原理行為消失

原理行為消失第1頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的定義行為消失的特征1：消失爆發(fā)行為消失的特征2：自發(fā)恢復行為消失的程序性差別影響行為消失的因素第2頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的定義一個以前受到強化的行為現(xiàn)在不再受到強化，因而停止發(fā)生。（1）一個以前被強化的行為

（2）不再導致具有強化作用的結(jié)果

（3）因此，這個行為在將來不再發(fā)生第3頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為強化：行為后果哭鬧媽媽給買糖果

結(jié)果：在超市更可能哭鬧。行為消失：行為后果哭鬧媽媽不再給買糖果結(jié)果：以后在超市不太可能哭鬧。第4頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三大量研究已經(jīng)證明行為消失對于減少兒童和成人問題行為的效果。即，消除或抑制強化物，問題行為將減少。例：使用行為消失減少一個幼童夜間發(fā)脾氣的行為。例：使用行為消失減少一個8歲男孩作算術(shù)題時的錯誤。第5頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的特征1：消失爆發(fā)定義：在行為消失過程中出現(xiàn)的不再被強化的行為的頻率、持續(xù)時間和強度的增加。消失爆發(fā)還可能產(chǎn)生的結(jié)果：

異常行為

情緒反應或侵犯行為以上都是行為未被強化的自然反應此時行為一旦被強化，消失爆發(fā)就達到了目的，行為消失程序就失敗了。

第6頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的特征2：自發(fā)恢復定義：行為可能在停止發(fā)生一段時間后又再次發(fā)生。如果行為消失過程仍在進行，即自發(fā)恢復時仍然沒有得到強化，那么行為就不會持續(xù)很長時間。但如果自發(fā)恢復時行為得到了強化，那么行為消失將失去效果。因為符合間歇強化的程序。第7頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的程序性差別行為強化分為正性強化和負性強化。被正性強化和負性強化的行為消失的后果是一樣的：行為減少并停止，但行為的消失的程序有差別：

被正性強化的行為的消失是去除增加的結(jié)果

被負性強化的行為的消失是消除強化此行為的逃避或回避。第8頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三怎樣使往售貨機里投硬幣的行為減少并消失？怎樣使一下雨就打那把舊傘的行為減少并消失？例：喬在大學做兼職管理員，最討厭刷廁所，每當主管讓他刷廁所，他就編造理由，躲過刷廁所。怎樣減少他編造理由撒謊的行為？第9頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三行為消失的程序性差別總結(jié)：行為之后正性強化刺激不再被增加；行為之后負性強化刺激不再被減少、消除或避免。

第10頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三影響行為消失的因素行為消失之前的行為強化程序

被連續(xù)強化的行為的消失是迅速的

被間歇強化的行為的消失是逐步的、緩慢的行為消失之后的行為強化

如果行為強化在行為消失過程中發(fā)生，那么

行為減少所需的時間將增加。

第11頁，共12頁，2023年，2月20日，星期三影響行為消失的因素總結(jié)：如果行為在