二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜

本文格式為Word版，下載可任意編輯——二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第一篇

暑假的一天晚上，媽媽買了一個(gè)大大的西瓜去看望爺爺奶奶。我們乘著車子高高興興地去爺爺奶奶家。

一到爺爺奶奶家，奶奶笑容滿面地接待我們。爺爺還拿來(lái)了我最喜歡吃的牛奶糖接待我呢。我好開(kāi)心啊!

呀，爺爺給我吃牛奶糖接待我，我分西瓜接待他們吧。我抱著西瓜跑到廚房間去分。終究怎么分呢?對(duì)了，大的給爺爺奶奶，稍大的給爸爸媽媽，最小的呢?當(dāng)然是給我的嘍。我“嚓嚓嚓〞的幾刀，五塊鮮紅的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。我端著兩塊大西瓜恭恭敬敬地走到爺爺奶奶身邊說(shuō)：“爺爺奶奶吃西瓜了。〞我又端來(lái)兩塊給爸爸媽媽。我也吃起了可口的西瓜。

爺爺奶奶邊吃邊說(shuō)：“孫子長(zhǎng)大了，也懂事了!〞我吃在嘴里甜在心里呢。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文其次篇

一個(gè)烈日炎炎的中午，媽媽買了一個(gè)又大又圓的西瓜。

圓圓的西瓜的像一個(gè)大大的皮球，后面還有一條像小豬尾巴的小把。西瓜皮的顏色是綠和深綠相間的，像浪花涌上岸灘。我用手摸一摸，真光滑啊！又用鼻子聞了聞，有一股清香進(jìn)入我的身體里，沁人心脾。

我防備翼翼地切開(kāi)西瓜，瓜瓤是鮮紅的'，瓜籽像黑珍珠一樣鑲嵌在紅色的絨布上。我把它們切成小船形狀，趕快拿起一塊，咬了一大口，又香又甜，真是涼絲絲、甜滋滋的，讓我越吃越想吃。那比蜜還甜的紅色汁水，從嘴角一直甜到心里。

西瓜有好多作用，能夠解暑，西瓜皮還可以炒香噴噴的飯菜，西瓜放入冰箱里冷凍幾天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大熱天里我們很難忍受這種熱，就在這時(shí)吃上一個(gè)從冰箱里拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的熱立馬消失了，又解渴、又解暑，真安逸呀！

明天，我還要讓媽媽給我買一個(gè)大西瓜，美美地吃上一頓。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第三篇

星期四的下午，我閑著沒(méi)事干，就從書(shū)包里拿出了我的手帕，我想：“媽媽上班都已經(jīng)夠累了，下班回家來(lái)還要給我洗衣服，再說(shuō)我也九歲了，所以我應(yīng)當(dāng)自己把自己的手帕洗清白〞。

于是，我先去接了半盆清水端到陽(yáng)臺(tái)上，然后把手帕拿到水里去浸濕，撈起來(lái)，擰了一下水，最終抹上肥皂，學(xué)著媽媽的樣子來(lái)回搓洗，搓著搓著，就看見(jiàn)我的手上、盆子里四處都有泡泡，它們跳來(lái)跳去，像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，我舉起雙手，輕輕的吹了一下，一個(gè)個(gè)泡泡像雪花般的飄向空中，這些大大小小的泡泡在太陽(yáng)光的照射下，變成了五顏六色的彩球，我仿佛也跟著這些彩球飛向空中，飄呀飄呀，一直飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……。直到泡泡一個(gè)個(gè)破碎了，我才又回到現(xiàn)實(shí)中：我的手帕還沒(méi)洗完呢!于是，我又認(rèn)真地洗起來(lái)，我真不想把這些泡泡洗去，我把泡泡捧起來(lái)，一看，我的媽呀!水真臟!我趕快把水倒了，又接了一盆清水，把手由放在盆子里清洗起來(lái)。我又?jǐn)D了擠水，正準(zhǔn)備去曬，我突然看見(jiàn)了有幾個(gè)小墨點(diǎn)沒(méi)洗掉，于是，我又抹上肥皂，用力的搓有小墨點(diǎn)的地方，搓差搓著，小墨點(diǎn)終究被我搓掉了，我又接了三盆清水，把手帕清清白，然后拿去曬。

手帕洗完了，我心里在想：原來(lái)做家務(wù)事也有好多樂(lè)趣的。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)曬在陽(yáng)臺(tái)上的手帕，高興地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了，能幫媽媽干活了〞。聽(tīng)了媽媽這些話，我心里像吃了蜜糖一樣甜。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第四篇

今天上午，老師拿了兩個(gè)大西瓜，聽(tīng)老師說(shuō)每個(gè)有20多斤重呢。

我看到西瓜綠色的外衣上都有一片地方是黃白色的。老師說(shuō)這是挨住地面的一面，缺少光照造成的。瓜上帶著瓜秧，瓜秧像豬的尾巴。

老師要切西瓜啦，我好像聽(tīng)到了西瓜的慘叫。西瓜哥說(shuō)：弟，你先上，我看著你掛。西瓜弟說(shuō)：我才不呢，你是哥，你先上，我看著你掛。

老師拿了一個(gè)西瓜，是西瓜弟，西瓜哥在旁邊笑。老師把手消一消毒，也把刀消一消毒。然后老師開(kāi)始切瓜了，紅紅的瓜瓤真好看。

老師把西瓜切成了一小塊兒、一小塊兒的分給我們吃。我嘗了嘗，十分甜，一直甜到心里。不說(shuō)了，我要趕快去品嘗西瓜啦，不然，就剩下西瓜皮了。拜拜！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第五篇

一到下課時(shí)間，同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場(chǎng)，尋覓自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，緩解上課的疲乏。

籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛(ài)，由于它不僅可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。所以好多同學(xué)對(duì)這運(yùn)動(dòng)樂(lè)此不彼。

其余的同學(xué)有的打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊(duì)玩的不亦樂(lè)乎。看，遠(yuǎn)處的小伙伴則是在撥河，瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋，用力兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個(gè)在那放開(kāi)了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，特別是有個(gè)同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

十分鐘雖然短暫，可同學(xué)們玩得十分開(kāi)心，喧嚷充滿了整個(gè)校園，歡聲笑語(yǔ)洋溢在每個(gè)角落。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第六篇

今天好熱！下午放學(xué)回家，我和媽媽一起吃西瓜。

看著媽媽把西瓜切成兩半，紅紅的瓜瓤露了出來(lái)，瓜瓤里面還“嵌〞著一顆顆黑珍珠似的瓜子，排列的還很有規(guī)律呢！看著就好吃！

開(kāi)始吃西瓜了，我和媽媽用勺子挖著吃。我用勺子挖下來(lái)一塊瓜瓤，被挖下來(lái)的地方滲出了淡紅色的汁。我發(fā)現(xiàn)黑瓜子很硬，白瓜子很軟，還沒(méi)熟呢。漸漸地，西瓜里面出現(xiàn)了一個(gè)“西瓜湖〞，嘿嘿，當(dāng)然是用西瓜汁做的啦！靠里面的瓜瓤顏色深，很甜，瓜皮附近的瓜瓤顏色淡，而且還比較酸。被挖下來(lái)的瓜瓤奇形怪狀的，有一個(gè)還很象ＫＦＣ的游戲機(jī)呢！不一會(huì)兒，一個(gè)完整的“西瓜帽〞就大功告成了！

夏天來(lái)了，大家要多吃水果呀！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第七篇

有一天，小兔子在河邊溜達(dá)，走著走著，突然，它看見(jiàn)在河的對(duì)岸有一根十分新鮮的胡蘿卜。那胡蘿卜，看上去是那么可口迷人。小兔子心想：“我要是能把那根新鮮美味的胡蘿卜，帶回家去送給媽媽吃，媽媽確定高興壞了，那該多好?。〃暱墒?，河水太寬了，小兔子根本無(wú)法到河對(duì)岸去。就在小兔子慌張的時(shí)候，它看見(jiàn)烏龜爺爺正在河里游動(dòng)。于是，小兔子就大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您好，您可以馱著我到河對(duì)岸去，拿到那根胡蘿卜嗎？〞烏龜爺爺笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“好?。〃曊f(shuō)著話的功夫，烏龜爺爺就已經(jīng)向小兔子這邊，游過(guò)來(lái)了。烏龜爺爺笑呵呵地對(duì)小兔子說(shuō)：“小朋友，快跳到我的背上來(lái)吧！我馱著你過(guò)河。你要防備點(diǎn)兒，一定要扶穩(wěn)?。〔蝗粫?huì)掉到河里去哦！〞小兔子縱身一躍，一下子就跳到了烏龜爺爺?shù)暮蟊成?。小兔子高興地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，我知道了，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地抓住您，您就放心吧！烏龜爺爺，感謝您了，這下我終究可兔子微笑著回復(fù)烏龜爺爺：“不是的，烏龜爺爺，我只是覺(jué)得，媽媽確定會(huì)特別喜歡吃那根胡蘿卜的，所以，我想拿到它，回家之后送給媽媽吃，媽媽一定會(huì)開(kāi)心得不以過(guò)河了，我馬上就可以拿到，那根新鮮美味的胡蘿卜了。〞烏龜爺爺笑呵呵地對(duì)小兔子說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，是不是很想吃到那根胡蘿卜呀！〞小得了的。〞烏龜爺爺微笑著對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，好孩子，假使，兔媽媽知道了你的想法，她會(huì)感到十分欣慰的。爺爺真的替兔媽媽感到高興，有你這么一個(gè)乖巧懂事的好孩子。〞小兔子笑呵呵地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，不要再夸我了，不然，我會(huì)不好意思的。〞它們高興地聊著天，在不知不覺(jué)中，烏龜爺爺就游到了河對(duì)岸?？赡苁怯捎?，烏龜爺爺年紀(jì)大的起因，它馱著小兔子過(guò)河有些力不從心了，當(dāng)游到河對(duì)岸的時(shí)候，烏龜爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。烏龜爺爺和藹可親地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，防備點(diǎn)兒，快跳到岸上去吧！拿到胡蘿卜，就可以送給媽媽啦！〞小兔子心疼地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，辛苦您啦！我這么重，您馱著我過(guò)河，一定累壞了。烏龜爺爺，您放心吧！我會(huì)防備的，您不用擔(dān)憂我啦！〞話音剛落，小兔子就猛地一跳，一下子就跳到了河岸上。小兔子用箭一樣的速度，直奔胡蘿卜而去，“噌、噌、噌〞幾步就跳到了胡蘿卜旁邊，小兔子順利的拿到了胡蘿卜，它高興極了。這時(shí)，烏龜爺爺已經(jīng)悄悄的向回家的方向游去了。小兔子高興至極，差點(diǎn)忘了烏龜爺爺?shù)拇嬖?。小兔子猛地一回頭，才發(fā)現(xiàn)烏龜爺爺已經(jīng)偷偷的離開(kāi)了。小兔子望著烏龜爺爺大聲的喊：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您等一等再走，您等一等再走，我要把這根新鮮的胡蘿卜，分一半送給您。〞烏龜爺爺聽(tīng)到小兔子的喊聲，突然間停下了，回頭對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，爺爺不喜歡吃胡蘿卜，你的這份孝心，爺爺收下了，快跑回家去吧！把這根新鮮美味的胡蘿卜送給媽媽，它一定高興得不得了的。再見(jiàn)了，快回家去吧！不然，媽媽會(huì)擔(dān)憂你的，路上防備點(diǎn)兒。〞小兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著烏龜爺爺，有些依依不舍的樣子。小兔子大聲地對(duì)烏龜爺爺說(shuō)：“烏龜爺爺，烏龜爺爺，您的話我都聽(tīng)明白了，也都記住了，您就放心吧！不用擔(dān)憂我了，我這就回家去，找媽媽。感謝您了，再見(jiàn)。〞

小兔子戀戀不舍地，望著烏龜爺爺?shù)谋秤?，望著，望著……直到烏龜爺爺?shù)纳碛?，消失在它的視線里。這時(shí)，小兔子才安心地朝家的方向跑去，跑去找媽媽。

小兔子剛進(jìn)家門，媽媽就慌張地對(duì)小兔子說(shuō)：“我的好孩子，你去哪里了？怎么到現(xiàn)在才回來(lái)？擔(dān)憂死媽媽了。〞小兔子高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，別擔(dān)憂了，我這不是安然無(wú)恙的，回來(lái)了嗎！〞這時(shí)，兔媽媽的眼眶有些潮濕了，輕聲地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，假使你遇到了什么危險(xiǎn)，媽媽該怎么辦啊！〞小兔子，拿過(guò)一張紙巾，輕輕地替媽媽擦拭眼角的淚花。溫柔地對(duì)兔媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，下次我不會(huì)這樣了，讓您這么擔(dān)憂我，真是我的不是。〞兔媽媽一下子抱起了小兔子，親親左臉頰，親親右臉頰。兔媽媽柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)小兔子說(shuō)：“好孩子，下次不這樣就好了，媽媽原諒你了。〞小兔子聽(tīng)到媽媽說(shuō)，原諒它了，它就迫不及待的和媽媽陳述了這一路上所發(fā)生的事情。說(shuō)完就把裝在兜里面的胡蘿卜，趕快掏出來(lái)送給媽媽。兔媽媽撫摸著小兔子的頭說(shuō)：“好孩子，你不僅長(zhǎng)大了，而且更懂事了，媽媽以你為榮，媽媽愛(ài)你。〞可是，這時(shí)的小兔子臉上，略微的顯得有些惋惜。兔媽媽見(jiàn)到小兔子這樣的表情，就擔(dān)憂地問(wèn)：“好孩子，快告訴媽媽，發(fā)生什么事了？讓你這么不開(kāi)心。是不是有人欺負(fù)你啦？還是你的身體有些擔(dān)心逸啊？或者是你的肚子餓了？〞小兔子一本正經(jīng)地回復(fù)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不用瞎擔(dān)憂了，這些都不是。我只是覺(jué)得烏龜爺爺那么辛苦的馱我過(guò)河，到最終我都沒(méi)能，報(bào)答它，心里覺(jué)得有些擔(dān)心逸。〞兔媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小兔子說(shuō)：“傻孩子，不要憂傷了，下次還有的是機(jī)遇，報(bào)答烏龜爺爺呀！等到我們?cè)儆龅綖觚敔敔數(shù)臅r(shí)候，媽媽和你一起，請(qǐng)烏龜爺爺來(lái)家里做客好不好？〞小兔子聽(tīng)了媽媽的話，臉上終究露出了的笑容，高興的手舞足蹈起來(lái)。

小兔子的孝心，愛(ài)心，真心值得所有人學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第八篇

我吃過(guò)的水果有香蕉、梨、桔子……但我最喜歡吃的還是西瓜。

從姥姥家回來(lái)，爸爸給我買了一個(gè)大西瓜。這個(gè)瓜的身體是圓的，穿了一件綠色帶有黑色條紋的花衣服。它的表皮很光滑。

吃完飯，迫不及待的讓爸爸“殺〞瓜。爸爸的刀剛切到瓜皮，西瓜就“砰〞的一聲裂開(kāi)了，爸爸說(shuō)：“好瓜〞。這個(gè)瓜皮很薄，瓜瓤是紅色的，十分迷人。我急忙拿起一牙兒咬了一口，一股甜甜的汁水流進(jìn)嘴里，沁人心脾，我大口大口地吃了起來(lái)，一口氣吃了四五口西瓜牙兒。“嗯，真好吃呀｜〞

聽(tīng)媽媽說(shuō)，西瓜不但涼快解渴，還去火解署，西瓜的皮還可以做菜，瓜肉還可以做成豆瓣醬，還可以做成罐頭吃……

西瓜好吃，用途還很大，我喜歡吃西瓜。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第九篇

小兔運(yùn)南瓜

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小兔一家準(zhǔn)備做早餐。兔媽媽想了想，決定吃南瓜餅。可家里沒(méi)有南瓜了，就叫來(lái)了小兔幫忙去南瓜地里把南瓜拿回來(lái)。小兔高高興興出門了，一路上哼著歌兒去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四處看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大個(gè)，一個(gè)人怎么拿的回來(lái)呢。小兔想到了找自己的小伙伴們幫忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他們一起把南瓜運(yùn)回家。一路上你搬我抬的，一拉一滾的，終究是把南瓜運(yùn)到了家門口。小兔感謝了兩位好朋友，兩位好朋友也就回家了。正好兔媽媽從家里出來(lái)，驚奇地看到那么大的南瓜在家門口了。兔媽媽就問(wèn)小兔你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的呀?小兔笑呵呵的說(shuō)“我是找了好朋友，小牛和小羊一起幫忙運(yùn)回來(lái)的。兔媽媽高興地說(shuō)：“來(lái)，我們一起做南瓜餅是吧。〞

小兔運(yùn)南瓜

在森林里，住著小兔一家。一個(gè)星期天的早上，兔媽媽說(shuō)：“小兔，果園里的南瓜熟了，你能不能幫媽媽去拿一個(gè)又大又圓、又鮮又嫩的大南瓜嗎?〞“當(dāng)然好啊!〞小兔高興地回復(fù)。然后小兔對(duì)兔媽媽說(shuō)：“這么大的南瓜，我怎么搬回家呢?〞兔媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己可以想出好方法的。〞

小兔走啊走，到了果園，它看見(jiàn)了好多好多的南瓜，它在里面左看看，右看看，終究找到一個(gè)媽媽要的大南瓜。這個(gè)南瓜太大了，小兔一個(gè)人拿不動(dòng)，該怎么辦呢?小兔想了想，叫來(lái)了它的哥哥，并去找了一個(gè)大籃子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大籃子里抬回了家里。

回到家后，兔媽媽笑咪咪的說(shuō)：“你們兩個(gè)都是好孩子，團(tuán)結(jié)合作才能把大南瓜運(yùn)回來(lái)。〞兔媽媽給小兔和哥哥煮了一鍋香噴噴的南瓜湯。小兔吃著自己勞動(dòng)付出煮的南瓜湯，特別香。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第十篇

一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)在燃燒，似乎要把整個(gè)人烤焦。

胖胖覺(jué)得口渴。他想找水喝。他走在路上，看到了一片西瓜田。胖胖走過(guò)去自言自語(yǔ)道：‘我們先吃個(gè)西瓜吧！反正西瓜能解渴，〞胖胖迫不及待地走過(guò)去，挑出一個(gè)又大又圓的西瓜。用力往地上一扔，西瓜馬上就裂了，胖胖一大口就吃了。

它一口氣吃了好幾個(gè)！一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)在燃燒，似乎要把整個(gè)人烤焦。

胖胖覺(jué)得口渴。他想找水喝。他走在路上，看到了一片西瓜田。胖胖走過(guò)去自言自語(yǔ)道：‘我們先吃個(gè)西瓜吧！反正西瓜能解渴，〞胖胖迫不及待地走過(guò)去，挑出一個(gè)又大又圓的西瓜。用力往地上一扔，西瓜馬上就裂了，胖胖一大口就吃了。

它一口氣吃了好幾個(gè)！

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第十一篇

分西瓜

今天爸爸買了一個(gè)又大又滑的西瓜。

中午，媽媽切西瓜吃。我媽問(wèn)：“詩(shī)，這些西瓜片大小不一。應(yīng)當(dāng)怎么分？〞“最大的是給爺爺奶奶吃的，我吃的最?。〃曃艺f(shuō)。

“哎呀，奶奶牙不好，還是詩(shī)大！〞但是，爺爺已經(jīng)咬了一大口西瓜，邊吃邊說(shuō)：“詩(shī)真的長(zhǎng)大了，懂事了，我們?nèi)滩蛔⌒蕾p。〞“是啊是啊，看來(lái)我們家要有個(gè)小孔融了！〞爸爸會(huì)參與其中。在這段時(shí)間里，我迅速拿起另外兩個(gè)不是很大但不是最小的西瓜，遞給我的父母：“爸爸媽媽，請(qǐng)用。〞

“哈哈哈哈哈哈.〞

我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，笑著吃著大西瓜。

東輝小學(xué)一年級(jí)：首干詩(shī)

（一年級(jí)，350字）

分西瓜

“姐姐，姐姐！〞我聽(tīng)到喊聲，從樓上跑了下來(lái)。原來(lái)表哥家是來(lái)我家做客的。她還帶了好多禮物：蝴蝶發(fā)夾是給我的；香木做的扇子是給爺爺?shù)?；手帕是給奶奶的。爺爺奶奶十分喜歡這些禮物，眼睛都瞇了起來(lái)。

為了迎接他們，奶奶從冰箱里拿出半個(gè)西瓜，切成三塊大小不同的西瓜。西瓜皮上有幾個(gè)花紋，西瓜皮“托〞著紅肉，特別迷人。滴答，那是什么聲音？是我失望的口水流出了我的嘴。這時(shí)，奶奶說(shuō)了一句讓我心涼不起來(lái)的話：“這是給小雪和他們的。〞

“什么？只允許客人吃不允許主人吃是不公允的！〞我大喊大叫，擠出幾滴眼淚，好讓奶奶可憐我，讓我嘗嘗這個(gè)甜甜的西瓜。

表姐看到了，就求奶奶：“奶奶，要就讓姐姐吃吧！況且，主人沒(méi)有理由不吃飯，讓客人吃。我不吃更好，吃吧！〞

“那怎么行？簡(jiǎn)單的剪小一點(diǎn)。〞奶奶拿出其中一個(gè)，從旁邊給我切了一個(gè)小的。這時(shí)，小雪拿著奶奶手里的水果刀，把其他的切成了碎片。她拿了兩個(gè)最大的給爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，吃吧。你不吃，我也不吃。〞然后，我拿了兩個(gè)更大的西瓜，遞給了我的阿姨和叔叔。最終，在剩下的兩塊中，我選了一個(gè)大的西瓜給我，卻留了最小的。

我拿著西瓜，感覺(jué)有一千斤重。我拿不到嘴里，臉頰通紅。不知道什么時(shí)候爬上去的。

“融四歲可以做梨；項(xiàng)九齡，能暖桌。〞謙遜是中華民族的傳統(tǒng)美德。怎么才能忘掉呢？從表哥身上，我看到了美德的傳承和延續(xù)。我也暗暗下定決心，要繼承和發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)文明的少年！

浙江省臺(tái)州市臨海市邵家渡中心學(xué)校六年級(jí)：尹子怡

（六年級(jí)，600字）

分西瓜300字

今天爸爸買了一個(gè)又大又滑的西瓜。

中午，媽媽切西瓜吃。我媽問(wèn)：“詩(shī)，這些西瓜片大小不一。應(yīng)當(dāng)怎么分？〞“最大的是給爺爺奶奶吃的，我吃的最??！〞我說(shuō)。

“哎呀，奶奶牙不好，還是詩(shī)大！〞但是，爺爺已經(jīng)咬了一大口西瓜，邊吃邊說(shuō)：“詩(shī)真的長(zhǎng)大了，懂事了，我們?nèi)滩蛔⌒蕾p。〞“是啊是啊，看來(lái)我們家要有個(gè)小孔融了！〞爸爸會(huì)參與其中。在這段時(shí)間里，我迅速拿起另外兩個(gè)不是很大但不是最小的西瓜，遞給我的父母：“爸爸媽媽，請(qǐng)用。〞

“哈哈哈哈哈哈.〞

我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，笑著吃著大西瓜。

（小學(xué)一年級(jí)，）

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第十二篇

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，車輛川流不息，太陽(yáng)還是高高地掛在天空，敞亮著溫哥華的街頭，一群憨態(tài)可掬的鴨子出現(xiàn)在了人們的視野中。鴨媽媽大搖大擺地帶頭走著，而一群小鴨子屁顛屁顛地跟著鴨媽媽，它們大大的腳掌拍擊著柏油路，溜達(dá)在溫哥華街頭，像一群大老爺們。

鴨媽媽似乎看到了一個(gè)下水道，水道因施工原因，沒(méi)有及時(shí)關(guān)蓋。鴨媽媽扭頭對(duì)小鴨子們嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“你們看到那個(gè)空地了嗎?那是下水道，我們一定要繞開(kāi)走，不能掉進(jìn)去了。聽(tīng)到了嗎?〞小鴨子們似懂非懂。鴨媽媽先做個(gè)示范，小鴨子們則跟著媽媽的腳步，防備翼翼地走著。突然，一只小鴨子由于離下水道太近，所以導(dǎo)致失足落入井里。鴨媽媽見(jiàn)了，急忙來(lái)到下水道旁，可這似乎來(lái)晚了一些，后面幾只小鴨子也接連帶入下水道。鴨媽媽慌張地走來(lái)走去，突然看到一位穿著制服的巡警，它靈機(jī)一動(dòng)，重新梳理好毛發(fā)，鎮(zhèn)靜自如地走向巡警。它首先煽動(dòng)翅膀向前走，可巡警終究是人，不懂動(dòng)物的語(yǔ)言。鴨媽媽見(jiàn)這招不行，仍冷靜冷靜地咬著巡警的褲腳，扯著他來(lái)到“事發(fā)地點(diǎn)〞。巡警這才弄懂了鴨媽媽的意思，俯下身子打撈小鴨子，可它們還太小，巡警撈不著。關(guān)鍵時(shí)刻，鴨媽媽挺身而出跳下去，馱著小鴨子們。這下巡警夠得著了，真是皆大歡喜啊!

小鴨子們?nèi)驌粕蟻?lái)了，鴨媽媽甩了一下濕淋淋的毛發(fā)，向巡警嘎嘎叫了幾聲，又若無(wú)其事地繼續(xù)帶著小鴨子們行駛在人山人海的溫哥華的街頭。

二年級(jí)看圖寫(xiě)話分西瓜作文第十三篇

今天，我又一次翻開(kāi)了我的小相冊(cè)，情不自禁地回憶起了童年的一件趣事。

記得那時(shí)候我已經(jīng)三歲了，而且正是烈日當(dāng)頭的夏天。我和爸爸媽媽正在胡同里吃著西瓜，乘著涼。由于我特別喜歡吃