全國2016年4月自考03350社會研究方法試題及答案

全國2016年4月高等教育自學(xué)考試社會研究方法試題課程代碼：03350一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1、制訂出整個研究工作的總體方案以及研究工作各個階段中各項任務(wù)的具體行動方案,這些工作屬于社會研究過程的（B）A、確定研究題目階段 B、研究設(shè)計階段C、收集資料階段 D、整理和分析資料階段2、社會研究中的“價值關(guān)聯(lián)”是指（B）A、研究者在社會研究過程中不受對所研究問題的價值判斷的影響B(tài)、研究者在社會研究過程中受到對所研究問題的價值判斷的影響C、研究者在社會研究過程中超越狹隘的團體利益的影響D、研究者在社會研究過程中不受個人的主觀判斷的影響3、針對現(xiàn)實社會問題，旨在提出解決問理的方法的經(jīng)驗研究是（D）A、理論性研究 B、描述性研究C、探索性研究 D、應(yīng)用性研究4、下列屬于縱向研究的是（C）A、民意測驗 B、市場調(diào)查C、同期群研究 D、人口普查5、可以獲得標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)資料，能夠較好地反映總體情況，在當(dāng)代社會研究中大量采用的研究方式是（A）A、調(diào)查研究 B、實驗研究C、文獻(xiàn)研究 D、實地研究6、在研究設(shè)計階段，研究者需要確定研究項目所包含的具體研究事項，這項工作屬于（D）A、確定研究性質(zhì) B、確定研究層次C、確定研究范圍 D、確定研究內(nèi)容7、實際工作部門根據(jù)工作需要提出一定的研究題目，通過招標(biāo)的方式征集研究者。這一選題方式屬于（C）A、學(xué)術(shù)界選題 B、純自主選題C、委托研究課題 D、上級定題8、研究者提出“教育程度對收入水平有正向影響”的理論假設(shè)，然后根據(jù)實際調(diào)查資料中是否有足夠大比例的人符合這種情況，決定能否證實這一理論假設(shè)。這里體現(xiàn)的社會研究的科學(xué)邏輯是（D）A、經(jīng)驗歸納原則 B、演繹推理原則C、統(tǒng)計性原則 D、假設(shè)-檢驗原則9、關(guān)于具體的社會現(xiàn)象和社會行為的理論是（D）A、宏觀社會理論 B、中觀社會理論C、巨型社會理論 D、微觀社會理論10、研究者在研究中抓住社會現(xiàn)象的一種特征，并且在考慮這一特征時暫時忽略其他特征，這是（B）A、理論概括 B、理論抽象C、理論推演 D、理論預(yù)測11、在社會研究中，抽樣的理論基礎(chǔ)是（C）A、物理學(xué) B、數(shù)理邏輯學(xué)C、數(shù)理統(tǒng)計學(xué) D、幾何學(xué)12、研究者打算用抽樣方法調(diào)查某大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況，他的抽樣框是（B）A、該大學(xué)全體離校生的花名冊 B、該大學(xué)全體畢業(yè)生的花名冊C、該大學(xué)全體在校生的花名冊 D、該大學(xué)全體學(xué)生的花名冊13、把抽象概念具體化，使其轉(zhuǎn)化為能從經(jīng)驗上進(jìn)行觀察和測量的變量和指標(biāo)，這個過程通常稱為（B）A、概念化 B、操作化C、定性化 D、模型化14、具有分類、次序、距離和比率特征的測量層次是（D）A、定類測量 B、定序測量C、定距測量 D、定比測量15、研究者在調(diào)查問卷中只提出問題，而讓被調(diào)查者根據(jù)自身情況和態(tài)度隨意回答，這類問題屬于（C）A、填空式問題 B、多項選擇理C、開放式問題 D、封閉式問題16、區(qū)分直接訪談和間接訪談的依據(jù)是（B）A、訪談內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性程度不同 B、訪談的交流方式不同C、訪談對象的數(shù)量不同 D、訪談對象的特征不同17、訪談獲取的資料比較固定，難以獲取問卷之外的倌息，并且在研究敏感性、尖銳性問理或有關(guān)個人隱私問題時往往信度不高的訪談法是（A）A、結(jié)構(gòu)式訪談法 B、無結(jié)構(gòu)式訪談法C、個別訪談法 D、非標(biāo)準(zhǔn)化訪談法18、屬于訪談?wù){(diào)查員一般條件的是（D）A、性別 B、年齡C、語言和社會背景 D、興趣與能力19、關(guān)于間接觀察，下列說法正確的是（D）A、間接觀察可以直接推斷人的行為的某些特征B、間接觀察不能用于研究人的行為方式或價值觀C、間接觀察能夠很好地保證所收集的資料的效度D、間接觀察一般作為其他方法的輔助手段來使用20、非參與式觀察的優(yōu)點是（A）A、有利于克服觀察者對被觀察對象的干擾作用B、觀察者可以完全參與到被觀察者的生活中去C、觀察者可以體察到被觀察者的思想情感和行為動機D、可以直接地、真切地觀察到被觀察者的言行舉止21、在觀察的準(zhǔn)備階段，需要選用技術(shù)設(shè)備和培訓(xùn)觀察人員。這一工作屬于（D）A、明確觀察目的 B、制定觀察方案C、理論準(zhǔn)備 D、物質(zhì)準(zhǔn)備22、在實驗中將實驗對象分成兩組，一組接受實驗刺激，一組不接受實驗刺激。其中接受實驗刺激的實驗對象構(gòu)成（C）A、對照組 B、控制組C、實驗組 D、刺激組23、關(guān)于實驗法中選擇受試者的原理，下列說法正確的是（B）A、排除法在實驗中經(jīng)常使用 B、配對法很少單獨使用，常常與隨機法相配合使用C、理論上最有效的控制影響變量的方法是納入法 D、隨機法不會造成抽樣誤差24、某種實驗設(shè)計具有以下三個特點：①每個因素在每個研究對象的實驗次數(shù)相同；②每個順序在每個因素的實驗次數(shù)相同；③每個順序在每個研究對象的實驗次數(shù)相同。這種實驗設(shè)計屬于（C）A、四組設(shè)計 B、完全隨機多因?qū)嶒炘O(shè)計C、拉丁方設(shè)計 D、所羅門設(shè)計25、關(guān)于歷史文獻(xiàn)在社會研究中的應(yīng)用，下列說法正確的是（C）A、歷史文獻(xiàn)一般來說是社會研究的主要資料來源B、社會研究注重通過歷史文獻(xiàn)去發(fā)現(xiàn)某種歷史事實的真實情況C、社會研究更注重通過歷史文獻(xiàn)去發(fā)現(xiàn)社會運行和發(fā)展中的某些規(guī)律D、社會研究者要預(yù)測亊件的未來演變趨勢就需要運用歷史文獻(xiàn)分析26、迪爾凱姆研究自殺現(xiàn)象所使用的方法是（D）A、田野調(diào)查法 B、問卷調(diào)查法C、個別訪談法 D、現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析法27、使用內(nèi)容分析開展研究時要對文獻(xiàn)資料編碼，研究者將性別變量操作化為男性和女性，然后用“1”表示男性，用“2”表示女性。這一工作屬于（C）A、明確計數(shù)單位 B、對計數(shù)單位進(jìn)行編碼C、建立分類體系并編制編碼表 D、數(shù)據(jù)的加工處理28、某小組5位同學(xué)的社會研究方法課程成績分別是66分、80分、60分、80分、90分。該小組同學(xué)成績的異眾比率是（C）A、40% B、50%C、60% D、100%【解析】總體單位的數(shù)=5，眾數(shù)的次數(shù)=2，異眾比率=（總體單位的數(shù)-眾數(shù)的次數(shù)）÷總體單位的數(shù)=（）÷5=60%29、A、B兩個變量的相關(guān)系數(shù)r＝1,這兩個變量之間的關(guān)系是（A）A、完全正相關(guān) B、高度相關(guān)C、中度相關(guān) D、完全負(fù)相關(guān)30、在列出“參考文獻(xiàn)索引”時，對于未出版的學(xué)位論文，所列出的項目中排在最前面的是（D）A、時間 B、論文名稱C、授予學(xué)位的大學(xué) D、作者二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。31、社會研究方法論的主要議題有（ACDE）A、對社會現(xiàn)象的哲學(xué)思考B、研究的程序及每個步驟上具體的操作方式C、對社會研究中認(rèn)識活動的一般規(guī)律及研究邏輯的認(rèn)識論分析D、社會研究過程中主體和客體之間的關(guān)系及研究結(jié)論客觀性的分析E、社會研究中不同范式的認(rèn)識論及方法論問題32、普查的主要特點有（ABDE）A、結(jié)論確定 B、形式比較規(guī)范C、可以建立比較復(fù)雜的因果模型 D、調(diào)查項目少E、工作量大33、選題的客觀標(biāo)準(zhǔn)包括（ABC）A、重要性 B、新穎性C、可行性 D、研究者的興趣E、研究者的價值取向34、社會理論的社會功能包括（ABD）A、解釋社會現(xiàn)象 B、預(yù)測社會現(xiàn)象C、社會研究課題的重要來源 D、指導(dǎo)人們的各種社會實踐E、為社會研究提供指導(dǎo)35、關(guān)于簡單隨機抽樣，下列說法正確的有（ABC）~98A、簡單隨機抽樣要求研究者嚴(yán)格按照隨機原則來抽取樣本B、簡單隨機抽樣先要建立抽樣框，然后再從抽樣框中選取元素構(gòu)成樣本C、其他概率抽樣方法是從簡單隨機抽樣方法派生出來的D、簡單隨機抽樣的樣本便于實地訪問工作E、當(dāng)總體數(shù)目很大時，可以用抽簽法進(jìn)行簡單隨機抽樣36、屬于特殊訪談的有（BCD）A、訪問員深入各地入戶對農(nóng)民家庭進(jìn)行訪談B、訪問員進(jìn)入監(jiān)獄對囚犯進(jìn)行訪談C、訪問員對特殊教育學(xué)校中的聾啞學(xué)生進(jìn)行訪談D、訪問員在火災(zāi)現(xiàn)場對圍觀者進(jìn)行關(guān)于應(yīng)急管理的訪談E、訪問員在全國所有大學(xué)對教師進(jìn)行關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范的訪談37、研究者在審核觀察法所獲取的資料時需要（ABCD）A、檢查觀察資料是不是嚴(yán)格遵循調(diào)查提綱獲得的B、將通過觀察法獲取的資料和通過其它方法獲取的資料進(jìn)行比較、核實C、調(diào)查人員要隨時將獲取的信息同其它調(diào)查人員所取得的信息進(jìn)行比較D、對于比較重要的問題，要注意調(diào)查時間的長短E、對于原始的觀察資料要進(jìn)行簡化、條理化和系統(tǒng)化38、實驗準(zhǔn)備階段的工作有（ABDE）A、確定研究課題 B、查閱文獻(xiàn)并進(jìn)行初步探索C、進(jìn)行實驗刺激 D、確立基本研究假設(shè)E、確定研究課題的價值及其可行性39、關(guān)于內(nèi)容分析，下列說法正確的有（BDE）A、內(nèi)容分析是一種定性研究方法 B、內(nèi)容分析成本低，省時省錢C、內(nèi)容分析不需要確定分析單位 D、內(nèi)容分析便于重復(fù)研究E、抽取文獻(xiàn)樣本前要編制好抽樣框40、屬于離中量數(shù)的有（ABC）A、異眾比率 B、四分位差C、標(biāo)準(zhǔn)差 D、相關(guān)系數(shù)E、區(qū)間估計三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）41、簡述社會研究方法的意義。答：（1）保證社會研究客觀性的意義。（2分）即在社會研究中要通過科學(xué)方法去把握真實的社會現(xiàn)象，客觀地分析社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上對所研究的問題做出符合社會事實的結(jié)論。（1分）（2）提高社會研究活動效率的意義。（1分）即在研究中采用科學(xué)的研究方法來提高研究工作的效率。（1分）42.簡述應(yīng)用性研究的主要領(lǐng)域和課題來源。答：（1）應(yīng)用性研究的主要研究領(lǐng)域包括：人口管理、勞動就業(yè)、城市建設(shè)、公共交通等。（1分）（2）應(yīng)用性研究在發(fā)展過程中還開辟了一些的新的領(lǐng)域，如政策評估研究和社會指標(biāo)研究。（2分）（3）應(yīng)用性研究課題常常來源于各級政府機構(gòu)中涉及各種社會事務(wù)領(lǐng)域的工作部門，也來自企業(yè)、非政府組織和一些國際組織的委托。（2分）43.簡述表面效度的優(yōu)缺點。答：（1）表面效度是最容易評估、也是最基本的效度類型。（2分）（2）表面效度的評估比較容易受到測試者個人因素的影響。（2分）（3）在實際測量中采用的每種測量方法或多或少總有一些表面效度，因此很難判定哪個測量不具備表面效度。（1分）44.簡述定性研究報告的特點。答：（1）非數(shù)量化和以文字表述為主。（2分）（2）通常不具有固定的格式。（1分）（3）在結(jié)構(gòu)和文字的表現(xiàn)上比較靈活，在描述和解釋之間沒有明顯的區(qū)分。（2分）四、論述題（本大題共2小題，每小題11分，共22分）45、論述影響樣本規(guī)模的因素。答：（1）如果不考慮經(jīng)費問題，樣本規(guī)模主要取決于抽樣精度和總體標(biāo)準(zhǔn)差。（2分）（2）研究中要求的抽樣精度越高，則樣本規(guī)模越大；反之亦然。（2分）（3）當(dāng)總體規(guī)模達(dá)到一定程度時，如果總體規(guī)模繼續(xù)增加，樣本占總體的比例與抽樣精度之間并不是正向的線性關(guān)系。（2分）（4）在給定抽樣精度后，總體異質(zhì)性程度越小，所需樣本規(guī)模也越??；反之亦然。（2分）（有適當(dāng)展開可加3分）46、論述問卷法的優(yōu)點。答：（1）可以面向眾多的調(diào)查對象收集信息。（2分）（2）比較節(jié)省資源，包括節(jié)省人力、物力、財力和時間。（2分）（3）通常具有較好的隱蔽性。（2分）（4）獲得的信息通常要比其他一些方法獲得的信息更為標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。（2分）（5）獲得的信息通常比使用其他方法獲得的信息更便于進(jìn)行定量處理和分析。（2分）（有適當(dāng)展開可加1分）五、應(yīng)用題（本大題共1小題，共8分）47、下面是某鄉(xiāng)各村年人