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數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件（西師大版）西師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)8課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)課前導(dǎo)入請(qǐng)你讀一讀31讀作：三分之一32讀作：三分之二3132誰大誰小分?jǐn)?shù)的大小比較探究新知例4在里填上“＞”或“＜”。434131324341把2個(gè)同樣大的正方形平均分成4份，哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示的份數(shù)多，哪個(gè)分?jǐn)?shù)就大。＜1個(gè)3個(gè)3132＞把2個(gè)同樣大的圓平均分成3份，哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示的份數(shù)多，哪個(gè)分?jǐn)?shù)就大。2個(gè)1個(gè)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？課堂練習(xí)想一想，做一做。把一張正方形紙對(duì)折2次，再打開，這張紙被平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，。4342四4＜比較大小。（）（）（）（）6（）（）（）（）623＜8876＞按從大到小的順序排列。82838587（）＞（）＞（）＞（）8287858372939571在里填上“＞”或“＜”。＜1025452109＞＜＞巧思妙解。21巧思妙解。41巧思妙解。81課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)的大小比較3132＞把一個(gè)單位平均分成若干份。2個(gè)1個(gè)

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