2023小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃書范文（精選29篇）

2023小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃書范文（精選29篇）2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文（精選29篇）

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇1

一、目的要求

堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好同學(xué)的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，親密協(xié)作學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培育同學(xué)遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛國主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育，培育同學(xué)喜愛校內(nèi)，喜愛班集體的情操;增加同學(xué)的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí)，集體全部制也不斷前進(jìn)。

二、工作重點(diǎn)

樹立同學(xué)的學(xué)習(xí)抱負(fù)，明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的，面對全體，偏愛差生。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作，培育負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

三、教學(xué)目標(biāo)

堅(jiān)持規(guī)范同學(xué)的日常行為，樂觀開展德育工作，有方案有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強(qiáng)同學(xué)前途抱負(fù)教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)成果，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求;⑶加強(qiáng)師生溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)向準(zhǔn)時(shí)排解并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展;⑷探討學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài);⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2~3次成果，②獵取1-2次文明班。③能獲先進(jìn)班集體。

四、基本狀況

五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽話，學(xué)習(xí)仔細(xì)，紀(jì)律較好。但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺;另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的同學(xué)許多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔(dān)憂的一大問題。

五、主要措施

1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。

2、強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、有目的、分專題地開好每周班會(huì)

4、面對全體，偏向差生，做好同學(xué)工作要急躁細(xì)致。對有進(jìn)步的同學(xué)，特殊是"雙差生'要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓舞，使同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)信念。

5、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開班干部會(huì)議，商討班集體的狀況。

6、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課室評比工作。

7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使同學(xué)在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制同學(xué)亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培育同學(xué)課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

9、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理。

10、生工作要防范于未然，對同學(xué)的違紀(jì)行為進(jìn)行急躁細(xì)致的教育。如有屢犯必需實(shí)行懲罰。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇2

一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠懇、創(chuàng)新

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：

五班級共有47名同學(xué)，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長1人，中隊(duì)長1人，同學(xué)的基本學(xué)問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說,沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。

其次，由于同學(xué)多來自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、班主任工作基本要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施

1、協(xié)作各課任老師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。

(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

(2)培育班級干部：輔導(dǎo)班干部管理班級工作，

教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作方案的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(4)重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

3、作好安全教育和安全管理

對同學(xué)進(jìn)行安全教育，增加安全意識和自我防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和同學(xué)在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育：

(1)要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，對于生活中消失的問題，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系;

(2)做好和同學(xué)的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇3

一、同學(xué)狀況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動(dòng)參加的意識和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作方案重點(diǎn)：

(一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期，在家長伴侶的關(guān)心下，我班順當(dāng)實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增加了同學(xué)的責(zé)任感，讓每一個(gè)同學(xué)都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將連續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。

(二)、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的細(xì)心打造，我們發(fā)覺通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、老師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時(shí)精確?????地把握孩子成長的脈膊，慢慢形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將連續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

(三)、班級各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評比。

在語文老師的大力提倡下，班級里的讀書氛圍漸漸建立起來了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。

開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推舉、讀書感想溝通。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評比，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展現(xiàn)，以此帶動(dòng)起更多的家庭。

2、定期評比值日小衛(wèi)士。

為了把"班級循環(huán)管理日記'的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評比優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。

(四)、發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣

在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣，結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長也參加到班級工作方案中來，使班級工作更上一個(gè)新臺階。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇4

一、班級同學(xué)狀況分析

本班共有同學(xué)43人，其中女生20人，男生23人。本學(xué)期重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們以良好的狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的學(xué)校生。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛惜公物，遵守紀(jì)律。

三、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。

2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的學(xué)校生。

3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。

4、加強(qiáng)安全教育，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識。

四、實(shí)行的主要措施

1、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：

精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：

常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5、培育班級干部：

準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

五、重要活動(dòng)支配

1、評比先進(jìn)同學(xué)。

2、安全衛(wèi)生教育。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4、參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)。

4、六一籌備參加兒童節(jié)節(jié)活動(dòng)。

5、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇5

轉(zhuǎn)瞬又是新的學(xué)期，我仍擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉叨?班的班主任工作，在以往的工作中我認(rèn)真的班主任工作總結(jié)，的優(yōu)點(diǎn)，將更正。為將本學(xué)期的工作，我的高二班主任工作方案是的：

我的班主任學(xué)期工作方案主要分為：

一、要點(diǎn)與措施

1、自身修養(yǎng)：為同學(xué)服務(wù)的意識，一切同學(xué)，同學(xué)的一切;為同學(xué)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì);的教育觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”。

2、對同學(xué)現(xiàn)狀，本著“成材源于覺醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向”的觀念，狠抓抱負(fù)教育、心態(tài)和培育自信等工作，培育和同學(xué)的自學(xué)意識。

3、作好班干部的培育工作，開班委會(huì)，總結(jié)工作，典型，有問題解決，要求班干部以身作則，先鋒和模范作用。

4、好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系，使任課老師心情舒服，樂于傳授，同學(xué)課堂輕松活潑，進(jìn)取，營造公平、融洽和向上的師生關(guān)系。

5、參與學(xué)校組織的活動(dòng)，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生，間操工作，學(xué)校評比工作，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同學(xué)的自主管理力量。

二、班級工作的實(shí)施與原則

1、工作的系統(tǒng)化。

對每個(gè)同學(xué)集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，集體。與各任課老師，營造的教育關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無形中受到教育。有方案的家長會(huì)與談話相，家庭教育的。

2、教育的人性化。

教育要同學(xué)的進(jìn)展和健康成長。更要同學(xué)的自我，在鼓舞共性的，要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理教育，學(xué)習(xí)共性，學(xué)法工作;著眼同學(xué)的長期進(jìn)展，培育同學(xué)終身教育的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和規(guī)范，針同類型、不同力量的同學(xué)給以不同不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于并化教育以恰當(dāng)?shù)模嬲粗孛客瑢W(xué)并其閃光點(diǎn)，把思想工作同學(xué)心坎上。

3、教育的生活化。

法紀(jì)教育，教育同學(xué)做守法有德的公民，同學(xué)健康有序的生活、工作，培育同學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與的力量。

4、教育的榜樣化。

廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣揚(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹正氣，立樣板，自我教育，同學(xué)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長。

三、德育工作的滲透

既要對同學(xué)的，也要對同學(xué)的明天，把德育工作班主任工作的首位。以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對子活動(dòng)，創(chuàng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。青春期教育和心理健康教育，對偏差及心理偏差的學(xué)詢問、訂正工作。對同學(xué)的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護(hù)人。

四、活動(dòng)方案

1、開學(xué)的個(gè)學(xué)期，民主評比出新的班委會(huì)團(tuán)支部，班級的核心力氣作用。基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。

2、狠抓班級的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的，給每一名同學(xué)都能的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、改革班級的衛(wèi)生清掃制度，要求責(zé)任到人，誰的責(zé)任誰，要求按時(shí)、保質(zhì)、保量，并與綜合素養(yǎng)評價(jià)掛勾。

4、按學(xué)校要求開好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。

5、動(dòng)員同學(xué)參與學(xué)校組織的文體活動(dòng)。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇6

隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下:

一，常規(guī)教育方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動(dòng)，對同學(xué)進(jìn)行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二，班級紀(jì)律方面

一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1，課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。'

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對同學(xué)的年齡特點(diǎn)，開展"跳繩，做嬉戲'等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂.

3，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高興奮興來上學(xué)，平平安安回家去。

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng).同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育.

四，班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展.因此，在班級連續(xù)開展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念.另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇7

新學(xué)期新開頭，我接手了一班級的班主任工作。近幾年來，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一班級班主任工作的擔(dān)子越來越重了。為了做好學(xué)校一班級的班主任工作，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下:

一、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校工作方案》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點(diǎn)，以人為本，面對全體同學(xué)，努力提高教育質(zhì)量。樂觀參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級。

二、班級基本狀況:

本班共有同學(xué)38人，其中男生19人，女生19人。由于一班級同學(xué)年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級奮斗目標(biāo):

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育同學(xué)愛集體、愛勞動(dòng)、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以同學(xué)為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班同學(xué)特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施:

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手:

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能樂觀發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)行管理，老師幫助管理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，做好"三勤',桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

"安全時(shí)刻記心中',時(shí)刻提示同學(xué)上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面:

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在樂觀協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就樂觀采納激勵(lì)方法，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的同學(xué)作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

六、加強(qiáng)與家長的合作:

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位同學(xué)家長的電話號碼，同學(xué)每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長，使家長有"孩子就在身邊'的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位同學(xué)的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面:

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評比、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一班級孩子們的心靈是一張雪白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛心，關(guān)懷和愛惜他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會(huì)達(dá)到令人滿足的效果。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。

八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容:

九月份

1、開學(xué)的同學(xué)報(bào)名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝其次十個(gè)老師節(jié)。

4、出好第一期黑板報(bào)。

5、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報(bào)。

3、樂觀預(yù)備，參與校廣播操競賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報(bào)。

3、預(yù)備和參與各學(xué)科的競賽。

4、家長會(huì)

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運(yùn)動(dòng)員參與"冬季三項(xiàng)'運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出好第四期黑板報(bào)。

3、低班級生活力量大比拼。

4、樂觀參與體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作方案只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批判、指正。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇8

了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學(xué)期,我對同學(xué)的狀況可以說有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界,我還不敢說完全把握,為了深化了解同學(xué)的思想狀況,我主要實(shí)行以下幾種途徑:

首先,多與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況,仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》,培育同學(xué)良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校的三大習(xí)慣活動(dòng),讓同學(xué)從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜,有利于開展工作。

其次,嚴(yán)格對同學(xué)的作業(yè)做到日日清。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè),了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng),當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí),要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由,扭轉(zhuǎn)局勢。

最終,進(jìn)行家庭訪問,通過與學(xué)校生父母的對話,了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好同學(xué)參與升旗和兩操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗,是對同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操,是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求同學(xué)做到精神飽滿,姿態(tài)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回教室。組織同學(xué)仔細(xì)做眼保健操,使同學(xué)有健康的身體。

(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大,在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)懷他人,關(guān)懷集體,喜愛勞動(dòng),培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí),離校時(shí)心情變得感動(dòng),行為舉止也簡單失控,在回宿舍途中會(huì)相互追趕,不遵守規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

3、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培育。

(1)、選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后,首先留意選拔培育班級的樂觀分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育,教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

(2)、確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上,向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教育作用。為此,班主任必需培育良好的班風(fēng),而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇9

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下:

一、班級概況：總?cè)藬?shù)：78人男生：50人女生：28人行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想：為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好同學(xué)的思想工作，使工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣＿M(jìn)展，把同學(xué)培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。

三、工作重點(diǎn)：本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

其次，抓美德和同學(xué)的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。

第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。

四、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：一句洪亮的口號：做一個(gè)愛集體愛他人的好同學(xué)。抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓同學(xué)紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對同學(xué)進(jìn)行思想品德。

1、利用晨會(huì)課對同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對同學(xué)進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2、加強(qiáng)對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(五)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問的講解，使同學(xué)樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

5、同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)。

(六)狠抓班集體建設(shè)。

1、培育支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素養(yǎng)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級，培育自我管理和管理他人的力量，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到準(zhǔn)時(shí)了解狀況準(zhǔn)時(shí)反饋處理。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇10

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表'和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)落實(shí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，提高班主任的思想政治、職業(yè)道德素養(yǎng)，提高班主任崗位技能和教育科研力量，提高班主任的管理水平，切實(shí)發(fā)揮班主任在同學(xué)思想道德建設(shè)和任課老師的管理中的主導(dǎo)作用，全面提高本校教育教學(xué)水平。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1、通過培訓(xùn)，關(guān)心班主任明確新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，建立先進(jìn)的教育理念。

2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的班主任工作閱歷，把握當(dāng)代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平，促進(jìn)青少年健康成長。

3、進(jìn)一步明確班主任的責(zé)任和義務(wù)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)厲?仔細(xì)的做好班級管理工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

三、培訓(xùn)措施：

1、構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)這三個(gè)環(huán)節(jié)，連續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩和考察研討、班主任基本功競賽、新老班主任結(jié)對子等活動(dòng)。本學(xué)年還推行優(yōu)秀班主任主題隊(duì)會(huì)的評比活動(dòng)。

2、實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)'轉(zhuǎn)變。

(1)、思想觀念的轉(zhuǎn)變。實(shí)行各種形式從培訓(xùn)的意義、目的、形式、任務(wù)等方面進(jìn)行宣揚(yáng)，使老師加深了對校本培訓(xùn)工作的理解，明確了校本培訓(xùn)工作的重要性，增加老師參與學(xué)校組織的一切培訓(xùn)活動(dòng)的樂觀性和自覺性，進(jìn)一步提高老師校本教研的水平。使老師在觀念上發(fā)生轉(zhuǎn)變，樹立"工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化'的觀念，建立"人人學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)'的思想，以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

(2)、育人觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代的進(jìn)展，教育改革的不斷深化，老師的育人觀念也應(yīng)隨之轉(zhuǎn)變。在校本培訓(xùn)工作中，要把教育觀念的轉(zhuǎn)變作為首要的任務(wù)來抓，通過組織班主任聽德育講座;開展班主任專題論壇等，讓班主任的育人觀念發(fā)生根本性的變化。

2、做到"三個(gè)'結(jié)合。

(1)、校本培訓(xùn)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。開展校本培訓(xùn)中留意從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，立足本校，以班主任為主體，有方案、有目的、針對性地對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。首先把結(jié)對子，同伴互助，小組學(xué)習(xí)作為培訓(xùn)的重要形式，把班級組作為校本培訓(xùn)的最基層的單位，以班務(wù)管理力量為中心，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)是提高班主任德育力量和管理藝術(shù)。

(2)、校本培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合，以研促訓(xùn)。做到"兩結(jié)合'：學(xué)習(xí)理論與育人實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)與案例分析相結(jié)合;"三落實(shí)'：落實(shí)主題，落實(shí)人員，落實(shí)時(shí)間。促進(jìn)校本教研的進(jìn)展。

(3)、校本培訓(xùn)與專家引領(lǐng)相結(jié)合。通過請專家、名師到校教導(dǎo)，到外校到外校拜師學(xué)習(xí)等方法，借助外界力氣搞好校本培訓(xùn)。主要形式有：一是請專家到校進(jìn)行專題講座;二是請專家進(jìn)校指導(dǎo);三是走出校門拜師。

3、加強(qiáng)"三項(xiàng)管理'。

(1)、抓好組織管理。成立以校長為組長的學(xué)校老師連續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由專人負(fù)責(zé)老師的校本培訓(xùn)工作。

(2)、抓好制度管理。建立并健全校本培訓(xùn)的管理制度和考核方法，如學(xué)習(xí)制度，班主任力量考核制度，班隊(duì)課的行政檢查制度，班主任評價(jià)嘉獎(jiǎng)制度，使培訓(xùn)工作從制度上得以保證。

(3)、搞好檔案管理。根據(jù)老師培訓(xùn)的要求建立培訓(xùn)檔案，將老師個(gè)人的培訓(xùn)方案、教學(xué)論文、自學(xué)筆記、聽課記錄等原始資料以及學(xué)校對老師參與培訓(xùn)的狀況，各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容的考核狀況登記裝入培訓(xùn)檔案。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇11

一、同學(xué)狀況分析：

全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于同學(xué)來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素養(yǎng)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分同學(xué)在課堂只停留在仔細(xì)、用心聽，缺少主動(dòng)參加的意識和習(xí)慣，一部分同學(xué)上課紀(jì)律松懈，喜愛隨便講話，作業(yè)不愿準(zhǔn)時(shí)完成，喜愛拖拉作業(yè)。

二、本學(xué)期工作方案重點(diǎn)：

(一)、完善班級循環(huán)管理日記的管理。

上學(xué)期，在家長伴侶的關(guān)心下，我班順當(dāng)實(shí)施了班級管理循環(huán)日記。班級管理循環(huán)日記的實(shí)施增加了同學(xué)的責(zé)任感，讓每一個(gè)同學(xué)都有了當(dāng)家作主的意識，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將連續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。

(二)、充分利用班級論壇，做好家校的溝通。

上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的細(xì)心打造，我們發(fā)覺通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)便利了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地便利了家長、老師之間保持常常性的溝通，準(zhǔn)時(shí)精確?????地把握孩子成長的脈膊，慢慢形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性進(jìn)展。本學(xué)期，我將連續(xù)利用好班級論壇，做好家校的溝通工作。

(三)、班級各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。

1、班級書香家庭的評比。

在語文老師的大力提倡下，班級里的讀書氛圍漸漸建立起來了。為了讓同學(xué)把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。

開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推舉、讀書感想溝通。爭取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評比，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展現(xiàn)，以此帶動(dòng)起更多的家庭。

2、定期評比值日小衛(wèi)士。

為了把"班級循環(huán)管理日記'的班級管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評比優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評、一月一大評。

(四)、發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣

在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力氣，結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長也參加到班級工作方案中來，使班級工作更上一個(gè)新臺階。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇12

今年的新型冠狀病毒肺炎不僅考驗(yàn)著全部的醫(yī)護(hù)人員，也考驗(yàn)著每一個(gè)必需要用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行教學(xué)和帶班的老師們。作為一個(gè)學(xué)校的班主任，過去經(jīng)常都需要在網(wǎng)絡(luò)上給同學(xué)的家長確認(rèn)同學(xué)們的家庭作業(yè)，這讓我對網(wǎng)課沒有生疏感，卻讓我有一種無形的壓力，這種壓力或許只有當(dāng)班主任的人才會(huì)有吧!不管怎么樣，我還是得為做好工作仔細(xì)方案一下。

一、將網(wǎng)課任務(wù)安排給各科老師

各科的老師在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)，在線上給孩子們開網(wǎng)課，這是一件不太簡單管理的事情，而作為班主任，要負(fù)責(zé)網(wǎng)課的帶班工作，更加繁瑣。不僅要支配好各科老師的網(wǎng)課任務(wù)，還得與同學(xué)的家長做好溝通工作，最終還得讓孩子們能夠聽話的每天通過互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)，這件事兒對于學(xué)校的班主任來說，真不是易事。我首先準(zhǔn)備先把各科老師的網(wǎng)課任務(wù)分發(fā)下去，讓每一個(gè)老師都明白網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不必在講臺上教學(xué)簡潔，他們做好心理預(yù)備，也讓他們由于講課方式的轉(zhuǎn)變而重新好好備課。

二、與同學(xué)家長做好溝通的工作

學(xué)校的孩子都是需要家長們協(xié)作，才可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的。以往布置家庭作業(yè)，有家長們的協(xié)作，我感到特別快樂，現(xiàn)在到了網(wǎng)課帶班的時(shí)候，我也就需要與家長們做好進(jìn)一步溝通的工作了。我方案在班級的群里給家長們首先商定好孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓他們保證能夠伴隨在孩子的身邊，讓他們不至于由于要在網(wǎng)絡(luò)上聽課而消失沉迷網(wǎng)絡(luò)的狀況。許多孩子各方面都還沒有發(fā)育成熟，現(xiàn)在假如長時(shí)間對著電子產(chǎn)品的話，說不定會(huì)影響他們的視力的發(fā)育，這就必需由家長們在一旁督促了。所以說，我這班主任的網(wǎng)課帶班工作得好好的做好同學(xué)家長們的溝通工作了。

三、給班里的孩子們開課前會(huì)議

在開課前，我也會(huì)召集孩子們聽一次開課前的班級會(huì)議，這里除了需要家長們的協(xié)作外，還要孩子們的協(xié)作和理解，必需得想盡方法告知這群學(xué)校的孩子，學(xué)習(xí)是一件需要靠自覺來完成和堅(jiān)持的事情，不管孩子們最終能不能聽進(jìn)去，但開課前這么同孩子們開一次會(huì)議，總還是能夠影響一些懂事一些的孩子的。詳細(xì)的狀況，就等到開課了之后再來一點(diǎn)點(diǎn)跟蹤解決吧!

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇13

班主任是學(xué)校和同學(xué)之間連接的紐帶，起著橋梁的作用。"以同學(xué)為主體、以老師為主導(dǎo)'的素養(yǎng)教育需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型老師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給同學(xué)以"精神關(guān)懷'，為建設(shè)有特色的班級我制定如下方案：

工作目標(biāo)

1、同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊(duì)會(huì)，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量;

3、愛護(hù)班級的備品，避開損害;

4、培育喜愛勞動(dòng)的行為習(xí)慣;

5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會(huì)刻畫人物的多種寫法;

7、能與人溝通，學(xué)會(huì)溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。

10、每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價(jià)，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅(jiān)持不懈，爭取順當(dāng)畢業(yè)。

實(shí)行的措施

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2、按時(shí)批改同學(xué)作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會(huì)即使解決班級普遍消失的問題，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級建立"小組互助學(xué)習(xí)'模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，實(shí)行手拉手的形式，實(shí)行一幫一。

6、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心伴侶，關(guān)心同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實(shí)同學(xué)的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報(bào)同學(xué)在校狀況，同時(shí)也向家長了解同學(xué)的校外活動(dòng)，使家長與老師共同參加對同學(xué)的教育工作，讓同學(xué)更好地健康成長。

9、學(xué)情教育：面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議(1.早自習(xí)按時(shí)完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實(shí)，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時(shí)二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出"要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程'，教學(xué)時(shí)要留給同學(xué)足夠思索的時(shí)間，避開直接傳授，讓同學(xué)自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評語激勵(lì)同學(xué)。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時(shí)間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展"我讀我書'等活動(dòng)，在活動(dòng)中突出者給與鼓舞，以激勵(lì)其他同學(xué)的閱讀愛好。

13、單元測試：為檢測同學(xué)對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實(shí)際，測試要實(shí)事求是，依據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇14

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步提高班級管理水平，努力使自己達(dá)到班主任工作的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)同學(xué)全面健康和諧的進(jìn)展。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

爭取做一個(gè)思想素養(yǎng)好、專業(yè)水平高。爭取做一個(gè)思想素養(yǎng)好、專業(yè)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、共性特征明顯的優(yōu)秀班主任。

三、學(xué)習(xí)時(shí)間

20xx年x月起至20xx年x月止

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、(班主任工作常規(guī)、班主任工作理念下班級管理)

2、(班主任工作職責(zé)、新形式下如何做好班主任工作)

3、(如何做好家長學(xué)校班主任工作)

4、(班主任家庭教育材料、主題班會(huì)課觀摩)

5、(班主任工作閱歷溝通、培訓(xùn)測試)培訓(xùn)結(jié)束后，、寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得。

五、學(xué)習(xí)方法

(一)建立個(gè)人檔案

包括：班主任培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、工作總結(jié)、演講稿、案例分析、論文等。

(二)培訓(xùn)方法

培訓(xùn)方法采納學(xué)習(xí)反思實(shí)踐研修專題研討導(dǎo)師引領(lǐng)課題提升"五步'培訓(xùn)序列。

1、學(xué)習(xí)反思

①集中學(xué)習(xí)。參與中心校集中面授和學(xué)校校本研修，保證集中學(xué)習(xí)時(shí)間。

②自主學(xué)習(xí)。依據(jù)自己的工作特長和問題，有選擇地學(xué)習(xí)。

③自我剖析。依據(jù)自身實(shí)際，反思自身共性特點(diǎn)、教育觀念和育人實(shí)踐，深化勝利閱歷。選取與自身共性較相像的優(yōu)秀班主任作為學(xué)習(xí)的主要榜樣，討論一些教育案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長避短，形成班主任工作共性風(fēng)格。

2、實(shí)踐研修培訓(xùn)期間，利用學(xué)校供應(yīng)的有效載體，開展一次主題班會(huì)公開課活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

3、導(dǎo)師引領(lǐng)班主任作為學(xué)習(xí)的主要榜樣，討論一些教育案例，確定自己主攻方向，揚(yáng)長避短，形成班主任工作共性風(fēng)格。

(二)、實(shí)踐研修

培訓(xùn)期間，利用學(xué)校供應(yīng)的有效載體，開展一次主題班會(huì)公開課活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

(三)、導(dǎo)師引領(lǐng)

作為青年班主任，我將實(shí)行師徒結(jié)對方式，拜優(yōu)秀班主任為師，通過一對一針對性的輔導(dǎo)提高我工作的藝術(shù)性和實(shí)效性。

(四)、課題提升

結(jié)合當(dāng)前學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，和其他班主任相互合作仔細(xì)開展好小型課題討論，將教育科研與實(shí)際工作緊密結(jié)合，不斷提高自身的科研意識及較強(qiáng)的討論力量，不斷提高德育工作的實(shí)效性。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇15

、加強(qiáng)常規(guī)教育

1、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出"七講一愛'即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時(shí)、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡同學(xué)做有意義的活動(dòng)，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的樂觀性，形成良好的班風(fēng)。

2、利用班晨會(huì)的時(shí)間，上好心理健康課、班會(huì)、晨會(huì)，根據(jù)要求仔細(xì)的備好課、上好課、相關(guān)的材料要整理好。對每天班級發(fā)生的不良狀況準(zhǔn)時(shí)總結(jié)反思，提高同學(xué)的思想覺悟。在班會(huì)上，以安全為主題，對同學(xué)加強(qiáng)交通、飲食、嬉戲、等安全教育。

3、抓好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量。對同學(xué)上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特殊是連續(xù)加強(qiáng)對同學(xué)寫字時(shí)的要求，使同學(xué)在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高。

4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)。對同學(xué)在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良狀況，準(zhǔn)時(shí)和任課老師了解，做好同學(xué)的思想工作，樂觀和家長溝通，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，仔細(xì)的開好每學(xué)期的家長會(huì)，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的同學(xué)，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實(shí)地到同學(xué)家中等形式溝通同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)全都。

二、協(xié)作學(xué)校，做好各項(xiàng)工作

1、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣，激發(fā)同學(xué)們的寫作愛好。

2、本學(xué)期連續(xù)組織好"學(xué)校社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)'，讓同學(xué)真正參加活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)，最終寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓舞同學(xué)之間相互督促、相互評比，提高德育的實(shí)效性。

學(xué)校四班級班主任德育工作方案范文2

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上、還要在喜愛同學(xué)、喜愛班主任工作上下功夫，樹立正確的同學(xué)觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在同學(xué)的心靈中就會(huì)產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以"愛'去感染同學(xué),教育同學(xué).

在班級中用"愛'字作為開啟同學(xué)心靈之門的鑰匙，用"愛'作為溝通同學(xué)心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染同學(xué)，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)還是淘氣搗蛋的同學(xué)，我均會(huì)一視同仁。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛心去撫慰他們，對同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷他人的潛移默化的教育，讓同學(xué)懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)懷他人，替他人分憂解難，通過班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式，樹立典型，使同學(xué)真正做到，"愛'在心中，"愛'在行動(dòng)中。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇16

隨著新學(xué)期來臨，我們再次進(jìn)入了緊急而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我成為四班級的班主任。班主任是一個(gè)班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)當(dāng)對同學(xué)“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如伴侶”。讓每一位同學(xué)都得到盡可能的全面進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：

一、班級簡析

本班共計(jì)同學(xué)_名。據(jù)以前對這班了解，本班中有近_分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有點(diǎn)差。這些人上課不仔細(xì)聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí)，本班同學(xué)特殊喜愛講空話，自制力量差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架。整個(gè)班級缺少分散力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點(diǎn)

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對同學(xué)對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培育良好的班風(fēng)。針對本班同學(xué)上課不用心聽，作業(yè)不仔細(xì)做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)同學(xué)的心理，規(guī)范每個(gè)同學(xué)的行為。

3、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在微小處，落在實(shí)效中。班主任工作要細(xì)致入微，在微小的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的樂觀性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動(dòng)用完可能的同學(xué)，讓每一位同學(xué)參加到班級的管理中。

4、培育和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。常常召開班干部工作會(huì)議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作力量。共同建設(shè)好班級。

5、做好與家長的溝通與溝通工作，更好為同學(xué)的全面進(jìn)展服務(wù)。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇17

跟著新一輪課程變革的到來，咱們的作業(yè)也將等候新的應(yīng)戰(zhàn)。咱們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。怎么才能將班級作業(yè)綻開得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的作業(yè)是怎樣進(jìn)行的。作為一名副班主任，怎么合作好班主任，讓班級布滿活力與立異，為了能更好地刻畫孩子們的心靈，讓他們得到全面的綻開使新學(xué)期班級能有更新的氣味，特?cái)M定方案如下：

一、本學(xué)期學(xué)校提出了“以安全作業(yè)為主線”。

要時(shí)刻不忘對同學(xué)進(jìn)行安全教育，始終把安全放在作業(yè)的首位。平常要多綻開活動(dòng)，以活動(dòng)方法增加班級的分散力，對同學(xué)進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識。

二、班級紀(jì)律方面。

一個(gè)班級，要想有杰出的班風(fēng)，有必要要有杰出的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點(diǎn)下手：

1、課堂紀(jì)律

首要師生一起擬定班規(guī)班紀(jì)，并擬定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到風(fēng)趣，又有動(dòng)力，并且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由所以孩子們自己擬定的，這樣變被迫的各種要求為自動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。咱們班的主旨是“提到就要做到。“

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)刻，杰出的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來活潑而輕松的氣氛。但是，五光十色的課間活動(dòng)，便是處理課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年紀(jì)特色，選用師生一起參與的方法，綻開“跳繩，做嬉戲，拍球“等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的愛情，擴(kuò)展溝通的空間。一起，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)和場所，寓教于樂。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成杰出的行為習(xí)慣，習(xí)慣團(tuán)體日子，將在班級綻開“路隊(duì)小標(biāo)兵“評比活動(dòng)，使同學(xué)不只做到快，齊，靜，并且可以進(jìn)行自主辦理。每一個(gè)路隊(duì)將別離樹立一個(gè)小隊(duì)長，每天守時(shí)向班級報(bào)告路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)辦理。

三、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成杰出的日子習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求穿著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚安排值日生打掃，樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。關(guān)于自動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)賞。一起使用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培育方面。

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，一起要細(xì)心培育小干部。榜首，幫助小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部斗膽作業(yè)，點(diǎn)撥他們作業(yè)方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進(jìn)，在紀(jì)律上一馬當(dāng)先，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部聯(lián)合協(xié)作的精力，要可以經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體樹立正確、健全的言論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體綻開批判與自我批判，構(gòu)成團(tuán)體的支配性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充足的發(fā)掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)日子，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)辦理。

五、做好單個(gè)同學(xué)的教育作業(yè)。

老師在支配同學(xué)綻開團(tuán)體活動(dòng)的一起，要留意對同學(xué)進(jìn)行單個(gè)教育作業(yè)。班團(tuán)體中總有一些比較特殊的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性情孤僻，或是淘氣搗蛋。班主任有必要做好這些特殊同學(xué)的教育作業(yè)。詳細(xì)做法如下：

關(guān)于單個(gè)同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的心情，思想上不要輕視，愛情上不要厭煩，心情上不能粗獷。對后進(jìn)生要一分為二，長于發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于爸爸媽媽，曉之以理，細(xì)如雨絲。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇18

一、本班同學(xué)基本狀況。

全班共有同學(xué)39人，其中男生21人，女生18人。五班級期末考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科都不抱負(fù)，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提升。同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)教育。

二、班集體建設(shè)

1、班干部培育工作方案，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作力量和工作熱忱。

制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。

三、班級日常建設(shè)活動(dòng)

1、方案與班干部一起制定班級工作方案，使班級管理、考評機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)措施。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開展?fàn)顩r。

5、擬將考評成果與期末評比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常與班集體活動(dòng)的狀況。

四、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請幾位任課老師前來共慶。用板報(bào)作宣揚(yáng)，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

2、在班級中開展批判與自我批判活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭取共同提高。

3、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評比進(jìn)步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開展多種主題教育活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。

樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

培育責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

六、學(xué)習(xí)方案

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

與家長樂觀溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

多對同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

七、其他。

做好課間操和眼保操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇19

一、專業(yè)進(jìn)展?fàn)顩r的自我分析

優(yōu)勢：從教7年，擔(dān)當(dāng)班主任工作5年，積累了肯定的班主任工作閱歷。我始終堅(jiān)守在教育這片熱土上，關(guān)愛、敬重、理解每一位同學(xué)，與家長開展良好的溝通互助，全心全意培育好每一位同學(xué)。喜愛學(xué)習(xí)，喜愛溝通，擅長學(xué)習(xí)別人的好閱歷、好方法。同時(shí)，熱衷于依據(jù)不同班級的特點(diǎn)追求創(chuàng)新的班級管理方式。

不足：班主任工作理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，閱歷總結(jié)的水平有待進(jìn)一步提高，課題討論不夠。

二、專業(yè)進(jìn)展方案

1、師德養(yǎng)成

仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)校班主任工作規(guī)定》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》的精神，時(shí)時(shí)以教育戰(zhàn)線上的師德標(biāo)兵為榜樣，以滿腔的熱忱，濃濃的愛心，俯首甘為人梯的態(tài)度。強(qiáng)化"以同學(xué)為本'的教育理念，育人與教書并舉，向著"以情感人，以德育人，以才教人'的方向努力。連續(xù)以其他優(yōu)秀老師和班主任為榜樣，進(jìn)一步提升自己的人格魅力，努力使自己成為一名精彩的語文老師和優(yōu)秀的班主任。

2、理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上關(guān)于班主任專業(yè)化進(jìn)展和班集體文化建設(shè)的專著，并仔細(xì)撰寫讀書筆記。樂觀參與本工作室組織的專題講座和研討活動(dòng)，向名班主任學(xué)習(xí)，與教育專家對話，與同行溝通。樂觀參與本地區(qū)、本校組織的各種提升班主任專業(yè)化水平的活動(dòng)。

3、課堂實(shí)踐

結(jié)合同學(xué)不同階段的進(jìn)展特點(diǎn)，仔細(xì)上好每節(jié)班會(huì)課，樂觀開展各種班級主題教育活動(dòng)。課前仔細(xì)分析同學(xué)的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，仔細(xì)查閱有關(guān)資料，樂觀向工作室成員和學(xué)校優(yōu)秀班主任請教，充分備好課，課堂上仔細(xì)組織，充分調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的樂觀性，促使同學(xué)開展自我教育，力爭達(dá)到最好效果。兩年期間至少開兩節(jié)觀摩課。

4、示范引領(lǐng)

在多年的帶班過程中，漸漸形成了"重規(guī)劃、重細(xì)節(jié)、重人格、重進(jìn)展，建立民主公平和諧的新型師生關(guān)系'的帶班理念，著眼于同學(xué)素養(yǎng)的全面提高和共性人格的健康進(jìn)展，摸索出了一套以"點(diǎn)燃同學(xué)激情，發(fā)揮同學(xué)潛能'為主的班級德，效果明顯，成果喜人?，F(xiàn)已在全校推廣使用。

5、課題討論樂觀參與工作室課題討論;樂觀撰寫教育論文、教育案例、教育反思等。每學(xué)期撰寫1篇有價(jià)值的教育教學(xué)論文，樂觀參與開展科研課題討論工作，爭取有論文、案例獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

6、讀書方案

(1)學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念及教學(xué)理論。常常閱讀教育教學(xué)類書刊，做好讀書筆記，填充自己的理論學(xué)問儲(chǔ)備。

(2)加強(qiáng)讀書，樂觀拜讀名家名篇，不放棄自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老，在原有的基礎(chǔ)上又更大的突破，并以之影響同學(xué)。

(3)結(jié)合科研課題,提倡誦讀經(jīng)典詩文，將讀書培育成愛好習(xí)慣，期盼與同學(xué)們一同進(jìn)展成長。

7、特色塑造

在工作和學(xué)習(xí)中，努力提高自己的專業(yè)化水平，努力發(fā)揮自己的特點(diǎn)，布滿愛心、布滿熱忱地開展班主任工作，努力形成有鮮亮特色的帶班風(fēng)格，連續(xù)塑造以"活動(dòng)凝人，歡樂勵(lì)人，策劃依人'為方針的班級文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)"家校攜手同行，共創(chuàng)教育雙贏'而奮斗不懈。

三、詳細(xì)落實(shí)措施

1、開展讀書活動(dòng)：依據(jù)蔣老師所推舉閱讀書目和文章，樂觀開展讀書活動(dòng)。每學(xué)期至少研讀教育理論專著2本，如《做最好的班主任》、《羅恩老師的奇跡教育》、《給老師的建議》等。另外，還要常常閱讀教育類的報(bào)刊雜志，如《班主任之友》、《中國教育報(bào)》、《心理學(xué)》等。在閱讀中一要準(zhǔn)時(shí)做好讀書筆記，寫出讀書心得，二要跟工作室里的其他老師常常開展讀書溝通活動(dòng)，藉此提升師德，增加德育工作水平。

2、課題討論：圍繞蔣青老師的省級立項(xiàng)課題《在班集體活動(dòng)中對學(xué)校生自我教育力量培育的討論》綻開相應(yīng)的討論，樂觀組織同學(xué)參加班集體活動(dòng)，積累更多的自我教育的案例，并在實(shí)踐中不斷反思提升，撰寫教育論文，收集調(diào)查資料并撰寫調(diào)查報(bào)告。

3、實(shí)踐探究：對同學(xué)要多指導(dǎo)、多教育，多鼓舞，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)，潛心傾聽同學(xué)的心聲，與同學(xué)進(jìn)行心語溝通，從同學(xué)身上吸取養(yǎng)料，重塑自身的童心世界;連續(xù)加強(qiáng)家校合作，充分調(diào)動(dòng)家長委員會(huì)的班級管理參加度，拓展班級文化

建設(shè)的渠道;多聽優(yōu)秀班主任的主題班會(huì)課，博采眾長，開闊眼界;虛心請教新老班主任，集思廣益，拓寬自己的思路;有機(jī)會(huì)走進(jìn)工作室同學(xué)的教育活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)觀摩，提高班級科學(xué)化和人性化管理的水平，增加班主任工作的幸福指數(shù)。

四、專業(yè)進(jìn)展的期望

以"成為廣東省江門市蔣青名班主任工作室成員'為契機(jī)，努力提高自己的班主任工作水平，使自己在專業(yè)進(jìn)展上有明顯提高，建班育人上有顯著實(shí)效，帶班風(fēng)格上有鮮亮特點(diǎn)，討論成果上有所建樹。

(一)教育教學(xué)

教育工作：長遠(yuǎn)規(guī)劃，精細(xì)治班，動(dòng)態(tài)管理，把握同學(xué)進(jìn)展規(guī)律，關(guān)注同學(xué)長遠(yuǎn)進(jìn)展，創(chuàng)建優(yōu)良班集體，促進(jìn)同學(xué)和諧進(jìn)展。

教學(xué)工作：更新觀念，深化學(xué)習(xí)及領(lǐng)悟課程改革的精神實(shí)質(zhì)，扎實(shí)教學(xué)，并有意識滲透德育，提高課堂教學(xué)效率。

(二)教育科研

追求無止境，奮斗無窮期。盼望自己經(jīng)過努力，在教學(xué)力量、班級管理上都能有所進(jìn)步，讓自己從"學(xué)習(xí)型'老師走向"科研型'老師。樂觀參加課題討論，樂觀撰寫教育教學(xué)論文，爭取有論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。提高自己的科研力量，提高駕馭課堂的力量，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺階。

2023學(xué)校班主任個(gè)人工作方案書范文篇20

一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析共有同學(xué)37人，其中男生21人，女生16人。

詳細(xì)狀況分析品德方面本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。總的來說，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強(qiáng)體育熬煉。

干部狀況通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動(dòng)，需培育。

班級形成狀況班內(nèi)同學(xué)家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老