海底兩萬里讀后感600字左右

海底兩萬里讀后感600字左右打開《海底兩萬里》，懷著奇怪???心，和書中的仆人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著”鸚鵡螺“號(hào)（潛水）艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。我們一起歡樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海。下面是我整理的海底兩萬里（讀后感）600字左右，歡迎大家閱讀共享。

海底兩萬里讀后感600字左右篇1

我讀了法國聞名的科幻作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》，里面有光怪陸離的海底景物，撲朔迷離的（故事）情節(jié)，還有性格不一的人物形象，特殊是那個(gè)奇妙的諾第留斯號(hào)，我更喜愛叫它“鸚鵡螺”號(hào)，簡直是那一個(gè)時(shí)段我憧憬無比的神奇幻境。

也就是由于這本小說，我喜愛上了搜集各種不常見的貝殼，期盼著有一天我也會(huì)乘坐著這樣一個(gè)奇妙的交通工具去神游太空。整部小說帶給我太多的感受和震撼，每一章每一節(jié)都有，我覺得真是寫也寫不完，但我更鄙視的，卻是儒勒·凡爾納這個(gè)人，他有著怎么樣奇幻的大腦和想像力呢，帶給我們一個(gè)這樣神奇的，超前的，不同尋常的科幻世界!

《海底兩萬里》發(fā)表于1869年，我們現(xiàn)在是2021年，在跨越了近一個(gè)半世紀(jì)的科技飛速進(jìn)展的時(shí)代，我們讀起來依舊覺得超前而且先進(jìn)，當(dāng)時(shí)的凡爾納預(yù)見了幾百年的科技水平，這讓我由衷地贊美他這先進(jìn)的前占眼光，他在我心里真是位了不起的大人物!這讓我不由想起前不久我看過的美國大片《星際穿越》那震撼無比的科技水平和視覺效果。讓我不由的感嘆，為什么我們中國人沒有這樣先進(jìn)的科技頭腦呢?為什么我們中國人不能去制造這種奇妙的科技創(chuàng)新呢?

是的，我們很少，我們是一個(gè)穩(wěn)重的，成熟的，內(nèi)向的民族，我們經(jīng)常引以為豪的是我們五千年的絢爛文明，是老袓宗已經(jīng)失傳的科技成果，我們躺在古人留下的片言只字中就能覺得自己特殊有優(yōu)越感，覺得我們國家厚重的歷史足夠抵消現(xiàn)在一切的不足，我們卻沒留意到歐美發(fā)達(dá)國家的飛速上升的科技水平和預(yù)見力。我覺得我們年輕的一代是應(yīng)當(dāng)覺醒一下了，不能只掰著手指細(xì)數(shù)我們的歷史，更應(yīng)當(dāng)著眼于將來的進(jìn)展，我們怎么樣才能重新讓自己的國家再度輝煌絢爛起來，這才是我們青少年應(yīng)當(dāng)思索和覺悟的吧。

什么時(shí)候，我們中國人能自己駕駛著我們自己的“鸚鵡螺”號(hào)，能夠在海底和太空任意游覽，書寫著由我們制造的奇跡，讓全世界都為我們贊美，那時(shí)再讀《海底兩萬里》，會(huì)不會(huì)是不一樣的心情呢?

我這樣想，我應(yīng)當(dāng)也更努力地去做，這就是《海底兩萬里》帶給我的一點(diǎn)思索。

海底兩萬里讀后感600字左右篇2

凡爾納是個(gè)聰慧的人，或許有人說他是賣弄學(xué)問，可他的確是很富有才智的將很多

科學(xué)學(xué)問結(jié)合到了文中，細(xì)細(xì)看來竟然涉及了很多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動(dòng)和漂亮也是不足為奇的了。

我很喜愛和佩服《海底兩萬里》的緣由是它有眾多的知音?，F(xiàn)在的中學(xué)校生都很前衛(wèi)，不太喜愛看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對(duì)于語文新課標(biāo)推舉的小說、古文我不僅都不喜愛，而且是有點(diǎn)厭惡心情的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有許多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌?？墒恰逗５變扇f里》不一樣，它雖然是語文新課標(biāo)的推舉書目，又是一部本身特別棒的作品。它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的書相媲美。一本寫于八十年月的外國作品等在當(dāng)代仍舊有那么多的知音，這的確是特別了不起的。

撇開別的不談，就來（說說）內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進(jìn)入神奇的“鸚鵡螺”號(hào)之后，和尼摩船長一起在海底做類似的環(huán)球旅行。海底的世界特別奇妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里松軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛好像也能觀察那飄動(dòng)的海底生物。而（文章）也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)受寫得最為精彩。幾個(gè)人在海底無法呼吸到新奇的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難過，開頭大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉醉在這部優(yōu)秀的作品中了。此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的。

海底兩萬里讀后感600字左右篇3

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納聞名的三部曲的其次部。

文章敘述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)覺了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的，船身結(jié)實(shí)，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了許多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的仆人公船長阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最終被獨(dú)角鯨吃掉。

這本書不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動(dòng)。

在船員們處在危險(xiǎn)當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責(zé)任要愛護(hù)好你們”船長這種舍己為人的崇高精神，很宏大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候，狀況非常危險(xiǎn)，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。

大鯊魚被戰(zhàn)勝了，船上的人們平安了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說：“我是船上的一分子，大家肯定要團(tuán)結(jié)全都，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危急而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力氣。

在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無時(shí)無刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危急的事情，她們想的都是要愛護(hù)好自己的孩子。所以說，這天下間最珍貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力氣的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上，我們肯定要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。

雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這的確是一部好的作品。其實(shí)我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。他的消逝是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色，特別吸引人的人物。

這本書，對(duì)我最大的好處就是教會(huì)了我“英勇”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!

海底兩萬里讀后感600字左右篇4

這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬里》這本書。

《海底兩萬里》的儒勒·凡爾納是法國十九世紀(jì)一個(gè)（想象力）驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說，更驚異的是，這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的學(xué)問底蘊(yùn)在《海底兩萬里》這本書中勝利地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品出現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“科幻小說之父”是當(dāng)之無愧的。

書中的仆人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開頭了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人是尼摩船長，他是共性格奇怪，性情愁悶，學(xué)問淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言溝通，阿龍納斯先生感到非常驚奇，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了很多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底地窖、暗道與人們至今沒發(fā)覺的遺址。

書中包含了許多科學(xué)學(xué)問，地理、（文化）、地質(zhì)學(xué)，這么多的學(xué)問，這本書里都有，通過阿龍納斯先生的仆人，學(xué)問面很廣的，愛給動(dòng)物分類的康塞爾，告知我們海洋的學(xué)問，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌

出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的緣由。還有很多很多我們不知道的學(xué)問，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，我也同樣對(duì)尼摩船長的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了鄙視，并且我下定決心多看海洋學(xué)問的書，體會(huì)海洋的奧妙與奇妙，探究深海的寶藏與財(cái)寶。

同學(xué)們!我們一起來搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船，并且英勇地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有許多許多新奇、刺激的遭受等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)。來吧!我們一起去探究!

海底兩萬里讀后感600字左右篇5

《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經(jīng)千辛萬苦才弄來滴，也不知是哪天突發(fā)奇想了?自己穿著一身全白色的衣服，就帶著驕傲感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店——三毛書城。

在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。最終在外國文學(xué)的一個(gè)架子上找到了。立刻，我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊，大地啊。最終找到了。

說實(shí)話，我對(duì)書其實(shí)并不是很感愛好的、但是究竟這是自己好不簡單找到的。便安寧靜靜的坐下來看書了。

《海底兩萬里》的是儒勒·凡爾納，咳咳，一聽便是很有深度的。

文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭，使得坐船的人群人心惶惶。然而仆人公阿龍納斯教授卻不懼危急。要將謎底揭開，忠心的仆人康塞爾也始終伴隨左右。后來船還是被撞翻了，阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救，在船上，教授先生完成了他的討論，并增長了學(xué)識(shí)，還熟悉了一位擅長（捕魚）的加拿大人。后來阿龍納斯先生，康塞爾和加拿大人，打算逃出這艘船——鸚鵡螺號(hào)，誰知遭受險(xiǎn)境，還好三人勝利逃出。

對(duì)于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都布滿著神奇的氣息。文章到最終還是沒有交代尼摩船長來自哪一個(gè)國家，為什么對(duì)軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對(duì)于尼摩船長看著那照片的表情，讓人不得不信任，這位表面冷酷無情，無血無肉的冷酷船長，在深深的心底還是有著赤子般的跳動(dòng)的心。

文章通過仆人公阿龍納斯教授，康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力氣，那是一種駭人的力氣，我個(gè)人覺得文章通過加拿大人間接性的告知了我們這種反壓迫的力氣有很大一部分來自于人們對(duì)于愛的渴望，對(duì)于家人的思念，對(duì)于愛的敬重與信仰。但是我覺得也不忘揭示下自私的想法，記得文中這樣寫到過：加拿大人想這么多的珍寶，無法帶到陸地上，而是在海中，那要他們有什么用?

同是海底那漂亮的“奇觀”，也同時(shí)成為一道亮麗的風(fēng)景線。文章以阿龍納斯教授的視角，在探究著神奇的海底。有巨大的烏賊，奇妙的海底獵場，等等等等。海底是一個(gè)神奇而又迷人的奇境，但是它又無不散發(fā)著危急的氣息，警告人們不許輕易接近它。

《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時(shí)候也在告知人們這其中的個(gè)中故事。

海底兩萬里讀后感600字左右篇6

打開我懷著奇怪???心，和書中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會(huì)躲避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個(gè)和善的人。

在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了很多讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神學(xué)問嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告知我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備肯定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而假如連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不行能有科學(xué)的進(jìn)步。

海底兩萬里讀后感600字左右篇7

《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。

打開《海底兩萬里》，我懷著奇怪???心，和書中的仆人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動(dòng)植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會(huì)中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債，看到伴侶死去會(huì)無聲地落淚，會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人，會(huì)收容全部厭惡陸地的人，會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人，會(huì)躲避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個(gè)和善的人。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了很多讀者，也感動(dòng)了我。

在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

海底兩萬里讀后感600字左右篇8

正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。