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文檔簡介
Word第第頁家長與孩子一起讀書的心得體會家長與孩子一起讀書的心得體會1
女兒上學(xué)校了,喜愛讀書是一件受益終生的事情,這一點(diǎn)我和全部的家長一樣的非常明白。與女兒一起參與讀書,始終以來都是我想做的事情,只是身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我非常慚愧!
女兒上學(xué)校了,在三里學(xué)校一班級三班。學(xué)校里,老師始終提示孩子們回家多讀書,平常常常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一班級下學(xué)期,學(xué)校里舉辦了第八屆讀書節(jié)活動,也號召孩子們多讀書,讀好書。這次讀書活動的舉辦提示了我,必需要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書,真是一件快樂的事情。
女兒喜愛看書,更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思?!焙呛?!你瞧瞧孩子,她其實(shí)從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中,我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等,這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要,許多小故事都特別有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培育孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起商量和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,查找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時(shí)間,從中體會到了美好和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探究學(xué)問世界的奧妙!學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了,盼望這樣的活動能夠越辦越好。
家長與孩子一起讀書的心得體會2
與兒子一起參與讀書會,始終以來都是我想做的事情,只是耐于身為職場媽媽,白天工作晚上要做家務(wù),實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。
假期來了,讓我能有充分的時(shí)間伴隨孩子讀書,感受特別好!
兒子喜愛看書,更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說:“我覺得和爸爸媽媽一起讀書,這樣感覺更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,他其實(shí)從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。
這個(gè)寒假,我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等,這些讀本都是特殊適合孩子們的思維與年齡需要,許多小故事都特別有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培育幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有好處,當(dāng)然,孩子也從中受益多多,許多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定呢。
每次等看完一本后,我們會在一起商量和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認(rèn)為感愛好的故事,而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,查找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心,全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時(shí)間,從中體會到了美好和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探究學(xué)問世界的奧妙!
家長與孩子一起讀書的心得體會3
宏大領(lǐng)袖毛主席曾說“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不行以一日不讀。”每每看到他老人家說的這句話,真是自行慚愧,圓滿自己未能趁年輕多多點(diǎn)書。都說春天是讀書的好季節(jié),借“春日好讀書”親子共讀活動之機(jī),我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒三周歲多了,正是奇怪???心爆棚的時(shí)候,喜愛各種新奇事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的愛好,因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培育圖畫叢書》,由于是為小孩子開發(fā)的書籍,自然文字比較少,更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培育的方式方法。比方如何培育孩子勤洗手的習(xí)慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中,需要時(shí)刻預(yù)備著小孩子提出的各種問題,可能一個(gè)問題會重復(fù)好幾遍,此時(shí)就需要我們耐煩地解答。幾天下來,女兒好像對書本的愛好越來越深厚了,有時(shí)甚至?xí)约褐鲃幽闷饋砜?,?dāng)然只是看圖片,然后會問“媽媽,這是什么?”、“媽媽,小兔兔為什么哭啊……”等等,真的很考驗(yàn)媽媽的耐煩。
由于工作的關(guān)系,間或會在家里翻閱一些書籍,寫一些文字,有時(shí)怕孩子影響,還硬把她扔給婆婆,時(shí)常還由于她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的`親子共讀,我覺察女兒更加與我親近你了,甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡,如今都變成每天要跟我一起睡了。有時(shí)甚至?xí)鲃幽脮o我,說“媽媽,你要看書嗎?”、“媽媽,書看完沒?”、“媽媽,一起看書嗎?”。如今回想此前自己的所作所為,真是不應(yīng)當(dāng)。殊不知,女兒也對我所做的事奇怪???,對書本奇怪???。我想假如長期下去,我好像是在扼殺她對讀書的愛好,甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
通過此次親子共讀活動,最大的感受就是,我們真的該多陪陪孩子,不要成天沉迷于電子產(chǎn)品,手機(jī)不離身。每天花一點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起看看書,在培育孩子讀書愛好的同時(shí),也是對自己的一項(xiàng)修煉。
書籍是人類的才智的結(jié)晶,閱歷的寶藏。書是希罕而寶貴的東西。一個(gè)人若能垂于竹帛,便可以不朽??鬃油砟曜x《易》,韋編三絕,用韌皮貫聯(lián)竹簡,翻來翻去以至于韌皮都斷了,古時(shí)代的人讀書是多么困難。而在我們這個(gè)時(shí)代,想讀任何一本書籍都很便利,實(shí)體書店可以買,網(wǎng)絡(luò)上可以下載,甚至可以通過電視或廣播進(jìn)行收聽。所以,有生之年,多讀書,讀好書。
家長與孩子一起讀書的心得體會4
與女兒一起讀書,是在她很小的時(shí)候就始終進(jìn)行的事,每天睡前半小時(shí),給女兒講故事是每天必做的事。最初是我每天給她講,時(shí)間長了隨著在幼兒園對拼音的教學(xué)后,就換成我是聽眾,她是主講,始終到如今女兒都是在睡前故事中進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)的。隨著時(shí)間的消逝,和孩子一起看過的書也慢慢增加了,親子共讀也變成了一種習(xí)慣。
女兒很小就喜愛看書,每到周末就讓我們帶她到新華書店或有書的超市看書,順便再買一些適合她這個(gè)年齡段看的書買回家看,在不知不覺中她已經(jīng)能熟悉許多漢字,并且能讀篇幅長點(diǎn)的故事書。
如今女兒上學(xué)校了,在一班級四班,學(xué)校里,班主任老師始終提示孩子們在回家后多讀書,平常也是布置完家庭作業(yè)后,也備注要求孩子多課外書,為孩子以后的寫作力量供應(yīng)更好的素材。
在這次讀書中,我們一起閱讀了《安徒生童話選集》《培育好習(xí)慣》這兩本書,這些書特殊適合孩子的思維與年齡需要,許多故事都特別有深意,從中還得出不少有效的家庭教育方法,對培育孩子在思想、品德、日常交際方法都有很大關(guān)心,孩子從讀書中也受益多多,許多好習(xí)慣的培育就來源于對書中仆人公的了解和確定,比我們家長的言傳身教更簡單被孩子理解和接受,在他們腦子里留下的印象更深刻。在日常學(xué)習(xí)中也增加了許多鼓舞的動力。
孩子的閱讀力量是學(xué)習(xí)力量的基礎(chǔ)和核心,讓女兒多多讀書讀好書對于她的綜合
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