三年級我的老師450字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級我的老師450字三年級作文我的老師450字第一篇

我的老師長著一張方正的臉，我很喜歡他，為什么呢？聽我漸漸說來。

剛剛認識這位老師是一年級時，他豐富的內心世界一下就把我吸引住了。在不知不覺中，他教會了我拼音。我更加喜歡他了，此后和他形影不離。

隨著年齡的增長，老師教我的東西越來越多，他的身體也愈發(fā)肥胖了。從古詩到古文；從歷史到社會；從天文到地理；從數(shù)學到奧數(shù)；從日記到作文，老師從來不發(fā)脾氣，即使我把身上弄臟了他也不說我，對我來說，老師的身上是受益匪淺的。

幾年來，老師對我的幫助是不可估量的。記得有一考試，我由于前一天沒有好好復習只落了一個七十九分，正當我快落淚時，眼前出現(xiàn)一行醒目的大字：世上無難事，只怕有心人。??！是老師。于是，我打起精神來，上課認真聽講，下課整理，晚上復習。在下一次考試中，我果真取得了九十六分的好成績！這全歸功于老師。

老師??！您的名字，眾所周知，那就是――書！

三年級作文我的老師450字其次篇

一位不太高的老師，卻懂的東西十分多。一位非主科老師，他主科知識也不薄。

這是我遇見第一個與我有共同喜好的老師，也是我遇見幽默的老師之一。記得剛開始時，他要我們作自我介紹。我們都是說喜歡打這種球打那種球。他介紹時說他喜歡“打人〞。我感到不解：咦，現(xiàn)在不是安定和諧社會嗎，老師不也教育我們不讓我們打架嗎?可他怎么作為老師還打架呢!最終我才明白他所謂的“打人〞是我們的共同愛好——武術。他不僅幽默，而且身體協(xié)調能力十分強。他教我們廣播體操時，一個全腳掌落地并緊，這一簡單動作難倒了我們所有人，他卻可以做到。體訓隊，他教我們一個動作時，我們做的都是大步跑，都不標準。咦，瞧那個人前腿彎曲，小腿與地垂直，大腿與地平行，在那強壯有力中又顯得溫和美麗的動作就是他做的。

他身高雖然只有165cm，但他的學問積累起來可不止165cm，他的知識高，特別是體育知識。他那一張近似長方形的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛，總是窺探著我們的每一個動作細節(jié)。長長眼睫毛成為他最好的掩護，稍不留神就會被他抓個正著。大家都認真地做著每一個動作。有時實在忍不住，悄悄抬頭一看，那不是他的平頭嗎，雖說是平頭，但頭發(fā)也是密集而又烏黑發(fā)亮的。

同學們，你們認為這是哪位老師呢?對，這就是我們的體育老師。

三年級作文我的老師450字第三篇

今天，我想談談我的語文老師。他是一個嚴肅而好玩兒的人。你一定有問題，對吧？認真好玩兒？怎么可能？這句話有些矛盾。不，不矛盾。他是一個嚴肅而好玩兒的人。請認真聽我說。

剛開學的時候要分班，又被分派到一個陌生的環(huán)境，很難適應。

周邊的人開始相互了解，開始愉快的閑聊。而我一個人坐著，不說話，周邊都是陌生人。我是一個有規(guī)律的人，就是很長一段時間每天都在做同樣的事情，突然有了一點變化，會讓我覺得很擔心逸，擔心逸，很難適應變化的環(huán)境。

其次，我是一個內向的人，一般不會主動和別人交往，是一個被動的人。

這時，一個男老師從教室外面走了進來。她略胖，看上去很嚴肅。我立刻感到一種惡心的感覺。這次不愿意分班。我有了一瞬間不想停留的想法，我立刻覺得自己變成了一個壞孩子。

后來在無奈的狀況下，只能這樣繼續(xù)下去。過了一段時間，習慣了這種生活，沒有了當時的想法。

認真是我的第一印象。在語文課上，我遇到了另一個人，一個好玩兒的人。

他有自己獨特的教學方法。真的，其他語文老師都被告知要記住好多東西和知識點，但是他，在他的語文課上，你幾乎不需要記住任何東西。他總是在課堂上講一些好玩兒的故事，根據(jù)這篇課文模仿寫作，等等。有人問他為什么這么說。他說：應當這么說，怎么寫作文，還是怎么說？

這樣的語文老師莫非不認真好玩兒嗎？

三年級作文我的老師450字第四篇

我們班的語文老師被稱為三差老師，第一個差是愛拖堂，其次差是喜歡吃榴蓮酥，第三差是啰嗦。

我先講講一差，愛拖堂。記得有一個下課鈴已經打了，老師就把下課鈴當做沒響過一樣，繼續(xù)我行我素，講著那無聊透頂?shù)陌自捨?。我真想把她說的那錄下來，等失眠的時候開啟錄音，聽著那“奪命噬魂〞的聲音，我敢保證，不超過兩分鐘就可以睡著，明天上學保證會遲到。老師又再講了十分鐘，我們已經十分不耐煩了，開始說話了。直到下一節(jié)課的上課鈴打了起來，任課老師進來了，才漸漸地邁著步伐走下了講臺，看起來像是還沒有講夠。還有一節(jié)體育課，語文老師走了進來告訴了我們壞消息，體育老師出差了，要語文老師帶帶課。這時，一個膽大的同學說：“我一個小時前才跟體育老師問好，怎么可能出差了?〞她沒有話申辯，只好說了個借口走了。

其次差是語文老師愛吃榴蓮酥?；旧弦惶斐?個榴蓮酥，經常會讓教室里臭氣熏天。

第三差就是十分十分愛啰嗦。跟一個花甲老太太一樣，每日用著激光嘴對我們說這說那，她可以把你從上午罵到中午，從中午再罵到晚上，讓人看見她就退后幾步。俗話說“大事化小，小事化了〞，而她卻是小事化大，一個雞毛蒜皮的小事都能說一個上午，令人望而生畏。

這就是我的三差老師，大家說她怎么樣?

三年級作文我的老師450字第五篇

學習生活中，我們遇到過大量位老師。有的老師博學多才，有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點。我們學校有位溫幽美麗的老師，她姓余，我們叫她余老師。她是個關心同學，認真負責的老師。她烏黑的頭發(fā)上，偏偏夾雜著十幾根銀白的頭發(fā)，可見，余老師是多么的勞累呀。但我覺得，余老師還是一樣年輕，美麗……

余老師對我們的要求十分嚴格，上課只要有人開小差，為不耽擱同學們的時間，余老師用眼神回應他。上語文課時，余老師用眼神提醒代俊峰，可代俊峰頭也不太一下，自顧自地玩弄自己的玩具橡皮。老師輕輕地走到他的座位前，只留了一個橡皮，然后，走到垃圾桶旁邊，用力地把橡皮扔到垃圾桶。雖然余老師上課很嚴肅，但是在活動中還是個關愛同學的人。學校一年一度的春游到了。去開心谷的半路上，有大量同學都暈車，老師就下位去照料暈車的同學，一會摸同學的背，使同學好受點，一會又給同學遞上防吐的話梅。像余老師這樣的老師，我們怎么不想在她心中有個好印象呢。

余老師就是個好老師，我們班都會這么認可，你呢。

三年級作文我的老師450字第六篇

在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉，令人倍感親切的臉龐，她就是給我留下印象深刻的一位老師。

她有兩個彎彎的眉毛，一雙犀利的眼睛，一個高高的鼻梁，還有一張巧妙的嘴巴。她總是扎著一個不高不低的馬尾辮，顯的特別精神。

說她有一雙犀利的眼睛是由于同學們上課做小動作或者跟別人說話時，她一眼就能在課堂上發(fā)現(xiàn)，任何事情都逃不過她的法眼。

說她有一張巧妙的嘴巴是由于有同學違反紀律是，老師會用她那一張巧妙的嘴巴說服他要遵守紀律，并告訴他一些道理。那些同學一聽完老師的話，就會馬上改正，保證之后不會再犯同樣的錯誤。

說她有溫柔順耳，富有感染力的聲音是由于她朗讀課文時真情流露。老師每次讀課文時，我們仿佛身臨其境一般。我很喜歡聽老師的朗讀，同學們總愛模仿她的腔調和神態(tài)來讀課文。

此外，我還覺得老師很幽默，時常跟我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，我們在課堂上學的很開心，也很放松。

老師她還很寬容，面對犯錯誤的同學不是嚴肅的斥責，而是用委婉的聲音和天使般的笑容來教育這個同學，告訴他這件事怎樣做才是正確的。

我喜歡這位擁有犀利的眼睛，巧妙的嘴巴，溫柔、富有感染力的聲音，幽默寬容的老師。

三年級作文我的老師450字第七篇

您是一位辛勤的園丁，讓我幼小的心靈變大膽，讓我的頭腦進化了一遍。您就是我的班主任——劉老師。

不知不覺中，您與我們一起走過了3個春與秋。我想對您說的話太多太多，今天就讓我一吐為快吧。

前幾天我們軍訓，您一直在看一本叫《人生海?！返臅覀儬幭瓤趾蟮膯柲鸀槭裁丛诳磿?？您說，人生就要活到老，學到老，我相信你們也是可以做到的，在我心目中你們是最棒的。您說完后，我們都恬靜了，您的話讓我們信心大增，我們刻苦訓練，最終獲得了年級比賽第2名的好成績。

老師，我想對您說，您的話，我會一直記在心里，它鼓舞著我，讓我好好學習，不斷努力。

還有一次，我們班從騰飛樓搬到致遠樓，由于班里有大量沉重的柜子。去幫忙的都是女家長，搬起來很吃力兒。您找了一輛三輪車，當柜子裝滿車，您毫不躊躇地推起來，和大家一趟趟的，來回于兩座樓之間。大家都說，劉老師您太厲害了，劉老師您辛苦了。您邊擦汗邊說，沒關系沒關系，都是為了咱們的孩子。您以身作則的形象，即刻在我的心中高大起來。

您雖然不像張老師有豐富的教學經驗，也沒有王老師的嚴肅苛刻，但是您是一位多么被我們敬重和愛好的老師呀！老師，我想對您說，是您把我的心靈感染，是您讓我對自己更有信心。您像一位園丁，呵護我們長大，看著我們成長。您更像一位宏偉的母親，無微不至的照料我們。

老師，我愛您，靜靜的愛著您。

三年級作文我的老師450字第八篇

我很喜歡我的班主任——黃老師。她的臉小小的，圓作文圓的，一頭棕黃色的短發(fā)，經常戴著金黃色的耳環(huán)。一雙眼睛雖然不大的，但是很有神，每次上課的時候，要是哪位同學做了小動作她都能馬上看得出來。她個子小小的，每次說話都輕聲細語的，看著很親切。還有她特別愛笑，每天都笑嘻嘻的，好像有好多好多開心的事。每天我最期待看到的就是黃老師走進教室時露出的笑容。

黃老師很會玩。每當有節(jié)日時，她都會帶我們玩，吃粽子，做香包，分月餅，說節(jié)日祈?！谕嬷形矣涀×撕枚鄠鹘y(tǒng)節(jié)日和習俗。記得有次清明節(jié)，黃老師組織班級做活動。我當時分派到的任務是陳述清明節(jié)的由來。我認真地做好準備，緊張地期待著活動的開始，而當我上臺講完故事，同學們鼓掌后，我對清明節(jié)有了更深刻的認識。黃老師還讓我們給學校里的老師送清明果，和大家一起共享清明果的美味。

黃老師上課很有意思。她讓我們通過畫畫去歸納同一部首的不同的字；她讓我們通過畫象形字來感受漢字的趣味；她讓我們看《沒頭腦和不高興》視頻，讓我們知道負面情緒的不良作用；她還讓我們聽音樂，講故事，做游戲……

這就是我的班主任黃老師，我特別喜歡她。

三年級作文我的老師450字第九篇

“唐詩祺！萬老師叫你去趟她辦公室，你的訂正有問題。〞朱家銳為我傳來了消息。聽到這句話的那一刻，感覺自己要完了，背后冒出了冷汗，心跳也加快了不少。我讓自己盡量快速恬靜下來，趕到了萬老師的辦公室，開啟門的時候，心里已經做好了應對一切的準備。一進門，萬老師開門見山：“唐詩祺，你的訂正還有一點兒問題，給你標出來了，再去訂一下，放學前交給我。〞我馬上說：“好！〞走出了辦公室。出來后，心中的石頭終究落了地，知道只是一點問題，心里還有點慶幸。這時我才發(fā)現(xiàn)手上已經全是汗了。到了教室，我快速訂正好并交給了萬老師，自己的名字也從下午留人的名單被刪去了。

周二，萬老師不值班，所以可以在辦公室里休息。由于怕影響其他老師午休，所以辦公室的燈是關的。但是為了做好下午的工作準備，唯獨萬老師不辭辛苦地批改我們的作業(yè)。她披著一件紅色外套，在小臺燈微弱的燈光下拿著紅筆在書本上打勾、叉和等級。老師批改作業(yè)往往很快，可以一目十行的速度看完，再開始寫等級，這一組行云流水的操作下來，不到30秒，像食堂打菜的師傅一樣。老師在此時顯得很美麗，這是一種特別的'美，不僅在于外表，更在于老師那顆愿意為我們受苦受累的心。

鈴聲響起……叮鈴鈴。一位身材苗條，皮膚白皙的女老師提著手提袋，走進了教室。用清亮的普通話說：“上課。〞新的一堂數(shù)學課開始了。

三年級作文我的老師450字第十篇

教我的老師有好多，可令我印象最深的，是——陳老師。

陳老師相貌平平，假使把他放在一百個人里面，絕對不是一眼就能瞧得出來的。可是，他也有獨特之處——禿頭。哈哈！你們一定會哈哈大笑對嗎？有的同學還會在他“沙和尚〞?？墒?，他不但不生氣，反而還很幽默地回了一句：“誰在叫我？〞這個小舉動往往讓我們笑得前俯后仰。

的確，陳老師是位很幽默的老師。記得有一次，有一位姓馬的同學，作文寫差了。你猜！陳老師是不是會大發(fā)雷霆？不，他不會。雖然他很生氣，但他仍舊微笑的說：“從海洋來的海馬同學，這次作文寫差了點，回去好好反思。〞陳老師，隨時隨地都有種幽默的神秘感，神秘感中有摻著一絲恨鐵不成鋼的感覺：“好啦！回位吧！千萬不要讓我認為，你是一位活著浪費空氣，死了浪費土地的人喲！〞剛說完這句話，不到秒，全班哄堂大笑。你以為這樣就完了嗎？“我可不想打人，而且我從來不打人，我只會教育人。〞陳老師挑了挑眉毛道。全班的笑聲再次震耳欲聾?？赡苓@位從海洋來的同學，會好好反思吧！由于，有一個成語叫做“哀兵必勝〞。

感謝心愛的“沙和尚〞，是您沒收了我成績的低分，是您那么幽默，是您的一絲不茍，永遠刻在我的心頭。成長的路上需要您這樣的指明燈！

三年級作文我的老師450字第十一篇

我們的音樂課老師是一位既溫柔又幽默的老師，在日常學習中十分的和藹可親，她就是我們的何老師。

她的眼睛大大的，長長的頭發(fā)像纖細的柳條，身材很瘦，不高不矮。何老師的歌聲十分好聽，宛如一只百靈鳥。她也十分喜歡彈鋼琴，彈得是那么動人，還喜歡跳舞，就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣婀娜多姿。何老師喜歡穿裙子，我們都十分喜歡她。

何老師平日對我們很溫柔，我們很吵鬧的時候，她都會先說三次恬靜，假使我們還在吵鬧的話，她就會叫我們全體站起來，意識到課堂紀律。她就通過這種溫柔的方式一次次地原諒我們。

何老師溫柔的時候對誰都好。有一次，全班都在上課鈴聲響了之后才到教室。何老師也只是溫柔地說了一句：“沒關系，下次注意就可以了。〞還有一次，何老師給我們看春節(jié)晚會節(jié)目，她一出門，我們就開始左顧右盼地講話，越說越起勁，回來后看見我們在講話，也只是說：“你們小聲點，其他班還在上課。〞又一次地原諒了我們。她有時候也十分的幽默，同學在講笑話的時候，何老師就接著他的笑話繼續(xù)講，大家聽了都哈哈大笑。有的同學問：“何老師，你喜歡吃啥？〞何老師回復道：“我喜歡吃虧。〞把大家都逗笑了，我們一邊笑一邊說道：“我們也喜歡吃虧。〞其樂融融的課堂給我們帶來了開心。

這就是我們的何老師，一個既溫柔又幽默的老師。喜開心于助人，在別人有困難的時候，她第一時間去幫助他人，你們喜歡這樣的何老師嗎？

三年級作文我的老師450字第十二篇

在我的腦海里，記憶的沙灘上，有我走過的一串串長長的腳印，有的被海水沖淡；有的甚至消失，但是有的腳印，我走得越遠，卻陷得越深……

還記得，在我讀小學的時候，教我們班的張老師，同時也是我們的班主任。她的年齡不小了，但是聲音仍舊很動人，厚厚的鏡片下那雙眼睛閃爍著一種光輝，讓人感覺她隨時隨地都充滿了活力。

她不過分講求穿著，但從她的身上能感受到一種簡樸的美麗，她很熱愛語文教學，講起課來神采飛揚，自己完全沉浸在了自己的講課中。語調隨著課文情感的變化而變化。雖然在這所學校她算不上嚴肅，但上她的課時我們總是很恬靜，而且我們班的大部分同學在她情感的渲染下，都喜歡上了語文，所以那個時候我們班的語文成績是遠超其他班的。

在我身邊，在學校里，四處都是好老師，他們認真負責，宏偉無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

開學已經半個學期了，我也漸漸的認識了我的幾位老師，但我這里要說說的就是我的數(shù)學老師。

我的數(shù)學老師姓孫，他身材中等，頭上長著烏黑濃密的黑發(fā)，兩個大眼睛鑲在圓圓的臉上，一副眼鏡顯示出他的聰慧與穩(wěn)重。

三年級作文我的老師450字第十三篇

一頭黑金色的頭發(fā)還有一點波浪卷，她的頭圓圓潤潤，但眼睛笑起來瞇成一條絲縫，她的耳朵是一對，能聽清全世界的聲音，這就是我的李老師。

我的老師有時候很兇，有時候很溫柔，譬如“你們在干什么？〞今天我們又惹老師生氣了，原因是這樣的，原本是那10個人掃教室掃了幾個人使，她很生氣，再加上我們的閑靜蹦跳大聲說話，這時正在火冒三丈的脾氣再次上升著一生氣，可不得了使李老師開始大發(fā)雷霆的說說罵罵。

記得有一件大事，事先早上我進了校門跟朋友出來打球，正好被李老師那雙千里眼盯著，他沒有對我說什么，靜靜的走開了，上課了，李老師一進來，喧嚷的見教室變得鴉雀無聲，老師說：“今天哪組掃地站起來？〞這時我還不知道，危險即將來臨第四足，我驚了！從開始的冷靜不迫到現(xiàn)在的驚了。我心里暗暗想，我怎么不知道，當時我難堪極了，我就跟李老師大眼瞪小眼小眼瞪大眼，我不知所措。低下了難堪的頭，后來老師說坐下，我那顆惶恐擔憂的心才恢復了一些。

這就是我的老師，一個半兇半和的老師。

新學期的到來，我們班來了一位數(shù)學老師，她不僅年輕貌美，口齒伶俐，就連普通話和教學方式也是一流的?！拔抹暷堋傲R〞得你“歸田隱居〞，“武〞能舉起粉筆“行云流水〞。

三年級作文我的老師450字第十四篇

“叮鈴鈴〞，上課了，走廊里傳來了一陣熟悉的腳步聲，我們一聽便知道那是親切可愛的於老師穿著高跟鞋來給我們上語文課了。

於老師長得十分漂亮。臉上皮膚吹彈可破，淡淡的柳葉眉下，一雙帶著紅眼鏡的眼睛閃閃發(fā)光。高挺的鼻子也極為有標志性，櫻桃般的小嘴在老師的臉上更添了一絲嬌美，一頭烏黑的短發(fā)又增加了幾分風韻。她那玲瓏的外型，優(yōu)雅的神態(tài)，讓人看了便忘不了。

於老師一般都是很溫柔。上課時她會認真地將每個知識點講給我們聽。假使是教學重點或難點，她務必會講得更加的細心。假使有同學聽不懂，她一定會再講一遍，直到所有的同學都聽懂。那真是不厭其煩，相當有耐心。看於老師這么辛苦，好多同學給她