勞動(dòng)教育的新時(shí)代高校立德樹人之維

勞動(dòng)教育的新時(shí)代高校立德樹人之維勞動(dòng)教育的新時(shí)代高校立德樹人之維

摘要

立德樹人是高校教育的核心任務(wù)，而勞動(dòng)教育在其中扮演著極其重要的角色。勞動(dòng)教育是一項(xiàng)獨(dú)具特色的教育形式，其實(shí)踐性和體驗(yàn)性使其成為高校立德樹人的一股不可缺少的力量。近年來，隨著新時(shí)代的到來和社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)教育也在不斷創(chuàng)新與進(jìn)化。本文將對(duì)勞動(dòng)教育的新時(shí)代高校立德樹人之維進(jìn)行探討，包括勞動(dòng)教育的意義、新時(shí)代下勞動(dòng)教育的主要特點(diǎn)、相關(guān)問題及對(duì)策等。論文旨在為高校勞動(dòng)教育的實(shí)踐提供一定的參考和啟示。

關(guān)鍵詞：高校教育；立德樹人；勞動(dòng)教育；新時(shí)代；特點(diǎn)

一、引言

勞動(dòng)教育是高校樹立立德樹人的重要內(nèi)容，不僅能夠使學(xué)生發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)信任感，還能促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。然而，在新時(shí)代，勞動(dòng)教育也面臨著一系列的問題，如統(tǒng)一管理難度大、教育效果差、資源缺乏等。為此，本文將從勞動(dòng)教育的意義、新時(shí)代下勞動(dòng)教育的主要特點(diǎn)、相關(guān)問題及對(duì)策等方面進(jìn)行探討，旨在為高校勞動(dòng)教育的實(shí)踐提供一定的參考和啟示。

二、勞動(dòng)教育的意義

勞動(dòng)教育是一種獨(dú)特的教育形式，它通過實(shí)踐和體驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、組織與協(xié)調(diào)能力等，同時(shí)也是一種立德樹人的有效途徑。首先，勞動(dòng)教育有助于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)信任感。在勞動(dòng)過程中，學(xué)生不僅能夠領(lǐng)略到各種職業(yè)的尊嚴(yán)和意義，感受到社會(huì)物質(zhì)基礎(chǔ)的來之不易，同時(shí)也能體現(xiàn)出個(gè)人的價(jià)值和作用，萌發(fā)出崇尚勞動(dòng)的思想。其次，勞動(dòng)教育還有助于促進(jìn)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。勞動(dòng)過程中，學(xué)生需要經(jīng)過長時(shí)間的體力和腦力勞動(dòng)，這種活動(dòng)能夠使學(xué)生的身體得到鍛煉和保持，大幅度減少疾病的發(fā)生率。同時(shí)，還能夠增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我修養(yǎng)能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

三、新時(shí)代下勞動(dòng)教育的主要特點(diǎn)

新時(shí)代下，勞動(dòng)教育也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)化?？梢园l(fā)現(xiàn)，新時(shí)代下勞動(dòng)教育的主要特點(diǎn)如下：

1、更加注重實(shí)踐性與體驗(yàn)性。勞動(dòng)教育需要落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中，學(xué)生需要通過實(shí)踐體驗(yàn)來領(lǐng)悟理論知識(shí)，從而獲得更具體的經(jīng)驗(yàn)和技能。

2、更加強(qiáng)調(diào)個(gè)性化和差異化。新時(shí)代下，每個(gè)學(xué)生都有其獨(dú)特的經(jīng)歷和特長，勞動(dòng)教育也應(yīng)該因材施教，從而讓每個(gè)學(xué)生都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

3、更加注重應(yīng)用性和創(chuàng)新性。勞動(dòng)教育應(yīng)該將實(shí)踐與理論相結(jié)合，使得學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)研究和創(chuàng)新。

4、更加強(qiáng)調(diào)跨界和開放性。在勞動(dòng)教育中，學(xué)生需要了解和接觸不同行業(yè)和領(lǐng)域的知識(shí)與技能，讓自己的思維和視野更開闊，同時(shí)也有助于創(chuàng)新和發(fā)展。

四、主要問題及對(duì)策

在勞動(dòng)教育的實(shí)踐中，也存在一系列的問題，包括統(tǒng)一管理難度大、教育效果差、資源缺乏等。針對(duì)這些問題，我們可以采取一些對(duì)策。

1、加強(qiáng)組織與管理。勞動(dòng)教育需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和管理，制定行之有效的勞動(dòng)教育計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)和指導(dǎo)。

2、改善教育教學(xué)質(zhì)量。勞動(dòng)教育需要注重教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育教學(xué)水平，增加學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，使其落實(shí)到生活中。

3、整合資源優(yōu)化條件。勞動(dòng)教育需要發(fā)揮高校的綜合實(shí)力和資源優(yōu)勢(shì)，整合各種資源，優(yōu)化勞動(dòng)教育教學(xué)條件。

4、加強(qiáng)與社會(huì)合作。勞動(dòng)教育需要加強(qiáng)與社會(huì)資源的對(duì)接，與企業(yè)、行業(yè)合作，促進(jìn)學(xué)生參與實(shí)際工作和提高社會(huì)信任感。

五、結(jié)論

勞動(dòng)教育是高校立德樹人的重要內(nèi)容，不僅可以增進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐與實(shí)踐能力，還能增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)信任感，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。在新時(shí)代下，勞動(dòng)教育也在不斷創(chuàng)新和進(jìn)化，但也存在一些問題。為此，高校應(yīng)該加強(qiáng)勞動(dòng)教育的組織與管理，改善教育教學(xué)質(zhì)量，整合資源優(yōu)化條件，加強(qiáng)與社會(huì)合作，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展六、在現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多的人將時(shí)間和精力都投入到網(wǎng)絡(luò)中。通過互聯(lián)網(wǎng)，人們可以方便地獲取各種信息，與遠(yuǎn)在千里之外的人交流互動(dòng)，進(jìn)行各種形式的娛樂活動(dòng)等等。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響，如網(wǎng)絡(luò)成癮、信息泛濫、網(wǎng)絡(luò)暴力等等。本篇文章將探討一下網(wǎng)絡(luò)帶來的積極與消極影響。

首先，網(wǎng)絡(luò)為人們帶來了方便和便利。隨著全球化的趨勢(shì)，越來越多的人需要跨區(qū)域進(jìn)行交流，因此網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一個(gè)有效的手段。通過網(wǎng)絡(luò)，人們可以隨時(shí)隨地與世界各地的人進(jìn)行溝通和交流，不必被時(shí)間和地域限制。而且，互聯(lián)網(wǎng)也為人們提供了豐富多彩的娛樂活動(dòng)，如在線游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等等，這些活動(dòng)也一定程度上滿足了人們的娛樂需求。

然而，網(wǎng)絡(luò)也存在著一些負(fù)面影響。首先是網(wǎng)絡(luò)成癮問題。隨著移動(dòng)智能設(shè)備的普及，越來越多的人無法自拔地沉浸在網(wǎng)絡(luò)中，甚至影響到了日常生活和工作。其次是信息泛濫問題。網(wǎng)絡(luò)上的信息海量而且五花八門，很多內(nèi)容的真實(shí)性無法保證，容易讓人產(chǎn)生困惑和迷惑。還有網(wǎng)絡(luò)暴力問題，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上往往可以隱藏自己的真實(shí)身份進(jìn)行攻擊和詆毀，這對(duì)被攻擊的人造成了極大的傷害。

因此，就如同許多工具一樣，互聯(lián)網(wǎng)本身并沒有好壞之分，而是如何使用它。應(yīng)該注重以正確的態(tài)度和方式去使用網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，減少或避免其帶來的負(fù)面影響。同時(shí)，國家也需加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)管，維護(hù)一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)秩序，以便于保護(hù)公民的權(quán)利和利益此外，網(wǎng)絡(luò)社交也為人們帶來了重大的變化。通過社交軟件如微信、QQ、微博等等，人們可以方便地與朋友、家人、同學(xué)進(jìn)行溝通交流，甚至結(jié)交新朋友。而且，網(wǎng)絡(luò)社交也為人們提供了更多的信息來源，可以了解更多的時(shí)事新聞、文化知識(shí)等等，這對(duì)人們的認(rèn)知提升大有裨益。同時(shí)，一些人們親手創(chuàng)造的內(nèi)容也通過網(wǎng)絡(luò)得以傳播，如網(wǎng)絡(luò)小說、音樂、視頻等等，大大提升了創(chuàng)造者的影響力和收入。

然而，網(wǎng)絡(luò)社交也存在一些負(fù)面影響。首先是網(wǎng)絡(luò)欺凌和網(wǎng)絡(luò)暴力問題。隨著社交平臺(tái)的普及，越來越多的人受到了網(wǎng)絡(luò)欺凌和網(wǎng)絡(luò)暴力的威脅，有些甚至導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。其次是虛擬社交帶來的孤獨(dú)感。雖然網(wǎng)絡(luò)社交為人們提供了方便，但有些人卻在虛擬社交中不斷地沉迷，導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)生活中的人際關(guān)系疏遠(yuǎn)，從而帶來了孤獨(dú)感。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)既有積極的一面，也有消極的一面。我們必須正確看待互聯(lián)網(wǎng)，以正確的態(tài)度和方式去使用它。同時(shí)，我們也要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)對(duì)人類社會(huì)的影響，并找到適合的方法去應(yīng)對(duì)影響的負(fù)面層面。只有這樣，互聯(lián)網(wǎng)才能持續(xù)地發(fā)揮出它在社會(huì)發(fā)展中所扮演的重要作用綜上所述，網(wǎng)絡(luò)社