教師職稱評定工作總結(jié)1000字【7篇】2023年

2/2教師職稱評定工作總結(jié)1000字【7篇】老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇1

自工作以來，我始終嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和同學(xué)的認(rèn)可和好評。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。喜愛黨的教育事業(yè)，喜愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，喜愛同學(xué)，真誠對待同學(xué)，受到同學(xué)的好評。特殊是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，樂觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論學(xué)問切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還樂觀向黨組織靠攏，于20__年向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨樂觀分子進(jìn)行考察。

二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。

這四年，既是我工作成果突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參與了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，力量提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參與了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參與了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面學(xué)問。特殊是樂觀鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探究新的教學(xué)方法，有了肯定的心得，在我所主要擔(dān)當(dāng)?shù)碾姶蠼虒W(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語言》在每次的考試中，均取得了驕人的成果；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)學(xué)問自主開發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進(jìn)銷存》和《黃河管理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。

幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個(gè)人的緣由而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江高校遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得?！跋冗M(jìn)工作者”稱號。

在我做班主任幾年中，我非常注意同學(xué)的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了肯定的成果，我所代的班級曾被評為浙江高校“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。

四、勤學(xué)習(xí)、勤討論、勤工作，努力制造佳績

擔(dān)當(dāng)老師以來，我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了肯定的成果。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)力量還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)老師這個(gè)光榮稱號。

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇2

我于20__年畢業(yè)于丹陽師范音樂大專班，畢業(yè)后任教京口試驗(yàn)學(xué)校至今已有九個(gè)年頭。20__年，我被評為學(xué)校一級老師，至今已有五個(gè)年頭。自從20__年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20__年開頭我報(bào)名參與了南京師范高校的學(xué)校教育自學(xué)考試本科班，于20__年取得了本科文憑。回顧過去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，仔細(xì)貫徹教書育人的思想，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關(guān)懷全體同學(xué)，對同學(xué)的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，關(guān)心同學(xué)樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽從集體利益。在同學(xué)和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確?????把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以同學(xué)為主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，同學(xué)學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到規(guī)律化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到生動(dòng)化，老師的板書做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，加強(qiáng)師生溝通，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松開心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

最終自從20__年擔(dān)當(dāng)音樂教研組長以來，我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作，組織老師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級競賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂老師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)市級立項(xiàng)課題；音樂課堂教學(xué)中培育同學(xué)綜合音樂力量的討論，做好課題的討論工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教9年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長進(jìn)行教學(xué)討論，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和同學(xué)輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)同學(xué)參舞蹈愛好班的學(xué)習(xí)，成果突出。多個(gè)舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成果。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位老師結(jié)為師徒，指導(dǎo)關(guān)心她們成長，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了許多成果。

成果屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇3

一、政治思想方面

本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹立教育的服務(wù)意識，為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，教書育人，不忘初心，無愧國家的培育，無愧自己的責(zé)任。真誠、熱忱、公正地對待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，努力做到身正為范，要求同學(xué)做到的，自己先做到，努力使自己成為同學(xué)寵愛的好老師。

二、教育教學(xué)方面

1、語文教學(xué)工作

我始終擔(dān)當(dāng)語文教學(xué)工作，歷屆的語文教學(xué)，每一步工作我都從不馬虎，總會(huì)很專心地做好方方面面的工作。每次上課前，我都會(huì)依據(jù)當(dāng)前的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)資料，了解同學(xué)的實(shí)際狀況，仔細(xì)鉆研教材、教參和課標(biāo)，仔細(xì)備課，備教材、備教法、備同學(xué)，力求上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中，不斷摸索、探討、嘗試新的教學(xué)方法，培育嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度和體系。在課堂上追求敏捷、多樣的授課方式，調(diào)動(dòng)同學(xué)探究、合作、自主學(xué)習(xí)的主體意識，讓他們真正學(xué)得高效而有愛好。平常虛心向同行學(xué)習(xí)，樂觀參與教研活動(dòng)，聽同行的課，取長補(bǔ)短。課后，力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)講評，并做好課后輔導(dǎo)工作。因此，我教的歷屆同學(xué)，不僅對語文科目有深厚的愛好，而且效果也令人滿足，同學(xué)語文成果年年名列前茅，得到學(xué)校認(rèn)可、同學(xué)的寵愛。

2、班主任工作

在班主任工作中，我肯花功夫，追求一種嚴(yán)而有度、活而不亂的治班風(fēng)格。我始終持一顆愛心，理解同學(xué)、敬重同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)處理繁雜瑣碎的班務(wù)工作，并樂觀培育得力的班干部，放手讓他們參與班級管理，培育同學(xué)的榮譽(yù)感，開展各種活動(dòng)來增加班級的分散力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，因而收到事半功倍的效果。我擔(dān)當(dāng)班主任的班級，大家的課前演講、手抄報(bào)、班級日報(bào)、每日一省、班級之最等等活動(dòng)都搞得有聲有色，收到了意想不到的效果，所以師生關(guān)系融洽，同學(xué)個(gè)個(gè)樂觀上進(jìn)，懂得感恩，多年以后師生感情仍舊很深厚，這不能不說良好的班級管理，對同學(xué)的終生進(jìn)展都會(huì)有很大關(guān)心。這樣看來，班主任工作雖然辛苦，但是值得的！

3、教育科研

任何人，做任何事，假如沒有鉆研、探究精神，就談不上真正勝利。形勢在不斷進(jìn)展變化，老一套的方法不行能一勞永逸，即使?fàn)繌?qiáng)堅(jiān)持，也會(huì)讓教學(xué)效果大打折扣的。所以，我總是樂觀學(xué)習(xí)，仔細(xì)鉆研，力求查找一條更有效的教育之路。于是，我搞教研，寫論文，做課題，事實(shí)證明，這不僅使自己的水平、力量得到提升，也能很好的用于教學(xué)，讓同學(xué)少走彎路，從而更高效地學(xué)習(xí)，其實(shí)，搞教研，就是師生一起共同進(jìn)步，一舉多得呢！

4、連續(xù)教育

有人說，給同學(xué)一碗水，你就必需有一桶水或一缸水，不學(xué)習(xí)怎行?所以連續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)是特別必要的。我除了完成規(guī)定的連續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還給自己制定了周密的學(xué)習(xí)、讀書方案，不僅向名家、書本學(xué)習(xí)，還走向社會(huì)，到更寬闊的天地去實(shí)踐學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，是我最大的愛好和追求。由于學(xué)習(xí)和踐行，我自我感覺各方面都得到了極大的提升。努力總有回報(bào)。我獲得了各種獎(jiǎng)：優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長、優(yōu)秀教研組長、各級論文獎(jiǎng)，優(yōu)秀作文指導(dǎo)獎(jiǎng)，我最看重的是自己的寫作力量的真正提升。我在國家級刊物發(fā)表論文、散文，并在“網(wǎng)易博客”、“新浪博客”、“簡書”等網(wǎng)絡(luò)寫作平臺發(fā)表了1400多篇散文隨筆、教育隨筆、游記，許多時(shí)候就直接將自己的文章作范例指導(dǎo)同學(xué)作文，或跟同學(xué)一起寫同題下水作文，讓同學(xué)突破寫作的畏懼心理，效果很不錯(cuò)呢。學(xué)無止境，那就讓我活到老，學(xué)到老吧！

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇4

本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，愛崗敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)，以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，表里如一。

堅(jiān)持在一切場合都為人師表，維護(hù)老師的良好形象。在教學(xué)上，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材，仔細(xì)備課，以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方親密合作，溝通互動(dòng)，合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，向課堂40分鐘要質(zhì)量，充分挖掘他們的潛力，使這些同學(xué)能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來更好地學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幾年來，我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配，工作以身作責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，有方案地完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將幾年來的工作總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一、思想政治方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，喜愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)，仔細(xì)執(zhí)行教育方針，努力探究教育教學(xué)規(guī)律，樂觀參與教研活動(dòng)，聽從安排，仔細(xì)完成各項(xiàng)工作，到處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期，我牢牢樹立服務(wù)同學(xué)的理念，以同學(xué)為中心，使全部同學(xué)都能學(xué)有所得，學(xué)有所長。

二、班主任工作方面：

班主任工作是一件責(zé)任大而煩瑣的工作。對農(nóng)村大部分同學(xué)來說，學(xué)習(xí)都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣，樹立班級良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品德有缺失，遵守紀(jì)律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導(dǎo)他們，增加他們的紀(jì)律觀觀念，形成好的班風(fēng)。

在平常，我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)懷愛惜同學(xué)，和同學(xué)打成一片，做同學(xué)的良師益友。比如：我的班上有一個(gè)叫__的同學(xué)性格很內(nèi)向，不愛說話，成果平平淡淡，提問多次一言不發(fā)。怎樣讓這個(gè)孩子變得快樂、大方、提高她的學(xué)習(xí)成果呢?唯一的方法是使她的變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。經(jīng)過急躁的教育和疏導(dǎo)，課堂上我常常找她回答問題，通過鼓舞、疏導(dǎo)、表揚(yáng)。

后來，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)來找我說：“老師，我錯(cuò)了，從今以后我要努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。我笑了，摸摸她的頭說：“老師信任您，只要您自己有信念，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)關(guān)心您?！?/p>

是啊!一份最崇高的愛是去愛別人，一個(gè)老師最宏大的愛是愛每一個(gè)同學(xué)。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“喜愛、關(guān)懷、信任是老師在教育素養(yǎng)中起打算作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此，我平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過與同學(xué)談心，家訪等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇5

本人喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自晉升為二級老師以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。在思想上努力提高政治思想覺悟，樂觀向黨組織靠攏；在教育教學(xué)上不斷討論，不斷創(chuàng)新；在文化專業(yè)水平上，不斷充實(shí)自己，完善教育教學(xué)力量。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、做一名覺悟高的老師

作為一名共青團(tuán)員，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，喜愛黨的教育事業(yè)，對工作不講任何條件，盡自己最大的力量把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。同時(shí)在思想上樂觀要求進(jìn)步，到處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、做一名科研型的老師

“學(xué)高為師，身正為范”，面對不斷更新、變化的社會(huì)，我始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)型的老師。自_年凱里學(xué)院化學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后，于_年貴州特崗老師在大方縣荊竹學(xué)校。但我從來沒有就此停止學(xué)習(xí)，_年參與貴州自學(xué)考試，今年12月畢業(yè)證即將拿到。同時(shí)在日常的教育教學(xué)中仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，樂觀參加新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樂觀參與校級課題討論并做《加法交換律》、《用字母表示數(shù)》等學(xué)片內(nèi)及學(xué)校內(nèi)討論課。

三、做一個(gè)富有愛心的老師

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任職以來，我始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。平常在教學(xué)中，我不但注意同學(xué)的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意同學(xué)的德育教育。從同學(xué)一進(jìn)校門，我就開頭培育他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我常常對同學(xué)進(jìn)行急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，同時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。在課堂上，讓同學(xué)成為課堂的仆人，關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，采納激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得親密聯(lián)系，和他們共同教育好其孩子。幾年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉売辛己玫陌囡L(fēng)和學(xué)風(fēng)，連續(xù)多次獲得校級“流淌紅旗”。

四、做一個(gè)理念新的老師。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，樂觀探究有效的教學(xué)方法。在課堂上，我刻苦鉆研，勇于探究，把數(shù)學(xué)學(xué)問與同學(xué)的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的課堂。同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量，做同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。重視課堂教學(xué)中的情感溝通，珍視同學(xué)情感體驗(yàn)，在公平對話中教學(xué)。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。雖然這不肯定能實(shí)現(xiàn)，但我信任，在我不斷的探究和實(shí)踐中，我會(huì)成長起來的。

五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)受：

_年12月：北京高校網(wǎng)絡(luò)教育-貴州省中學(xué)校老師教育技術(shù)培訓(xùn)；

_年12月：教育部-微軟“攜手助學(xué)”培訓(xùn)；

_年8月：_年農(nóng)村義務(wù)教育階段-學(xué)校數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)。

我深深地懂得：作為一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對將來的責(zé)任感。我將立足本職工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的誓言：做一名優(yōu)秀的教育工作者。

以上是我任二級老師以來的工作總結(jié)，依據(jù)本人條件申報(bào)一級老師職務(wù)。

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇6

本人思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀向黨組織靠攏。喜愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。詳細(xì)表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂觀營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立公平的師生關(guān)系，與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)的制造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既敬重每一位同學(xué)的共性特長，為同學(xué)特長的發(fā)揮樂觀創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班分散成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級同學(xué)具有劇烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)精彩而受到表彰，班級成果也處于班級前列。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

本人樂觀關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探究新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平常的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注意討論教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向溝通方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增加了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到同學(xué)的普遍歡迎，所任班級的歷史成果優(yōu)秀，特殊是所任初三班級的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還樂觀從事教育科研，注意對教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在20__年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在20__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng)；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在20__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在競賽中獲獎(jiǎng)：20__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課競賽學(xué)校組二等獎(jiǎng)；20__年獲江陰長涇片中學(xué)歷史老師說課競賽一等獎(jiǎng)；20__年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效

本人具有肯定的特長，在課外樂觀輔導(dǎo)同學(xué)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織同學(xué)進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成果。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在20__年獲得江蘇省中同學(xué)歷史討論性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在20__年獲得無錫市青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競賽電腦動(dòng)畫學(xué)校組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素養(yǎng)學(xué)校組三等獎(jiǎng)；陸文超同學(xué)還在20__年獲得第六屆全國中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫競賽中獲得學(xué)校組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得學(xué)校組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊競賽學(xué)校組一等獎(jiǎng)。

老師職稱評定工作總結(jié)1000字篇7

我思想進(jìn)步，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樂觀向黨組織靠攏。喜愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。詳細(xì)表現(xiàn)如下：

一、教育工作講究特色

我在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂觀營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立公平的師生關(guān)系，與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)的制造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而