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文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.關(guān)于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是()A.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架B.含有m個(gè)堿基、n個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段中,共含有m﹣n個(gè)氫鍵C.雙鏈都含15N的DNA分子在14N環(huán)境中復(fù)制n次,子代DNA分子中含15N的占2/2nD.沃森和克里克從DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)設(shè)想出DNA分子復(fù)制的方式2.對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析,可以作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì) B.核苷酸 C.DNA D.RNA3.下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述,正確的是A.場所是核糖體 B.模板是DNA分子的一條鏈C.原料是4種游離核糖核苷酸 D.需要解旋酶和DNA聚合酶4.下列有關(guān)生物體內(nèi)基因、酶與性狀的關(guān)系,敘述正確的是A.基因通過控制酶的合成來控制所有性狀B.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系C.基因控制性狀可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)D.細(xì)胞只要含有某種酶的基因就一定有相應(yīng)的酶5.某種群AA基因型個(gè)體占30%,aa基因型個(gè)體占20%,該種群的A和a基因頻率分別是()A.30%、20% B.45%、55% C.50%、50% D.55%、45%6.引起生物可遺傳的變異的原因有3種,即基因重組、基因突變和染色體變異。以下幾種生物性狀的產(chǎn)生,來源于同一變異類型的是()①果蠅的白眼②豌豆的黃色皺粒③無子西瓜④人類紅綠色盲⑤玉米的高莖皺縮葉⑥人類鐮刀型貧血癥A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④⑥ D.②③⑤7.下列關(guān)于密碼子的敘述中,正確的是A.密碼子是mRNA中三個(gè)相鄰的堿基 B.密碼子都能決定相應(yīng)的氨基酸C.起始密碼能夠啟動(dòng)翻譯過程 D.一個(gè)氨基酸只有一個(gè)密碼子8.(10分)下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述,不正確的是()。A.在分裂間期,核DNA復(fù)制含量加倍B.在分裂前期,由中心粒周圍發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體C.在分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,含染色單體D.在分裂后期,每一個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍,不含染色單體二、非選擇題9.(10分)馬鹿生活在草原上,以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實(shí)等為食。請回答下列有關(guān)問題:(1)馬鹿種群中有許多不同的相對性狀,說明變異具有______________。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸,這是_______的結(jié)果,該過程_____(填“是”或“不是”)定向的。(2)馬鹿的尾有鈍圓和細(xì)長兩種表現(xiàn)型,由位于常染色體上的基因控制。已知鈍圓尾馬鹿和細(xì)長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體。某馬鹿種群中的雌雄比例為1∶1,純合鈍圓尾、細(xì)長尾馬鹿分別占50%、10%,則該馬鹿種群隨機(jī)交配,后代中雜合鈍圓尾雄馬鹿出現(xiàn)的概率是______。若在一定時(shí)期內(nèi),細(xì)長尾基因頻率沒有發(fā)生改變,則說明該種群______(填“有”或“沒有”)發(fā)生進(jìn)化。(3)狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競賽”,導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間_________________的結(jié)果。10.(14分)某生物的基因型為AaBB,圖甲表示該生物的細(xì)胞分裂圖像,圖乙為細(xì)胞分裂過程中物質(zhì)變化的曲線圖。回答下列問題:(1)細(xì)胞①中有_____個(gè)染色體組,細(xì)胞②中有_____個(gè)DNA分子。(2)細(xì)胞③的名稱是____,判斷依據(jù)是_____。(3)圖甲中的細(xì)胞_____(用圖中數(shù)字表示)處于圖乙的cd段,圖乙中de段出現(xiàn)的原因是_____(4)細(xì)胞③中出現(xiàn)基因b是由于基因B的堿基對發(fā)生了_____,這種變化可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期,這體現(xiàn)了該變異具有_____的特點(diǎn)。11.(14分)如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化,丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過程圖解,丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:(1)圖甲中D細(xì)胞的名稱是_______。圖甲中B細(xì)胞含有____條染色體,圖甲中含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有______(填字母)(2)圖乙中a表示_______,圖甲中F與圖乙中____細(xì)胞類型相對應(yīng)。(3)圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞是_________(選填“①”“②”或“③”),細(xì)胞IV的基因型是_______。12.根據(jù)某家庭遺傳病的系譜回答。(等位基因用A和a表示)。(1)該病屬于___(常、X)染色體___(顯、隱)性遺傳病。(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分別為_________、________。(3)Ⅱ5的基因型為________,若Ⅱ5與Ⅱ6(純合子)婚配,其子女患病概率為_____。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】
DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu):①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的;②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基在內(nèi)側(cè);③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)所占的比例:一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的2/2n?!驹斀狻棵撗鹾颂呛土姿峤惶孢B接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架,A正確;A和T之間有2個(gè)氫鍵,C和G之間有3個(gè)氫鍵,含有m個(gè)堿基、n個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段中,A=T=n,C=G=(m-2n)/2,因此共含有2n+3×(m-2n)/2=3/2m-n個(gè)氫鍵,B錯(cuò)誤;含15N的DNA雙鏈在14N環(huán)境中復(fù)制n次,共得到子代DNA分子2n個(gè),根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),子代DNA分子中含15N的只有2個(gè),所以占2/2n,C正確;沃森和克里克從DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)設(shè)想出DNA分子復(fù)制的方式,D正確?!军c(diǎn)睛】總結(jié):DNA分子復(fù)制為半保留復(fù)制,若將一個(gè)全部N原子被15N標(biāo)記的DNA轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)(復(fù)制)若干代,其結(jié)果分析如圖:1.子代DNA分子數(shù):2n個(gè)(1)無論復(fù)制多少次,含15N的DNA分子始終是2個(gè)。(2)含14N的DNA分子有2n個(gè),只含14N的有(2n-2)個(gè),做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是“含”還是“只含”。2.子代DNA分子的總鏈數(shù):2n×2=2n+1條(1)無論復(fù)制多少次,含15N的鏈?zhǔn)冀K是2條。做題時(shí)應(yīng)看準(zhǔn)是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”。(2)含14N的鏈數(shù)是(2n+1-2)條。3.消耗的脫氧核苷酸數(shù)(1)若親代DNA分子含有某種脫氧核苷酸m個(gè),則經(jīng)過n次復(fù)制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為m×(2n-1)個(gè)。(2)若進(jìn)行第n次復(fù)制,則需消耗游離的該脫氧核苷酸數(shù)為m×2n-1個(gè)。2、B【解析】
蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子是由單體聚合而成的,其單體具有特定的排列順序。DNA和RNA均屬于核酸?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)和核酸均具有特定的結(jié)構(gòu),同一物種的不同個(gè)體含有相同或相近的蛋白質(zhì)或核酸,可作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段。核苷酸是核酸的基本組成單位,不具有物種的差異性,不能作為鑒別真核生物的不同個(gè)體是否為同一物種的輔助手段。故選B。3、D【解析】
DNA主要分布在細(xì)胞核中,少量分布在線粒體與葉綠體中,因此DNA復(fù)制的場所有細(xì)胞核、線粒體與葉綠體。DNA復(fù)制是以親代DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過程,此過程以4種游離的脫氧核苷酸為原料,離不開解旋酶和DNA聚合酶的催化?!驹斀狻緼、DNA復(fù)制場所有細(xì)胞核、線粒體與葉綠體,核糖體是翻譯的場所,A錯(cuò)誤;B、DNA復(fù)制的模板是親代DNA分子的兩條鏈,B錯(cuò)誤;C、DNA復(fù)制的原料是4種游離的脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;D、DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶參與催化,D正確。故選D。4、C【解析】
基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝,進(jìn)而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀,如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病?!驹斀狻緼、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而間接控制生物的某些性狀,不是所有性狀,A錯(cuò)誤;
B、基因與性狀之間不是簡單的一一對應(yīng)的關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀,C正確;D.細(xì)胞含有某種酶的基因,但是不一定表達(dá)出相應(yīng)的酶,因?yàn)榧?xì)胞的分化,導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá),D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】
根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法是:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因型頻率的一半?!驹斀狻坑深}意知,AA=30%,aa=20%,Aa=1-30%-20%=50%;因此A基因頻率=30%+1/2×50%=55%,a基因頻率=20%+1/2×50%=45%,綜上所述,D符合題意,ABC不符合題意。
故選D。6、C【解析】①果蠅的白眼來源于基因突變;
②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒來源于基因重組;③三倍體無籽西瓜是多倍體育種的產(chǎn)物,其變異來源是染色體變異;
④人類的色盲其變異來源是基因突變;⑤玉米的高莖皺縮葉雜交育種的產(chǎn)物,其變異來源是基因重組;⑥人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變,綜合以上可知,來源于同一變異類型的是①④⑥,故C正確。7、C【解析】
mRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸,每三個(gè)這樣的堿基又稱做一個(gè)密碼子。起始密碼子作為翻譯的起始信號(hào),同時(shí)也編碼氨基酸。由A、U、C、G四種堿基可組成64種密碼子,其中有61種密碼子可編碼氨基酸,而組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這說明多種密碼子可能編碼同一種氨基酸。【詳解】A、密碼子是mRNA中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,A錯(cuò)誤;B、終止密碼子只能起到終止翻譯的過程,不能決定相應(yīng)的氨基酸,B錯(cuò)誤;C、起始密碼子既能啟動(dòng)翻譯過程又能決定相應(yīng)的氨基酸,C正確;D、一個(gè)氨基酸可能有多個(gè)密碼子,D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】
無論動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞都是在細(xì)胞分裂的間期通過DNA復(fù)制使其含量加倍,中期都有染色體的著絲粒排列在赤道面上,含染色單體;分裂后期,均有每個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍,不含染色單體,動(dòng)物細(xì)胞在分裂前期,由中心體周圍發(fā)出的星射線形成紡錘體,植物是由細(xì)胞的兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體?!驹斀狻緼.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂間期,均有DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,A正確;B.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期,由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體,而植物細(xì)胞有絲分裂前期,由細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成紡錘體,B錯(cuò)誤;C.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂中期,染色體的著絲點(diǎn)均排列在赤道板上,都含染色單體,C正確;D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂后期,每一個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè),染色體數(shù)目加倍,都不含染色單體,D正確.
故選B。二、非選擇題9、不定向性自然選擇是21%沒有共同進(jìn)化【解析】
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容是:①種群是生物進(jìn)化的基本單位;②突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料;③自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化;④隔離導(dǎo)致物種形成。(2)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1。(3)共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。(4)具有一對相對性狀的兩個(gè)純合親本雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,子代所表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀?!驹斀狻?1)馬鹿種群中有許多不同的相對性狀,這體現(xiàn)了變異具有不定向性。馬鹿等植食性動(dòng)物有較為發(fā)達(dá)的盲腸,這是通過長期的自然選擇形成的適應(yīng)性特征,是自然選擇的結(jié)果。自然選擇會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向改變,因此該過程是定向的。(2)鈍圓尾馬鹿和細(xì)長尾馬鹿交配,其后代全為鈍圓尾個(gè)體,說明鈍圓尾對細(xì)長尾為顯性。若相關(guān)的基因用A和a表示,則依題意可知:在雌雄比例為1∶1的某馬鹿種群中,基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別占為50%、40%和10%,產(chǎn)生的雌配子和雄配子各有2種,均為70%A和30%a。該馬鹿種群隨機(jī)交配,后代中雜合鈍圓尾(Aa)雄馬鹿(XY)出現(xiàn)的概率是2×70%A×30%a×1/2XY=21%。若在一定時(shí)期內(nèi),細(xì)長尾基因(a)頻率沒發(fā)生改變,則說明該種群沒有發(fā)生進(jìn)化。(3)狼是馬鹿的天敵,二者進(jìn)行“軍備競賽”,導(dǎo)致生存能力都有顯著提高,這是生物與生物之間在相互影響中共同進(jìn)化的結(jié)果?!军c(diǎn)睛】本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。解題的關(guān)鍵是識(shí)記并理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容、顯性性狀與共同進(jìn)化的內(nèi)涵,明確在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1,并與基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)建立聯(lián)系,進(jìn)而結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、24(第一)極體細(xì)胞①的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該個(gè)體為雌性,而細(xì)胞③無同源染色體且細(xì)胞質(zhì)均等分裂①②著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離增添、替換和缺失隨機(jī)性【解析】
分析圖甲:①細(xì)胞中同源染色體正在分離,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,為減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞,圖②中沒有同源染色體,著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,為減數(shù)第二次分裂中期圖像;圖③沒有同源染色體,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為減數(shù)第二次分裂后期的第一極體。分析圖乙:bc段表示DNA復(fù)制,cd段表示每條染色體上含有兩個(gè)DNA,可表示有絲分裂的前期、中期,減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂的前期、中期。de段表示著絲點(diǎn)斷裂,可表示有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期。ef段可表示有絲分裂末期、減數(shù)第二次分裂末期?!驹斀狻浚?)細(xì)胞①中有2個(gè)染色體組,細(xì)胞②中有2條染色體,每條染色體上含兩個(gè)DNA,共4個(gè)核DNA分子。(2)由于細(xì)胞①的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可判斷該動(dòng)物為雌性,又由于細(xì)胞③為減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,故細(xì)胞③的名稱是第一極體。(3)圖乙的cd段表示細(xì)胞中含有染色單體,所以圖甲中的細(xì)胞①②處于圖乙的cd段,圖乙中de段表示一條染色體上含有兩個(gè)DNA變成一條染色體上含有一個(gè)DNA,出現(xiàn)的原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離。(4)由于該生物體的基因型為AaBB,所以細(xì)胞③中出現(xiàn)基因b是由于基因B的堿基對發(fā)生了增添、替換和缺失而導(dǎo)致了基因結(jié)構(gòu)的改變,這種變化可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期,這體現(xiàn)了該變異具有隨機(jī)性的特點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂過程,意在考查學(xué)生對知識(shí)的理解和應(yīng)用能力、識(shí)圖能力。11、初級(jí)卵母細(xì)胞8A、D、F染色體
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