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本文格式為Word版,下載可任意編輯——以跑步為命題的800字8篇以跑步為命題的作文800字第一篇
“加油!加油!〞操場上響起了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲、歡呼聲……這是為什么呢?由于我們正在舉行跑步運動會。
其中最昂揚人心的是男子4x100接力賽了???,運動員們個個都摩拳擦掌,伸伸胳膊、踢踢腿,一副要大顯身手的樣子。
隨著裁判的一聲令下,運動員們一個個都如離弦的箭一般沖了出去。我們班的盧偉豪被遠遠地甩在了后面,但他不甘示弱,奮力地沖向卿奧博。卿奧博接棒后,用完全身力氣沖向湯代兵。我看他緊握著接力棒,豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來。他和湯代兵交棒后,湯代兵以極快的速度奔向姚豪。湯代兵不愧是我們班的“老將〞,一下子就反超了所有對手,成功地將接力棒交到了姚豪手里。姚豪冒死地沖,馬上就要到終點了!不好!三班的隊員要追上來了,要反超了!姚豪不負眾望,用他的“飛毛腿〞奪回了冠軍,我們沖動地在操場歡呼!
后面還舉行了女子4x100迎面接力賽、男子800米跑等等項目。
雖然這次運動會我沒有參與,但我要好好鍛煉身體,下一次也爭取上場參與比賽。
以跑步為命題的作文800字其次篇
星期六的早上,陽光絢爛,我校迎來了第一屆運動會。
清早,我們早早地來到學校,在教室集合后,老師帶領(lǐng)我們直奔大操場。精彩的開幕式后,開始三年級男子50米跑步預(yù)賽。運動員們精神抖擻、胸有成竹。比賽正式開始了,只聽“呯〞的一聲槍響,運動員們像猛虎下山一樣奔出起點,像利箭一般沖向終點。啦啦隊沸騰起來,同學們叫著、喊著,“加油、加油〞的歡呼聲不斷傳來。我們班的戴鵬飛一直在第一的位置上,我們興奮地叫了起來!可是,顏老師從終點回來卻告訴我們戴鵬飛是其次名,我們一下泄了氣。顏老師說戴鵬飛只要能進入決賽就好了,我們又信心十足了。
我們班其次個上場的是張新宇。從他的臉上可以看出他十分自信。槍聲又響了,他像獵豹一般沖了出去。啦啦隊的同學都沖動地戰(zhàn)了起來,揮動著手臂,冒死地喊著:“張新宇加油!張新宇加油!〞他沖出了終點線,奪得了男子50米預(yù)賽小組賽的冠軍!顏老師高興地跳了起來,我們也興奮地又喊又叫。
朱以恒也輕松地進入了決賽。希望下午的決賽中他們能奪得冠軍。
后來,我聽說了好消息:他們果真不負眾望,為我們班奪得了一枚金牌!
以跑步為命題的作文800字第三篇
星期二,我們測試了400米跑步。
老師把同學分為了三個組,哈!第一組沒有我,我趁機還能在休息一會兒,嘻嘻……第一組要說實力強的那就屬高涵與陳子明白,本來高涵穩(wěn)拿第一的事兒,可是在半路上,突然倒下了!原來是擔心逸!結(jié)果陳子明拿了第一啊——要我們這一組的啦,慘兮兮啦……老師一聲令下,我沖了出去,本來我遙遙領(lǐng)先,但是在一個急轉(zhuǎn)彎是王晨與王玨超過了我,這是本能的!跑完一圈下來,我感覺到有一些體力不支,我的速度明顯減慢了,不行了,不行了,實在跑補動了,老師看見了我,對我大聲喊:“快點!快點!〞我進行了最終沖刺,那一刻,我?guī)缀跏情]著眼睛跑過去的,由于我實在沒勁兒了……最終跑了1分27秒,嗯,還不錯啦!
我本以為王晨是第一,結(jié)果卻出乎意料,第三組的韓志遠卻跑出了1分07秒的好成績,天哪,不可思議!
哎——我要在體育這方面加油了!
以跑步為命題的作文800字第四篇
我們在海邊跑步:我,我的爸爸和媽媽。
運動會如期而至,又到了同學們大顯身手的時候,我當然也沒有放過這次機遇,主動申報了200米的比賽。回家將這個消息告訴爸爸媽媽之后,爸爸很高興我能主動參與比賽,所以很重視這次比賽,要求我從現(xiàn)在開始每天清早都要去海邊跑步。
天氣很好。今年的春天無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是漸漸伸展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然而又巧妙的活力。
大海上一片沉寂。海在我們腳下沉吟著,詩人一般。那聲音仿佛是玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風拂過琴弦;像落花飄零在水上。
我和爸爸在前面慢跑,媽媽在后面溜達。我和爸爸時不時就會比賽百米沖刺,把媽媽甩在后面,只見媽媽小跑追上來,然后喘著氣說道:“你們跑這么快干什么,可把我累壞了。〞我和爸爸都笑了。
在跑步的時候,我面對著周邊一切的一切,我突然感受到自己生活的意義,感謝生活的賜予。我和爸爸媽媽一起在海邊跑步,我感覺這個動作是多么熟悉!年幼時,我剛剛學會了跑步,我也是這樣和爸爸媽媽一起比賽的。我不禁感慨萬千,心靈的深處有一種最難得的東西,那就是父母的愛。
爸爸媽媽在我生病時用酒精棉擦過額頭的一瞬;在為我洗衣時重復(fù)的單調(diào)到不能再單調(diào)的動作;在為我細細講解數(shù)學題時的耐心……多少個日日夜夜,多少個分分秒秒!爸爸媽媽實在為我付出的太多太多!
想到這里,我心中不免升騰起一股莫名的悲哀,我看見了爸爸媽媽頭上稀疏的白發(fā),不禁放慢了腳步,我挽起了爸爸媽媽的手,想到爸爸媽媽有多少根頭發(fā)為我而白。爸爸媽媽對視了一眼,也握緊了我的手。我的心里即刻騰起一股暖意,希望時間定格在這美好的時刻。但是時間終究要逝去的,我和爸爸媽媽就這么走了半個小時,便轉(zhuǎn)身走向了回家的小路上……
以跑步為命題的作文800字第五篇
星期三的下午晴空萬里,鮮綠的稻苗隨風搖曳著,濃密的稻草葉片上,有著幾滴晶瑩的水珠,湖水在陽光的照射下,波光閃閃,遠處的高山霧茫茫的,而我們正準備迎接與戰(zhàn)勝前所未有的新挑戰(zhàn)。
我們這一群不知天高地厚的孩子們,在老師的帶領(lǐng)下,先在校內(nèi)做完暖身操后,在校長的護送下,踏著輕松的步伐,朝著郊外跑去。
預(yù)備,go!一開始我用完全力沖刺,但是,漸漸地體力漸漸失去,心里頭開始慌張,而又摻雜著幾絲畏懼,幸好耳邊吹過吼叫而過的風與樹上活力充沛的鳥兒,不斷地勉勵我,使我想起媽媽曾對我說過的話:“天下無難事,只怕有心人〞,所以我下定決心要打起精神,不管是輸還是贏,都要盡力而為。
在鍥而不舍的努力下,好不簡單我抵達終點,隨即傳來陣陣掌聲,原來是我得到二名,俗話說:“只要努力,必會成功〞,在跑到的終點線上,我嘗到勝利甜美的果實。
以跑步為命題的作文800字第六篇
一天,老師跟我們說:“學校要舉行跑步運動會,今年我們要參與50米跑和100米跑。〞老師還說:“每個班級至少要有兩個人參與,有沒有同學想要參與的?〞有好多同學都垂頭喪氣,沒什么信心,但還是有同學大膽地舉了手。老師看了看班上大半低著頭默然不語的同學,又看了看信心十足的那幾位同學,最終從兩部分人中各選了一男一女去參與比賽。
兩個人參與50米跑,另外兩個人參與100米跑。比賽開始前,老師對他們說:“你們要加油呀!爭取為我們四年級二班爭光!〞那四名同學點點頭,很緊張的樣子。
先進行的是50米跑比賽,裁判一聲哨響,跑道上的選手們就沖了出去。結(jié)果我們班的李磊摔了一跤,落到了最終一名,但他快速地站了起來又往前沖。他跑得特別快,眨眼間就超過了好幾名選手,到了其次名。我們不停地給他加油,只見他咬緊牙關(guān),奮力前沖,沖到了第一名,贏了比賽!
我們都為李磊歡呼,老師說:“李磊給我們班爭光了,是我們的模范!〞
李磊給我們開了個好頭,昂揚了我們班同學的士氣,在接下來的比賽中,另外三名同學也都取得了不錯的成績。
以跑步為命題的作文800字第七篇
由于我從小對體育就比較有天賦,特別是在跑步這方面,我認為跑步不僅可以鍛煉我們的身體,也可以讓我變得開心和愉快,所以在這一次運動會之中,我積極的參報了3千米的男子長跑比賽,我覺得這對我來說是一種挑戰(zhàn),由于我從來沒有跑過3千米,平日也會慢跑,但是這是比賽,也就是說我確定會沖刺的,所以我認為這對于我來說是一項很艱辛的挑戰(zhàn),也是一項自我挑戰(zhàn)。
在運動會開始之前我就有意識的在尋求自己的耐力和爆發(fā)力,我是這樣計劃的,在前面我要勻速跑步,然后再到最終一圈的時候開始沖刺,由于我不能一開始就把我的力氣用完,很快運動會便開始了,我在此之前喝了一些葡萄糖來補充我的能量,然后便開始站在跑道上面準備了。我看我的對手,他們一個個都穿得很涼快,估計也是想要得到很好的成績吧,他們每個人臉上都掛著堅毅和信念,好像都要勇奪第一似的。但是我不會為此而被震懾到,由于我覺得第一是屬于我的,不是第一我也要爭前三。
當裁判將槍聲響起時,我們便開始毫不躊躇地跑了起來。一開始我是覺得很輕松的,終究是勻速的對我來說慢跑,但是其實是這樣的因素,經(jīng)過了長時間的跑步之后,我也覺得有些筋疲力盡了,但是我知道我現(xiàn)在不能放棄,由于我還有好多要跑,最終還要沖刺,所以我要為自己加油,于是我開始更加努力的調(diào)整我的呼吸,來告訴自己,我一定可以??斓阶罱K一圈的時候,我開始做好沖刺的準備,但是這個時候我的腿好像已經(jīng)抬不起來了,我覺得我真的要倒下了,但是我有想到我的目標我就不能放棄,于是我的腿突然開始蹬了起來,這個時候我就開始沖刺了起來速度比之前快了不少,我的對手也都一個個在趕超我,我前面也有一兩個人,但是我不服輸,我又加快了沖刺的速度,他們顯然都已經(jīng)耗盡體力了,所以我第1個沖向了終點。
這次運動會跑步比賽我得了第1名,這是我奮斗和努力的結(jié)果。
以跑步為命題的作文800字第八篇
真棒!我們班在陽光體育班級聯(lián)賽上取得了全級部第一名的好成績,不過有一個更爆炸新聞的消息:區(qū)里抽測陽光體育,抽到了五年級。我知道這意味著什么,這意味著我們班要代表學校參與陽光體育比賽。
我們第一輪要比跳遠、扔實心球和800跑步。
我們班里有不少小胖子,王老師說:“同學們,區(qū)里也要舉辦陽光體育比賽,我們不能給學
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