北師大版八年級生物下冊期末試卷及答案

北師大版八年級生物下冊期末試卷及答案【匯總】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、細(xì)胞是生命活動的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．動、植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體B．所有的植物細(xì)胞都比動物細(xì)胞多細(xì)胞壁、葉綠體、液泡這三個(gè)結(jié)構(gòu)C．細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心，同時(shí)還含有遺傳物質(zhì)DNAD．涼拌黃瓜時(shí)盤子里的水分來自于細(xì)胞質(zhì)2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物成分3、蟋蟀、蝗蟲、蜻蜓等昆蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，這種發(fā)育過程中不會出現(xiàn)A．卵 B．若蟲 C．蛹 D．成蟲4、人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，是因?yàn)椋ǎ〢．某些細(xì)菌寄生在動植物體內(nèi) B．腐生細(xì)菌分解動植物的遺體C．有些細(xì)菌和真菌與動植物共生 D．細(xì)菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛5、下列變異中屬于可遺傳變異的是（）A．營養(yǎng)條件不同引起的變異 B．地理?xiàng)l件不同引起的變異C．健康狀況不同引起的變異 D．基因發(fā)生變化引起的變異6、下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是A．原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣B．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進(jìn)化而來的D．生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生7、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的說法完全正確的一組是（）①細(xì)菌、真菌和病毒都有遺傳物質(zhì)②細(xì)菌、真菌和病毒都能獨(dú)立生活③酵母菌既可以用來制面包發(fā)饅頭又可用來釀酒④所有的病毒對人類都是有害的A．①② B．②④ C．①③ D．①④8、下列關(guān)于動植物與人類關(guān)系的敘述中，錯誤的是（）A．線形動物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體健康，損害農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)B．扁形動物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用C．許多軟體動物的貝殼都是重要的中藥材D．對人類而言沒有絕對的有害動物和絕對的有益動物9、人們把細(xì)菌稱為大地的“清潔工”，是因?yàn)锳．某些細(xì)菌寄生在動植物體內(nèi) B．腐生細(xì)菌分解動植物的遺體C．有些細(xì)菌和真菌與動植物共生 D．細(xì)菌微小，結(jié)構(gòu)簡單，分布廣泛10、“蝗螂捕蟬，黃雀在后”描述了捕食關(guān)系，但不構(gòu)成食物鏈，根本原因是（）A．無生產(chǎn)者 B．無分解者 C．無能量流動動 D．無物質(zhì)循環(huán)11、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現(xiàn)象說明（）A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能影響環(huán)境C．環(huán)境能適應(yīng)生物 D．環(huán)境能影響生物12、辛棄疾的詞中寫到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲實(shí)際上是指（

）A．雄蛙的鳴叫B．雌蛙的鳴叫C．雌蛙和雄蛙的鳴叫 D．蝌蚪的鳴叫13、鯽魚游泳時(shí)動力來自于（）A．胸鰭的擺動 B．背鰭的擺動C．腹鰭的擺動 D．軀干部和尾部的擺動14、連續(xù)發(fā)生的生理活動可用流程圖表示。毅豪同學(xué)歸納梳理的四個(gè)流程圖中，有待改正的是（）A．結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．尿液形成：血液→腎小球→原尿→腎小管→尿液C．肺循環(huán)：右心室→肺動脈→肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房D．紅燈成像：光線→角膜→瞳孔→晶狀體一視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞15、大熊貓的性別決定與人類相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對染色體。雌性大熊貓正常卵細(xì)胞的染色體組成為（）A．20條+X B．20條+Y C．20對+XX D．21條+X16、下列對自然保護(hù)區(qū)的描述中，正確的是（）A．是“天然基因庫” B．是“天然實(shí)驗(yàn)室”C．是“活的自然博物館” D．以上都是17、下列對生態(tài)平衡的敘述中正確的是，在生態(tài)系統(tǒng)中（）A．各種生物的數(shù)量恒定不變B．植物的數(shù)量總比草食動物多C．各種生物的數(shù)量是不斷變化的D．各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對恒定的狀態(tài)18、在“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)玉米和大豆種子大小、形狀、顏色各不一樣，但基本結(jié)構(gòu)相同，它們都具有（）A．種皮和胚 B．種皮和胚乳C．胚和胚乳 D．種皮和兩片子葉19、當(dāng)你手端茶杯喝水時(shí)，此時(shí)有關(guān)骨骼肌活動的情況是（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張20、下列有關(guān)生命演化的敘述，錯誤的是（）A．原始生命是地球上生物的共同祖先B．人類起源于古猿最直接的證據(jù)是化石C．人類進(jìn)化的過程為：南方古猿→直立人→能人→智人D．生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化21、下列有關(guān)“種”的敘述，正確的是（）A．每一個(gè)物種只有一種生物B．一個(gè)物種就是一個(gè)生物C．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)D．同種生物的共同特征最少22、細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是（）A．為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量 B．把動植物的遺體分解為無機(jī)物C．固定空氣中的氧氣 D．將無機(jī)物合成有機(jī)物23、關(guān)于生物多樣性的保護(hù)敘述錯誤的是（）A．建立自然保護(hù)區(qū)是最有效的保護(hù)措施B．保護(hù)生物多樣性主要是指保護(hù)基因的多樣性C．動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù)D．建立瀕危動物的種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源24、某男子看《唐人街探案》時(shí)，哈哈大笑后發(fā)現(xiàn)下頜不能正常合攏了。原因最可能是（）A．關(guān)節(jié)囊受到損傷 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出C．關(guān)節(jié)軟骨有病變 D．韌帶損傷頜骨無法復(fù)位25、下列關(guān)于動物的生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．圖甲中II可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中IV可表示體內(nèi)受精、卵生C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過程，若D是受精卵，則A是蝌蚪二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件包括：一定的水分、充足的空氣和__________。2、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________．3、除__________以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4、植物的生長過程中，需要量最多的無機(jī)鹽是含__________的無機(jī)鹽、含__________的無機(jī)鹽和含__________的無機(jī)鹽．5、__________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、請根據(jù)圖示操作步驟分析回答問題：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的____________方式，屬于____________生殖。（2）②稱為____________，①稱為____________。①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的____________緊密結(jié)合，以確保①的成活。（3）若水蜜桃味甜基因型aa，毛桃味酸基因型Aa，將水蜜桃的芽嫁接到毛桃的枝上結(jié)出的成熟果實(shí)的基因型是____________，味道為____________。2、小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu)，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）小腸內(nèi)表面有許多______，它的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。（2）小腸中除______分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是______，代表小腸的一段是______。（4）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計(jì)劃（2017-2030）》給出建議：平時(shí)應(yīng)注意______和合理運(yùn)動。3、人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)控下，各個(gè)系統(tǒng)既相互獨(dú)立、又互相協(xié)調(diào)，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動。圖甲是消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓變化曲線，圖丙是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，圖丁是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）小林同學(xué)的早餐是雞蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成______。圖甲中同時(shí)具有消化和吸收功能的器官是______（填寫數(shù)字）。（2）圖乙曲線AB段時(shí)，膈肌和肋間肌處于_____狀態(tài)，氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液需要穿過的結(jié)構(gòu)依次是_____。（3）小林通過消化系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)侥X部組織細(xì)胞，需要經(jīng)過心臟______次。（4）圖丙中[______]______兩端都是小動脈，此處進(jìn)行的生理過程是______。（5）小林是籃球愛好者，善投三分球，他投籃時(shí)雙眼密切關(guān)注籃球的位置移動，此時(shí)圖丁中②的曲度變化是______。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案，以探究“口腔中淀粉的消化”。請分析并回答下列問題：試管編號加入的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)間檢測試劑實(shí)驗(yàn)結(jié)果A組饅頭（整塊）+2毫升清水8分鐘碘液變藍(lán)B組饅頭（切碎）+2毫升唾液8分鐘碘液不變藍(lán)C組饅頭（整塊）+2毫升唾液8分鐘碘液變淺藍(lán)D組饅頭（切碎）+X8分鐘碘液變藍(lán)（1）表中的“X”應(yīng)該為____。表中所設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn)，沒有必要的一組是____。（2）若要探究唾液對淀粉的消化作用，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇哪兩組編號？____。（3）B組和C組對照，探究牙齒的咀嚼作用時(shí)，變量是____。（4）為了更真實(shí)地模擬口腔條件，同時(shí)利于縮短反應(yīng)時(shí)間，設(shè)計(jì)的各組實(shí)驗(yàn)應(yīng)在____℃的水浴中進(jìn)行。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、C4、B5、D6、C7、C8、B9、B10、A11、B12、A13、D14、A15、A16、D17、D18、A19、B20、C21、A22、B23、B24、B25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、適宜的溫度2、自然保護(hù)區(qū)3、病毒4、氮磷鉀5、建立自然保護(hù)區(qū)三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）