為_(kāi)____圖。（選填“A“或“B”）（4）小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法_____（選填“可行”或“不可行”）。（5）小強(qiáng)想進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，僅僅將燒杯中熱水適量減少一些，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，重做以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出對(duì)應(yīng)的水溫隨時(shí)間變化的圖象大致情況。（_____）23．小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂(lè)器的弦在振動(dòng)時(shí)，猜想：即使在弦的松緊程度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)自己的猜想是否正確，下表是實(shí)驗(yàn)所用的琴弦的規(guī)格和材料。編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)______的琴弦（填寫(xiě)編號(hào)字母）。（2）選用編號(hào)為D、E的兩根琴弦可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與_______的關(guān)系。（3）實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程通常采用如下步驟：①分析歸納：②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：③提出問(wèn)題：④假設(shè)與猜想：⑤得出結(jié)論等。則探究過(guò)程合理順序應(yīng)該是_______（填寫(xiě)序號(hào)）。24．在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個(gè)不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個(gè)紙錐。實(shí)驗(yàn)中，紙錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測(cè)量每個(gè)紙錐下落的時(shí)間，取平均值后記錄在表格中紙錐編號(hào)下落高度h/m扇形紙片半徑r/cm剪掉的扇形圓心角θ/°紙錐錐角α/°下落時(shí)間t/s11.9109081.92.2021.91013571.11.8431.959081.92.20（1）完成此實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材是：刻度尺和_____。（2）對(duì)于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是_____（選填“A”或“B”）。（3）分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，你得出的結(jié)論是_____。（4）小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個(gè)紙錐如圖丙，其中4號(hào)紙錐的錐角比5號(hào)紙錐的錐角大，如果從相同的高度同時(shí)由靜止釋放兩個(gè)紙錐，以下選項(xiàng)正確的是_____。A．4號(hào)紙錐先到地面B．5號(hào)紙錐先到地C．兩個(gè)紙錐同時(shí)到達(dá)地面（5）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中，用閃光照相機(jī)探究了4號(hào)紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s曝光一次（即每隔0.2s就成一次像），得到的照片如圖所示：①下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖像，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是_____。（選填圖中的選項(xiàng)字母）②若紙錐之間實(shí)際距離是照片上距離的10倍，則紙錐在下落過(guò)程中A、B階段的速度為_(kāi)____m/s?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題題號(hào)12345678910答案CCCDCBBDDA二、填空題11．變小2.512．凸透焦點(diǎn)放大鏡13．②14．固液共存態(tài)615．低頻率太低16．勻速2三、計(jì)算題17．（1）2m/s（2）48g18．（1）80m（2）1360m（3）720m四、實(shí)驗(yàn)題19．右用手直接拿砝碼物體與砝碼位置放反了57.42.8720．同一高度上倒立放大照相機(jī)向右21．（1）刻度尺；位置；（2）前；等效替代法；（3）虛；（4）不變；（5）C；（6）玻璃板有兩個(gè)反射面，因?yàn)椴ＡУ膬蓚€(gè)表面同時(shí)發(fā)生反射，兩個(gè)反射面各成一個(gè)像，所以成兩個(gè)像22．68℃撤走酒精燈繼續(xù)加熱A不可行23．A、B琴弦的材料③④②①⑤24．秒表A紙錐下落快慢與扇形紙片半徑無(wú)關(guān)，與紙錐錐角有關(guān)，錐角越大，下落速度越慢BC0.5

2019-2020學(xué)年八上物理期末試卷一、選擇題1．一擁銅線，質(zhì)量是89kg．銅線的橫截面積是25mm2。銅的密度8.9×103kg/m3，則這捆銅線的長(zhǎng)度是()A．4m B．40m C．400m D．4000m2．2017年12月1日，天津市河西區(qū)城市大廈B座38層發(fā)生火災(zāi)，造成了多人死亡，受傷的重大事故，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體，人應(yīng)貼近地面爬行，這樣做的主要原因是有毒氣體（）A．受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)下方B．受熱膨脹，密度變小，飄于室內(nèi)上方C．受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)上方D．受熱膨脹，密度變大，飄于室內(nèi)下方3．截面為正方形，中空部分為橢圓形的玻璃體如圖所示，則這個(gè)玻璃體A．可以看做兩塊凹透鏡B．可以看做一塊凸透鏡C．對(duì)圖示光束具有會(huì)聚作用D．穿過(guò)玻璃杯的光線傳播方向不變4．構(gòu)建思維導(dǎo)圖是整理知識(shí)的重要方法，如圖是小金復(fù)習(xí)光學(xué)知識(shí)時(shí)構(gòu)建的思維導(dǎo)圖，圖中Ⅰ處可補(bǔ)充的現(xiàn)象是(

)。A．鏡子中的“自己” B．湖水有青山的倒影C．陽(yáng)光下綠樹(shù)的影子 D．岸上的人看到水中的“魚(yú)”5．如圖所示是幾種光學(xué)器材的示意圖，其中能對(duì)光線起發(fā)散作用的是A．B．C．D．6．小李把一個(gè)硬幣放在碗里，移動(dòng)碗直到眼睛看不到為止，保持頭部不動(dòng)往碗里倒水，倒到一定程度時(shí)，小李又重新看到硬幣。小李用作圖方法表示正確的是()A．B．C．D．7．如圖是對(duì)冰加熱時(shí)其溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖可知A．ＢＣ段是一個(gè)放熱過(guò)程B．冰的熔點(diǎn)是0℃C．ＣＤ段該物質(zhì)處于氣態(tài)D．ＤE段表示冰的熔化過(guò)程8．圖示為我國(guó)民族吹管樂(lè)器﹣﹣嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》時(shí)，模仿的多種鳥(niǎo)兒叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人仿佛置身于百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度B.吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調(diào)C.嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色D.嗩吶模仿的鳥(niǎo)兒叫聲令人愉悅，是樂(lè)音9．如圖所示，小明在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是A．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度B．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)C．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的響度D．樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的10．物理與人們的生活息息相關(guān)，下列物態(tài)變化正確的是A．北方冬天冰凍衣服變干液化現(xiàn)象B．冬季地面上霜的形成凝華現(xiàn)象C．冰棍冒出“白氣”汽化現(xiàn)象D．從冰箱中拿出的冰棒上面有白色粉末凝固現(xiàn)象二、填空題11．生活中人們習(xí)慣說(shuō)的“重”在物理上有不同的意義，“鐵比棉花重”，這句話中的“重”指的是鐵的______比棉花大?！斑@座橋限重20t”，這句話中的“重”指的是_____；“蹺蹺板哪邊重哪邊下降”，這句話中的“重”指的是______。12．開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡又稱(chēng)天文望遠(yuǎn)鏡，它的物鏡是一個(gè)_______透鏡，他的目鏡是一個(gè)_______透鏡。13．如圖所示，小明將一枚硬幣放在碗的底部，眼睛在A處恰好看不到它。（1）小明看不到硬幣.這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿_______傳播；（2）將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?，小明在A處通過(guò)平面鏡看到了硬幣的像，這個(gè)像是_______像（選填虛或?qū)崳?；?）沿碗壁緩緩向碗中加水，小明在A處也能看到硬幣的虛像，這是利用了光的_______現(xiàn)象。14．小明學(xué)習(xí)物理以后，發(fā)現(xiàn)生活處處是物理，他發(fā)現(xiàn)：（1）乘公交車(chē)上學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)無(wú)論是盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面，那么，夏天開(kāi)著空調(diào)的公交車(chē)，小水珠附著在玻璃的_____（一、二空均選填“內(nèi)表面”或“外表面”）；冬天開(kāi)著空調(diào)的公交車(chē)，小水珠附著在玻璃的_____；這兩種現(xiàn)象均屬于_____（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。（2）乘公交車(chē)上學(xué)時(shí)他還發(fā)現(xiàn)公交車(chē)前面有兩個(gè)很大的鏡子，從鏡子中小明可以看到車(chē)后的情景，這是光的_____現(xiàn)象；早上，車(chē)行駛過(guò)程中突然會(huì)有很強(qiáng)的光線進(jìn)入小明的眼鏡，他覺(jué)很刺眼，這其實(shí)是高樓上的玻璃將光線反射到某一區(qū)域，車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)剛好光線照到他的眼鏡，這是光的_____反射，這種反射現(xiàn)象被稱(chēng)為城市中的_____。（3）某日早晨，小明坐公交上學(xué)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人正在往下雪的路面上撒鹽請(qǐng)你用物理知識(shí)解釋環(huán)衛(wèi)工人為什么要這樣做_______？15．將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由于物體________產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)。16．如圖甲所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)____s；如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為22℃，請(qǐng)?jiān)趫D乙中間畫(huà)出液柱及準(zhǔn)確標(biāo)注數(shù)值；（______）如圖丙所示，木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)____cm．三、計(jì)算題17．將質(zhì)量為178g的銅球輕輕放入裝滿(mǎn)水的燒杯內(nèi)，當(dāng)銅球完全浸沒(méi)（球全部浸在水中）時(shí)溢出了30g的水。（ρ銅＝8.9×103kg/m3）（1）該球的體積是多少？（2）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此球是空心的，還是實(shí)心的？（3）若是空心的，則將其空心部分注滿(mǎn)水后，鋼球與水的總質(zhì)量為多少？18．交通安全關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。（1）我們每個(gè)中學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)要做到“一停二看三通過(guò)”。揚(yáng)州大市口馬路路寬為30m，一輛汽車(chē)在該段的行駛速度大約為12m/s。小明在交叉道口步行橫穿公路上學(xué)。步行速度是1.5m/s，要求橫穿公路時(shí)預(yù)留10s安全時(shí)間，小明至少要離行駛過(guò)來(lái)的汽車(chē)多少米，步行橫穿公路才能保證安全。（2）汽車(chē)超速也是安全隱患之一，小明家的汽車(chē)在大市口馬路上以70km/h的速度行駛，在前方50m處有超速拍照，小明父親立即減速，3秒后車(chē)速降至50km/h速度。這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的平均速度是54km/h，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明家的車(chē)這次是否會(huì)因?yàn)槌俣慌恼?。四、?shí)驗(yàn)題19．小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出不規(guī)則小石塊（不吸水）的密度請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整.（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上的位置，如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）移動(dòng).（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置，如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量是________g.（3）如圖丙所示，A往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記。B.取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g.C.往燒杯中加水，直到________，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g.（4）計(jì)算出小石塊的體積為_(kāi)_______m3.（5）計(jì)算出小石塊的密度為_(kāi)_______kg/m3。（6）若從水中取出小石塊表面上有小水滴，這樣導(dǎo)致測(cè)縫的密度值選填________（“偏大”或“偏小”）20．在利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡焦距時(shí)，小華將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)，再把一張紙放在它的下方，如圖所示。當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí)，測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)．小華推斷，凸透鏡的焦距一定大于L。（1）你認(rèn)為小華的推斷_____（選填“正確”或“不正確”）。（2）為了檢驗(yàn)小華的推斷是否正確，可將凸透鏡向下方的紙張慢慢移近，若觀察到紙上呈現(xiàn)的光斑變_____（選填“大”或“小”），則他的推斷是正確的。21．小明用圖示裝置探究“光的反射定律”.（1）圖甲中反射角是______度.（2）圖甲中當(dāng)入射角變大時(shí)，反射光線_____（偏離/靠攏）法線.（3）如圖乙所示，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上______（能/不能）看到反射光線，此時(shí)______（不存在/仍存在）反射光線，這樣做的目的是_____．22．圖甲是“探究冰熔化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度為_(kāi)____℃。（2）采用水溶法加熱的目的是_____。（3）用酒精燈對(duì)燒杯加，當(dāng)試管中的冰完全熔化后，繼續(xù)加熱一段時(shí)間，圖丙是