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文檔簡(jiǎn)介
九年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、單選題1.下列方程是一元二次方程的是()A.3x2+y=2C.x2﹣5x=3B.x2﹣ +1=0D.x﹣3y+1=02.如果關(guān)于
x
的方程有實(shí)數(shù)根,那么
m
的取值范圍是()A.B. C.D.3.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )A.B. C.D.4.如圖,將△ABC繞點(diǎn)
C
順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)
40°得△A’CB’,若
AC⊥A’B’,則∠BAC等于()A.50° B.60°利用配方法解一元二次方程( ),C. ,C.70° D.80°時(shí),將方程配方為(x-m)2=n,則、
的值分別為B.,D. ,6.第十四屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽吉祥物發(fā)布,吉祥物朱朱、熊熊、羚羚、金金的設(shè)計(jì)方案是以陜西秦嶺獨(dú)有的四種國(guó)寶級(jí)動(dòng)物“朱鹮、大熊貓、羚牛、金絲猴”為創(chuàng)意原型.小明和小彬各從四個(gè)吉祥物中選擇一個(gè)制作成繪畫(huà)作品,參與學(xué)校舉辦的繪畫(huà)展,則他們選中“朱朱”和“金金”的概率為( )A.B.C.D.7.某建筑物,從
10m
高的窗口
A,用水管向外噴水,噴出的水呈拋物線狀(拋物線所在的平面與墻面垂直),如圖所示,如果拋物線的最高點(diǎn)
M離墻
1m,離地面 m,則水流落地點(diǎn)
B
離墻的距離
OB是( )A.2m B.3m8.如圖,四邊形
ABCD
內(nèi)接于數(shù)為( )C.4mD.5m,BC
為直徑,BD
平分,若,則的度A.105° B.110° C.115° D.120°9.在今年舉辦的東京奧運(yùn)會(huì)上,楊倩在女子
10
米氣步槍決賽中奪得冠軍,為中國(guó)代表團(tuán)攬入首枚金牌,隨后楊倩同款“小黃鴨”發(fā)卡在電商平臺(tái)上爆單,該款發(fā)卡在某電商平臺(tái)上
7
月
24
日的銷(xiāo)量為5000
個(gè),7
月
25
日和
7
月
26
日的總銷(xiāo)量是
22500
個(gè).若月
25
日和
26
日較前一天的增長(zhǎng)率均為
x,則滿(mǎn)足的方程是( )A.5000(1+x)2=22500B.5000(1﹣x)2=22500C.5000+5000(1+x)+5000(1+x)
2=22500D.5000(1+x)+5000(1+x)
2=2250010.二次函數(shù) 的圖象如圖所示,對(duì)稱(chēng)軸是直線② ;③ ;④ (( ).下列結(jié)論:① ;為實(shí)數(shù)).其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為A.1
個(gè)二、填空題B.2
個(gè)C.3
個(gè)D.4
個(gè)頂點(diǎn)是(1,3),開(kāi)口方向、大小與如圖, ,點(diǎn)
O
在邊
AB
上,F(xiàn)D,則 等于
.完全相同的拋物線解析式為
;與邊
AC
相切于點(diǎn)
D,交邊
AB
于點(diǎn)
E,F(xiàn),連接袋中裝有
6
個(gè)黑球和
n
個(gè)白球,經(jīng)過(guò)若干次試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)“若從袋中任摸出一個(gè)球,恰是黑球的概率為 ,則這個(gè)袋中白球大約有
個(gè).如圖,在一塊長(zhǎng)
15m、寬
10m
的矩形空地上,修建兩條同樣寬的相互垂直的道路,剩余分栽種花草,要使綠化面積為
126m2,則修建的路寬應(yīng)為
米.15.已知二次函數(shù)和 ,如圖所示,則使不等式與一次函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)成立的
的取值范圍是
.三、解答題16.解一元二次方程:(1);(用配方法)(2) .某校為了解七、八年級(jí)學(xué)對(duì)生對(duì)“防溺水”安全知識(shí)的掌握情況,從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取
50
名學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,并對(duì)成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理描述和分析部分信息如下:a.七年級(jí)成線頻數(shù)分布直方圖:b.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:年級(jí)平均數(shù)中位數(shù)七76.9m八79.279.5c.七年級(jí)成績(jī)?cè)?這一組的是:70根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:72 74 75 76 76 77 77 77 78 79在這次測(cè)試中,七年級(jí)在
80分以上(含
80分)的有
人,并寫(xiě)出表中
m
的值
;在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是
78
分,請(qǐng)判斷兩名學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰(shuí)更靠前,并說(shuō)明理由;已知樣本中成績(jī)?cè)?/p>
50-60
分的學(xué)生,其中有兩名女生,若從這
6
人中隨機(jī)選
2
人,求選到的兩個(gè)人是一男一女的概率.已知關(guān)于
的方程 .求證:無(wú)論 取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;若等腰 的一邊長(zhǎng)為
6,且恰好是這個(gè)方程的一個(gè)根,求如圖,AB
是⊙O的直徑,點(diǎn)
C
是⊙O上一點(diǎn),∠CAB的平分線
AD交的周長(zhǎng).于點(diǎn)
D,過(guò)點(diǎn)
D
作DE∥BC
交
AC
的延長(zhǎng)線于點(diǎn)
E.求證:DE
是⊙O
的切線;若
DE=2,
CE=1,求
BD
的長(zhǎng)度.20.閱讀下面材料:張明同學(xué)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖
1,在正三角形
ABC內(nèi)有一點(diǎn)
P,且,求 的度數(shù).張明同學(xué)是這樣思考的:如圖
2,利用旋轉(zhuǎn)和全等的知識(shí)構(gòu)造 ,連接的三角形,從而將問(wèn)題解決.,,,得到兩個(gè)特殊請(qǐng)你計(jì)算圖
1中 的度數(shù);參考張明同學(xué)思考問(wèn)題的方法,解決下列問(wèn)題:如圖
3,在正方形, , ,求 的度數(shù).內(nèi)有一點(diǎn) ,且21.今年是我國(guó)脫貧勝利年,我國(guó)在扶貧方面取得了巨大的成就,技術(shù)扶貧也使得我省某縣的一個(gè)電子器件廠脫貧扭虧為盈.該電子器件廠生產(chǎn)一種電腦顯卡,2019
年該類(lèi)電腦顯卡的出廠價(jià)是
200元/個(gè),2020
年,2021
年連續(xù)兩年在技術(shù)扶貧的幫助下改進(jìn)技術(shù),降低成本,2021
年該電腦顯卡的出廠價(jià)調(diào)整為
162元/件.(1)這兩年此類(lèi)電腦顯卡出廠價(jià)下降的百分率相同,求平均每年下降的百分率.(2)2021
年某賽格電腦城以出廠價(jià)購(gòu)進(jìn)若干個(gè)此類(lèi)電腦顯卡,以
200
元/個(gè)銷(xiāo)售時(shí),平均每天可銷(xiāo)售
20
個(gè).為了減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定降價(jià)銷(xiāo)售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低
5
元,每天可多售出
10個(gè),如果每天盈利
1150元,單價(jià)應(yīng)降低多少元?22.綜合與實(shí)踐:如圖
1,在正方形
ABCD中,點(diǎn)
E,F(xiàn)
分別為
DC,BC
邊上的點(diǎn),且滿(mǎn)足,連接
EF,求證: .李偉同學(xué)是這樣解決的:將 繞點(diǎn)
A
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°得到得結(jié)論.,此時(shí)
AB
與
AD
重合,再證明,可(1)如圖
2,在四邊形
ABCD
中,, ,求
BE
的長(zhǎng);,,,且(2)類(lèi)比(1)證明思想完成下列問(wèn)題:在同一平面內(nèi),將兩個(gè)全等的等腰直角三角形
ABC
和AFG
擺放在一起,A為公共頂點(diǎn), ,若 固定不動(dòng), 繞點(diǎn)
A
旋轉(zhuǎn),AF、AG
與邊
BC
的交點(diǎn)分別為
D、E(點(diǎn)
D
不與點(diǎn)
B
重合,點(diǎn)
E
不與點(diǎn)
C
重合),在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,等式 始終成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.23.綜合與探究:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn).求此二次函數(shù)的解析式;當(dāng) 時(shí),求二次函數(shù) 的最大值和最小值;點(diǎn)
P
為此函數(shù)圖象上任意一點(diǎn),其橫坐標(biāo)為
m,過(guò)點(diǎn)
P
作軸,點(diǎn)
Q
的橫坐標(biāo)為.已知點(diǎn)
P
與點(diǎn)
Q
不重合,且線段
PQ的長(zhǎng)度隨
m
的增大而減?。?/p>
m
的取值范圍;答案解析部分【答案】C【答案】C【答案】B【答案】A【答案】D【答案】C【答案】B【答案】B【答案】D【答案】C11.【答案】【答案】 或
27度【答案】2【答案】115.【答案】16.【答案】(1)解:,,,,,所以 ,;(2)解:,,,或,所以 , .17.【答案】(1)23;77.5解:甲學(xué)生在該年級(jí)的排名更靠前,∵七年級(jí)學(xué)生甲的成績(jī)大于中位數(shù)
77.5
分,其名次在該年級(jí)抽查的學(xué)生數(shù)的
25
名之前,八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)小于中位數(shù)
79.5
分,其名次在該年級(jí)抽查的學(xué)生數(shù)的
25
名之后,∴甲學(xué)生在該年級(jí)的排名更靠前.解:∵樣本中成績(jī)?cè)?/p>
50-60
分的學(xué)生有
6
人,女生有
2
人,則男生有
4人,畫(huà)樹(shù)狀圖如下:∵共有
30
種等可能的結(jié)果,選中一男一女的有
16
種情況,∴選中一男一女的概率為 = .18.【答案】(1)證明:∵∴無(wú)論 取何值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;(2)解:當(dāng)方程的一根為
6時(shí),將 代入原方程,得:解得: ,∴原方程為 ,解得: , .∵2、6、6
能組成三角形,2、2、6
不能構(gòu)成三角形,,,∴該三角形的周長(zhǎng)為
2+6+6=14.19.【答案】(1)解:連接
OD,則
OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,∵AD
平分∠CAB,∴∠OAD=∠CAD,∴∠ODA=∠CAD,∵AB為直徑,∴∠ACB=90°.∵DE//
BC,∴∠E=∠ACB=90°,∴∠CAD+∠ADE=90°∴∠ODA+∠ADE=90°即∠ODE=90°,∴DE是⊙O
的切線;(2)解:連接
CD,∵∠OAD=∠CAD,∴ ,∴CD=BC,在
Rt△CED中,∠E=90°,DE=2,
CE=1,∴ ,∴BD= .繞點(diǎn)
A
逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
60°得到, ,20.【答案】(1)解:如圖
2,把由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì), ,∴ 是等邊三角形,,,,,;∴ , ,∵ ,∴ ,∴∴∴ ;(2)解:如圖
3,把 繞點(diǎn) 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
90°得到,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),∴ 是等腰直角三角形,,, ,∴ ,,∵ ,,∴ ,∴ ,∴∴ .,21.【答案】(1)解:設(shè)平均每年下降的百分率為根據(jù)題意有:即或解得: ,答:平均每年下降的百分率為(2)解:設(shè)單價(jià)應(yīng)降低 元據(jù)題意有:(舍).即或解得:∵為了減少庫(kù)存∴ (舍)∴答:如果每天盈利
1150
元,單價(jià)應(yīng)降低
15
元22.【答案】(1)解:如圖
2,過(guò)點(diǎn) 作,交 延長(zhǎng)線于點(diǎn) .四邊形中,,,∴四邊形是正方形.∴.已知,根據(jù)已知材料可得:.設(shè),則,∴.在中,,
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