南昌市十四校2022年中考語(yǔ)文第三次聯(lián)考模擬試題及答案

南昌市十四校2022年初三第三次聯(lián)考語(yǔ)文試卷說明：1、本卷共四大題，27小題，全卷滿分120分，考試時(shí)間為150分鐘。2、請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、班級(jí)準(zhǔn)確填寫在答題卡的規(guī)定位置上。3、請(qǐng)用黑色鉛筆在答題卡上的題目規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答，答案寫在試卷上無(wú)效。一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（18分）1、下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、篡奪（cuàn）心獷神怡訕笑（shàn）可歌可泣B、睿智（ruì）粗制濫造瑣屑（xuè）相形見絀C、隔膜（mó）鞠躬盡瘁惻隱（cè）惴惴不安D、勻稱（chèn）亦復(fù)如是榮贗（yīng）駭人聽聞2、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的是（）（2分）A、人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。B、在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來(lái)的快捷與方便。C、陽(yáng)春三月，一場(chǎng)“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)，正在荊楚大地如火如荼的開展。D、“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、手機(jī)的價(jià)格一降再降，有的甚至下降了一倍。B、感冒退熱沖劑的主要成分是由大青葉、板藍(lán)根、連翹配制而成的。C、為了避免今后再犯類似錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)采取必要的措施。D、經(jīng)過刻苦努力，期末考試他語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)平均都在90分以上。4、下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

A．①⑤②③④B．①③②⑤④

C．⑤③④②①D．⑤④②③①5、在下面文字中的四處橫線上，分別選擇填入句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）天地有大美，于簡(jiǎn)單處得;人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人，_______;_______。這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是：更多的人，_______，_________。①要活出簡(jiǎn)單來(lái)不容易②一簡(jiǎn)單就快樂，但快樂的人寥寥無(wú)幾③一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出復(fù)雜來(lái)卻很簡(jiǎn)單A、①②④③B、①④②③C、②③①④D、②③④①6、用一句話概括下面材料的主要信息，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）（2分）5月17日訊（記者冉昌龍

歐陽(yáng)敏）15日至16日，省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場(chǎng)進(jìn)行。200名佳麗在復(fù)賽中各展所長(zhǎng)，最終，60名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選20人參加總決賽。A、十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場(chǎng)進(jìn)行。B、省十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐60名佳麗晉級(jí)決賽。C、“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽60名佳麗晉級(jí)決賽。D、十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽將挑選20人參加總決賽。7、近年來(lái)，隨著環(huán)保意識(shí)的提高，越來(lái)越多的人們選擇“低碳生活”。學(xué)校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦“低碳生活在身邊”的校園宣傳活動(dòng)。應(yīng)宣傳委員的要求，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（6分）（1）在這次活動(dòng)中，你要向同學(xué)們介紹與低碳生活相關(guān)的情況。請(qǐng)概括出你從下面兩則材料中得到的結(jié)論，作為你介紹的要點(diǎn)。（2分）材料一目前全世界二氧化碳日排放量高達(dá)605萬(wàn)噸，溫室效應(yīng)不斷加強(qiáng)，每天損失可耕地3萬(wàn)公頃，損失雨林5700公頃，減少動(dòng)植物種100～200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食……；注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。材料二關(guān)于“是否關(guān)注低碳生活”的調(diào)查（共84人）是否關(guān)注低碳生活人數(shù)比例（%）肯定關(guān)注2833一定程度上關(guān)注4250不太關(guān)注67不關(guān)注810——來(lái)自中國(guó)低碳網(wǎng)材料一：材料二：（2）宣傳委員準(zhǔn)備借助下面的材料引導(dǎo)同學(xué)們開展富有創(chuàng)意的“低碳生活”活動(dòng)，請(qǐng)你將這則材料的題目補(bǔ)充完整。（2分）要求：與前一句語(yǔ)意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。材料“陽(yáng)光校園”節(jié)能減排活動(dòng)暨“第四屆中國(guó)尚德創(chuàng)意大賽”北京賽區(qū)選拔賽，將于2022年5月29日舉行，屆時(shí)北京市19個(gè)區(qū)縣的百所中小學(xué)將派代表隊(duì)參加。大賽設(shè)立多項(xiàng)環(huán)保創(chuàng)意比賽。通過角逐產(chǎn)生的10支優(yōu)秀代表隊(duì)將參加7月27日在江蘇省泰州中學(xué)舉行的全國(guó)總決賽。大賽組委會(huì)發(fā)表綠色宣言，號(hào)召學(xué)生們勇于探索，自愿選擇有創(chuàng)意的低碳生活，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，為保護(hù)地球家園，保護(hù)人類的共同未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。題目：比拼環(huán)保創(chuàng)意（3）為了使同學(xué)們加深對(duì)低碳生活意義的認(rèn)識(shí)，宣傳委員請(qǐng)你出一期以“低碳生活”為主題的黑板報(bào)，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的欄目呢？（2分）請(qǐng)寫出兩個(gè)：二、古詩(shī)文積累與閱讀（22分）（一）古詩(shī)文默寫8、填補(bǔ)下列名句的空缺或按要求填空。（8分，每空1分）（1），思而不學(xué)則殆。（2），月有陰晴圓缺，此事古難全。（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（4），白露未晞。（5）《陋室銘》點(diǎn)明全文主旨的句子是，。（6）從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到文天祥的？。我們看到了仁人志士對(duì)“生死”所作出的最簡(jiǎn)單而又最精辟的詮釋。（二）古詩(shī)詞閱讀（4分）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。9、這是一首詠史詩(shī)，詩(shī)人借“”這件古物引出對(duì)前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了之情。（2分）10、請(qǐng)從“詠史”和“詠懷”兩個(gè)角度說說你對(duì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”的理解。（2分）（三）文言文閱讀（10分）晉陶淵明獨(dú)愛菊12、（1）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，完成第16—22題（17分）8分23秒的震撼①那年，我在南非克魯格國(guó)家公園拍攝風(fēng)光片，意外地鋪?zhàn)降搅艘欢蝿?dòng)人心弦的真實(shí)畫面。②那天傍晚，一群野牛正沿著河岸緩緩前行，而在前方不遠(yuǎn)處，六七只獅子，正藏在草叢里，等待著獵物的到來(lái)。兩頭大野牛和一頭小野牛不知道前方危機(jī)四伏，它們歡快地向前奔跑，距離隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，卻離獅口越來(lái)越近。③沒有任何征兆，埋伏的獅子們紛紛躍起，三頭野牛猝不及防，已與獅子狹路相逢。④野牛急忙掉頭逃跑，但是，獅子的速度更快，一只獅子幾個(gè)起落，就追上了落在最后面的一頭小野牛，并將其狠命地?fù)溥M(jìn)河里。小野牛在河里掙扎著，幾只獅子一起咬住它，它們要把這個(gè)戰(zhàn)利品拖上河岸來(lái)享用。但就在小牛即將拖上岸時(shí)，河水里突然一片翻騰，一條巨鱷從河中一躍而起，它張開血盆大口，牢牢地咬住了小牛的尾巴，向河里狠命地抱拽著小牛。就這樣，群獅與鱷魚在河邊展開了爭(zhēng)奪小牛的拉鋸戰(zhàn)。幾番撕扯，勝負(fù)已見，最終小牛被拉上了岸。⑤我看著鏡頭里那可憐的小牛，它即將成為獅子的美餐了，這也許是自然界弱肉強(qiáng)食的必然結(jié)局。但我發(fā)現(xiàn)，鏡頭里突然有了新的內(nèi)容。⑥那剛剛逃走的兩頭野牛，竟帶著近百頭身強(qiáng)體壯的野牛狂奔而來(lái)。原來(lái)，它們?cè)谏狸P(guān)頭，丟下小?！疤印比?，并非茍且偷生，而是去搬救兵。⑦眾野牛如風(fēng)而至，把幾只獅子團(tuán)團(tuán)包圍在中間，一頭野牛開始狂追一只獅子，這畫面讓人畢生難忘：在強(qiáng)悍的猛獸面前，這頭食草動(dòng)物的溫順軟弱無(wú)存，它吼聲如雷，似威武的戰(zhàn)將；而那獅子的威風(fēng)，早已消失殆盡，它在這頭野牛面前落荒而逃。但是，剩下的獅子依然咬住小牛不肯松口。⑧野牛們終于發(fā)怒了。它們結(jié)成戰(zhàn)陣，逼近獅子，一頭野牛對(duì)著獅子疾沖上去，用牛角猛力一挑，一只獅子就飛到了空中，然后狠狠摔到地上。幾個(gè)動(dòng)作，在瞬間內(nèi)一氣呵成，讓人忘記了這竟是一頭野牛。群牛怒吼，開始發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，在雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)下，剩下的幾只獅子終于面露惶恐，他們無(wú)力地抵抗了幾下，便松開口，四散逃竄了。⑨如血的殘陽(yáng)中，野牛們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士，它們用勇敢與力量，上演了一場(chǎng)悲壯的生命之歌，令人動(dòng)容。⑩我看了攝像機(jī)上的時(shí)間，從小牛落入群獅之口，到眾野牛奮力救出小野牛，這一過程只有短短的8分23秒。⑾8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對(duì)于強(qiáng)者和弱者的定義，強(qiáng)者與弱者，原來(lái)并不取決于體魄的強(qiáng)壯或孱弱，也不在于食肉還是食草。⑿強(qiáng)于弱，是一種精神與意志的較量。有些個(gè)體，看似軟弱，可它們一旦同仇敵愾、緊密團(tuán)結(jié)在一起，就會(huì)形成一股無(wú)比強(qiáng)大的力量。在這種力量面前，再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都會(huì)被折服，被擊敗。閱讀第④段，說說小牛遇到了怎樣的危險(xiǎn)？（2分）請(qǐng)簡(jiǎn)述文中“我發(fā)現(xiàn)鏡頭里突然有了新的內(nèi)容”。（50字以內(nèi)）（2分）19、在第⑧段中請(qǐng)任選角度賞析其中一句。（2分）20、第⑩段和第⑾段都提到“8分23秒”，有什么作用？（3分）21、結(jié)合語(yǔ)境理解下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義（2分）8分23秒的牛獅之戰(zhàn)，完全顛覆了我曾經(jīng)對(duì)于強(qiáng)者和弱者的定義。（二）閱讀下文，完成23—27題（13分）蠟燭的前世今生停電的夜晚越來(lái)越少，精致的工藝蠟燭卻漸漸流行起來(lái)。光線和陰影在搖曳地做著游戲，令人遐思。給我們的別樣溫存，也許是任何照明方式都難以取代的。①蠟燭的發(fā)展原始人的主要照明工具是纖維浸透油脂的火把，逐漸地，油脂包裹纖維的蠟燭在很多國(guó)家被獨(dú)立發(fā)明出來(lái)。顯然，蠟燭比火把和油燈更加攜輕，而且燭芯可以使它完全直立燃燒。人類早期制作蠟燭的原料是動(dòng)物脂肪，5000年前的埃及人把蘆葦插在牛羊的脂肪中燃燒，這可以算是蠟燭的雛形。后來(lái)蜜蜂腹部腺分泌出的蜂蠟、提煉自鯨魚油脂的鯨蠟、從棕樹葉和月桂果等植物中提取的蠟油，很快取代了牛羊蠟。不過那時(shí)民間照明用的多是油燈，只有貴族和皇室才能使得起蠟燭，因?yàn)橹炇强梢允秤玫?，大多還非常的營(yíng)養(yǎng)，人們可以用它來(lái)充饑。蠟燭真正放下身價(jià)是在19世紀(jì)?；瘜W(xué)家從煤焦油中分離出石蠟，人們開始用機(jī)器大量生產(chǎn)石蠟蠟燭，就是我們最常見的細(xì)長(zhǎng)白蠟。此后，曾經(jīng)的“照明貴族”也就變得不那么稀罕了。作為照明方式，蠟燭迎來(lái)了屬于它的輝煌時(shí)代。可惜好景不長(zhǎng)，隨后而來(lái)的電燈讓這種亦真亦幻的光亮逐漸退出了歷史舞臺(tái)。②“蠟炬成灰淚始干”，越燒越短的蠟燭究竟去哪了？燃燒時(shí)蠟由固態(tài)化成液態(tài)，生成水和氧化碳，熄滅后又逐漸凝固。在這個(gè)從物理到化學(xué)再到物理變化的過程中，燭芯起著關(guān)鍵作用。燃燒的燭芯使周圍的蠟升溫熔化后發(fā)生“毛細(xì)現(xiàn)象”，蠟液沿著燭芯上升，作為燃料被消耗掉以后，露出更多的燭芯，繼續(xù)供給燃燒。“何當(dāng)共剪西窗燭”看似浪漫，實(shí)際是件很麻煩的事。最早用兩根線搓成的燭芯無(wú)法充分燃燒，如果沒有及時(shí)把炭化的末端剪掉，蠟燭就可以熄滅。直到1820年，一個(gè)法國(guó)人發(fā)明了三根棉線編成的燭芯燃燒時(shí)能自然松開，末端完全燒掉，省去了剪燭花的麻煩。③被電燈取代的蠟燭，逐漸成了停電時(shí)的備用品，但是更多時(shí)候它們被用在特殊場(chǎng)合。在蠟燭發(fā)明伊始，它就被賦予了一種神秘色彩?；浇掏胶茉缇桶严灎T視為宗教的習(xí)俗，點(diǎn)燃的蠟燭象征著不滅的靈魂。生日宴會(huì)上，先許個(gè)愿，再一口氣吹熄蠟燭，據(jù)說能夠讓你夢(mèng)想成真。這個(gè)傳統(tǒng)來(lái)源于古希臘，月亮女神生日時(shí)，人們?cè)诩缐瞎┓蠲鄯涞案?，插上點(diǎn)燃的蠟燭，比喻月亮撒向人間的輕柔光芒。這個(gè)傳統(tǒng)后來(lái)被用在希臘孩子們的慶生會(huì)上，逐漸在許多國(guó)家流行開來(lái)，沿用至今?！岸捶炕T夜”時(shí)，又粗又長(zhǎng)的紅燭被稱為“喜燭”。喜燭從頭燒到底，是對(duì)新人白頭偕老的祝福。如今，流行的工藝蠟有著各種色彩、形狀和香味，它們是在蠟的基礎(chǔ)上添加了顏料、精油等輔料。工藝蠟燭優(yōu)雅的外形被搖曳的燭光襯托著，慢慢揮發(fā)出誘人的香味，營(yíng)造出溫馨而浪漫的氛圍。現(xiàn)在，幫人減肥或戒煙的各種保健蠟也被發(fā)明出來(lái)了。看來(lái)，蠟燭的傳說仍然被書寫著，也許會(huì)一直延續(xù)下去。23、根據(jù)文意，在文中②③處的橫線上擬寫小標(biāo)題。（2分）①蠟燭的發(fā)展②③24、依據(jù)第①部分內(nèi)容填空。（2分）蜂蜂蠟鯨蠟蠟油蠟燭的發(fā)展歷程：→→25、第②部分在介紹燭芯的發(fā)展變化時(shí)，主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（3分）26、文中劃線句子“看來(lái)，蠟燭的傳說仍然被書寫著，也許會(huì)一直延續(xù)下去?！奔狱c(diǎn)的一詞刪掉，好不好？說說你的理由。（2分）27、根據(jù)文意和表格內(nèi)容提示，填寫下面空格。（4分）使用環(huán)境作用①宗教、習(xí)俗被視為神物；點(diǎn)燃的蠟燭象征靈魂不滅②③④日常生活中營(yíng)造浪漫氣氛；具有保健作用四、作文（50分）生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富、精彩?！斑@一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常，也可能是某個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。請(qǐng)你以“這一天，我---------”為題，寫一篇作文。要求：1、將題目補(bǔ)充完整2、寫出自己的真情實(shí)感3、不少于600字；文中不出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名；4、文體不限，詩(shī)歌除外。參考答案積累與運(yùn)用（18分）1、C2、B3、C4、C5、C6、B7、（1）材料一：大量的二氧化碳排放使地球生態(tài)系統(tǒng)不斷退化，低碳生活可以減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。材料二：大多數(shù)人能關(guān)注低碳生活。（2）答案示例：選擇低碳生活探索低碳未來(lái)樹立低碳理念等。（內(nèi)容表達(dá)準(zhǔn)確句式、句數(shù)符合要求）（3）略二、古詩(shī)文積累與閱讀（22分）（一）（1）學(xué)而不思則罔（2）人有悲歡離合（3）千樹萬(wàn)樹梨花開（4）蒹葭萋萋（5）斯是陋室，惟吾德馨（6）人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青（二）古詩(shī)詞閱讀（4分）9、折戟英雄無(wú)用武之地的抑郁不平（語(yǔ)意相近即可）10、這兩句既詠史，表明如果東風(fēng)不給周瑜以方便，取得勝利的就可能是曹操，歷史將會(huì)改寫，又詠懷，暗含自己欠缺機(jī)遇，有懷才不遇之感。（三）文言文閱讀（10分）晉陶淵明\獨(dú)愛菊（1分）12、染（沾染）妖（美麗而不端莊）枝（枝蔓）植（立）（2分）13、（1）可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望而不可以靠近玩弄。（2）蓮是花中的君子??！不同點(diǎn)：陶淵明面對(duì)污濁的環(huán)境，選擇了歸隱。周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以