消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)（6篇）

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今日下午的其次節(jié)課，我們校內(nèi)里進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)。

起初，校內(nèi)里突然消失了三聲緊急的哨聲。當(dāng)全部人都聽(tīng)到哨聲時(shí)，四〔4〕班的同學(xué)根據(jù)以前的做法快速緊急地走出教室。一出教室，大家就根據(jù)老師的要求彎下腰，拿出毛巾，捂住口鼻，快速有序的從樓上的消防通道跑下來(lái)，由于大家都知道，火災(zāi)來(lái)了，首先要留意自己的平安，防止二氧化碳中毒，避開(kāi)擁擠，以免影響他人逃命。

當(dāng)我到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來(lái)。同學(xué)們馬上拿出毛巾捂住口鼻，根據(jù)老師的要求蹲了下來(lái)。第一級(jí)平安逃命，我們勝利逃命。

之后，校內(nèi)通知我們練習(xí)如何在足球場(chǎng)滅火。一到足球場(chǎng)就看到兩個(gè)鐵桶燃起熊熊大火，越燒越旺。這時(shí)，消防隊(duì)長(zhǎng)拿起滅火器告知大家：“同學(xué)們，當(dāng)我們遇到這么大的火災(zāi)時(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)可怕，而是要冷靜，學(xué)會(huì)用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火？這時(shí)，我給大家演示一下，請(qǐng)大家認(rèn)真看，認(rèn)真看?！毕狸?duì)長(zhǎng)嫻熟地一遍又一遍地給我們演示。之后，他邀請(qǐng)了幾位老師和一些高班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。大家看的時(shí)候都很興奮。連大三的同學(xué)都躍躍欲試，但時(shí)間不允許。其次級(jí)滅火就這樣結(jié)束了。

最終我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我印象最深的是羅校長(zhǎng)說(shuō)：“壞人來(lái)了，肯定不要怕，要冷靜；火來(lái)了，肯定要學(xué)會(huì)自救，不要推搡擠?！?/p>

這是多么精彩的防火練習(xí)??！我們已經(jīng)嘗了許多。

消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)2

今日，我們學(xué)校組織了一次全校范圍的防火演習(xí)。在班主任的組織和樓梯老師的細(xì)心指導(dǎo)下，全校師生在兩分鐘半內(nèi)全部撤離。這是一個(gè)可喜的數(shù)字。通過(guò)練習(xí)，同學(xué)們學(xué)到了一些逃命技巧，并理解了紀(jì)律的重要性。沒(méi)有老師的組織，同學(xué)不行能走得這么快，有些同學(xué)可能會(huì)被踐踏。這是同學(xué)在練習(xí)中學(xué)到的。

在這次練習(xí)中，同學(xué)的表現(xiàn)并不令人滿(mǎn)足。可能是一些班主任沒(méi)有講好，同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中低著頭，笑啊笑啊。假如他們?cè)诨鹄铮麄儠?huì)吸入煙霧，這可能導(dǎo)致窒息。這些表現(xiàn)是同學(xué)不重視的緣由。

總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)校消防演習(xí)根據(jù)預(yù)定打算有序緊急地進(jìn)行著，完全勝利。這個(gè)練習(xí)支配的很細(xì)致，全校師生都很重視。每個(gè)老師都各司其職，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)，從而確保練習(xí)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)消防演習(xí)，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃命自救力量得到進(jìn)一步增添，此類(lèi)活動(dòng)將在學(xué)校連續(xù)開(kāi)展，不僅為學(xué)校積累了演習(xí)閱歷，也為很多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作供應(yīng)了參考。也提示師生災(zāi)難就在眼前，冷靜對(duì)待。今后，全體師生要高度重視火災(zāi)和地震演練，做好每次演練，確?；馂?zāi)和地震來(lái)臨時(shí)，全體師生盡快離開(kāi)教室和教學(xué)樓，到達(dá)平安地點(diǎn)，確保人身平安。

消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)3

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，現(xiàn)代化的大都市越來(lái)越多，人們的生活水平也在不斷的提高。享受型的生活方式在向靠近，不斷有許多突發(fā)事情讓我們措手不及。人們往往面對(duì)這突如其來(lái)的事不知如何面對(duì)。聲與死往往在一念之間。已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一大焦點(diǎn)問(wèn)題，怎樣去做才能把危急降到最低，人民財(cái)產(chǎn)不受大的侵害？成為我們今后不斷探究和討論的重要問(wèn)題。

當(dāng)xxx患病特大地震目目再現(xiàn)的時(shí)候，我們可曾想過(guò)如何去避開(kāi)大災(zāi)大難。當(dāng)向我們撲來(lái)時(shí)我們可曾想過(guò)如何去避開(kāi)。今日遵義支隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和官兵走進(jìn)校內(nèi)，為我們講解消防學(xué)問(wèn)，讓我們親身參加。過(guò)去在電視或電影中才能看到的畫(huà)面今日在眼前出現(xiàn)，讓我們每個(gè)參與的人都難以忘記。教育員首先跟我們講解一些消防平安的常識(shí)，譬如：假如不當(dāng)心把酒精燃燒起來(lái)了，不能用水直接去滅。假如高層建筑起火，受困人員必需往高處的地方進(jìn)行躲避，在較寬敞的地方呼叫救援或用鮮亮的物體呼喚救援。不要心慌，在沒(méi)有平安氣墊的狀況下不能選擇輕易跳樓，到防火間區(qū)等待救援。如何撥打119？在許多人看來(lái)很簡(jiǎn)潔的事情，其實(shí)并不是那樣的。

參謀長(zhǎng)為我們講解如何正確撥打119。首先要撥119，有值班人員接聽(tīng)時(shí)要說(shuō)明精確的地址，時(shí)間，有無(wú)人員被困，最好說(shuō)明屬于哪類(lèi)火災(zāi)。待接聽(tīng)員問(wèn)好各個(gè)問(wèn)題之后在掛，為了便利留下自己的電話(huà)號(hào)碼。到接口等待消防人員的到來(lái)，引路，說(shuō)明狀況。官兵為我們演練如何正確使用消火栓，消火栓由閥門(mén)，水袋，水槍組成。一般愛(ài)護(hù)半徑150米，我們題煉一番。我從沒(méi)拿過(guò)那東西有點(diǎn)重，水袋和水槍是用螺旋型絲扣連接起來(lái)的，我們都不會(huì)用，總是上不去。最終有位消防戰(zhàn)士來(lái)幫我，我最終完成人生第一次消防器件的常識(shí)，我知道這些內(nèi)容是對(duì)于我們?cè)诮窈蟮纳钪惺呛苤匾?。雖然我們是第一次接觸，但看得出我們每個(gè)同學(xué)都很仔細(xì)的去了解，去學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。我們還模擬一次突發(fā)大事逃命演練。

我們所處的房間突發(fā)火災(zāi)，煙霧很濃，看不清前面的狀況。房間內(nèi)的報(bào)警器突響，我們就低著身子，幾乎貼近地面，這樣才能模糊的看到前面的物體，我們用濕毛巾唔著鼻和嘴，這樣主要是為了不吸入有毒氣體很讓人窒息的一氧化碳，二氧化硫等。在許多火災(zāi)事故中百分之八十的人不是被火直接燒死的，而是吸入大量讓人窒息的物體昏迷，最終被燒死的。我們前后都保持好肯定距離，有什么關(guān)心大家一起努力去做。在平安通道指示燈的關(guān)心下我們勝利的走出火災(zāi)危急。雖然這只是演習(xí)但我們今后假如再遇到這類(lèi)的火災(zāi)我們心里就會(huì)有底了。教育員還告知我們一些小常識(shí)：假如房間發(fā)生火災(zāi)，煙霧比較大的話(huà)，我們想盡快離開(kāi)就要選擇好的通風(fēng)口，疏散口。首先有窗狀況下，在窗子的高處打個(gè)小孔，讓煙從這小孔向外走，再在相反的位置偏下點(diǎn)打個(gè)能讓身體離開(kāi)的孔，這個(gè)孔就是平安孔，從這里離開(kāi)是平安的。還有在屋內(nèi)起火的初期，要把屋內(nèi)的東西盡量往外扔，在必要時(shí)，利用屋內(nèi)的'能接起來(lái)的東西打結(jié)，比方床單之類(lèi)的，拴在堅(jiān)固的地方以備在低層跳樓。說(shuō)到滅火器，我們?cè)S多人都見(jiàn)過(guò)，但很少有人去試用過(guò)。今日我們演練的一個(gè)科目就是學(xué)會(huì)使用滅火器。在教員的仔細(xì)指導(dǎo)下，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去體煉下。聽(tīng)了教員的話(huà)我們才對(duì)這東西了解一點(diǎn)點(diǎn)。滅火器分為許多種；二氧化碳滅火器，泡沫滅火器，干粉滅火器。鹵代烷滅火器，ABC類(lèi)滅火器等，各有各的用場(chǎng)。泡沫滅火器主要是用來(lái)?yè)錅缬皖?lèi)火災(zāi)。干粉滅火器主要是用來(lái)?yè)錅珉娖黝?lèi)火災(zāi)，讓我們真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)。我很幸運(yùn)成為一位滅火小隊(duì)員，聽(tīng)了教員的講解，知道滅火器原來(lái)是這樣用的：首先看看滅火器上的壓力表是否正常，那住瓶子上下顛倒幾個(gè)來(lái)回，左手托住手把下顎部，右手用力打開(kāi)保險(xiǎn)銷(xiāo)。

站在上風(fēng)地帶，用噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部，雙手壓住把柄進(jìn)行滅火。通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)演練我真的大膽許多，學(xué)到許多。

當(dāng)今社會(huì)在無(wú)與倫比進(jìn)展，火災(zāi)這類(lèi)災(zāi)難離我們的生活越來(lái)越近，突發(fā)在還不斷侵襲。我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)一些救生學(xué)問(wèn)，把握一些救生技能，才能在今后假如發(fā)生此類(lèi)事情的時(shí)候自救，救助他人。感謝消防官兵的到來(lái)，是你們讓我們?cè)趯?lái)的生活中有多了一份平安，自信。我們還盼望此類(lèi)演練能更多的走進(jìn)校內(nèi)，走進(jìn)百姓生活，讓我們這世界多一份牢靠。讓我們學(xué)到更多有用的學(xué)問(wèn)。

一年一度的消防器材檢測(cè)和更新的時(shí)間到了，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)消防滅火演練。

演練開(kāi)頭前，來(lái)自東岳分局消防大隊(duì)的警官現(xiàn)場(chǎng)向大家講解了干粉滅火器、強(qiáng)化水型滅火器的實(shí)際操作步驟和留意事項(xiàng)。隨后，大家在空曠的操場(chǎng)點(diǎn)燃找來(lái)的燃料，待火著起來(lái)后操作滅火器將火勝利撲滅，讓全體職工從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)，同時(shí)也感受消防平安的重要性。有相當(dāng)一部分人是第一次現(xiàn)場(chǎng)近距離感受和參加滅火，大家都特別重視這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。整個(gè)演練過(guò)程中，各部門(mén)員工主動(dòng)協(xié)作，使本次滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成，取得了良好的消防平安宣揚(yáng)效果。

平安無(wú)小事，全體職工通過(guò)這次演練樹(shù)立了防患于未然的觀(guān)念和較強(qiáng)的消防平安意識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)，主動(dòng)貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時(shí)，切實(shí)做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)備工作，把防火和滅火有機(jī)結(jié)合起來(lái)，避開(kāi)和削減因火災(zāi)造成的生命財(cái)產(chǎn)的損失。消防平安工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有全體職工共同關(guān)懷、主動(dòng)參加，不斷加強(qiáng)消防平安責(zé)任意識(shí)，增添整體抗御火災(zāi)的力量，才能形成良好的消防平安運(yùn)行機(jī)制，共同制造出一個(gè)良好的消防平安環(huán)境。

消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)4

為增添全校師生的消防平安意識(shí)，初步把握火場(chǎng)逃命、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)變力量，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，肯定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃命有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。

下午第三節(jié)課，教室里根據(jù)正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開(kāi)頭。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各班級(jí)的同學(xué)在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶著下，平安、有序、快速撤離教室，并按指定路線(xiàn)到達(dá)平安地帶。同學(xué)們馬上根據(jù)正確的逃命方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃命，在老師們組織同學(xué)向外逃命時(shí)，心里很緊急，直到我確定最終一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才連忙追逐上最終的隊(duì)伍，全班脫離危急區(qū)到達(dá)平安的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人丟失。這時(shí)，我那顆懸著的心才安靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊急逃命卻似乎置身于真的火災(zāi)逃命中。在大家的共同努力下，這次消防演練順當(dāng)完成。

演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些平安建議，提示大家不忘平安意識(shí)。同時(shí)為了使同學(xué)對(duì)消防演習(xí)更加的深刻熟悉，進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃命的“瓶口逃命”小嬉戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行嬉戲，讓同學(xué)從這個(gè)小嬉戲中熟悉到，逃命的有序的重要性，確定了這次演練活動(dòng)的勝利，也指出了一些缺乏的地方。

這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃命方式，進(jìn)一步增添了學(xué)校的消防平安意識(shí)和廣闊師生的逃命自救力量，也為學(xué)校今后處理各類(lèi)平安應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作供應(yīng)了一次難得的機(jī)會(huì)。

消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)5

我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，由于火警電話(huà)是119。我們學(xué)校特意在今日進(jìn)行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)頭講解消防學(xué)問(wèn)，并一再?lài)诟牢覀円涀倓偟脑?huà)。

我們滿(mǎn)懷期盼這次演習(xí)的到來(lái)。最終，"嗚……嗚……"，報(bào)警聲響起，一、二班級(jí)的小同學(xué)在老師的帶著下緊急疏散，又立即集中在操場(chǎng)上。輪到我們四班級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們靈敏地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又快速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。其次次演練開(kāi)頭了，我心里的緊急感少了一點(diǎn)了。也許過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到指令一樣特別有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。

這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立即往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨猶如一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，由于我還是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，假如我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防學(xué)問(wèn)，那我們不就完了嗎？

幸虧今日讓我們"經(jīng)受"了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火連續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參與消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小伴侶也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六班級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊急的樣子，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后，老師教育我們，假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊急，肯定要消退恐驚心理，團(tuán)結(jié)全都，勝利疏散。

消防應(yīng)急演練的心得體會(huì)6

火災(zāi)是無(wú)情的，它總是奪去很多人的財(cái)產(chǎn)與生命，但是，假如懂得了怎樣預(yù)防與自救，就有可能在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不再慌張，制造生命的奇跡。

通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習(xí)，使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃命和滅火學(xué)問(wèn)有了切身的體會(huì)，也帶給了我們更多的思索。我認(rèn)為："火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出奉獻(xiàn)，給人類(lèi)生活供應(yīng)關(guān)心和便捷，也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災(zāi)。

許多時(shí)候，人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒(méi)有直接關(guān)系，認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫