七年級班主任工作計(jì)劃精選（7篇）-1

七年級班主任工作計(jì)劃精選（7篇）

最新七班級班主任工作方案精選篇1

一、學(xué)期目標(biāo)

依據(jù)我班同學(xué)的特點(diǎn)，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培育同學(xué)的自我意識與自主力量。盼望能通過多方面開展的活動，以及全員參與的形式加強(qiáng)對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)的熬煉與培育，爭取能使他們意識到自己力量的重要性、自己在班級中的重要性，從而在進(jìn)展他們的力量的同時(shí)，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培育集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)懷。這樣就使純粹的力量培育融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培育領(lǐng)域。

二、階段目標(biāo)

(一)平常多強(qiáng)調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)手冊》上的日常行為規(guī)范，保證同學(xué)的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使同學(xué)的綜合素養(yǎng)在平常就能有意識的養(yǎng)成。

(二)開展多樣生動的主題班會，在培育同學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)展同學(xué)各方面的力量，一舉兩得。

(三)培育優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等，使同學(xué)通過自主管理，更有效的提高整個(gè)班級的素養(yǎng)，同時(shí)也進(jìn)一步解放了老師的很多煩瑣事務(wù)。

(四)班級活動、詳細(xì)在每周班會課提出

三、個(gè)案、討論專題

老師在注意自身素養(yǎng)的同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)自我管理理念作為同學(xué)，越來越多的要求獨(dú)立與自主，例如盼望能夠自己為自己做些事，能夠根據(jù)自己的意愿做自己喜愛的事，甚至盼望能沒有外在約束，能自己管好自己;作為老師，盼望同學(xué)各方面的力量都能有所進(jìn)展，能夠培育同學(xué)的責(zé)任感和責(zé)任心，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念。如何將這些想法結(jié)合起來，作到兩全齊美呢?這就要求老師在平常就能以“高自主高指導(dǎo)”的思想作好班級管理工作。

四、導(dǎo)優(yōu)輔差方案

再好的同學(xué)都需要老師的指導(dǎo)與提示，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷制造奇跡;沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善老師的教學(xué)方式。

五、總結(jié)

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期方案的實(shí)行，同學(xué)的整體素養(yǎng)得到了提升，特殊是班干部的力量得到了培育，特殊是一部分女生已經(jīng)具備了教強(qiáng)的辦事力量，集體觀念方面有了很大的進(jìn)步，責(zé)任感加強(qiáng);需要加強(qiáng)的是對部分差生的的思想教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的情感教育工作，使班級越變越好。

最新七班級班主任工作方案精選篇2

為了使__班的學(xué)風(fēng)更濃，也為了使同學(xué)能夠在本期比上期做得更好，學(xué)到更多的本事，進(jìn)一步進(jìn)展自己的共性，提高個(gè)人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育同學(xué)熟悉自己、提高自己。因此，針對上期本班狀況，特制訂如下方案:

一、指導(dǎo)思想：

在新的學(xué)期開頭，肯定要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)均衡分班的指導(dǎo)思想，更新自已的教育教學(xué)理念，把握班主任一些工作藝術(shù)。全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)教育，要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學(xué)期工作順當(dāng)進(jìn)行!

二、本班基本狀況:

我班現(xiàn)有同學(xué)16，男生10人，女生6人。其中有少部分同學(xué)比較活躍，自制力量較差，時(shí)常不能掌握自己，紀(jì)律方面必需加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)班干部建設(shè)

依據(jù)上期班干部工作狀況，進(jìn)一步調(diào)整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發(fā)揮自己力量帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)，紀(jì)風(fēng)、衛(wèi)生等方面比上期有更大進(jìn)步!

四、工作目標(biāo)：

1、連續(xù)重視同學(xué)的思想教育

開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同學(xué)培育具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的同學(xué)。

2、培育良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，由于我本身的閱歷并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個(gè)方法:笨鳥先飛。

加強(qiáng)同學(xué)自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動

五、詳細(xì)措施:

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

2、文化小組建設(shè)，提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、加強(qiáng)宿舍管理，培育同學(xué)生活上的自理力量。

4、通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的.各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

8、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、多以家長聯(lián)系。通過電話、信息與家長溝通，相互了解幫助教育同學(xué)。

總之，作為一名人民老師，尤其是作為一名班主任，肯定要盡心盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好本份職責(zé)。所以今后我要連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素養(yǎng)和水平，以適應(yīng)新時(shí)期素養(yǎng)教育工作的新要求，做一名問心無愧的班主任。

最新七班級班主任工作方案精選篇3

一、班級基本狀況

我班現(xiàn)有同學(xué)16人，男生11人，女生5人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤工作，我班的一些良好的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。雖然我班在各方面已經(jīng)步入正軌，也取得了肯定成果，但是還存在著很多問題。我班男生較活躍，但兩極進(jìn)展，一部分同學(xué)課堂回答問題樂觀性高漲，懂事，學(xué)習(xí)仔細(xì);更有一部分男同學(xué)淘氣、好動，上課坐不住，課堂上左顧右盼，留意力極不集中，成果始終沒有起色。早晨不愛讀書，就愛干活。我班女生多數(shù)溫存、狡猾，不惹事生非，讀書聲音小，缺乏生氣。

二、詳細(xì)措施

在本學(xué)期的班主任工作中，我將會依據(jù)本班的詳細(xì)狀況開展工作。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1.連續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)教育，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

俗話說沒有法規(guī)，不成方圓。法規(guī)即常規(guī)紀(jì)律，即要求每個(gè)成員都應(yīng)遵守的用來約束自己行為的規(guī)章、條文等。它是一件事情想取得勝利的保證。對人的教育來說更是如此。對初一的同學(xué)，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為用心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好預(yù)備。學(xué)校通常在開學(xué)初期都要用量時(shí)間狠抓同學(xué)常規(guī)，可見，只有有了法規(guī)，才有了方圓，才可言其他，諸如學(xué)習(xí)學(xué)問，進(jìn)展智力，培育力量等等;才能夠保證孩子們會有所進(jìn)步。教育就是助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)寶。為培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，結(jié)合同學(xué)年齡特點(diǎn)，開展文明獎(jiǎng)的評比活動。通過學(xué)習(xí)教育同學(xué)從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、相互友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)同學(xué)路隊(duì)的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、排隊(duì)等。培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的預(yù)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

2.仔細(xì)上好每一節(jié)德育課。

樂觀參與班主任工作會議，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會，上好每一節(jié)德育課，讓同學(xué)在詳細(xì)的情境、真實(shí)的活動過程中，潛移默化的自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達(dá)到良好的效果。

3.加強(qiáng)班干部的培育。

培育班干部是班主任工作的一項(xiàng)非常重要的工作。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培育了一部分仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)干部，但是有部分還不適合擔(dān)當(dāng)班級工作，所以在第一周班會上由同學(xué)無記名投票，重新選出受同學(xué)歡迎、受同學(xué)確定的班干部。同時(shí)我會常常討論班干部狀況，對只有熱忱，但不會工作的，就既交給工作又教給方法;對有工作力量，但怕耽擱學(xué)習(xí)，影響關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育;對傲慢自滿，辦事不和同學(xué)商議?的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的`思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上實(shí)行“值日班長”的方案，不斷發(fā)覺和培育樂觀的同學(xué)，擴(kuò)樂觀同學(xué)的隊(duì)伍。樂觀的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力氣也就越。

4.確立班集體的奮斗目標(biāo)。

其次周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的樂觀性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的恢和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

5.正確運(yùn)用“德育考核評比”。

上學(xué)期的“德育考核評比”對同學(xué)起到了很的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價(jià)中連續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批判”的原則，讓同學(xué)“在鼓舞中發(fā)揚(yáng)成果，在微笑中熟悉不足”，在輕松開心的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證同學(xué)的健康成長。

6.協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。我會常常與家長聯(lián)系，溝通同學(xué)的思想和學(xué)習(xí)狀況。對同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)不夸，也不縮小，實(shí)行與家長共同討論和商討的態(tài)度，爭取和家長的協(xié)作，推動家庭和校外教育，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面進(jìn)展。在家長會中可以打破以前老師說同學(xué)聽的的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的懷疑，同學(xué)也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。

7.循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆心理，所以肯定要留意技巧。我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要：

第一，充分敬重愛惜同學(xué)，不能損傷同學(xué)的自尊和自信，由于只有對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的暖和，才能點(diǎn)燃同學(xué)追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的盼望之火。

其次，要留意表揚(yáng)和批判藝術(shù)。對同學(xué)寬容但不能放縱，嚴(yán)格但不能苛刻，這對問題生尤為重要，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，簡單自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點(diǎn)，讓同學(xué)體會愉悅勝利感和被人敬重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進(jìn)的源動力。

第三，要為問題生轉(zhuǎn)化制造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)協(xié)作，讓他們多關(guān)懷、指導(dǎo)，助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我，同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好頑強(qiáng)的后盾。

總之，我將盡自己的努力，帶好同學(xué)、管好班級。

最新七班級班主任工作方案精選篇4

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了初一(1)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得學(xué)校階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”良好的班風(fēng)班貌是同學(xué)各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，初一班級是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，進(jìn)展同學(xué)的共性，培育同學(xué)各方面較高的綜合素養(yǎng)呢?依據(jù)本班狀況制定方案如下：

一、本班同學(xué)基本狀況分析：

本班共有60位同學(xué)，其中男生30人，女生30人，大部分同學(xué)是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所學(xué)校推舉上來的優(yōu)秀同學(xué)，在智力素養(yǎng)上有較高的水平，進(jìn)取心強(qiáng)，同學(xué)在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培育。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培育一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學(xué)習(xí)成果名列班級前列。

三、詳細(xì)措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先，切實(shí)抓好同學(xué)的思想品德。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實(shí)施，培育同學(xué)良好的養(yǎng)成教育。

2、提高宣揚(yáng)欄、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織同學(xué)學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》、《中同學(xué)守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運(yùn)會、手抄報(bào)競賽、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)競賽，培育同學(xué)自信念和集體觀念，增加班級分散力。

5、結(jié)合常規(guī)教育，培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，制造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10、做好同學(xué)心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣揚(yáng)工作。

11、利用班會課、墻報(bào)、宣揚(yáng)欄等途徑對同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電、防火、自我愛護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批力量強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。充分發(fā)揮班干部及樂觀分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧?，推動整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平常，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時(shí)，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的教育模式。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題，共同教育好同學(xué)

15、多巡堂，多落午讀，時(shí)刻留意同學(xué)的狀況。

四、各月份工作支配：

九月份：

1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作，對同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí)，開展各項(xiàng)安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種同學(xué)會議

3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。

4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織同學(xué)樂觀參與愛好小組活動，全面開展素養(yǎng)教育。

3、組織同學(xué)參與學(xué)校各項(xiàng)活動。

4、出好慶國慶墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地

5、對同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十一月份：

1、開展講文明、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、主題班會：特長展現(xiàn)(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

5、對同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

十二月份：

1、組織同學(xué)籌備慶祝元旦文藝活動。

2、召開中下生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通

5、組織同學(xué)出好墻報(bào)

6、對同學(xué)進(jìn)行各項(xiàng)安全教育

一月份：

1、做好復(fù)習(xí)動員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好同學(xué)評語及成果入冊等工作。

3、對同學(xué)進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

最新七班級班主任工作方案精選篇5

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七(2)班班主任。我班現(xiàn)有同學(xué)55名，來自20個(gè)村子，其中男生23名，女生32名，有7名女生3名男生住宿。說實(shí)話，我?guī)缀鯖]有當(dāng)過班主任，要管好這樣一個(gè)五十多人的大集體，我的確覺得壓力很大。但領(lǐng)導(dǎo)既然把這個(gè)班交給我，不管怎么說，我會盡自己最大的力氣來完成這項(xiàng)工作。為更好的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，特制定本學(xué)期班主任工作方案：

一、注意常規(guī)管理

通過同學(xué)的自我介紹以及一周來對他們的觀看，我首先組建了班委會，一些力所能及的`工作盡可能的交給他們?nèi)プ?，既熬煉小干部的力量，又減輕班主任的負(fù)擔(dān);其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責(zé)任到人，衛(wèi)生委員監(jiān)督檢查。另外，利用每天的晨會時(shí)間，將發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)解決，力爭使每個(gè)同學(xué)都清晰的知道在什么時(shí)刻該干什么，不該干什么。

二、加強(qiáng)思想教育

同學(xué)正處于青春發(fā)育期，一點(diǎn)點(diǎn)小事都有可能引起他們思想上的猛烈波動，因此對他們進(jìn)行急躁細(xì)致地思想教育尤為重要。我預(yù)備從兩方面進(jìn)行，一是利用周記準(zhǔn)時(shí)了解他們的所思所想，關(guān)心他們解快樂結(jié)，這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的同學(xué);二是勤觀看，多想任課老師及同學(xué)了解狀況，主動找同學(xué)談心，拉近師生距離。比如開學(xué)第三天通過溝通就關(guān)心一名女生解快樂結(jié)，正確熟悉戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特別同學(xué)：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生，有行路困難的高丹丹，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合，但發(fā)音仍不非常清晰，這些同學(xué)更渴望得到老師的愛惜，同學(xué)的友情，他們也必將成為我特殊關(guān)注的對象。

三、常抓不懈是學(xué)習(xí)

同學(xué)的主要任務(wù)仍舊是學(xué)習(xí)。作為班主任，除了協(xié)作個(gè)科任老師做好同學(xué)工作之外，還要擅長發(fā)覺班上的學(xué)習(xí)楷模準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，提倡合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)科開展競賽活動，如手抄報(bào)競賽，英語單詞競賽，作文競賽等等。在大型考試之前訂個(gè)人目標(biāo)，考試結(jié)束做好總結(jié)工作。盡管開學(xué)才一周，但是據(jù)各科老師反映，我班同學(xué)水平較其它班要差許多，因此，我們更要比別人多付出一些，才可能不落下太遠(yuǎn)。

為了這五十五名同學(xué)以及他們望子成龍的家長，我會努力的!

最新七班級班主任工作方案精選篇6

一、注意常規(guī)管理

通過同學(xué)的自我介紹以及一周來對他們的觀看，我首先組建了班會，一些力所能及的工作盡可能的交給他們?nèi)プ?，既熬煉小干部?力量，又減輕班主任的負(fù)擔(dān);其次，我按村子分了值日組，值日生分工明確，責(zé)任到人，衛(wèi)生員監(jiān)督檢查。另外，利用每天的晨會時(shí)間，將發(fā)覺的問題準(zhǔn)時(shí)解決，力爭使每個(gè)同學(xué)都清晰的知道在什么時(shí)刻該干什么，不該干什么。

二、加強(qiáng)思想教育

同學(xué)正處于青春發(fā)育期，一點(diǎn)點(diǎn)小事都有可能引起他們思想上的猛烈波動，因此對他們進(jìn)行急躁細(xì)致地思想教育尤為重要。我預(yù)備從兩方面進(jìn)行，一是利用周記準(zhǔn)時(shí)了解他們的所思所想，助他們解快樂結(jié)，這種形式較適合情感豐富而較內(nèi)向的同學(xué);二是勤觀看，多想任課老師及同學(xué)了解狀況，主動找同學(xué)談心，拉近師生距離。比如開學(xué)第三天通過溝通就助一名女生解快樂結(jié)，正確熟悉戴近視鏡的問題。另外我班有幾名特別同學(xué)：有從小受疾病困擾至今未愈的董川生，有行路困難的高丹丹，還有先天性唇裂的史路嬌，雖已縫合，但發(fā)音仍不非常清晰，這些同學(xué)更渴望得到老師的愛惜，同學(xué)的友情，他們也必將成為我特殊關(guān)注的對象。

三、常抓不懈是學(xué)習(xí)

同學(xué)的主要任務(wù)仍舊是學(xué)習(xí)。作為班主任，除了協(xié)作個(gè)科任老師做好同學(xué)工作之外，還要擅長發(fā)覺班上的學(xué)習(xí)楷模準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，樹立良好的學(xué)風(fēng)，提倡合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)科開展競賽活動，如手抄報(bào)競賽，英語單詞競賽，作文競賽等等。在型考試之前訂個(gè)人目標(biāo)，考試結(jié)束做好總結(jié)工作。盡管開學(xué)才一周，但是據(jù)各科老師映，我班同學(xué)水平較其它班要差許多，因此，我們更要比別人多付出一些，才可能不落下太遠(yuǎn)。

最新七班級班主任工作方案精選篇7

本學(xué)年，我是七班級33班的班主任。我會依據(jù)本班同學(xué)的實(shí)際狀況做好班級管理工作。這個(gè)班有48名同學(xué)，23名男生，25名女生，21名老同學(xué)和27名新生。通過對開學(xué)后幾天的觀看，我發(fā)覺一些新生紀(jì)律性差，行為習(xí)慣松散。依據(jù)班級狀況，我這學(xué)期的工作方案如下：

首先，培育良好的班風(fēng)

提出班級總體目標(biāo)，以班級培訓(xùn)為導(dǎo)向，讓同學(xué)興奮精神，共同為班級的將來而努力，形成“班榮、班恥、班恥”的理念，增加班集體分散力。培育同學(xué)的“仆人翁意識”，每個(gè)人都努力成為班級的小仆人。把握課堂日常例行公事，把握自學(xué)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會和其他業(yè)余時(shí)間教育同學(xué)養(yǎng)成他們的行為習(xí)慣。作為班主任，我應(yīng)當(dāng)早早到教室，平常多去教室，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成遵紀(jì)守法、進(jìn)取勤奮的課堂作風(fēng)。

二、選拔培訓(xùn)班干部

擔(dān)當(dāng)班主任后，首先注意選拔培訓(xùn)班企業(yè)家，確定班干部，成立臨時(shí)班委，讓同學(xué)初步學(xué)會自我管理。