2023年高中教師個人年度考核工作總結(jié)（3篇）

2023高中教師個人年度考核工作總結(jié)（3篇）考核教師個人總結(jié)篇一

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，回憶一年的工作，想說的真是太多太多。這一年，既勞碌，又充實，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ鳌，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、思想工作方面

本人思想端正，熱忱努力，聽從領(lǐng)導的工作安排，辦事仔細負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量(.）全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，協(xié)作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作。作為教師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。這學期有幸有外出學習的時機，通過學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。

二、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代。今年上半年本人擔當六年級班主任及數(shù)學教學工作，同時兼帶初一一個班的數(shù)學教學。備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的數(shù)學課，但是卻使自己更快的再次熟識教材，學問量也飛速增加，并融會貫穿。

這對提高教學力量有很大的幫忙！痛并收獲著，歡樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)受今后不會在有了！

下半年本人擔當四年級班主任，擔當××、××個班的數(shù)學教學工作。在班級治理和課堂教學中，仍以培育學生自學力量為主，提高學生的素養(yǎng)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有學問能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！

本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！班級作為學校教學活動的根底單位，其治理水平的凹凸，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而，本人在班級治理上想盡一切方法挖掘?qū)W生學習的內(nèi)動力，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放！

本人始終把教學看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，留意學習組里教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本人從20××年就開頭討論培育學生自學力量為主的課堂教學模式，這些年也經(jīng)常應用到教學中。

今年，在新的領(lǐng)導班子的帶著下，我們?nèi)Ｍ茝V以團隊協(xié)作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地參加到改革的行列中，雖有時還難以轉(zhuǎn)變以自己講課為主的習慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了學生，自己只做導演。今后本人要努力討論。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。由于課堂改革，這學期本人開了3節(jié)公開課，一節(jié)數(shù)學組內(nèi)，一節(jié)校內(nèi)理科組觀摩課，一節(jié)區(qū)級片公開課。其中區(qū)級公開課《探究規(guī)律》受到其他學校同行的全都好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時，我很有壓力。由于這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課。我從學網(wǎng)上收集有關(guān)資料。數(shù)學組的教師和校長都特別重視這節(jié)課，賜予我莫大的幫忙，他們幫我定內(nèi)容，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上，細節(jié)的處理，時間的安排，他們一路給我提意見和建議，讓我感覺不是我一人在開課，表達了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫忙的人！同時也借此時機感謝在我生病期間悄悄關(guān)懷我的人！

三、反思

本學期，通過學校加大對教師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的熟悉，對自己的定位更加明確。仔細貫徹落實學校的辦學理念，仔細執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素養(yǎng)的提高，調(diào)開工作的積極性。做好本職工作，為學生效勞，為教學效勞。

反思本學年來的工作，也在思考著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點：

1、思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進展反思。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2、教研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)方面過去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，或許愧對了家人，但收獲了閱歷，收獲了啟發(fā)，收獲了歡樂。在人生的長河里，很多事情將會隨著時間的消逝而漸漸忘卻，但這種獨特的經(jīng)受和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份珍貴而又永久的財寶，并將以的熱忱投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)賜予我無私幫忙的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會辜負學生家長和學校領(lǐng)導的期望。

教師考核個人總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已經(jīng)完畢了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成績。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他教師的幫忙，也學習到了很多新學問、新閱歷，使自己在思想熟悉和工作力量上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時盼望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的缺乏賜予批判指正。

我是20xx年在本學校學習中專班的學生，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份參加到學校教師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是治理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我開頭備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：

一、向其他教師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參與教育工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有預備去承受“教師”這么讓人敬重的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫忙我，一切都從零開頭了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他教師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他教師賜予我的熱心幫忙和一些批判、建議，我都很情愿承受，這樣可以準時訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應當做得。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫忙，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。

我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫忙下，我順當?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ?，向著“做一名稱職的教師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應當積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應當加強對教學方面的熬煉。盼望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和教師們的幫忙有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。

二、平常急躁輔導學員，是我義不容辭的責任

治理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我開頭備課帶初中級班，機房由各位教師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他教師來說，我的工作是簡潔的只是下班的時間比擬晚。用我自己的話說：“我每天都在重復著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復一日的工作，但是，我對工作仔細的態(tài)度從來沒有轉(zhuǎn)變過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。

由于每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好預備工作。

2、檢查機器。

對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進展檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等準時告知孫教師進展修理和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避開了鼠標球喪失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進展檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

3、衛(wèi)生。

好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進展清掃，前半學期，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進展清掃，并拖地。后半學期，由長期班學生清掃，放假后，我也會在機房人少的時候進展清掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

4、紀律。

在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談論跟上機練習無關(guān)的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫教師。學員也盼望自己能在有學習氣氛和潔凈的。環(huán)境中學習。

5、機房輔導。

機房輔導時是需要許多急躁的，由于，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比擬慢，那么學員練習時，要在機房巡察、仔細、主動、急躁地輔導學員，幫忙他們完成帶課教師所留的上機作業(yè)題，并且留意對根底不好的學員進展手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了?；蛟S，是我的急躁，讓我很自然的適應了這份工作。

2023年度考核教師個人總結(jié)簡短篇三

本學期開頭，我將連續(xù)擔當__班數(shù)學教學。一學期來能仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比擬完整的學問構(gòu)造，嚴格要求學生，敬重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。

仔細鉆研數(shù)學課標和教材之外深入了解學生，因材施教地留意了解每個學生的學問水平、智力水平和共性心理品質(zhì)，考慮影響學生學習的各種因素，并討論相應對策。把教材和學生實際很好地結(jié)合起來，設計課的類型，擬定采納的教學方法，安排具體的教學過程的程序，仔細寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預備，吸引學生留意力，課后準時做出總結(jié)，寫好教學后記。

組織好課堂教學，這是順當進展正常教學的保證。依據(jù)x年級學生的年齡特征，特殊是小學生的留意力簡單分散，留意的集中是相對的，分散是肯定的，因此，把組織教學貫穿于全部教學過程之中。其次，依據(jù)學生的不憐憫況，設計不同的問題，采納不同的方式，主動積極地去引導、啟發(fā)學生，留意調(diào)動學生的積極性，面對全體學生，加強師生溝通，充分表達學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心，留意精講精練，并進展有針對性，切合實際的個別輔導，這對于提高教學質(zhì)量起到肯定作用的。

作業(yè)的選取有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題分類總結(jié)，然后進展評講，并針對有關(guān)狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。

小學生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，加強了對后進生的輔導，急躁地幫忙他們，一方面解決了學習中產(chǎn)生的問題，補了根底，教了方法，更重要的是增加了他們的信念，提高了他們的興趣，對他們精神上是一個很大的鼓勵，從而產(chǎn)生劇烈的學習動機，不斷地提高學習水平。

仔細學習新教育教學的理念，以新課改的思想理念指導教學，推動新課程改革的深入開展。今年自學了《__》等和很多優(yōu)秀的教學設計案例，班級學生在區(qū)里質(zhì)量測試中取得較好成績，兼職的科學課也獲得省里優(yōu)秀課x等獎。這學年來能仔細執(zhí)行學校教育教學工作規(guī)劃，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學。