學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生優(yōu)選14篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生優(yōu)選14篇學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第一篇

學(xué)習(xí)是一門探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，它帶給我大量苦與樂(lè)，不管是苦還是樂(lè)，對(duì)我都有別樣的幫助。

回憶起小時(shí)候，我常想為什么要讀書呢？現(xiàn)在長(zhǎng)大了，才明白讀書時(shí)為將來(lái)的人生鋪就更流暢的道路。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到過(guò)各種問(wèn)題，如：作業(yè)方面、成績(jī)方面、甚至父母方面。

在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，偶爾會(huì)有一些作業(yè)方面的問(wèn)題，讓我感到心煩，但我相信“世上無(wú)難事，只怕有心人〞，當(dāng)我經(jīng)過(guò)努力而破解一道道難題后，我會(huì)收獲好多。在成績(jī)方面，我總會(huì)對(duì)自己有很大要求，可能這種要求源自于父母對(duì)我的殷殷期望。有時(shí)成績(jī)并不理想時(shí)，我在心里總會(huì)暗暗自責(zé)，有時(shí)甚至流淚。

父母的嚴(yán)格要求不禁感染了我，并讓我對(duì)自己要求更嚴(yán)格，但不時(shí)也讓我感到壓力很大。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)有好多開(kāi)心，如：考到理想的成績(jī)、受到老師的確定和家長(zhǎng)的支持。這些開(kāi)心像一批批注滿幸福與回憶的種子，在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中絢爛綻放?？嫉嚼硐氤煽?jī)，不僅父母高興自己也開(kāi)心；受到表?yè)P(yáng)，自己也會(huì)不禁意間變得更努力學(xué)習(xí)；得到父母的支持，自己就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更自信。

學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)是數(shù)不清的，不管是哭是樂(lè)，我們都該好好品嘗其中獨(dú)特的滋味！

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文其次篇

學(xué)習(xí)中有失敗的時(shí)候，那就是一個(gè)“好寶寶樂(lè)〞，一個(gè)“壞寶寶苦〞。

“好寶寶樂(lè)〞可以讓我們高興，“壞寶寶苦〞讓我們煩擾。記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候那個(gè)“壞寶寶

苦〞給我?guī)?lái)了煩擾。有一次，老師說(shuō)：“叫我們一人畫一幅畫，誰(shuí)畫的最好就給我們展覽。最丑的也是，但

是最好的可以得到一包糖和一張獎(jiǎng)狀!〞我覺(jué)得我一定打不了最高分怕自己出丑。

其次天，早上我來(lái)到了學(xué)校，“眼皮妹妹〞老在跳動(dòng)。我覺(jué)得有不好的事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走

進(jìn)教室。我一進(jìn)來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。老師還在看著我的畫。這時(shí)煩擾的眼淚從我的“眼睛寶寶〞里流露了出來(lái)。都是那個(gè)不聽(tīng)話的“壞寶寶〞干的好事，它還以為我在表?yè)P(yáng)它繼續(xù)闖禍。

還有一次“好寶寶樂(lè)〞讓我高興!

那時(shí)我二年級(jí)上學(xué)期，寫作文打了一百分總分值我的心里美滋滋的?！昂脤殞殬?lè)〞你真好!不像“壞寶寶苦〞一樣欺負(fù)我!我又流露出了高興的眼淚。

在學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)，苦讓我們煩擾，樂(lè)讓我們開(kāi)心。酸、甜、苦、辣讓我們來(lái)品嘗吧!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第三篇

大家好，我叫何佳文，是四年級(jí)五班的學(xué)生。

今天，我要向大家匯報(bào)的是我學(xué)吹口風(fēng)琴的苦與樂(lè)。大家都知道，學(xué)習(xí)器樂(lè)是我校的藝術(shù)特色之一。三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了吹豎笛，四年級(jí)我們又學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴。在學(xué)習(xí)吹口風(fēng)琴的過(guò)程中我也遇到了不少困難，但我都一一戰(zhàn)勝了。

記得有一次，胡老師教我們吹《劃船歌》，由于這首歌的譜比較長(zhǎng)，十分地難背，我覺(jué)得十分地艱難。胡老師先教我們唱譜，唱的時(shí)候，我總是跟不上老師的節(jié)奏，還被同學(xué)們嘲諷。老師也說(shuō)我：“何佳文，你怎么啦。〞放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家，做什么事的興趣都沒(méi)有了。我心里想，學(xué)不會(huì)就算了。正在我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我的朋友"好朋友卻拿著口風(fēng)琴邊吹邊向我走來(lái)，看著他得意洋洋的樣子，我想，為什么他們可以吹得那么好聽(tīng)，而我卻不行。莫非是我哪里出錯(cuò)了嗎，嗯，我一定要找到問(wèn)題，吹出順耳動(dòng)人的歌曲來(lái)。有了這樣的想法以后，每次上音樂(lè)課，我就認(rèn)真聽(tīng)老師講解、示范。每天下午，我先把作業(yè)完成，再去練習(xí)半個(gè)小時(shí)的口風(fēng)琴。終究，功夫不負(fù)有心人，我也能吹出一首完整的歌曲了。這時(shí)，我的心里無(wú)比的開(kāi)心，我也感受到了吹口風(fēng)琴給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

后來(lái)，我又繼續(xù)努力，吹得越來(lái)越好，得到了老師的確定，成為了老師的小幫手，幫助其他同學(xué)一起練習(xí)，共同進(jìn)步。我想，要練就一身好才干，就得堅(jiān)持，在堅(jiān)持中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在音樂(lè)的陪伴中成長(zhǎng)，會(huì)帶給我們無(wú)限的開(kāi)心。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第四篇

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)別人稱贊弟弟騎自行車好的時(shí)候，我很羨慕。于是從現(xiàn)在開(kāi)始我要刻苦練習(xí)騎自行車。

開(kāi)始學(xué)習(xí)了。首先我兩手緊緊地握住把柄，腳剛想跨上去，結(jié)果我的體重還沒(méi)有自行車那么重，我差點(diǎn)摔倒在地，幸虧媽媽扶住了我。我坐穩(wěn)定之后開(kāi)始騎了。我用力一蹬腳踏板，但是龍頭總是扭來(lái)扭去的，不是撞到樹，就是撞到別人。媽媽在后面扶著自行車都累得滿頭大汗。媽媽對(duì)我說(shuō)：“在緊急時(shí)刻一定要?jiǎng)x車，不然會(huì)摔倒的。〞我點(diǎn)點(diǎn)頭，試了好幾次，還是不會(huì)騎，還把腳給弄傷了。我準(zhǔn)備放棄了，但媽媽說(shuō)：“失敗乃成功之母，不要放棄，不要緊張，膽子要大，眼睛看遠(yuǎn)處，不要東張西望。〞我照媽媽說(shuō)的去做，試了幾次。我晃動(dòng)動(dòng)晃地騎了一段路。我剎車回頭一看，咦！媽媽去哪了？原來(lái)我沒(méi)有媽媽扶著，自己騎了這么多路。我興奮極了，向媽媽跑去，緊緊地抱住她。媽媽說(shuō)：“雖然你現(xiàn)在騎得不是很好，但是只要你多多練習(xí)，你就可以騎得很穩(wěn)了。〞

騎自行車不僅有苦，還有樂(lè)呢！

我學(xué)會(huì)了自行車高興極了！現(xiàn)在我每天騎著自行車在大街上逛逛，讓人刮目相看，還得到了不少稱贊。我還經(jīng)常騎著自行車去公園兜風(fēng)呢！

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第五篇

人生就像是五味瓶，酸苦辣咸都償?shù)搅?，那甜自然就出?lái)了。

我從一年級(jí)計(jì)算就不好，一直到現(xiàn)在。這次期中考試，我數(shù)學(xué)只考了96。5分，錯(cuò)的都是計(jì)算，扣了那么多分。可見(jiàn)我的計(jì)算基本功是不扎實(shí)了吧?，F(xiàn)在我每天都做一頁(yè)口算題，剛開(kāi)始看這些題很枯燥，一見(jiàn)題我就暈，但為了提高計(jì)算力，只能做。我一道一道地做，一道題一個(gè)豎式，一個(gè)驗(yàn)算。開(kāi)始要三十多分鐘做一頁(yè)，最終十多分鐘做一頁(yè)，而且確鑿度在提高。真是功夫不負(fù)有心人呀！

我把苦感受到了，樂(lè)與甜就出來(lái)了。

你看我現(xiàn)在作文寫的還可以吧（不謙遜），由于我從一年級(jí)就去學(xué)作文了，斷斷續(xù)續(xù)學(xué)到現(xiàn)在，別人玩的時(shí)候我學(xué)習(xí)，看到她們出去玩，我也真想去，不禁做起小詩(shī)來(lái)：別人學(xué)習(xí)我學(xué)習(xí)，別人玩時(shí)我學(xué)習(xí)。為何老天不公允？只讓我來(lái)去學(xué)習(xí)！可現(xiàn)在一想，我那時(shí)付出一點(diǎn)辛苦是值得的。我聽(tīng)了大量?jī)?yōu)秀老師的作文課，看了大量書，積累了大量成語(yǔ)、《論語(yǔ)》，所以我的袋子里有東西了！我就有收獲。常言道：一份耕耘一份收獲。耕耘是辛苦的，收獲是甜美的。

我雖然在寫作文和練計(jì)算上下了不少功夫，吃了不少苦頭，可是苦盡甘來(lái)呀！有一首謳歌得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第六篇

我的寢室掛著一張畫——梅花，它是我爸爸特地從意大利帶回來(lái)的，每當(dāng)我被困難困擾的時(shí)候，它就能使我重新振作起來(lái)，戰(zhàn)勝困難。

我自小不會(huì)素描，畫得不僅慢還畫得不好，哥哥帶我去溫州學(xué)素描，那里像是托管班，包吃包睡，其他時(shí)間就練習(xí)素描。

去的第一天，我畫得一點(diǎn)也不好，還很慢，人家都畫完一大半了，我連花的葉子還沒(méi)畫完。最終，我只得了個(gè)“b〞。我垂頭喪氣地走回宿舍，心里好憂傷。

接下來(lái)的日子也一樣，總是畫不好。直到有一天，爸爸從意大利出差回來(lái)，來(lái)溫州看我，給我捎來(lái)一幅梅花畫，晚上我在宿舍里望著那幅畫，突然我想起爸爸給我的兩句話：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。〞“失敗是成功之母〞。我不再為我的成績(jī)而自卑，我重新振作起來(lái)了。我決心好好學(xué)習(xí)素描，爭(zhēng)取得“a〞!

果真，在那幅畫的鼓舞下，我取得了一次比一次高的好成績(jī)，我由衷地感謝那幅畫。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)完全把握了素描的要領(lǐng)。這也使我更深刻的明白一個(gè)道理：失敗是成功之母，只要下功夫，認(rèn)真去做一件事，最終一定會(huì)成功!

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第七篇

任何事情都有苦與樂(lè)，讀書也一樣，作為一名小學(xué)生，最能體會(huì)到讀書的苦與樂(lè)，歸納成一句話：讀書盡是苦甘來(lái)?？唷钗覅拹骸?，每每日剛亮，學(xué)生們就從暖烘烘的被窩里鉆出來(lái)，眼睛還朦朧朧的，匆促趕到學(xué)校。做早操，讀早讀，規(guī)規(guī)矩矩的上好每一堂課，放學(xué)后，領(lǐng)著如山般高的作業(yè)，回家埋頭苦讀，還往往熬到深夜，連吃飯睡覺(jué)都得規(guī)劃好時(shí)間。假使遇到難解之題，或考試成績(jī)很差之時(shí)~那就慘了。所以，讀書可謂苦也。

“樂(lè)〞也給了我開(kāi)心。有一天中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，我突然想到，我不是有“安眠藥〞--《笑貓日記》么?我真是太聰明白，我一骨碌的跳下床，來(lái)到書柜前，結(jié)果不防備把涮毛筆的木杯撞翻了。我畏懼極了，生怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音，知道我還沒(méi)睡，對(duì)我“一再地教育〞，但是為了看書，顧不得這些了。幸好媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我防備翼翼地開(kāi)啟書柜，拿出我的“安眠藥〞，津津有味的吃了起來(lái)~~讀書可謂樂(lè)也。

書啊書啊，我愛(ài)死你了!離開(kāi)了你我是真的吃不香睡不著。讀書就是這樣，有苦也有樂(lè)，而往往是先吃苦后享樂(lè)的，但吃苦享樂(lè)并不重要，重要的是經(jīng)過(guò)苦與樂(lè)后的那份心情，它促使我們更加勤奮，使我們的一生邁上更高的臺(tái)階。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第八篇

人們都說(shuō)：“苦讀寒窗數(shù)十載。〞我已在母校學(xué)習(xí)了五年，這其中的苦與樂(lè)，不知道我已品味了多少回、多少次。我被這苦嚇壞了多少次，但又一次次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次我記得特別明白——

那是三年級(jí)期末考試即將來(lái)臨時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下半個(gè)月。天逐漸的越來(lái)越冷，每天晚上我都在“吃〞書。沒(méi)有“吃〞過(guò)的書堆放在左邊，成了一摞，已經(jīng)“吃〞過(guò)的書放在右邊。我相信只要努力遲早會(huì)“吃〞完這些的！但是，好幾次我都差點(diǎn)“吃〞撐了，“雪上加霜〞的是，偏偏這時(shí)候英語(yǔ)輔導(dǎo)班要考試了，有大量知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢！這么多的“食物〞，我待“吃〞到猴年馬月啊？于是我制定了一個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)間安排表。

每天晚上我都在燈下“吃〞書，窗外飄起的花"雪花，耳邊又響起了電視機(jī)發(fā)出的美好的音樂(lè)聲，可我呢？唉！有時(shí)心想：“我何必‘自討書吃’呢？〞雖然頭都要炸了，但父母、老師對(duì)我寄予的厚望和理智告訴我：你要堅(jiān)持下去??！加油！你一定行！我也頑強(qiáng)了信念：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！〞

一份耕耘，一份收獲。我的英語(yǔ)考試成績(jī)是總分值，老師為我頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)也是名列前茅，真是功夫不負(fù)有心人??！現(xiàn)在，三年過(guò)去了，看著屋里滿墻的獎(jiǎng)狀我不禁感慨萬(wàn)千，仿佛我又看到了過(guò)去的努力。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟，書海無(wú)路勤作徑。〞學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)，我嘗到了苦頭，我也品到了甜味，就像一句名言說(shuō)的：“學(xué)習(xí)時(shí)的痛楚是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛楚是終身的。〞我愛(ài)學(xué)習(xí)中的苦，我愛(ài)學(xué)習(xí)中的樂(lè)。由于我知道樂(lè)從苦中來(lái)，無(wú)苦哪有樂(lè)？

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第九篇

開(kāi)心的暑假轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，我也升入了九年級(jí)，開(kāi)始了九年級(jí)的新學(xué)習(xí)，新生活。九年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分重要的時(shí)刻，是走向另一個(gè)知識(shí)世界的重要時(shí)刻。可是，但凡所有的事和物都是有兩面性的，學(xué)習(xí)也是如此。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有苦也有樂(lè)，有成功也有失敗，有自信也有失望。那我們要怎樣來(lái)迎接這充滿希望，充滿理想的新學(xué)期呢？理所當(dāng)然是一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度和令人滿意的成績(jī)。但怎樣才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度以及取得令人滿意的成績(jī)呢？這個(gè)答案就是勤奮好學(xué)，在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更高的目標(biāo)。

回憶當(dāng)時(shí)上小學(xué)的那段時(shí)間，那是是那么的輕松，那么的開(kāi)心和自由逍遙。只是年少的我難免很無(wú)知而懵懂，甚至完全不明白終究為了什么而學(xué)習(xí)。然而當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，也逐漸明白了學(xué)習(xí)的真正的意義。如今在知識(shí)的海洋中暢游，雖有苦，但終歸是有意義的，而且在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是人一生中最有意義的事情，否則怎會(huì)有“活到老，學(xué)到老〞的名言呢？

現(xiàn)在九年級(jí)的我雖然有時(shí)候會(huì)覺(jué)得壓力很大，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來(lái)越重，但同時(shí)我也感受到了開(kāi)心，這是其他的開(kāi)心無(wú)法比較的。由于同學(xué)的陪伴，老師的關(guān)愛(ài)，這份開(kāi)心更為寶貴。雖然我的成績(jī)不是班上最好的，但是只要我努力過(guò)，拼搏過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，也就問(wèn)心無(wú)愧了。正如班級(jí)格言：拼一載春秋，博一生無(wú)悔。所以在最終這一年中，我一定會(huì)更加努力，堅(jiān)持終究，為了我人生中的理想與目標(biāo)而奮斗。

心愛(ài)的朋友們，我們都是青中學(xué)子，都是祖國(guó)未來(lái)，那就讓我們攜起手朝著美好的明天來(lái)共同奮斗吧！

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第十篇

說(shuō)起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。由于，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會(huì)有自己的想法。

學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。先說(shuō)苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的〞這句話應(yīng)當(dāng)是頑皮的學(xué)生們的心聲。不過(guò)，這并不僅僅是他們的心聲，同樣也是我們的心聲。縱觀世界，哪個(gè)有成就的人敢說(shuō)學(xué)習(xí)不哭?我想應(yīng)當(dāng)沒(méi)有，由于好好的學(xué)習(xí)要會(huì)擠時(shí)間，要努力，這樣，就一定要犧牲自己玩的時(shí)間，所以說(shuō)，學(xué)習(xí)是苦的。但換個(gè)角度來(lái)想，努力學(xué)習(xí)的后的成果又是什么呢?我們不得而知。所謂“努力一時(shí)，幸福一世〞就是這個(gè)意思。其實(shí)，學(xué)習(xí)的樂(lè)不僅在于以后，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，就有大量樂(lè)。在學(xué)習(xí)時(shí)，我們了解了更多，懂得了更多，學(xué)到了新的技能。

其實(shí)，不只是學(xué)習(xí)有兩面性，太多太多的事也有它的兩面性。譬如，“成名〞。不要看那些電視上的影星，歌星現(xiàn)在特別“紅〞，而且有人捧，覺(jué)得“成名〞是一件很簡(jiǎn)單的事。然而，非也，你可知道他們現(xiàn)在紅，有人捧，光鮮亮麗的的代價(jià)是什么?是努力，奮斗!為什么大量明星在做訪談節(jié)目時(shí)會(huì)哭?由于成名的過(guò)程實(shí)在太艱難了，他們當(dāng)時(shí)“北漂〞過(guò)的日子還不如我們呢，吃，吃不飽，穿，穿不暖，還沒(méi)地方睡，只能做“漂泊人〞。他們簡(jiǎn)單嗎?不簡(jiǎn)單。

所以，學(xué)習(xí)也有兩面性，“苦〞與“樂(lè)〞不是相互對(duì)立的，而是相互依存的，他們是一對(duì)兄弟。沒(méi)有奮斗的“苦〞，哪來(lái)成功的“甜〞呢?

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)

俗話說(shuō)：“十載寒窗苦。〞這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我小學(xué)六年級(jí)還沒(méi)讀完，對(duì)于學(xué)習(xí)的苦卻已經(jīng)嘗過(guò)屢屢了，但苦中也有樂(lè)。正是在這樣的苦樂(lè)交替中，我一步一步地走過(guò)童年的時(shí)光。

那是上學(xué)期期中考試前夕，大家都在緊張地復(fù)習(xí)著，我也不例外，每天就在那小山似的習(xí)題、資料中樂(lè)此不疲地“鉆研〞。由于我堅(jiān)信一句至理名言——“功夫不負(fù)有心人。〞就在我躊躇滿志地準(zhǔn)備迎接期中考試時(shí)，語(yǔ)文老師竟然又給我出了道不小的難題：參與縣里舉辦的征文比賽。老師親切地說(shuō)：“還有三個(gè)星期的時(shí)間，你只要合理有序地安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，一定能做到征文和考試兩不誤的。〞我坐在座位上躊躇著，不知怎么回復(fù)老師。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：老師的目光里充滿了期盼和勉勵(lì)，這目光宛如一縷溫暖的陽(yáng)光，將我心頭的陰霾一掃而光，使我即刻增加了無(wú)窮的力量。于是，我下定決心，大膽地允許了。緊接著，我便緊鑼密鼓地制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行著……

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟。〞這一次我又嘗到了“苦〞。仲夏之夜，燥熱的風(fēng)不停地吹著，我坐在書房里開(kāi)始了我的“學(xué)習(xí)苦旅〞。可是外面客廳里不時(shí)傳來(lái)陣陣開(kāi)心的笑聲，我知道又到了我最愛(ài)好的節(jié)目——《同一首歌》的播出時(shí)間，我的家人正興致勃勃地看著，但此時(shí)的我只能“兩耳不聞電視聲，一心只讀圣賢書〞。有時(shí)候，真的是太累了，蚊蟲叮咬、汗流浹背不說(shuō)，光“啃〞那些沒(méi)完沒(méi)了的作文資料就夠讓人頭疼的。所以有時(shí)難免也自責(zé)：為什么要自討苦吃?算了，放棄吧?可轉(zhuǎn)念一想：放棄，對(duì)老師怎么交代?不!絕對(duì)不能放棄!假使連這點(diǎn)兒苦都不能忍受，將來(lái)怎么在競(jìng)爭(zhēng)日益猛烈的社會(huì)上立足呢?

于是，我只好埋頭耕耘，不問(wèn)收獲。終究熬過(guò)了考試，也完成了作文，可以長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，好好地輕松輕松了。漸漸地，我也就把那段“學(xué)習(xí)苦旅〞淡忘了。

一天，語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“這次期中考試全班第一名的是銘榆同學(xué)……〞即刻，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師示意同學(xué)們恬靜后繼續(xù)說(shuō)道：“還有更好的消息呢!銘榆同學(xué)參與縣里的征文比賽得了二等獎(jiǎng)，為我們班級(jí)、為我們學(xué)校爭(zhēng)了光!大家好好慶賀她!〞老師的話音剛落，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間盈滿我的心間……

從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)有了新的體會(huì)：學(xué)習(xí)樂(lè)，由于學(xué)習(xí)好玩兒;學(xué)習(xí)苦，由于要苦苦思考?？鄻?lè)所在，魅力所在。

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第十一篇

在人的旅途中，盡管人人渴望開(kāi)心，無(wú)人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮‘而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串開(kāi)心的音符。

“一分耕耘一份收獲’。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒(méi)有那含辛茹苦的〞耕耘‘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。要想收獲得真知，就必需揚(yáng)起發(fā)憤的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱苦的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的馥郁，迎來(lái)“梅花撲鼻香’的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)‘。我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。當(dāng)然，求知是艱苦的，但當(dāng)我們把認(rèn)真血得來(lái)的知識(shí)用在建設(shè)祖國(guó)的四化大業(yè)上，為國(guó)家的富強(qiáng)，人民的幸福做出貢獻(xiàn)，豈不是十分開(kāi)心嗎?返回搜狐，查看更多

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第十二篇

喝茶的人都知道綠茶的味道，當(dāng)你喝第一口，苦澀的很，但后來(lái)可以品味出甜絲絲的。生活宛如一杯綠茶，在開(kāi)心中帶著一點(diǎn)辛酸，在苦澀中夾雜這一卷甘甜。

放學(xué)后剛走到電腦桌前“去寫作業(yè)！〞媽媽的命令。我只好無(wú)可奈何離開(kāi)電腦桌坐到了書桌前，開(kāi)啟沉甸甸的書包。我的心情也像書包一樣沉甸甸的，我翻開(kāi)作業(yè)本，心想趕快寫完就可以玩游戲了，可是那游戲中的畫面總是浮現(xiàn)在我眼前，這時(shí)我可難受了，一會(huì)站起來(lái)一會(huì)坐下，就這樣沒(méi)寫幾行字就到吃飯的時(shí)候了，媽媽叫我吃飯時(shí)“等一會(huì)〞我潦草地完成了作業(yè)后。來(lái)到飯桌錢急忙吃完飯，來(lái)到電腦前開(kāi)始玩，這是心情別說(shuō)多開(kāi)心了，這種開(kāi)心時(shí)間不長(zhǎng)，就聽(tīng)到媽媽的嘮叨的聲音。“快去復(fù)習(xí)功課，去背英語(yǔ)單詞，明天就要測(cè)試英語(yǔ)〞“知道了〞

其次天，我的英語(yǔ)測(cè)試不及格，我心里苦味就別提了。從那以后我不但認(rèn)真完成作業(yè)，而且主動(dòng)背誦英語(yǔ)，一遍又一遍地默寫單詞再次到測(cè)驗(yàn)英語(yǔ)時(shí)成績(jī)提高了好多。當(dāng)時(shí)我想，在努力一把不就更好了嗎？通過(guò)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)是我明白了有苦才有樂(lè)，我下苦功夫去被英語(yǔ)單詞，看起來(lái)很苦，當(dāng)?shù)玫礁叻謺r(shí)那心里樂(lè)滋滋的甜：“一分耕耘一分收獲〞只有付出代價(jià)去耕耘，才會(huì)得到收獲——開(kāi)心！

苦與樂(lè)，本來(lái)就是一對(duì)雙胞胎，當(dāng)你努力地去奮斗不拍千辛萬(wàn)苦，就會(huì)得到無(wú)窮的樂(lè)趣?。?/p>

學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)小學(xué)生作文第十三篇

小時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知，面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀，但苦澀中卻又夾雜著開(kāi)心。

成長(zhǎng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種痛楚，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，就意識(shí)著以后的日子都必需大膽面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)與生活密不可分，可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最繁雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折，莫非只會(huì)退縮嗎？成績(jī)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩